LAI.

MARTIN HURTADO AVIA

Septiembre de 2014

Una prolongacin de MTM, llamada Tcnica Secuencial

de Operacin Maynard (MOST, Maynard Operation
Sequence Technique).

Es un sistema simplificado que desarroll Zandin

(1980), que se aplic por primera vez en Saab-Scania
en Suecia en 1967.

Con MOST los analistas pueden establecer estndares

al menos cinco veces ms rpido que con MTM-1, con
poco o ningn sacrificio de exactitud.

MOST es un sistema de tiempos predeterminados, el

cual permite el anlisis de cualquier operacin manual, y
de algunas operaciones con equipo. El concepto MOST
se basa en actividades fundamentales, las cuales se
refieren a la combinacin de movimientos para analizar
el movimiento de los objetos, las formas bsicas de
movimientos son descritas por secuencias. El nombre
MOST, se deriva literalmente de las iniciales de las
palabras Maynard Operation Sequence Technique.

Despus del desarrollo del MTM-1, otros veinte aos pasaron antes
de que otro importante sistema sobre el trabajo medido fuera
desarrollado. Este sistema es MOST, el cual fue hecho y
desarrollado en Suecia entre los aos 1972 y 1976 por Kjell B.
Zandin del Instituto Maynard de Suecia. Con el concepto de ser
nuevo (fresco), ordenado e inteligente, MOST est basado en el
principio de trabajo el cual definido por las ciencias fsicas es W = f
x d (Fuerza es el desplazamiento de un objeto o una masa por
medio de la aplicacin de una fuerza en una determinada distancia).
Este concepto nos muestra que el tiempo es permitido solamente si
el trabajo es realizado. MOST describe el movimiento de objetos, no
de movimientos corporales al incorporar la secuencia de modelos en
vez de movimientos de patrones.

1. Los tiempos reflejan un 100% del nivel de desempeo.

2. MOST es rpido de aplicar, solo requiere 10 horas de tiempo del
analista por cada hora de trabajo medido.
3. Puede ser aplicado de memoria.
4. Tiene acceso universal.
5. Tiene una precisin adecuada.
6. Es fcil de entender y aprender.
7. Requiere de un mnimo de trabajo escrito.
8. Tiene un sistema mltiple de niveles.
9. Ofrece resultados consistentes.
10. Fomenta el desarrollo de mtodos.
11. Permite el uso de suplementos y de valores extendidos.
12. Instalacin econmica.

No. DE
DOCUMENTOS
USADOS EN 3
MINUTOS DE UNA
OPERACIN

TCNICA DE
MEDICIN DEL
TRABAJO

MTM-1

16

MTM-2

10

MTM-3

MINI

MOST
BASIC MOST
MAXI MOST

1
1/2

TOTAL DE TMU
PRODUCIDOS
POR UNA HORA
DE ANALISIS

300
1,000
3,000
4,000
12,000
25,000

No obstante que el proceso o el tiempo que

implica pensar, es una excepcin ya que no se
desplaza ningn objeto. Para la inmensa mayora
de trabajos, sin embargo, hay un comn
denominador por el cual cada objeto que requiera
trabajo puede ser estudiado y este es el
desplazamiento de objetos.
Todas las porciones bsicas de trabajo son
organizadas (o deberan serlo) para lograr algn
resultado til a travs de simple movimiento de
objetos. Esto es lo que es el trabajo, MOST es un
sistema para medir el trabajo, as pues, MOST se
concentra en el movimiento de objetos.

Los objetos pueden ser movidos nicamente en una de dos

formas; puede ser levantados y movidos libremente a travs
del espacio o pueden moverse haciendo contacto con otra
superficie (deslizados, arrastrados, etc.) por ejemplo: una caja
puede ser empujada sin levantarla de la mesa. Para cada tipo
de movimientos ocurre una secuencia de eventos diferente,
as pues, se emplea diferente modelo de secuencia de
actividades del MOST.
El uso de herramientas es analizado por un diferente modelo
de secuencia de actividades, el cual permite al analista seguir
el movimiento de la mano con la herramienta a travs de una
secuencia de eventos estndar el cual ciertamente es una
combinacin de los dos modelos de secuencia bsicos.

MaxiMOST

BasicMOST

MiniMOST

Es el nivel ms alto.
Se utiliza para analizar operaciones largas e infrecuentes.
Tales operaciones pueden tener una longitud de 2 min. a varias horas, ocurren
menos de 150 veces por semana y tienden a padecer una gran variabilidad.
Es muy rpido pero menos exacto.

Nivel intermedio de exactitud.

Cubre operaciones entre los dos rangos de MaxiMOST y MiniMOST.
La operacin tpica ms apropiada tendra entre 0.5 y 3 min. de longitud.

Es el nivel ms bajo.
Se usa para operaciones muy cortas y muy frecuentes.
Tales operaciones tienen menos de 1.6 min. de longitud, se repiten ms de
1500 veces por semana, y tienen poca variabilidad.
El anlisis es muy detallado y preciso pero consume bastante tiempo.

Desplazamiento
general

Identifica el movimiento libre de un

objeto en el espacio, por el aire.

Desplazamiento
controlado

Describe el movimiento de un objeto

cuando permanece en contacto con
una superficie o est fijo a otro durante
el movimiento.

Uso de
herramienta y
equipo

Est dirigida al uso de herramientas

manuales comunes y otras piezas de
equipo.

Movimiento general

Tomar
ABG

Poner
AB P

Regresar
A

Movimiento controlado
Tomar
ABG

Mover/Actuar
MXI

Regresar
A

Uso de herramienta/equipo
Tomar
ABG

Poner en lugar
ABP

Usar Poner a un lado

*
ABP

Regresar
A

Para identificar la forma exacta de cmo se ejecuta un

movimiento general, los analistas consideran 4
subactividades:
Distancia de accin (A), la cual es primariamente una

distancia horizontal
Movimiento del cuerpo (B), que es principalmente vertical,
Logro de control (G)
Colocacin (P).

Estas subactividades se agrupan en tres fases: tomar,

poner y regresar.

