Вы находитесь на странице: 1из 24

Karl Heinrich Marx (Trveris, 5 de mayo de 1818

Londres, 14 de marzo de 1883) fue un filsofo,


historiador, socilogo, economista, escritor y pensador
socialista alemn de origen judo. Padre terico del
socialismo cientfico y del comunismo, junto a Friedrich
Engels, es considerado una figura histrica clave para
entender la sociedad y la poltica.

Karl Marx fue el tercero de siete hijos de una familia
juda de clase media. Su padre, Herschel Mordechai
(luego Heinrich) Marx, quien era descendiente de una
larga lnea de rabinos, ejerca la abogaca en Trveris,
su ciudad natal. Era adems consejero de justicia, sin
embargo recibi fuertes presiones polticas, por parte
de las autoridades prusianas que le prohibieron
continuar con sus prcticas legales de acuerdo a su
religin y le obligaron a abrazar el protestantismo para
poder mantener el cargo en la administracin de
Renania. Su madre fue Henrietta Pressburg, nacida en
los Pases Bajos, y sus hermanos fueron Sophie,
Hermann, Henriette, Louise, Emilie y Caroline.

La importancia de Karl Marx en el panorama intelectual y
poltico del siglo XIX, y de su legado en el siglo XX, han
provocado numerosas crticas a su obra y su persona. En el
siglo XIX, las principales crticas provenan de
intelectuales y organizaciones del movimiento obrero que
sostenan posturas polticas distintas a las de Marx. Entre
otros, Bakunin, anarquista y rival en la inspiracin de la
Internacional, consideraba autoritario a Marx. Durante el
ltimo tercio del siglo XIX y, sobre todo durante el siglo
XX, la fuerza del marxismo en los ambientes intelectuales
y organizaciones polticas de todo el mundo hizo que
numerosos pensadores conservadores y liberales
intentasen refutarlo
INTRODUCCION
Llamamos marxismo al conjunto de ideas polticas, econmicas y filosficas
que nacen con la obra de Karl Marx, pero que van unidas al activismo obrero y
que posteriormente han sido desarrolladas por muchos autores. El marxismo es
la doctrina o cuerpo ideogico que corona con genial coherencia las tres fuentes
ideolgicas ms avanzadas de la Europa del s.XIX: el socialismo francs (Saint-
Simon, Fourier, Proudhon), la filosofa clsica alemana (Feuerbach, Hegel) y la
economa poltica inglesa (David Ricardo, Adam Smith).
Engels llam al marxismo o comunismo "socialismo cientfico", para
distinguirlo de los socialismos "moderados" pequeo-burgueses, del
socialismo utpico francs, o del socialismo anarquista. Hoy en da forma parte
de la ideologa de los principales movimientos obreros y de emancipacin en
todo el mundo.

Marx critic a todos los filsofos anteriores a l, que se haban limitado a interpretar el mundo,
cuando lo que haba que hacer era cambiarlo. Todos los comunistas tenemos claro que no basta
con hacernos preguntas sobre la realidad para comprenderla, debemos transformarla. Es vital
que la clase obrera y en especial la juventud estudiante y trabajadora, mantenga una actitud de
lucha con espiritu internacionalista, adems de la formacin poltica necesaria para realizar
una crtica fundamentada del sistema capitalista.
El movimiento comunista no brot de Marx, sino del movimiento proletario del siglo XIX,
aunque l lleg a liderarlo en parte. Marx muri en plena actividad, no le pudo dar tiempo a
escribir todo. Esto quiere decir que debemos tener en cuenta a todos los dems autores que han
contribudo al marxismo (Engels, Lenin, Trotsky, Bujarin, Rosa Luxemburgo, Ernesto Guevara,
Antonio Gramsci, Marcos, Petras, Harnecker y miles ms), y adems que ste debe estar
permanentemente vivo, no debe aceptarse como dogma inflexibe sino que debe usarse para
analizar la realidad cambiante. El marxismo deber ser ampliado por las conclusiones que la
clase trabajadora extraiga de sus nuevas condiciones materiales, en relaccin con los
movimientos emancipatorios de la mujer y las razas y comunidades oprimidas, los ecologismos
polticos, los movimientos antimilitaristas, etc. y todos y todas debemos contribuir a este
proceso de estudio, crtica y construccin.
"El marxismo no es un deporte para espectadores. Debemos verificar con nuestros
razonamientos las afirmaciones que contiene. Nuestra labor es aprenderlo para luego
desarrollarlo".

DEFINICION: es el conjunto de
doctrinas polticas y filosficas
derivadas de la obra de CARLOS
MARX filosofo y periodista
revolucionario alemn, quien
contribuyo en campos como la
sociologa, la economa y la historia.





Origen:
Marx se propone encontrar las leyes objetivas que rigen
las relaciones sociales de produccin en el sistema
capitalista.
Esto lo conducir a subrayar el echo de que el
capitalismo es un modo de produccin histrico cuyas
contradicciones necesariamente darn lugar al
nacimiento de un nuevo modo de produccin: el
socialismo
Antecedentes: el problema de la
miseria mas terrible entre 1795 y
1834.
El avance da la revolucin industrial era tal, que las fuerzas de
las maquinas desplazaban trabajo humano y las mujeres y
los nios deban emplearse en las fabricas. esto condujo al
desmembramiento al ncleo familiar.
La elevada mecanizacin del trabajo afectaba la vida fsica y
espiritual del obrero.
Segn Marx toda sociedad que tenga una organizacin social
de clases, generara un conflicto entre estas impulsando las
sociedades a los cambios y a las revoluciones.

