DEFINICIN:

MEDIO AMBIENTE
Conferencia de UN de Medio Ambiente. Estocolmo 72
Es el conjunto de componentes
fsicos, qumicos, biolgicos y
sociales capaces de causar
efectos directos o indirectos en un
plazo corto o largo sobre los seres
vivos y las actividades humanas
ESTUDIO MEDIO
AMBIENTE
Enfoque Multidisciplinar:
Diferentes puntos de vista: Ecologa,
Economa, Sociologa, Derecho,
Biologa, Geologa, Fsica, Qumica,
Matemticas, Ingeniera, Arquitectura,
Medicina y Geografa.
Enfoque reduccionista
o analtico
Consiste en dividir o fragmentar
nuestro objeto de estudio en sus
componentes ms simples y
observarlos por separado.
Mtodo cientfico
Enfoque holstico o
sinttico
Trata de estudiar el todo o la globalidad y las
relaciones entre sus partes sin detenerse en
los detalles.
Se ponen de manifiesto las propiedades
emergentes, resultantes del
comportamiento global y de las
relaciones entre sus componentes. Ej.
Estudio de un organismo: vida, nutricin
SISTEMAS Y DINMICA
DE SISTEMAS
Def. sistema: es un conjunto de partes
operativamente interrelacionadas, en el
que unas partes actan sobre otras y
del que interesa considerar
fundamentalmente el comportamiento
global.
Un sistema es algo ms que la suma de
sus partes. Surgen las propiedades
emergentes
Ej.de sistemas
Enfoque holstico
Metodologa: teora de sistemas dinmicos o dinmica de
sistemas
Teora de Sistemas, se basa en observar y analizar las
relaciones e interacciones existentes entre las partes de
nuestro objeto de estudio, recurriendo al uso de modelos.
USO DE MODELOS
Para el estudio de la dinmica de
sistemas se utilizan modelos, es decir:
versiones simplificadas de la realidad

Mapa


El diseo de los modelos depende de la
subjetividad del que los disea:

El modelo lago ser diferente si el
observador es un campesino, un bilogo
o un campista

Al disear un modelo se simplifica
eliminando los detalles irrelevantes As
llamamos variables a los aspectos de la
realidad que nos interese estudiar.
MODELOS MENTALES
Lo que guardamos en nuestra mente
no es la realidad, sino sus modelos
mentales.
No sirven para guiarnos por el mundo
y nuestras acciones responden a
nuestros modelos. Ej. Comprar,
publicidad

no es
Un modelo es una simplificacin
de la realidad y no es aplicable
fuera del entorno para el que
fue formulado. (no podemos
guiarnos por una carretera con
un mapa geolgico)
MODELOS FORMALES
Son modelos matemticos que tambin
son aproximaciones a la realidad. Utilizan
ecuaciones que asocian las variables.
Son una herramienta para representar la
realidad de la forma ms concreta y precisa
posible.
Pueden establecer predicciones con la
exactitud necesaria (puesta en rbita de un
satlite espacial)
Al igual que el Mtodo cientfico se puede
verificar comparndolo con la realidad

Ejemplo: modelo depredador-presa
2 2 2 1
2 1 1 1
* * * * /
* * * /
N d N N P a dt dN
N N P N r dt dN


SISTEMAS REALES:
MODELOS DE
SISTEMAS
Sistema de caja
negra
Sistema de caja
blanca
MODELOS DE SISTEMAS DE
CAJA NEGRA
Un modelos de caja negra se
representa como si fuera una
caja dentro de la cual no
queremos mirar y solo nos
fijamos en sus entradas y
salidas de materia, energa e
informacin.
Primero de sealan sus
lmites
Posteriormente, se sealan las
Entradas y Salidas
Tipos de sistemas de
caja negra
Abiertos: En ellos se producen
entradas y salidas de materia y
energa. Ej. Ciudad, ecosistema, s.vivo
Cerrados. No hay intercambios de
materia, pero SI de energa. Ej. lago
Aislados. No hay intercambio de
materia ni de energa. Ej. Sistema
Solar
Energa en los sistemas
Los modelos han de cumplir:
1 ley de la termodinmica o
conservacin de la energa.
2 Ley de termodinmica: La entropa.
Parte no utilizable de la energa contenida
en un sistema. Es una medida del orden
de la energa de un sistema.
Mayor orden, ms concentrada la energa,
menor entropa
Mayor desorden, ms dispersa la energa,
mayor entropa

