Tema: Qu es la observacin?

Carrera: Ingeniero Petrolero.

Que es la observacin?
Se refiere a la capacidad, indicacin que se hace
sobre algo o alguien; anotacin o comentario que se
realiza sobre un texto.

La observacin es una actividad realizada por un ser
vivo (humanos, animales), que detecta y asimila los
rasgos de un elemento utilizando los sentidos como
instrumentos principales.

Clases de observacin en
la investigacin.
Observar cientficamente. Observar un objeto
claro, definido y preciso: el investigador sabe que
es lo que desea observar y para que quiere
hacerlo, lo cual implica que debe preparar
cuidadosamente la observacin.


Observacin No Cientfica. Significa observar sin
intencin, sin objetivo definido y por tanto sin
preparacin previa.
Pasos claves de la
observacin.
Determinar el objeto, situacin, caso que se va a
observar.
Determinar los objetivos de la observacin (para
que se va observar).
Determinar la forma con que se van a registrar los
datos.
Observar cuidadosa y crticamente.
Registrar los datos observados.
Analizar e interpretar los datos.
Elaborar conclusiones.
Elaborar el informe de observacin.

Modalidades de la
observacin cientfica.
INDIRECTA
No participante.
No estructurada.
De laboratorio.
De equipo.

DIRECTA
Participante.
Estructurada.
De campo.
Individual.

El proceso de la
observacin.
Se realiza de diferentes maneras:
Como proceso de investigacin y toma de
decisiones.

Como proceso para representar la realidad.




Principios bsicos para
realizar una observacin.
1. Debe tener un propsito especifico.
2. Debe ser planeada cuidadosa y
sistemticamente.
3. Debe llevarse por escrito un control cuidadoso de
la misma.
4. Debe especificarse su duracin y frecuencia.
5. Debe seguir los principios bsicos de confiabilidad
y validez.


planteamiento del
problema.
Significa afinar y estructurar mas formalmente la idea
de investigacin.

Los elementos para plantear un problema son tres y
estn relacionados entre si y son las preguntas de la
investigacin, los objetivos y la justificacin del
estudio.
El planteamiento del problema de la investigacin
es la delimitacin clara y precisa del objeto de la
investigacin que se realiza por medio de
preguntas, lecturas, encuestas pilotos, entrevistas,
etc.


La funcin del planteamiento del problema
consiste en revelarle al investigador si su proyecto
de investigacin es viable, dentro de sus tiempos y
recursos disponibles.


5 pasos para realizar la
delimitacin
1. La delimitacin del objeto en el espacio fsico-
geogrfico
2. La delimitacin en el tiempo.
3. La delimitacin precisando el significado de sus
principales conceptos, mediante el anlisis
semntica, mediante el uso de enciclopedias y
diccionarios especializados.
4. La seleccin del problema que ser objeto de
la investigacin. La formulacin interrogativa del
problema de la investigacin. La formulacin de
oraciones tpicas
5. La determinacin de los recursos disponibles.

El objeto de la investigacin es un aspecto de la
realidad, que deseamos conocer y que no puede
explicarse en forma inmediata o sin utilizacin de
la teora.



1 Paso: La delimitacin del objeto en
el espacio fisco-geogrfico.
Ejemplo un parque nacional. Va. El parque Iguaz.


2 Paso. La delimitacin en el tiempo.

En este caso se puede tomar como base un ao. O
un periodo de tiempo acotado.
...durante el ao 2002. ...en el quinquenio 1998-02.

5 Paso. Determinacin de los recursos
disponibles

Hay que tener en cuenta que el recurso mas
importante es la fuerza de trabajo disponible, este
recurso incluye, la cantidad de personas disponibles,
el tiempo que esas personas dedican a las tareas de
investigacin y el grado de capacitacin (
conocimientos, habilidades, y disciplina para el
trabajo). Tambin hay que evaluar los costos de
traslado, el equipamiento necesario para procesar los
datos etc.

Los objetivos de la
investigacin.
Los objetivos deben expresarse con claridad y deben
ser susceptibles de ser alcanzados.
Para su mejor comprensin, su redaccin suele
dividirse en generales y especficos.

El objetivo general hace referencia al problema
planteado en su totalidad y que se va a hacer
para investigar el mismo.
Los objetivos especficos apuntan a cada parte
del problema sealado y a los distintos aspectos a
investigar , los que permitirn llegar al
conocimiento buscado.
La justificacin de la
investigacin
Adems de la delimitacin de nuestro objeto de
estudio, la formulacin interrogativa del problema de
la investigacin, la redaccin de los objetivos , es
necesario justificar la utilidad de la investigacin
propuesta.


Algunos criterios que se han propuesto para evaluar
el valor potencial de una investigacin son los
siguientes:

Relevancia social:
Cul es su trascendencia para la sociedad ?
Quines se beneficiaran con los resultados de la
investigacin? De que modo?
Implicaciones prcticas.
Ayudara a resolver algn problema practico?
Valor terico
Con la investigacin se llenara algn hueco de
conocimiento ?
La informacin que se obtenga servir para desarrollar o
apoyar alguna teora?
Pueden surgir ideas, o recomendaciones para futuros
estudios ?
Utilidad metodolgica
Ayudara a crear un nuevo instrumento para
recolectar o analizar datos?

