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RESUMEN

La facultad se encuentra en un proceso de acreditacin internacional y esta


entidad exige cumplir con ciertas competencias que deben tener nuestros
egresados tanto al culminar la carrera como en los aos venideros de la
misma.
El ingeniero que debe salir de la presente casa de estudios debe tener alta
capacidad en el anlisis y diseo de proyectos valindose de una exigente
formacin ingenieril y un gran criterio en la solucin de problemas ,pero este
profesional no debe estar ajeno a su sociedad ni a la labor tica que debe
cumplir en el ejercicio de su profesin y mucho menos a los avances continuos
que requiere la ingeniera moderna.
Esta acreditacin misma nos proporcionara nuestro desarrollo en el campo
global y ser capaces de afrontar satisfactoriamente la competitividad que
veremos en el exterior.
MISIN DE LA ACREDITACIN

Tener un panorama sobre las exigencias pedidas y afrontarla con la situacin
actual de nuestra formacin.

Brindar un alto grado de exigencia tanto en el aspecto tcnico ,tico y
multidisciplinario de una forma proactiva.

La formacin de un alto criterio ingenieril con ayuda de actualizacin y
practica continua.

Formar una consciencia social que nos lleve a comprender el alcance y el
impacto de nuestras acciones.
VISIN DE LA ACREDITACIN

Alcanzar profesionales con un alto grado de conocimientos tcnicos ,con
criterio y que estn comprometidos con el progreso de la sociedad.

Convertir a la facultad en la lder en la formacin de la carrera de ingenieria
civil y con una gran confianza del material humano que esta formando.

Alcanzar ingenieros con liderazgo ,desenvolvimiento y preocupados en su
actualizacin continua.
PROCESO
El proceso de acreditacin nos exige competencias como los :
A. Objetivos Educacionales : Propuestos a los aos de culminar la carrera.


1. Que el profesional tenga una alta capacidad tcnica en el diseo de
obras
2. Sea capas de trabajar en las diversas etapas de la obra con un gran
desenvolvimiento ,comunicacin y liderazgo.
3. Siempre se guie de cdigos ticos en su vida profesional de constante
aprendizaje y actualizacin
PROCESO
B. Resultados del Estudiante : Propuestos al momento de culminar la carrera.

1. Diseo en Ingeniera
Analiza las necesidades y propone proyectos considerando
las implicancias del mismo proponiendo diversas
soluciones en forma clara para optar por la mas adecuada.

2. Solucin de Problemas de Ingeniera
Es capas de evaluar las caractersticas y situacin del
problema y optar por mtodos adecuados para la solucin
del mismo.
3. Dominio de las Ciencias
Con ayuda de las ciencias explica el comportamiento de las
obras usando modelos de acuerdo al estudio de los
materiales para poder predecir.
PROCESO
4. Experimentacin
Tiene la capacidad para realizar una experimentacin con el
equipo adecuado fijando un gran criterio para poder
analizar los resultados obtenidos.
5. Prctica de la Ingeniera Moderna
Esta en la capacidad de manejar equipos y sofwars
sofisticados segn lo requiera.
6. Impacto de la Ingeniera
Analiza los resultados de su trabajo y su efecto en la
sociedad
PROCESO
7. Gestin de Proyectos
Esta presenta en la administracin del proyecto siguiendo
estndares de calidad y eficiencia.
8. Conciencia Ambiental
Es conciente del impacto de su trabajo en el ambiente y por
ello promueve un uso racional de los recursos y toma sus
prevenciones de la naturaleza misma.
9. Aprendizaje para Toda la Vida
Esta en constante actualizacin basado en sus ramas de
inters proyectando las potencialidades de estas.
PROCESO
10. Asuntos Contemporneos
Se encuentra informado de la actualidad formando una
opinin fundamentada de la misma.
11. Responsabilidad tica y Profesional
Tiene una consciencia social de sus actos y traba bajo
cdigos de tica establecidos.
12. Comunicacin
Puede expresarse con claridad de diversas maneras
empleando terminologa segn el publico al que va dirigido.
PROCESO
13. Trabajo en Equipo
Tiene una actitud proactiva en el trabajo en equipo estando
en la capacidad de participar o ser lder de la misma y
afrontar con criterio todas las sugerencias.
CONCLUSIONES

La acreditacin incentiva a formar profesionales mas capaces y con mayor
responsabilidad social.

Los estndares establecidos por la acreditacin nos servirn de herramienta
para lograr ser muy competitivos en el exterior.

La formacin en las universidades aun no llega a alcanzar el nivel exigido ya
que si lo hubiera hecho no existira el cambio paulatino que se viene dando en
las mismas.

La formacin multidisciplinaria es la clave de todo el proceso ya que no solo
se debe ver un aspectos sino una formacin integral del egresado.
RECOMENDACIONES

La formacin multidisciplinaria debera ser mas intensificada no solo en
nuestra facultad sino en varios lugares donde se dictan carreras afines y con
apoyo conjunto en base a convenios podamos alcanzar el desarrollo de las
competencias pedidas.

Fomentar las especialidades y practicas en el exterior ya que solo as
podemos contrastar nuestra competitividad a nivel global.

Replantear las curriculas acadmicas en miras de una mas integral y regida
bajo estndares internacionales.