En cada
transferencia la
energa pasa de
una forma ms
concentrada (baja
entropa) y
organizada a otra
ms dispersa y
desorganizada (alta
entropa)

La tendencia natural del Universo es hacia un
estado de mxima entropa, al mximo desorden.
Sin embargo los s.vivos nadan contra corriente
Observa el diagrama e indica si es un
sistema cerrado o abierto razonando tu
respuesta.


Energa solar Calor
Alfalfa Conejo Hombre
MODELOS DE SISTEMAS
DE CAJA BLANCA
Si miramos el interior
de un sistema,
adoptamos un enfoque
de caja blanca.
Diagrama causal:
Representacin de las
variables que lo
componen unidas con
flechas que
representan las
interacciones.
DIAGRAMAS CAUSALES

Relaciones simples

Directas
Inversas
Encadenadas
Directas: o positivas, si aumenta A
causa un aumento de B.
Recprocamente si disminuye A,
disminuye B.
+
Ej: Lluvia caudal de los ros
Inversas:Si aumenta A disminuye B o si
disminuye A aumenta B
-
Ej: Contaminacin Vida
Veamos los siguientes
ejemplos:
CONSUMO DE ALIMENTOS
PESO
+
+
Ejemplo 2
OFERTA DEMANDA
+
+
Ejemplo 3
PREPARARSE PARA EL EXAMEN DE DS
RESULTADO
+
+
CTM
Ejemplo 4
POBLACION
RECURSO PER CAPITA
-
+
Encadenadas: cuando hay varias
variables unidas.
+ -
Ej: Tala Erosin Suelo
Relaciones complejas:
Realimentacin

Se trata de un relacin causal que se
cierra sobre s misma: pescadilla
que se muerde la cola
Pueden ser positivas o negativas

* Bucles de realimentacin positiva: La
causa aumento el efecto y el efecto
aumenta la causa.
Las realimentaciones o
retroalimentaciones positivas se
establecen en las cadenas cerradas que
tienen un nmero par de relaciones
negativas. Se indica con un signo (+)
dentro de un crculo situado en el centro
de la relacin
Un micrfono frente aun altavoz que reproduce
el sonido de dicho micrfono, se escuchar un
fuerte pitido de la realimentacin producida
entre el sonido producido y el captado
Ejemplo 5
NACIMIENTOS POBLACION
MUERTES
Modelo de crecimiento de
una poblacin
TN N N N
t t t
*
1

Se trata de un
comportamiento
explosivo
(crecimiento
exponencial) que
desestabiliza los
sistemas
Bucles de realimentacin negativa u
homeostticos: Al aumentar A
aumenta B, pero el incremento de B
hace disminuir a A.
Tienden a estabilizar los sistemas.
Se establecen siempre que el nmero
de relaciones inversas (-) sea impar.
Aparatos regulados por mecanismos
cibernticos: direccin asistida, ABS, piloto
automtico.
Ej. Termostato de una calefaccin: si la T
ambiente es menor que la establecida,
encender la calefaccin, pero si es mayor, la
desconectar
Modelo de crecimiento de
una poblacin normal
El nmero de individuos de una poblacin est
regulado por un bucle positivo y uno negativo.
Potencial bitico r es el resultado de r=TN-TM

El crecimiento anual de la poblacin
se determina por la frmula:

TM N TN N N N
t t t t
* *
1

) 1 (
1
r N N
t t

Limite de carga o capacidad de carga: nmero

mximo de individuos que se puede mantener en
unas determinadas condiciones ambientales
Curva sigmoidea
PASOS A SEGUIR PARA
MODELAR UN SISTEMA
Formacin de un modelo mental:
Observacin, formulacin de hiptesis y
eleccin de variables.
Diseo de un diagrama causal: Unimos
las variables mediante flechas.
Elaboracin de un modelo formal o
matemtico. Diagrama de Forrester
Simulacin de diferentes escenarios:
Escenario1 (hiptesis inicial), escenarios
alternativos (h.alternativas)
Modelo que representa
el comportamiento de la
parotiditis en una
determinada poblacin
Diagrama de
Forrester
Diagrama causal
Elabora un diagrama causal o de flujo con cuatro elementos (agua,
vegetacin, dixido de carbono, efecto invernadero, temperatura
atmosfrica ) en regiones ridas y razone si se trata de un sistema con
retroalimentacin positiva o negativa. Usa esta conclusin para decidir si
se trata de un sistema estable o inestable.

