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EL ENSAYO

DEFINICIONES
1. ENSAYO. Escrito generalmente breve sin el
aparato ni la extensin que requiere un tratado
completo sobre la misma materia.
2. ENSAYO. Ttulo que se da a ciertas obras
elementales en que slo se trata una cuestin
desde un punto de vista restringido.
3. ENSAYO. Consiste en la defensa de un punto
de vista personal y subjetivo sobre un tema
(humanstico, filosfico, poltico, social, cultural,
etctera) sin aparato documental, de forma libre y
asistemtica y con voluntad de estilo.


TIPOS DE ENSAYOS

ENSAYO LITERARIO
ENSAYO POR DEFINICIN
ENSAYO CIENTFICO -ACADMICO
Ensayo literario.
El trmino "ensayo" aplicado a un gnero literario
fue escogido por el escritor francs Miguel de
Montaigne (1533-1592) para denominar sus libros:
Essais.
Algunas de las condiciones que debe satisfacer el
ensayo literario son:
a) La variedad y libertad temtica.
b)El tema literario corresponde ms a un problema
de forma que de fondo.
c)El ensayo literario se puede definir a partir de las
ideas en juego que abarcan diversas disciplinas
como la moral, la ciencia, la filosofa, la historia y la
poltica.
e)En el ensayo, el autor plasma sus impresiones y
reflexiones acerca de la vida; es y debe ser
personal, subjetivo: una visin particular del
escritor.




El ensayo por definicin.
Es un concepto incitante que invita a transgredir las
normas estticas y morales.
Los periodistas argumentan que todos los das se
ensaya a manera de nota informativa sobre la
realidad.
El ensayo es un producto crtico por excelencia.
Los filsofos defienden el ensayo como una forma de
expresin real de las manifestaciones filosficas,
llmese tratado, discurso o rplica.
El ensayo no puede ser definido en un solo concepto,
las diferentes disciplinas lo adecuan a sus
necesidades, y se valen de artilugios para defender
su gnero.

Ensayo Cientfico.
Una de las fronteras entre ciencia y poesa est en el
ensayo. Se le ha llamado gnero "literario-cientfico"
porque parte del razonamiento cientfico y de la
imaginacin artstica.
La creacin cientfica arraiga, como la potica, en la
capacidad imaginativa, sta no se puede ignorar
totalmente; sin embargo no se aparta de la
naturaleza o de la lgica.
El ensayo comparte con la ciencia uno de sus
propsitos esenciales: explorar ms a fondo la
realidad, aproximarse a la "verdad" de las cosas.
Comparte con el arte la originalidad, la intensidad y
la belleza expresiva.
En el ensayo no hay en realidad un estilo definido,
sino muchos segn el carcter del autor. Pero s
existe una condicin esencial que se debe cumplir: la
claridad de expresin, esta transparencia que puede
dar al lector una mayor comprensin de la
autenticidad del pensamiento plasmado por el
ensayista.
Ensayo acadmico.
Es una forma de composicin escrita cuyo propsito
es intentar responder una pregunta o resolver un
problema especfico por medio de un argumento.
El argumento es un conjunto de afirmaciones
lgicamente expresadas y debidamente respaldadas
que intenta demostrar la validez de lo afirmado.
Es utilizado especialmente en el contexto de los
estudiantes.
TIPOS DE ENSAYO SEGN LA
INTENCIN
Segn la intencin comunicativa del autor, los
ensayos se pueden clasificar en:
EXPOSITIVOS
ARGUMENTATIVOS
CRTICOS
POTICOS
El ensayo expositivo: expone ideas sobre un tema,
presentando informacin alrededor del mismo y matizando
esta informacin con la interpretacin del autor y opiniones
personales interesantes alrededor del tema en cuestin.
El ensayo argumentativo: tiene como propsito defender
una tesis con argumentos que pueden basarse en citas o
referencias, datos concretos de experiencias investigativas,
alusiones histricas, polticas, u otras, fundamentos
epistemolgicos.
El ensayo crtico: describre o analiza un hecho, fenmeno,
obra o situacin, emitiendo un juicio ponderado.
El ensayo potico expresa la sensibilidad de su autor,
utilizando lenguaje literario.
Un ensayo se caracteriza tambin porque su interpretacin
puede ser: Psicolingstico con elementos como: unidades
de anlisis, jerarquizacin macroproposicional y modelos
semnticos. Y Sociolingsticos con elementos como: autor
(fuentes y filtros). Y texto (claves lingsticas, huellas y
superestructura.