Tomar

Poner

Regresar

Significa alcanzar cierta distancia con las manos, quiz con movimiento
corporal o con pasos, alcanzar un objeto y obtener control manual de ste.
Se usan tres de las subactividades A, B y G para definir esta fase del
movimiento general.

Es mover el objeto cierta distancia hasta una nueva ubicacin (A), quiz con
movimiento del cuerpo (B), y colocar el objeto en una ubicacin especfica
(P).

Significa caminar de vuelta cierta distancia hasta la estacin de trabajo (A).

Esto no se aplica para las manos y comnmente si el operario permanece en
la estacin de trabajo no hay regreso.

Los analistas asignan nmeros ndices relacionados con

tiempo a la subactividad aplicable.

MOST utiliza como nmeros ndices 0, 1, 3, 6, 10 y 16,

pero pueden seguir hasta valores ms altos para
subactividades muy especficas, como caminar largas
distancias o movimientos controlados largos o
complicados.

Estos valores indexados, cuando se escalan por un

factor de 10, dan los valores de tiempo adecuados de las
subactividades en TMU.

Se ocupa de los movimientos espaciales de los objetos a las

acciones de los dedos, manos y/o pies con carga o sin carga.

A0 ALCANCE DE MENOS O IGUAL A DOS PULGADAS:

Cualquier desplazamiento de los dedos, manos y/o pies con una
distancia menor o igual a 2 pulgadas ser un ndice cero. El
parmetro de Colocar o el de Obtencin de Control incluye el tiempo
para alcanzar un objeto a dos pulgadas o menos.

A1 DENTRO DEL ALCANCE: El tronco del cuerpo no debe de

desplazarse lo suficiente como para que se requiera un paso para
mantener el equilibrio. Incluye la ayuda corporal. Tambin incluye el
alcanzar un pedal con el pie.

A3 UNO O DOS PASOS: El tronco se ve desplazado para

caminar, hacerse a un lado, o a dar la vuelta con uno o dos pasos.

 El

nmero de PASOS es el nmero de

veces que el pie toca el suelo. Las distancias tienen como base una
longitud promedio de 2 pies o .075 mts.
por paso.
- La distancia solo debe ser utilizada para
planos y anlisis previos a la produccin.
- Estos valores son tambin aplicables al
ascenso y descenso de escaleras con una
inclinacin normal.

Indice

Pasos

Distancia (M)

A3

1-2

1.5

A6

3-4

A10

5-7

A16

8-10

A24

11-15

11

A32

16-20

15

A42

21-26

20

A54

27-33

25

A67

34-40

30

A81

41-49

37

A96

50-57

43

A113

58-67

51

A131

68-78

59

A152

79-90

69

 Se

refiere a los movimientos verticales del

cuerpo o a las acciones necesarias para
salvar algn obstculo para el movimiento
del cuerpo.

B3 DOBLARSE Y ENDEREZARSE 50% DEL TIEMPO: El ciclo de

doblarse y enderezarse ocurre solo 50% del tiempo durante una
actividad repetitiva como la de apilar varios objetos.

B6 DOBLARSE Y ENDEREZARSE: A partir de la posicin erecta,

el cuerpo se baja para permitir que las manos alcancen debajo de
las rodillas y de regresar a la posicin original.

B10 SENTARSE O PONERSE DE PIE: Este valor incluye todos

lo movimientos corporales que se necesitan para ac<ercar una
silla o situar el cuerpo antes o despus del movimiento. Si no hay
movimientos relacionados con la silla o si no hay ajustes, se asigna
un B3.

B16 PONERSE DE PIE E INCLINARSE: En ocasiones, una

persona debe ponerse de pie y caminar hacia un lugar para
controlar un objeto colocado a una altura por debajo de las rodillas,
donde tambin se requiere un Doblarse y Enderezarse como aparte
de la actividad de Obtener. El valor del subndice aparece en el
primer parmetro B que aparezca en la secuencia.

B16 DOBLARSE Y SENTARSE: Al igual que el anterior,

este movimiento combinado se aplica a la colocacin de
un objeto. Donde un Doblarse e Incorporarse es seguido
de un Sentar. El valor del subndice aparece en el
parmetro B en la fase Poner.

B16 PASAR A TRAVS DE LA PUERTA: Pasar a travs

de una puerta (con bisagras, doble o giratoria) consiste
en alcanzarla y abrirla, pasar por ella y cerrarla. NO
incluya a los tres o cuatro pasos necesarios para pasar
en el parmetro de accin de la distancia; estos pasos
estn incluidos en B16.

B16 ASCENDER / DESCENDER: Incluye un nmero de

movimientos de manos y cuerpo para ascender o
descender de una plataforma de carga o de la caja de
una camioneta.

 Cubre

los movimientos manuales (dedos,

manos y pies), que se requieren para
obtener un completo control manual de
uno o ms objetos y posteriormente soltar
el control.

: Se puede hacer uso de una o las dos manos,

siempre y cuando se tome un solo objeto. El objeto
puede estar revuelto con otros, o recargado contra una
superficie plana, o simplemente solo. Se puede lograr
control por medio de un simple toque (agarre de
contacto) con los dedos, mano y pie, o por medio de un
movimiento de agarre ms complejo.
Ejemplos:
1.- levantar el auricular del telfono.
2.- Seleccionar una rondana de un recipiente donde
estn contenidas.
3.- Tomar del escritorio una hoja de papel.
4.- Levantar con ambas manos un manual.
5.- Obtener el control de un botn del elevador.

Controlar
dos
simultneamente.

objetos

Ejemplos:
1.-

Tomar con ambas manos un martillo y

un clavo que se encuentran uno al lado del
otro.
2.- Tomar una rondana de un recipiente y
una tuerca de otro, usando ambas manos.

G3 NO SIMULTANEOS: Este valor puede usarse cuando existan

limitadas oportunidades de prctica. La actividad consiste en
recorrer una distancia simultanea con ambas manos, pero los
objetos se agarran con dos acciones separadas.