MODELOS DE REGULACIN
DEL CLIMA TERRESTRE
LA TIERRA COMO SISTEMA DE CAJA
NEGRA (sistema cerrado)
Equilibrio dinmico (punto de vista trmico): 15C
LA TIERRA COMO SISTEMA CAJA BLANCA
S(clima) = A U H U B U G U C Equilibrio dinmico
SIMULACIONES
Predicciones a corto plazo (horas o das) S(clima)
= A (variables atmosfricas)
Predicciones a medio plazo (1 y 10 aos) S(clima)
= A U H U G (evolucin corrientes atmosfricas y
ocenicas superficiales y efecto erupciones
volcnicas)
Predicciones a largo plazo (10 a 100 aos)
S(clima) = A U H U B U G U C (cambios
ambientales, cambios corrientes ocenicas
profundas, accin s.v, reduccin o ampliacin de la
cubierta hielo)
Predicciones a ms largo plazo (miles o millones
de aos): ms difcil depende desigual distribucin
de tierras y mares, variaciones rbita terrestre en
torno al Sol
EL EFECTO INVERNADERO
Se origina en los primeros 12 Km
Provocado por ciertos gases: vapor de agua, CO2,
CH4, N2O.
Conc. de gases de e.invernadero + T

EL EFECTO ALBEDO
Porcentaje de la radiacin solar reflejada por la
tierra, del total de energa solar que recibe.
Las nubes
Doble accin:
Aumentan el albedo.
Incrementan el efecto
invernadero.
Su accin depende de la altura de las
nubes.
Altura baja, aumentar el albedo
Altura alta, incremento efecto invernadero

Modelo funcionamiento del clima











Dos bucles antagnicos: Equilibrio dinmico
Radiacin
constante
ATMSFERAS DE OTROS
PLANETAS
VENUS :
Presin 90 atm.
T = 484 C

MARTE:
Presin 0,03 atm.
T = -10C

Polvo atmosfrico
Provocado por:

- Emisiones volcnicas
- Meteoritos
- Incendios
- Contaminacin
atmosfrica
- Explosin nuclear

VOLCANES
Tambin pueden
provocar un doble
efecto:
Descenso de la T:
Al inyectar polvo (dos
aos) y SO
2
(brumas
de H
2
SO
4)
.

Aumento de la T:
Por las emisiones de
CO
2
(ms duradero)
Originan un descenso de las T a corto plazo y
un ascenso a largo plazo
VARIACIONES DE LA RADIACIN SOLAR
VARIACIONES PERIDICAS (Ciclos de
Milankovitch), factor principal de las glaciaciones
Excentricidad de la rbita
Inclinacin del eje
Posicin del perihelio
VARIACIONES GRADUALES
INFLUENCIA DE LA BIOSFERA
(LOVELOOK, HIPTESIS GAIA)
La Tierra es como un sistema
homeosttico, cuya T se
autorregula debido a las
interacciones entre los
subsistemas que lo componen.