CARACTERSTICAS
Estructura libre
Forma sinttica y de extensin relativamente
breve
Variedad temtica
Estilo cuidadoso y elegante
Tono variado, que corresponde a la manera
particular con que el autor ve e interpreta al
mundo.
Claridad de expresin que es la transparencia
que puede dar al lector una mayor comprensin
de la autenticidad del pensamiento plasmado por
el ensayista.
Pensamiento Crtico
ELABORACIN DEL ENSAYO

1. Bsqueda del ttulo: se fija un tema
2. Bsqueda de la informacin: se recolecta
3. Organizacin de la informacin: se ordena
4. Elaboracin del texto: se redacta un borrador
5.Bsqueda de la versin final: se revisa y
corrige


ESTRUCTURA
INTRODUCCIN
DESARROLLO
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFA

Introduccin.
Se presenta un "tema", es decir una realidad
social, emprica, que an no tiene una respuesta
verdadera. Esto puede hacerse a travs de una
pregunta que posee ms de una respuesta o
mediante una hiptesis que puede definirse como
una solucin provisional (tentativa) para un
problema dado.
Se expresa el objetivo del ensayo; se explica el
contenido y los subtemas o captulos que abarca,
as como los criterios que se aplican en el texto,
es el 10% del ensayo. Su objetivo especfico es
capturar la atencin de los lectores.
Es en esta parte donde se presenta,
generalmente la tesis del tema, que es la opinin
del autor sobre un determinado tema debatible.


Desarrollo.
Se sostiene la tesis, ya probada en el contenido, y
se profundiza ms sobre la misma, ya sea
ofreciendo contestaciones sobre algo o dejando
preguntas finales que motiven al lector a
reflexionar.
Esta utiliza principalmente recursos como lo son la
descripcin, la narracin y citas que deben ser
incluidas entre comillas para poder tener con qu
defender nuestra tesis.
Constituye el 80% del ensayo; la extensin se
conforma segn las ideas que se desarrollan (cada
prrafo se compone de una idea principal y varias
secundarias). En l va todo el tema desarrollado,
utilizando la estructura interna: 60% de sntesis,
20% de resumen y 20% de comentario.


Conclusiones.
Esta ltima parte mantiene cierto paralelismo con la
introduccin por la referencia directa a la tesis del
ensayista, con la diferencia de que en la conclusin
la tesis debe ser profundizada, a la luz de los
planteamientos expuestos en el desarrollo.
Se puede inferir en esta que es la manera de
comprobar lo que se dijo anteriormente explicando el
por qu sustenta un tema o una opinin y las
motivaciones que lo llevan a desarrollarlo.
En este apartado el autor expresa sus propias ideas
sobre el tema, se permite dar algunas sugerencias
de solucin, cerrar las ideas que se trabajaron en el
desarrollo del tema y proponer lneas de anlisis
para posteriores escritos.
Contemplan el otro 10% del ensayo.



Bibliografa.
Al final se escriben las referencias de las fuentes
consultadas que sirvieron para recabar informacin
y sustentar las ideas o crticas; estas fuentes
pueden ser libros, revistas, internet, entrevistas,
programas de televisin, videos, etc.



BIBLIOGRAFA
Espasa Calpe.(1915). Encilopedia Universal Ilustrada
Europeo Americana,(Tomo XX). Madrid.
McCuen, Jo Ray; Winkler, Anthony. (1995). From Idea to
Essay. Allyn and Bacon (Ed.), Elements of the Essay (pp.8-
17). Estados Unidos
Nadell, Judith; McMeniman, Linda; Langan,John.
(1994).The McMillan Writer (2 ed.). Nueva York. MacMillan
Publishing Comapany.
http://www.udlap.mx/promueve/ciedd/CR/lectura/Pautaspar
alaelaboraciondeunensayoescolar.pdf
http://www.inap.uchile.cl/gobierno/dad2.pdf
http://www.itson.mx/die/mdomitsu/Herramientas%20Didacti
cas/Como%20Realizar%20un%20Ensayo.pdf
http://www.politecnicovirtual.edu.co/humanidades/guia_2e.
htm
www.cepchile.cl/dms/archivo_1743_1230/rev40_hopenhay
n.pdf
www.clase-virtual.org/uploads/ensayo.doc