G3 OBJETO PESADO: Se puede identificar un objeto pesado (G3)

por la vacilacin o la pausa que necesitan los msculos para
tensarse antes de levantarlo.
El efecto que tiene el peso de un objeto se ve influenciado por la
forma y ubicacin de ste. Por ejemplo, se puede controlar mejor un
portafolio pesado con un asa que una caja pesada de cartn.
Ejemplos:
1.- Levantar una batera del suelo.
2.- Tensar el cuerpo antes de empujar una caja pesada.

Los dedos deben buscar un objeto o

evadir un obstculo para alcanzar el
objeto.
Ejemplos:
1.- Obtener la rondana de un pivote
localizado al otro lado de un disco.

Tomar una arandela a 5 pulgadas (12.5cm.)

de distancia, colocar un perno localizado a 5
pulg. y regresar a la posicin original dara
como resultado:

A1B0G1A1B0P1A1
(1+0+1+1+0+1+1) x 10 = 50 TMU

Tomar se define por:

A1

Alcanzar la arandela con un recorrido de 5 pulg.

B0

Ningn movimiento del cuerpo

G1

Agarrar la arandela

Poner se define por:

A1

Colocar arandela con un recorrido de 5 pulg.

B0

Ningn movimiento del cuerpo

P1

Colocar arandela con ajuste holgado

Regresar se define por:

A1

Regresar a la posicin original con recorrido de 5 pulg.

Considere caminar tres pasos, doblarse

para recoger un perno del piso,
levantarse, caminar los tres pasos de
regreso y colocar el perno en un orificio.

A6B6G1A6B0P3A0
(6+6+1+6+0+3+0) x 10 = 220 TMU

Tomar se define por:

A6

Caminar tres pasos hasta el objeto

B6

Doblarse y levantarse

G1

Obtener control del objeto ligero

Poner se define por:

A6

Caminar tres pasos para colocar el objeto

B0

Ningn movimiento del cuerpo

P3

Colocar y ajustar el objeto

Regresar se define por:

A0

Sin regreso

Alrededor del 50% del trabajo manual

sucede como desplazamiento general.

Un

movimiento general tpico puede incluir

las subactividades de caminar hasta una
localizacin, inclinarse para tomar un objeto,
alcanzarlo y ganar control sobre el mismo,
levantarse despus de la inclinacin y colocar
el objeto.

Esta secuencia
manuales como:

cubre

operaciones

hacer girar,
tirar de una palanca de arranque,
accionar un volante de direccin
activar un interruptor de arranque
e incluye un tercio de todas las secuencias de
trabajo.

En las secuencias de movimiento controlado, se

usan las siguientes subactividades:
Distancia de accin (A),
Movimiento del cuerpo (B),

Obtener control (G),

Movimiento controlado (M), en el cul se controla el

objeto
Tiempo de proceso (X), controlado no mediante
acciones manuales sino por dispositivos mecnicos
Alineacin (I), la conclusin final del proceso de
movimiento controlado para lograr la alineacin de
dos objetos.

Tomar

Implica alcanzar cierta distancia con las manos por un un objeto (A),
quiz con movimiento del cuerpo o pasos (B) y despus obtener
control manual del objeto (G).

El movimiento es sobre una trayectoria controlada y quiz con

movimiento del cuerpo o pasos (M), con una asignacin de tiempo
para que ocurra el proceso de control o para que acte un dispositivo
Mover/Actuar
(X) y la alineacin final del objeto al final del tiempo del proceso(I).

Regreso al sitio de trabajo (A), si es necesario.

Regresar

De nuevo existen valores indexados bsicos 0, 1, 3, 6, 10 y 16,

con valores ms grandes para tiempos de procesos ms largos.

 M1

MENOR O IGUAL A DOCE

PULGADAS: el objeto se desplaza por
movimientos de dedos, manos o pies
que no excedan una distancia de 12
pulgadas.
Ejemplos:
1. Marcar un telfono.
2. Accionar el embrague con un pie.
3. Operar la palanca de alimentacin de
una mquina cortadora.

 Se

activa el aparato al presionar, mover

o dar vuelta con los dedos, manos o
pies.
Ejemplos:
1. Presionar el botn de espera en el
telfono.
2. Prender el apagador de la luz.
3. Dar vuelta a la perilla para abrir un
gabinete.
4. Dar vuelta al sintonizador de canales en
una estacin de radio.

 El

objeto se desplaza a una distancia

mayor de 12 pulgadas.
Se pueden incluir acciones cortas para
desenganchar el objeto antes de desplazarlo.
Ejemplos:
1. Jalar una cadena para izar una carga.
2. Abrir completamente el cajn de un
archivero.
3. Sentado en una silla giratoria, empujarse
con los pies contra el escritorio.

Se requiere fuerza muscular para compensar la

friccin; se puede requerir fuerza para asentar o
quitar el objeto simplemente para mantener el
movimiento del objeto a pesar de la resistencia.
Ejemplos:
1. Empujar una caja de cartn pesada de un lado a
otro de la mesa.
2. Jalar el cordn para echar a andar la cortadora de
pasto.
3. Poner el tapn del radiador.
4. Dar el apretn final a una tuerca, usando una
llave.
5. Accionar el freno de emergencia de un automvil.

El movimiento se hace ms lento para mantenerse

dentro de los lmites de tolerancia o para prevenir daos
o lastimaduras, o para mantener una orientacin
especfica del objeto durante un movimiento controlado.
Debe haber contacto visual con el objeto y sus
alrededores, ya sea durante o al final del movimiento.

Ejemplos:
1. Dar la vuelta a la perilla de una caja fuerte hasta llegar
a un nmero especfico, sin pasarse.
2. Dibujar una lnea recta sin utilizar un canto recto.

 El

objeto se desplaza en dos direcciones o

incrementos distintos tales que cada uno de
ellos no exceda 12 pulgadas y no se ceda el
control del objeto.

Ejemplos:
1.

Abrir y cerrar la guantera de un carro

pequeo.
2. Mover una palanca en ambas direcciones.
3. Abrir y cerrar un cajn.