Planteamiento del problema de
investigacin.
Establecer objetivos de investigacin.


Desarrollar las preguntas de investigacin.


Justificar la investigacin y analizar su viabilidad.

Criterios del planteamiento del
problema.
Los criterios de acuerdo con Kerlinger (1975) para
plantear adecuadamente el problema de
investigacin son:

1) El problema debe expresar una relacin entre
dos o ms variables.
2) El problema debe estar formulado claramente
y sin ambigedad como pregunta (por ejemplo, qu
efecto?, en qu condiciones...?, cul es la
probabilidad de...?cmo se relaciona ____________
con ________________...?etctera.

3) El planteamiento implica la posibilidad de
prueba emprica. Es decir, de poder observarse en la
realidad. Por ejemplo, si alguien piensa estudiar qu
tan sublime es el alma de los adolescentes, est
planteando un problema que no puede probarse
empricamente pues lo sublime y el alma no son
observables. Claro que el ejemplo es extremo, pero
nos recuerda que las ciencias trabajan con aspectos
observables y medibles en la realidad.
Sistema conceptual.
Del latn systema, un sistema es un modulo ordenado
de elementos que se encuentran interrelacionados y
que interactan entre si.

El concepto se utiliza tanto para definir a un conjunto
de conceptos como a objetos reales dotados de
organizacin.

Un sistema conceptual o idea es un conjunto
organizado de definiciones, smbolos y otros
instrumentos del pensamiento (como las
matemticas, la notacin musical y la lgica formal).


En cambio un sistema real es una entidad material
formada por componentes organizados que
interactan de forma en que las propiedades de la
parte (denominadas propiedades emergentes).



Los sistemas reales comprenden intercambios de
energa, informacin o materia con su entorno.

Tipos de sistemas Reales.
ABIERTOS: recibe flujos de su ambiente, adaptando
su comportamiento de acuerdo a esto.


CERRADOS: solo intercambia energa con su
entorno.


AISLADOS: no realizan ningn tipo de intercambio
con su entorno.
Que requerimientos tiene
plantear un problema.
El planteamiento del problema de investigacin es
una de las etapas claves del proceso de
investigacin cientfica, por no decir la ms
importante y compleja.


Toda investigacin tiene su origen y se justifica por la
necesidad de dar respuesta a un problema.

Generalmente, al plantear el problema es necesario
delimitar dos aspectos de la investigacin:


Delimitacin temporal: determinar el perodo dentro
del cual se realizar la investigacin. Es de suma
importancia cuando un estudio est referido a un
hecho, fenmeno, situacin o poblacin que sufren
variaciones temporales.


Delimitacin espacial: determinar el espacio
geogrfico en el cual se realizar el estudio.

el problema de la investigacin debe cumplir con
ciertos requisitos:
Precisin: el problema debe ser definido en forma tal
que sea unvoco y con lmites conceptuales claros.
Extensin: el problema debe ser especfico y no tan
amplio o difuso que no se vislumbren resultados.
Originalidad: exige que el problema no haya sido
investigado y resuelto anteriormente. Podra ser un
nuevo enfoque o nuevos aspectos.
Relevancia: el problema tiene que tener valor terico o
experimental, en lo que hace al conocimiento cientfico
o tcnico.
Factibilidad: El problema tiene que poder ser resuelto
con los recursos disponibles.

Al plantear un problema se deben tener en
cuenta los siguientes criterios:
El problema debe expresar una relacin entre dos
o ms conceptos o variables.

El problema debe estar formulado como pregunta,
claramente y sin ambigedad; por ejemplo, qu
efecto?, en que condiciones...?, cul es la
probabilidad de?, cmo se relaciona con?

El planteamiento debe implicar la posibilidad de
realizar una prueba emprica. Se debe poder
observar en la "realidad nica y objetiva".

Ejemplo:
En la casa de mi abuela hay plantas de todo tipo;
hay algunas que son autctonas de la zona y otras
que no. Ella observ que algunas plantas no
autctonas crecan ms rpido que las naturales
de la zona y las terminaban matando. Por eso, me
pregunto si poda averiguar cules eran esas
plantas no autctonas que daaban a las que si lo
eran.



El problema de investigacin sera:

En el jardn de mi abuela cules son las plantas no
autctonas que daan a las que son autctonas?

Al leer ese problema se plantean una serie de preguntas
que tornan confusa la interpretacin del mismo:

La abuela de quin?
Plantas autctonas de que lugar?
Qu tipos de plantas?
Qu significa daar a otras plantas?

Siempre hay que intentar plantear un problema que pueda contestar
cualquier pregunta que surja en el lector o evaluador, por lo que
tenemos que redefinirlo.