La BIOSFERA desempea un
papel importante en la regulacin
de la T, porque rebaja los niveles
de CO2, reduciendo la T
HIPTESIS GAIA
El planeta Tierra y
la vida han
coevolucionado y
se han influido
mutuamente.
El planeta tiene
capacidad de
control ms all de
los mecanismos
qumicos.
Se comporta como
un ente vivo.
La gnesis de GAIA ocurri cuando se
buscaban indicadores de vida en otros
planetas. El equilibrio qumico de la
atmsfera de un planeta debe poseer un
ndice muy alto de entropa (desorden).
La existencia de una atmsfera con una
entropa baja, en la que hay demasiado
metano, o demasiado oxgeno, o
cualquier otro ordenamiento qumico
anmalo, es un indicador de la presencia
de vida. Porque es la vida la que altera el
equilibrio qumico y lo ordena.
La prueba
espectroscpica
ms convincente
de la vida tal y
como la
conocemos es la
deteccin de
grandes
cantidades de
oxgeno tanto
como de gases
reducidos, tales
como el metano y
el xido nitroso.
EVOLUCIN DE LA ATMSFERA
INFLUENCIA DE LA
BIOSFERA
Reduccin de los niveles de CO2:
transformacin en materia orgnica y
almacenaje en combustibles fsiles.
Aparicin de 0
2
atmosfrico, por
ruptura de la molcula de agua por
accin de la radiacin solar.
Formacin de la capa de ozono.
Aumento del nitrgeno atmosfrico
El Mundo de margaritas de Lovelock es una planeta hipottico parecido al nuestro, del mismo tamao
y orbitando alrededor de una estrella similar a nuestro sol. Como nuestro sol, esa estrella ha crecido
hacindose progresivamente ms brillante a lo largo del tiempo, radiando ms y ms calor. Aunque la
temperatura de la superficie de Daisyworld ha permanecido aproximadamente constante a lo largo de
toda su historia.

Esto ocurre porque la biosfera del planeta, que consiste de
margaritas oscuras, claras y grises ha actuado para moderarla.
Las margaritas influencian la temperatura de la superficie a
travs del efecto albedo. Las oscuras absorben la mayor parte
del calor, las claras reflejan la mayor parte del calor al espacio y
las grises absorben tanto como reflejan. Veamos el
procedimiento por el cual las reflectividades de los distintos
tipos de margaritas afectan la temperatura global.

A: cuando el sol era relativamente joven, las margaritas oscuras
eran la especie dominante porque sus agrupamientos creaban
oleadas de calor que favorecan su crecimiento. Rpidamente el
planeta se pobl de margaritas oscuras y su efecto fue
incrementar la temperatura global a un valor vital.

B: cuando las margaritas oscuras haban establecido una
temperatura confortable, margaritas grises y claras comenzaron
a prosperar por las excelentes condiciones. Al principio, las
grises prosperaban mejor que las blancas pues se agrupaban
mejor produciendo temperaturas locales suficientes como para
sobrevivir.

C: Eventualmente, la radiacin solar alcanz un punto en el
cual la temperatura de la superficie no moderada excedi la
temperatura mxima tolerable por las margaritas oscuras.

D: En ese momento, las margaritas claras comenzaron a
convertirse en la especie dominante a causa de oleadas de
fresco que favorecan su propagacin. A medida que se
propagaban su efecto colectivo era decrecer la temperatura
global a un punto ms arriba del cual no haba posibilidad de
vida. . De sta forma, las margaritas claras, sin tener
conocimiento del planeta como un todo, actuaban como control
del medio
Ej.1 Pag.18
EJ. 2 Pag.18: Diagrama causal.

Variables: Lluvia, pastos, contaminacin, agua, vacas y alimentacin
humana.
EJ.3
EJ.4
Ej. 6
Crecimiento de poblacin de ratones
EJ.7
Ej. 8 Curvas de crecimiento
Ej. 9
Ej. 10

Ej. 12

Ej. PAU 2006 : En el texto aparecen una serie de
trminos (calentamiento, sequa, humedales, CO2) que
configuran un bucle de retroalimentacin. Dibuja el
diagrama y razona si la retroalimentacin es positiva o
negativa.
Con el problema del calentamiento global, los cientficos
han dicho que muchas en regiones se van a producir
grandes sequas. Muchos humedales estn en peligro por
la extraccin de agua para al agricultura y la selvicultura.
Si se prolonga cualquiera de estas situaciones, los
humedales se secaran y eso producira un gran aumento
de CO2 en la atmsfera que acelerara el efecto
invernadero. Si no protegemos los humedales y si no
ratificamos el protocolo de Kioto para evitar el aumento de
la sequa, podemos tener cambios climticos mucho ms
extremos que lo que hemos conocido hasta ahora,
1. Los modelos A y B representan dos
posibles consecuencias de un aumento de
las precipitaciones en una cuenca
hidrogrfica.
a) Decide,
razonadamente, si A y
B representan
retroalimentacin
positiva o negativa.
b) Cita al menos dos
factores que
determinen el
desarrollo de un
modelo u otro. Cmo
actan esos factores?
c) Propn dos acciones
o medidas que
favorezcan el modelo
A. Explica cmo
actuaran estas
acciones.