 Cada

una de las dos etapas de

desplazamiento de un objeto excede las 2
pulgadas y no se cede el control del
objeto.
Ejemplos:
1. Abrir y cerrar la puerta del refrigerador.
2. Subir y bajar el asa de una bomba de
agua.
3. Abrir y cerrar un portafolio.

NOTA: Para esas situaciones en que ocurre un

movimiento de dos etapas, y una etapa es menor de
12 pulgadas, y la otra de ms de 12 pulgadas, no se
aplica ninguna de la dos reglas anteriores. Para tales
situaciones, se debe calcular la distancia total de los
dos movimientos. Si la distancia total es mayor a las
24 pulgadas, se asignar el parmetro M con
subndice de 6, si el valor total es menor o igual a 24
pulgadas, entonces se asignar un M con subndice
de 3.

Ejemplo: Un operador mueve una palanca 6 pulgadas

hacia un lado para soltarla, y despus la
mueve 14 pulgadas para encender una mquina.
A1 B0 G1 M3 X0 I0 A0 = 5 x 10 = 50 TMU

Uno o varios objetos se mueven (empujados

manualmente) a lo largo de una trayectoria
controlada (por ejemplo, un diablito que rueda
sobre el piso) fuera de la zona de alcance, de
manera que se requieren uno o dos pasos para
determinar el movimiento. El tiempo que uno se
tarda para mover el (los) objeto (s) se incluye en el
subndice con pasos. Si se presta resistencia
durante el movimiento, el nmero de pasos
normalmente aumentar (ya que se dan pasos
ms cortos), lo cual automticamente deja tiempo
extra para contrarrestar la resistencia.

 M10

3 o 4 ETAPAS: El objeto se desplaza en 3

direcciones o incrementos.

M10

MOVIMIENTO CONTROLADO CON 3 A 5

PASOS.

M16

MOVIMIENTO CONTROLADO CON 6 A 9

PASOS.

En

ciertas situaciones empujar o jalar un objeto

puede requerir de ms de nueve pasos. En
estos
casos, se usa una tabla con valores extendidos.

 Mientras

el antebrazo toma como eje el codo,

el objeto o aparato se mueve en una
trayectoria circular con los dedos, manos y
antebrazo. Los valores asignados a los
subndices estn basados en el nmero de
revoluciones que se observan, redondeados
para dar como resultado un nmero entero. No
se toman en consideracin el dimetro y la
resistencia. La tabla de datos contiene una tabla
aumentada.

Para tomar el tiempo controlado por una mquina, simplemente

tome el tiempo de una observacin, y vea la tabla de datos para
movimiento controlado.
NOTA: El tiempo que se observ nunca se asigna al parmetro
X. El parmetro X se usa para tiempos de proceso cortos, y
relativamente fijos. Tiempos de mquina ms largos se deben
cubrir tomando en cuenta las variables y estableciendo
diferentes tablas para cada una.

Use como regla emprica el que el tiempo de proceso

expresado como valor de un subndice no debe pasar del 20%
del tiempo total del ciclo y debe tener como mximo de 2.06
minutos.
Si el tiempo de proceso se excede de estos lmites, el tiempo
real del proceso debe anotarse como un paso aparte en el
mtodo.

basado en la teora de rea de visin

normal del MTM-1, que dice que a una distancia
de 16 pulgadas, un solo ojo puede cubrir un rea
de 4 pulgadas de dimetro (o una proporcin de
4 a 1, por ejemplo: a una distancia de 20
pulgadas, el rea de visin normal es de 5
pulgadas, etc.). si la actividad requiere ajustes
adicionales, los valores de ALINEACIN de un
solo objeto solo se aplica despus del
Movimiento Controlado.

Est

I1 Se da ese valor si despus de un movimiento

controlado, se alinea un objeto con respecto a un punto.
Este valor es similar al valor P1 que sigue a una accin
de la distancia en un movimiento general.

I3 Se da este valor si despus de un movimiento

controlado, se alinea un objeto con respecto a dos
puntos, y ambos puntos se encuentran dentro del rea
de visin normal. Tambin se requiere que la alineacin
se pueda realizar fcilmente sin tiempo visual extra.

I6 Ocurren dos tiempos visuales si el objeto se debe

alinear con respecto a dos puntos separados ms de 4
pulgadas (un punto se encuentra fuera del rea de visin
normal).

 I16

Precisin:

El objeto se alinea con cuidado o

precisin extrema despus de un
movimiento controlado.

Ejemplos:
1.-.

Alinear una regla curva de corte.

2.-. Alinear plantillas de dibujo.

El enganche de una palanca de

alimentacin en una fresadora con un
tiempo de proceso de 4.5 seg.

A1B0G1M1X10I0A0
(1+0+1+1+10+0+0) x 10 = 130 TMU

Tomar se define por:

A1

Alcanzar la palanca (al alcance)

B0

Sin movimiento del cuerpo

G1

Obtener control de la palanca ligera

Mover/Actuar se define por:

M1

Mover palanca (<12 pulg.) para activar la mquina

X10 Tiempo de proceso de 4.5 seg.

I0

No requiere alineacin

Regresar se define por:

A0

Sin regreso

Un operario de prensa mueve una lmina delgada de 4 x 8 pies de acero, una

distancia de 14 pulg. La lmina se alinea con dos topes sobre extremos
opuestos de la lmina (no es necesario reposicionar las manos durante la
alineacin. El operador da un paso atrs para obtener control de la lmina..
A3B0G3M3X0I6A0
Tomar se define por:

(3+0+3+3+0+6+0) x 10 = 150 TMU

A3

Un paso atrs para manejar el tamao extra de la lmina

B0

Sin movimiento vertical del cuerpo

G3

Tomar control de objeto voluminoso

Mover/Actuar se define por:

M3

Mover hoja ms de 12 pulg.

X0

Cero tiempo de proceso

I6

Una alineacin con dos puntos, los puntos separados por ms de 4

pulg.
Regresar se define por:
A0

Sin regreso al sitio de trabajo

Cortar, tratar superficie, calibrar, mecanografiar, sujetar

y escribir o grabar con herramientas, estn cubiertos por
esta secuencia.

