La facultad se encuentra en un proceso de acreditacin internacional y esta
entidad exige cumplir con ciertas competencias que deben tener nuestros egresados tanto al culminar la carrera como en los aos venideros de la misma. El ingeniero que debe salir de la presente casa de estudios debe tener alta capacidad en el anlisis y diseo de proyectos valindose de una exigente formacin ingenieril y un gran criterio en la solucin de problemas ,pero este profesional no debe estar ajeno a su sociedad ni a la labor tica que debe cumplir en el ejercicio de su profesin y mucho menos a los avances continuos que requiere la ingeniera moderna. Esta acreditacin misma nos proporcionara nuestro desarrollo en el campo global y ser capaces de afrontar satisfactoriamente la competitividad que veremos en el exterior. MISIN DE LA ACREDITACIN
Tener un panorama sobre las exigencias pedidas y afrontarla con la situacin actual de nuestra formacin.
Brindar un alto grado de exigencia tanto en el aspecto tcnico ,tico y multidisciplinario de una forma proactiva.
La formacin de un alto criterio ingenieril con ayuda de actualizacin y practica continua.
Formar una consciencia social que nos lleve a comprender el alcance y el impacto de nuestras acciones. VISIN DE LA ACREDITACIN
Alcanzar profesionales con un alto grado de conocimientos tcnicos ,con criterio y que estn comprometidos con el progreso de la sociedad.
Convertir a la facultad en la lder en la formacin de la carrera de ingenieria civil y con una gran confianza del material humano que esta formando.
Alcanzar ingenieros con liderazgo ,desenvolvimiento y preocupados en su actualizacin continua. PROCESO El proceso de acreditacin nos exige competencias como los : A. Objetivos Educacionales : Propuestos a los aos de culminar la carrera.
1. Que el profesional tenga una alta capacidad tcnica en el diseo de obras 2. Sea capas de trabajar en las diversas etapas de la obra con un gran desenvolvimiento ,comunicacin y liderazgo. 3. Siempre se guie de cdigos ticos en su vida profesional de constante aprendizaje y actualizacin PROCESO B. Resultados del Estudiante : Propuestos al momento de culminar la carrera.
1. Diseo en Ingeniera Analiza las necesidades y propone proyectos considerando las implicancias del mismo proponiendo diversas soluciones en forma clara para optar por la mas adecuada.
2. Solucin de Problemas de Ingeniera Es capas de evaluar las caractersticas y situacin del problema y optar por mtodos adecuados para la solucin del mismo. 3. Dominio de las Ciencias Con ayuda de las ciencias explica el comportamiento de las obras usando modelos de acuerdo al estudio de los materiales para poder predecir. PROCESO 4. Experimentacin Tiene la capacidad para realizar una experimentacin con el equipo adecuado fijando un gran criterio para poder analizar los resultados obtenidos. 5. Prctica de la Ingeniera Moderna Esta en la capacidad de manejar equipos y sofwars sofisticados segn lo requiera. 6. Impacto de la Ingeniera Analiza los resultados de su trabajo y su efecto en la sociedad PROCESO 7. Gestin de Proyectos Esta presenta en la administracin del proyecto siguiendo estndares de calidad y eficiencia. 8. Conciencia Ambiental Es conciente del impacto de su trabajo en el ambiente y por ello promueve un uso racional de los recursos y toma sus prevenciones de la naturaleza misma. 9. Aprendizaje para Toda la Vida Esta en constante actualizacin basado en sus ramas de inters proyectando las potencialidades de estas. PROCESO 10. Asuntos Contemporneos Se encuentra informado de la actualidad formando una opinin fundamentada de la misma. 11. Responsabilidad tica y Profesional Tiene una consciencia social de sus actos y traba bajo cdigos de tica establecidos. 12. Comunicacin Puede expresarse con claridad de diversas maneras empleando terminologa segn el publico al que va dirigido. PROCESO 13. Trabajo en Equipo Tiene una actitud proactiva en el trabajo en equipo estando en la capacidad de participar o ser lder de la misma y afrontar con criterio todas las sugerencias. CONCLUSIONES
La acreditacin incentiva a formar profesionales mas capaces y con mayor responsabilidad social.
Los estndares establecidos por la acreditacin nos servirn de herramienta para lograr ser muy competitivos en el exterior.
La formacin en las universidades aun no llega a alcanzar el nivel exigido ya que si lo hubiera hecho no existira el cambio paulatino que se viene dando en las mismas.
La formacin multidisciplinaria es la clave de todo el proceso ya que no solo se debe ver un aspectos sino una formacin integral del egresado. RECOMENDACIONES
La formacin multidisciplinaria debera ser mas intensificada no solo en nuestra facultad sino en varios lugares donde se dictan carreras afines y con apoyo conjunto en base a convenios podamos alcanzar el desarrollo de las competencias pedidas.
Fomentar las especialidades y practicas en el exterior ya que solo as podemos contrastar nuestra competitividad a nivel global.
Replantear las curriculas acadmicas en miras de una mas integral y regida bajo estndares internacionales.