A) Los dos modelos presentan retroalimentacin
positiva. En ambos, una perturbacin produce
cambios que amplan progresivamente los efectos
de la perturbacin.

b) Factores a tener en cuenta para el desarrollo
de un modelo u otro: la cubierta vegetal previa al
cambio en la precipitacin, el tipo de suelos o la
pendiente. Modo de actuacin; por ejemplo: una
escasa vegetacin previa provocar un aumento
de erosin antes de que pueda desarrollarse la
vegetacin.

c) Dos medidas que favorecen al modelo A:
reforestacin, las prcticas agrcolas que
favorezcan la infiltracin y entorpezcan la erosin,
o la adecuacin del uso a cultivos que no dejen el
suelo desnudo en poca de lluvia.

Proceso de eutrofizacin
cuntos subsistemas puedes identificar
en el siguiente diagrama?
"Un problema del tamao de un planeta" Adaptado de The
Economist 5.nov.1994 pp93-95 (Slo algunos prrafos que se refieren
ms directamente a modelos. El artculo trata del cambio climtico)
El programa de investigacin sobre el "cambio global" -que incluye el
cambio climtico, la disminucin del ozono, el uso de recursos y la
biodiversidad- que fue iniciado al final de los aos 80 ha revolucionado
las ciencias de la Tierra y buena parte de la Biologa. Ha significado
una nueva era en la investigacin cientfica al exigir la cooperacin
entre proyectos de muy distintos tipos de cientficos: microbilogos y
especialistas en las ciencias del espacio, botnicos y paleontlogos.
Y ha sido, tambin, una gran fuente de dinero para estas
investigaciones. El presupuesto del ao 1995 en Amrica para la
investigacin del cambio global fue de casi dos mil millones de dlares
y miles de cientficos en el resto del mundo estn gastando miles de
millones ms.
Estos cientficos tienen un objetivo en su investigacin que puede
parecer incluso mayor que su presupuesto. Su empeo es hacer un
modelo total, que sirva para hacer predicciones de los procesos
fsicos, qumicos y biolgicos que regulan la Tierra -un modelo de
como todos los sistemas que actan en el planeta funcionan en
conjunto. Con un modelo de este tipo podran conseguir repetir y
controlar una especie de experimento global a base de hacerlo
funcionar en sus ordenadores una y otra vez, mientras van cambiando
los diferentes parmetros. Dado que el cambio global podra suponer
costos de billones de dlares en las prximas dcadas, no prevenir
este problema sera una falta de responsabilidad. Pero, realmente el
modelo que se intenta construir ser capaz de evitar la catstrofe?.
Para los cientficos lo normal es fijarse en un aspecto del mundo
mientras dejan de lado todo el resto. Las distintas ramas de la
ciencia que han estudiado y modelado diversos aspectos de los
sistemas terrestres han tenido las anteojeras puestas en mayor o
menor grado. El cambio climtico les ha obligado a trabajar en
comn. Y al hacerlo as han visto lo que los dems aportan. Los
bilogos han comprobado las ventajas de los datos obtenidos
por satlite; y los modeladores del clima la importancia de la
biosfera.
Ya se ha obtenido algn resultado. Oceangrafos e
investigadores de la atmsfera colaborando en el programa
TOGA (Tropical Oceans and Global Atmosphere) han
desarrollado un modelo que hace predicciones a largo plazo del
fenmeno climtico peridico del Pacfico llamado "El Nio". Sus
previsiones de alteraciones en las precipitaciones ayudan a los
agricultores a ajustar sus planes de cultivo. As se logr
mantener el rendimiento agrcola en Per en 1986-87 y de nuevo
en Brasil en 1991-92, a pesar de la sequa. La confianza en que
los nuevos modelos capaces de predecir el clima y los cambios
ecolgicos traern beneficios econmicos como estos, ha
convertido a la ciencia del cambio global en la nueva gran
favorita.
Predicciones como la de "El Nio" han sido posibles al traducir
una visin conceptual del mundo en un modelo computacional.