Abarca una combinacin de actividades de movimiento

general y de movimiento controlado con cinco fases de
subactividades:
1.
Tomar herramienta
2.
Poner la herramienta en su sitio para su uso
3.
Usar la herramienta
4.
Poner la herramienta a un lado
5.
Regresar al sitio de trabajo ( si es necesario)

 Significa alcanzar cierta distancia con las

manos por la herramienta, quiz con
movimiento del cuerpo o pasos y obtencin de
control de la herramienta, con las mismas
Tomar
herramienta subactividades A,B y G.

Colocar la
herramienta

En el lugar para su uso incluye mover la

herramienta a donde ser usada (A), quiz con
movimiento del cuerpo o pasos (B) y un
posicionamiento final para el uso (P).

El uso de la herramienta o la pieza de equipo especfica

tiene una variedad de acciones comunes:

Apretar, es decir, ensamblar con los dedos o una herramienta.

Aflojar, esto es, desensamblar con dedos o herramientas.

Cortar, separar o dividir con una herramienta afilada

Tratar superficie, es decir, aplicar o retirar material de la superficie de un objeto

Medir, esto es, comparar las caractersticas fsicas del objeto con un estndar

Registrar informacin con pluma o lpiz

Pensar, es decir acciones del ojo o actividad mental para obtener informacin o para inspeccionar un
objeto.

Teclado o mquina de escribir, es decir, usar un dispositivo mecnico o electrnico para introducir
datos

Tableta, esto es, usar una tableta alfanumrica como en un telfono

Manejo de carta o papel, es decir, el desempeo de diferentes actividades con el papel y operaciones
de bsqueda.

Poner la
herramienta a
un lado

Regresar

(quiz para un reso posterior) es

similar a poner para el movimiento
general y controlado A,B y P.

Regreso al sitio de trabajo (A), si

es necesario.

De nuevo existen valores indexados bsicos 0, 1, 3, 6, 10 y 16,

donde los ms grandes son para las acciones ms complicados.

a. Definicin: Es una combinacin de movimientos

generales y controlados que describen las acciones
realizadas con herramientas.

b. Modelo de Secuencia: Compuesto de cinco fases de

actividad:
/ ABG / / ABP / /______/ / ABP / / A /

Tomar la herramienta u objeto / Colocar la herramienta u

objeto / Usar la herramienta / Hacer a un lado la
herramienta u objeto / Regresar.

 Hay

dos tablas de datos para el uso de

herramientas, una para apretar/aflojar y otra
para cortar, tratamiento de superficies, medir,
registrar y pensar.
Las tablas muestran solamente herramientas
generales; obviamente hay un gran nmero de
herramientas adems de estas, pero de ser
necesarios valores de subndices para
herramientas no listadas pueden ser creados y
puestos en las tablas de datos.
Estas tablas de datos son precisas, pero no son
completas.

 Definicin.

APRETAR/AFLOJAR se refiere a
ensamblar o desensamblar mecnicamente un
objeto mediante el uso de roscas, clavos,
utilizando los dedos, las manos o alguna
herramienta.
Los datos se clasifican en base a la parte del
cuerpo que ejecuta la accin y no por la
herramienta usada, ya que la herramienta se
puede utilizar de muchas maneras.

 Se

refiere al movimiento de los dedos y del

pulgar para girar una tuerca, tornillo, etc. Que
oponga resistencia ligera, y donde se requiera
apretar solo con los dedos. Se caracteriza por
hacer girar un objeto utilizando los dedos pulgar
e ndice
(Girar).- No incluye tiempo para el aflojamiento
inicial o el apretn final
- Los valores en la tabla de datos reflejan el
nmero de acciones realizadas por la parte del
cuerpo.

Cubre los movimientos de hasta 6 pulgadas de la mano.

- Golpeteo.
- Tomar como eje el antebrazo para girar una tuerca,
desarmador o maneral.
Para usar la tabla de datos, uno debe saber el nmero de
acciones que se llevaron a cabo, que parte del cuerpo hizo
el trabajo y de que manera se utiliz la herramienta.
Las maneras de utilizar una herramienta son:
- Girar, como se usa la mano, un desarmador, una
manivela, una llave, o una llave T.
- Girar si incluye el tiempo para apretar al final y aflojar al
principio. Girar tambin incluye el reacomodo de la mano,
no de la herramienta). (girar la muera).

 Se

refiere a la reacomodacin de la herramienta

en el opresor, no al reacomodamiento de la
mano. Reacomodo incluye tiempo para aflojar al
principio y apretar al final (Golpe de mueca).
Qu herramientas necesitan ser reacomodadas
en un opresor para su uso continuo?
La llave espaola, la llave Allen, etc.
El termino reacomodo se refiere al nmero de
reacomodos realizados por la herramienta?
No, reacomodo se refiere nicamente a como
se usa la herramienta.

 Rotacin:

un movimiento en el que la
herramienta es girada o rotada alrededor
de un ajustador mientras permanece fijo a
sta (giro de mueca). El valor de la
rotacin no incluye tiempo para aflojar al
inicio o apretar al final el objeto.
Golpeteo.-

Un movimiento pequeo de la
mueca hacia atrs y hacia delante
(Golpetear)

 Cubre

el movimiento de los dedos, manos y

brazos hasta 18 pulgadas. Generalmente se
observa donde hay herramientas grandes y/o
ms potencia es requerida (giro del brazo. Golpe
del brazo, rotacin del brazo, Golpe).
Los movimientos tambin se caracterizan por:
- Giro, Reacomodacin, Rotacin/Giro, Golpe.
- Los datos de rotacin (crank) del brazo no
incluyen tiempo para aflojar el principio o apretar
al final. Todas las otras acciones del brazo si
incluyen este tiempo.