En cuanto a la religin Marx opina que la
religin es un invento humano que busca
propuestas mitolgicas a las preguntas que
el hombre se hace segn la naturaleza para
las cuales no tiene explicacin cientfica,
deca que la religin es el opio del pueblo
porque adormece al hombre y no lo deja
reivindicar lo propio.
Los marxistas consideran que la sociedad
capitalista se divide en clases sociales de las que
toman en consideracin principalmente dos:
1. Clases Trabajadora o proletariado
2. La Burguesa

ESCUELA MARXISTA
Formas de Produccin
El objetivo que se propone es que los trabajadores
tengan un acceso a los medios de produccin en forma
institucionalizada; es decir, utilizando las instituciones
pblicas del Estado para que los trabajadores obtengan
medios de produccin y evitar que: "La burguesa va
concentrando cada vez ms los medios de produccin, la
propiedad y la poblacin del pas. Rene a la poblacin,
centraliza los medios de produccin y concentra en
pocas manos la propiedad"

La sociedad
comunista
Este proceso de transformacin, en la concepcin de
Marx, slo poda ser llevado adelante por los
trabajadores mediante una revolucin de alcance
mundial. Estas ideas, planteadas a partir del
Manifiesta comunista de 1848, fueron desarrolladas
por Marx a lo largo del resto de su vida, y
constituyeron la base del llamado socialismo
cientfico y el fundamento terico e ideolgico de los
partidos y movimientos polticos marxistas que se
constituyeron desde la segunda mitad del siglo
XIX
Al mismo tiempo, hallaron fuertes cuestionamientos
de parte de los defensores del capitalismo y de parte de
distintas corrientes socialistas y anarquistas, al punto
de que la teora elaborada por Marx, hasta la
actualidad, constituye una de las concepciones
sociales, polticas y econmicas sobre las que ms se
ha polemizado.
Marx descubri la ley del desarrollo de la historia
humana: el hecho, tan sencillo, pero oculto hasta l, bajo
la maleza ideolgica, de que el hombre necesita en
primer lugar, comer, beber, tener un techo y vestirse
antes de poder hacer poltica, ciencia, arte, religin, etc.;
que, por tanto, la produccin de los medios de vida
inmediatos, materiales, y por consiguiente, la
correspondiente fase econmica de desarrollo de un
pueblo o de una poca es la base a partir de la cual se
han desarrollado las instituciones polticas, las
concepciones jurdicas, las ideas artsticas e incluso
las ideas religiosas de los hombres y con arreglo a la
cual deben; por tanto, explicarse, y no al revs, como
hasta entonces se haba venido haciendo

ESCRITOS

1841 Diferencias entre la filosofa natural de
Demcrito y la filosofa natural de Epicuro (Tesis
doctoral)
Crtica de la filosofa del derecho de Hegel.
1844 Manuscritos econmico-filosficos.
(Publicados en 1932)
1845 Tesis sobre Feuerbach.
1847 Trabajo asalariado y capital.
1847 La miseria de la filosofa
1848 Discurso sobre el libre cambio
1849 La burguesa y la contrarrevolucin (segundo
artculo). Publicado en la Neue Rheinische Zeitung
1849 Trabajo asalariado y capital.
1850 Las luchas de clases en Francia de 1848 a
1850.
1851-1852 El dieciocho brumario de Luis
Bonaparte.
1853 La dominacin britnica en la India.
1853 Futuros resultados de la dominacin britnica
de la India.
1854 La Espaa revolucionaria.
1859 Contribucin a la Crtica de la Economa
Poltica.
1864 Manifiesto inaugural de la Asociacin
Internacional de los Trabajadores.
1865 Salario, precio y ganancia.
1867 El Capital
1871 La guerra civil en Francia.
1874 Acotaciones al libro de Bakunin El Estado y
la Anarqua.
1875 Crtica al Programa de Gotha.
Reflexin General:

Podemos decir que para Marx poder entablar o
provocar una revolucin contra el sistema que tanto
critica, como el capitalismo, necesita de la educacin y
del trabajo para liberar a la sociedad.
Es por esto que propone un pensamiento mas enfocado
a lo pluralista. Marx dice que lo que yo hago de mi,
lo hago para la sociedad, aun cuando parece actuar
como individuo aislado porque los medios que usa
(lenguaje, etc) son sociales y su actividad tiene siempre
directa o indirectamente una influencia sobre la
sociedad.
Para lograr esto toma la escuela como una base,
proponiendo en sta un cambio, dando un enfoque ateo,
mas inclinado a las ciencias exactas (emprico) ya que
para l todo lo espiritual relacionado con Dios
provoca que el hombre se pierda a si mismo (alineacin
religiosa), as tambin igualdad para todos, es decir,
toda escuela debe ser equitativa con las mismas
oportunidades.
En el Marxismo la educacin o sistema educativo es
una forma de revolucin, y a partir de sta empieza a
desarrollar el cambio del hombre aliejenado hacia el
hombre total, crear, intervenir en la historia, pensar y
actuar para los dems.

Вам также может понравиться