 Adems

de lo que aparece en la tabla de

datos, hay informacin suplementaria para
el uso de una llave T grande usando las
dos
manos. Esta
actividad
sera
generalmente ejecutada al apretar o aflojar
el plato de un torno. Esta actividad cubre
el giro de una vlvula o cualquier otro
objeto con las dos manos. Las acciones
del brazo consisten en alcanzar el asa
opuesta
obtenindola
y
girndola,
jalndola o empujndola.

 Los

datos estn basados en el dimetro del

tornillo porque la cantidad de rosca requerida
para mantener el ajustador en su lugar es igual a
1 o 2 veces el dimetro del apretador. Por lo
tanto podemos calcular la cantidad de tiempo
requerida para sostener cualquier cosa. Existe
informacin adicional para aquellos ajustadores
que no caen en el rango mencionado (entre 1 y
2 ) tales como, roscas finas o apretadores largos
(pulgadas, centmetros).

Cubre el acomodo de la herramienta y objeto en posicin de trabajo

antes de que comience a funcionar la mquina.
Valores Generales para colocacin:
- Dedos P1 (P3 colocar y apretar, P6 colocar el ajustador a ciegas u
obstruido).
- Desarmador P3
- Pinzas P1 (P3) si la colocacin es a un lugar exacto.
- Maneral P3
- Llave T P3
- Llave (espaola, de ojo, allen) P3
- Llave ajustable P6 (para acciones de los dedos al ajustar una llave)
- Martillo P0 (P1 si se alinea antes del primer golpe)
- Llave de potencia P3
- Aparato de medicin (cuando el propsito es medir) P1
- Instrumento de escritura P1
- Aparato para tratamiento de superficies P1.

1.- Ejemplo: Usando un desarmador, apriete un

tornillo con 6 movimientos de mueca.

A1

B0 G1 A1 B0 P3 F16 A1 B0 P1 A0 = 240
TMU

2.- Ejemplo. Usando un desarmador, apriete dos

tornillos con 6 movimientos de mueca cada uno. La
distancia entre los tornillos es menor o igual que 2
pulgadas.

A1

B0 G1 A1 B0 (P3 A0 F16 ) A1 B0 P1 A0 (2) = 430

TMU

Usando un desarmador, apriete dos tornillos con 6

acciones de mueca cada uno. La distancia entre los
tornillos es de 5 pulgadas.
A1 B0 G1 A1 B0 (P3 A1 F16 ) A1 B0 P1 A0 (2) = 440
TMU

Usando un desarmador, apriete tres pares de tornillos

con 6 acciones de mueca cada uno. El operador
levantar y har a un lado el desarmador despus de que
cada par haya sido apretado. La distancia entre los
tornillos es de 11 pulgadas.

A1 B0 G1 A0 B0 ( P3 A1 F16 ) A1 B0 P1 A0 (2) 3 = 1320 TMU

La operacin completa de ajustar dos tornillos es

ejecutada tres veces.
Tiempo: 20 * 2 = 40 + 4 = 44 * 3 = 132 * 10 = 1320 TMU

Un operador puede usar una sola herramienta en diferentes formas

y con diferentes partes del cuerpo.
Por ejemplo. Una tuerca es girada 8 vueltas con giro de mueca
seguido por una rotacin para apretar. La secuencia se escribe de la
manera siguiente.

A1 B0 G1 A1 B0 P3 F16 + 3 A1 B0 P1 A0 = 270 TMU

Apriete el tornillo con 18 vueltas y 4 giros de mueca usando un

desarmador y hgalo aun lado.

A1 B0 G1 A1 B0 P3 F42 + 10 A1 B0 P1 A0 = 600 TMU

Este procedimiento se utilizar solamente para dos tipos diferentes

de acciones que son realizadas con la misma herramienta. Esto
ser principalmente con el uso de los dedos o con la rotacin de la
mueca o brazo y cuando se requiera aflojado inicial o apretado
final.

Describe las acciones manuales utilizadas para separar,

dividir o remover partes de un objeto utilizando una
herramienta con filo.
Adems de hablar sobre las pinzas y las tijeras, se debe
comentar el valor de P para la colocacin de estas
herramientas.
Los valores dados para pinzas y tijeras son P1 normalmente y
P3 cuando se hace una colocacin exacta de las pinzas o
tijeras. El valor P3 es el normalmente usado, ya que
usualmente se colocan las pinzas en un punto exacto del
cable. Si el corte es hecho al azar, entonces se aplica un P1.
El valor de P siempre se puede determinar por medio de los
parmetros P de movimiento general. Como el de las pinzas,
el valor P de las tijeras se determina por la exactitud del lugar
donde se colocan.

En la tabla de datos hay dos columnas para las pinzas. La

primera es para movimientos no cortantes:

C1 - EMPUAR/SOSTENER

C6 - TORCER - Despus de tomar dos cables, se cierran las

pinzas y se unen los dos cables

torcindolos dos veces. Si la torsin ocurre dos veces, se

debe incluir la frecuencia con el C6 (torcer).
Ejemplo: Unir dos cables torcindolos 3 veces.

A1 B0 G1 A1 B0 P1 ( C6 ) A1 B0 P1 A0 (3) = 240 TMU

C6 doblar para formar un ojal Esto ocurre si se

necesita un ojal en el extremo del cable
(Nudo).
Hay un valor suplementario cuando se doblan ambas
partes de broche. A esta actividad se asigna
un valor de C16 (Doblar Broche).
La segunda columna de pinzas se refiere a las acciones
cortantes de las pinzas. Hay bsicamente
4 tipos de cable que requieren 3 mtodos de corte.
C3 SUAVE Hacer un solo corte tomando las pinzas
con una mano (Corte-Suave).
C6 MEDIANO Hacer dos cortes tomando las pinzas
con una mano (Corte Mediano).
C10 DURO Hacer dos cortes tomando las pinzas con
ambas manos (corte duro).

TIJERAS: Las actividades de corte realizadas se hacen

sobre papel, tela, cartn delgado, o materiales similares.
Los valores de los subndices se basan en el nmero de
cortes (Corte (s)).

C1 UN CORTE, COMO CORTAR UNA HEBRA DE

HILO.
C3 DOS CORTES.
C6 3 A 4 CORTES, ETC.

Ejemplo: Una modista corta una pieza de tela con 5

cortes.

A1 B0 G1 A1 B0 P1 C10 A1 B0 P1 A0 = 160 TMU

Si la colocacin de las tijeras fuera exacta, entonces el

valor de P sera P3.

Los datos de cortes con navaja se basan en el nmero

de cortes. Un corte incluye cortar un lazo o un corte
sobre una caja de cartn. Se puede hacer pasar la
navaja varias veces, a menos que se levante la navaja.
De otra manera, se debe incluir frecuencias para los
valores de P y C (Rebanar).

Ejemplo: Cortar 3 lados de una caja corrugada. Tomar y

dejar la caja y la navaja son acciones que
estn al alcance.

A1 B0 G1 A1 B0 P1 C10 A1 B0 P1 A0 = 160 TMU

Un operador recoge un cuchillo de una mesa a dos pasos de distancia, hace un

corte a travs de la parte superior de una caja de cartn y pone el cuchillo de
nuevo en la mesa.
A3B0G1A3B0P1C3A3B0P1A0
Tomar se define por:

(3+0+1+ 3+0+1+3+3+0+1+0) x 10 = 150 TMU

A3 Caminar dos pasos

B0 Sin movimiento vertical del cuerpo
G Obtener control de un cuchillo ligero
1

Poner se define por:

A3 Caminar dos pasos atrs
B0 Sin movimiento vertical del cuerpo
P1 Ajuste holgado del cuchillo en la caja
Uso de la herramienta se define por:
C Rebanar una vez con el cuchillo
3

Poner herramienta a un lado se define por:

A3 Caminar dos pasos atrs hasta la mesa
B0 Sin movimiento vertical del cuerpo
P1 Dejar cuchillo sobre la mesa

Regresar se define por:

A0

Sin regreso, es decir, el operario permanece en la mesa

 Se

refiere a las actividades encaminadas a

mejorar el acabado de un objeto por medio
de quitar algn material o de aplicar una capa
de alguna sustancia a alguna superficie.
Una actividad de colocacin que ocurra antes
del valor S en la secuencia de uso de la
herramienta normalmente se representa con
P1. Los datos de la tabla solo se refieren a la
limpieza.

La actividad consiste en usar una manguera o pistola de

aire para soplar pequeas partculas y sacarlas de un
agujero o barrerlas de una superficie. Los valores de
los subndices se basan en el rea en pies cuadrados de
la superficie que se va a limpiar, en un punto o en una
cavidad (Sopletear).
Si se va a limpiar una superficie, el subndice se calcula
de acuerdo al rea de la superficie.

Ejemplo: sopletear 3 pies cuadrados. La manguera se

encuentra al alcance.

A1 B0 G1 A1 B0 P1 S16 A1 B0 P1 A0 = 220 TMU

 Ejemplo:

Sacar partculas de 4 cavidades,

separadas a 6 pulgadas. La manguera se
encuentra al alcance.

A1

B0 G1 A0 B0 ( P1 A1 S6 ) A1 B0 P1 A0 (4)

= 360 TMU

Note

que la accin de la distancia es mayor a 2

pulgadas de manera que A1 debe estar entre
parntesis.

 LIMPIAR

CON CEPILLO: El valor del

subndice est basado en el nmero de pies

cuadrados a limpiar. Se usa el S6 tambin para
limpiar un objeto pequeo que puede ser
sostenido en una mano (Limpiar-cepillo).
FROTAR:

los valores de la columna frotar, se

aplican al uso de un trapo para limpiar algn
lquido de una superficie, como por ejemplo un
banco de trabajo. El valor de subndice se
selecciona con base en el nmero de pies
cuadrados a limpiar (Frotar).

 Incluye

todas las acciones utilizadas para

medir alguna caracterstica del objeto por
medio de una comparacin con un aparato
de medicin ( Medir). Como regla general,
colocar un aparato de medicin se
representa con P1.

El parmetro M cubre todas las

acciones necesarias para colocar, alinear,
ajustar y
examinar el aparato u objeto cuanto se usan
los siguientes:
NOTA:

 M10

MEDIDOR DE PERFIL.- Cubre el uso de un

medidor de ngulos, radio, niveles para verificar

que el perfil del objeto sea conforme a la del medidor.
Ejemplo: una escuadra para comprobar que una
esquina tenga un ngulo recto (Medida Perfil).

M16

ESCALA FIJA- Cubre el uso de

instrumentos de medicin en lnea recta

(reglas) angulares (transportadores), e incluye
el acomodar la herramienta y leer la graduacin
(Escala-fija).

 M16

CALIBRADORES MENORES O
IGUALES A 12 PULGADAS. Incluye el tiempo para acomodar el
calibrador y leer las dimensiones
(Calibrador -Vernier).
M24

CALIBRADOR DE HOJAS.-

Incluye el abrir del calibrador, leer y

seleccionar la hoja adecuada y colocarla sobre
la ranura para verificar que quepa (Calibrador de
hojas).

 M32

CINTA PARA MEDIR HASTA SEIS PIES.Incluye sacar la cinta del estuche acomodar y
reacomodar ambos extremos de la cinta, hacer
la lectura, y enrollar la cinta (Cinta para medir).

M32

MICROMETRO DE PROFUNDIDAD,
HASTA 4 PULGADAS.
M42 MICROMETROS, CUATRO PULGADAS,
HASTA 4 PULGADAS.
M42
MICROMETRO
DE
DIAMETRO
EXTERIOR, HASTA 4 PULGADAS.
M54
MICROMETROS
DE
DIAMETRO
INTERIOR, HASTA 4 PULGADAS.

 Estos

tres valores cubren el uso de varios

micrmetros para medir profundidad,
dimetro exterior o interior. Los datos se
basan en micrmetros con una dimensin
mxima de 4 pulgadas e incluye
acomodarlo, ajustarlo, asegurarlo y hacer
la lectura de la dimensin.

 Ejemplo:

una regla de 30 cm se usa para medir

la distancia entre dos puntos; si la regla est al
alcance, qu tiempo se le otorga a la actividad?

A1

B0 G1 A1 B0 P1 M16 A1 B0 P1 A0 = 220
TMU

Por

qu no es un movimiento controlado con

valor I? La regla se us para medir, no para
trazar una lnea. La regla fue el instrumento para
medir, al trazar la lnea, el instrumento es el
lpiz. Si la regla se deslizara hasta llegar a un
punto dado, una alineacin seguira el
movimiento controlado de deslizar la regla.

 Cubre

las acciones manuales realizadas

con un instrumento de escritura para
registrar informacin.

Una operacin de prueba, en la cual un tcnico recoge un medidor, lo coloca en

una terminal y lee un voltaje en la escala mtrica. Despus el medidor se coloca
a un lado.
A1B0G1A1B0P3T6A1B0P1A0
Tomar se define por:

(1+0+1+1+0+3+6+1+0+1+0) x 10 = 140 TMU

A1 Alcanzar el medidor (dentro del alcance)

B0 Sin movimiento vertical del cuerpo
G Obtener control del medidor ligero
Poner
se define por:
1

A1

Mover la mano con el medidor dentro del alcance

B0

Sin movimiento vertical del cuerpo

P3 Colocar el medidor con ajuste en la terminal

Uso de la herramienta se define por:
T6 Leer valor de voltaje en la escala

Cubre las acciones manuales realizadas con un

instrumento de escritura para registrar informacin.
ESCRIBIR
Se aplica a las operaciones manuales de escritura a
mano libre con pluma, lpiz o cualquier otro instrumento.
Incluye actividades tales como llenar tarjetas de control
de horario, escribir el nmero de una parte, llenar
formas, etc. Los valores del parmetro R se seleccionan
principalmente por el nmero de dgitos o letras escritas.
(Escribir dgitos, firmar, Fechar).
Una firma o la fecha se consideran dos palabras y se les
asigna una R16.

 Cubre

el uso de instrumentos como marcadores,

pinturas de spray, etc., con el propsito de
identificar o hacer una marca sobre un objeto.
(Marcar nmero de: dgitos, aciertos, renglones).
La palabra dgitos se aplica a caracteres
impresos (letras y nmeros) de 1 a 3 pulgadas
de separacin entre ellos. Una marca de acierto
(palomita) es R1 y un rengln es R3.

la colocacin de instrumento de registro

normalmente se le da un P1.

Posibles

excepciones:
P3.Colocar
cuidadosamente
el
instrumento antes de marcar un rengln.
Ejemplo: trazar un rengln sobre un dibujo
en tinta.

 Se

refiere al uso de procesos mentales,

particularmente aquellos que involucran una
percepcin visual como inspeccionar, examinar
o leer.

PUNTO

DE INSPECCIN: Los valores de la

columna de puntos de inspeccin se determinan
por el nmero de puntos a inspeccionar. El
resultado de la inspeccin es un simple si o no,
dependiendo de la ausencia o presencia de
defectos. (Inspeccionar).

 Ejemplo:

Inspeccionar cuatro puntos de un

circuito impreso. El circuito se encuentra al
alcance del inspector.

A1

El

B0 G1 A1 B0 P0 T6 A1 B0 P1 A0 = 110 TMU

valor P0 se sustituira por P1 o un ms

alto si el circuito tuviera que colocarse bajo
un espejo, bajo una fuente de luz o en un
accesorio fijo antes de la inspeccin.

 TOCAR PARA AVERIGUAR SI HAY

CALOR La mano se mueve hacia un objeto,
por encima de l y se retira. (tocar).

T6

NOTA: No es necesario tomar o dejar a un lado la mano!

Los datos de palabra por palabra se

basan en un promedio de lectura de 330
palabras por minuto o 5.5 TMU por palabra. Esto
se aplica a actividades tales como leer las
instrucciones de una hoja. de trabajo, o la
informacin general en un plano. La columna
LEER se subdivide en dos: Leer dgitos o
palabras sueltas y Leer un texto.

LEER:

 Dgitos

o palabras sueltas: Se usa para

leer datos tcnicos como el nmero de
parte, o el punto de reorden en un
inventario, etc. un dgito puede ser un
nmero, una letra o cualquier otro
carcter. (Leer nmero de: dgitos,
palabras sueltas).

Ejemplo:

Leer la letra Q sera un T1. leer el

nmero 789 sera un T3 (3 dgitos). Leer la
palabra ajuste sera T1 (una palabra).

 Texto:

Estos valores se usan para leer

oraciones o prrafos, ordenes de trabajo o
los textos de un plano.
El valor del subndice se determina
contando el nmero de palabras y
seleccionando el valor de la tabla que le
corresponda.

 Valores

Adicionales para
Especficas de Lectura:

Actividades

MEDIDOR El medidor se examina

para asegurar de que la aguja est dentro
de los lmites de tolerancia claramente
marcados. (Valor-Medidor)

T3

LEER UNA ESCALA Una cantidad

especfica se lee de una escala graduada,
por ejemplo, de un termostato.

T6

FECHA/HORA Este valor es para la

lectura de la fecha en un documento o
calendario; y para la lectura del tiempo en
un reloj de pulsera o de pared. (Fecha,
hora).

T6

VERNIER El valor que aparece en

la tabla incluye localizar visualmente y leer
un valor exacto de un micrmetro,
calibrador, etc. No incluye tiempo para
colocar y ajustar el instrumento al objeto.

T10

Un ejemplo sera simplemente tomar un vernier y leer la

escala.

TABLA DE VALORES Se busca y

se lee de una tabla un valor especfico.

T16

Por

ejemplo:

Leer

las posiciones correctas de una

mquina en una tabla de alimentacin /
velocidad. (Tabla-Valores).

Poner herramienta a un lado se define por:

A1 Mover medidor atrs dentro de alcance
B0 Sin movimiento vertical del cuerpo
P1 Poner medidor de nuevo en la mesa

Regresar se define por:

A0

Sin regreso, es decir, el operario permanece en la mesa