Presentacin de la

Estructura Programtica
Dr. Franklin Marn Vargas
Secretario General

Objetivos
Formar a las y los educadores mexicanos en una visin global
fundamentada en los pilares de la sustentabilidad con nfasis en
el desarrollo de una cultura financiera responsable con la
sociedad y el ambiente.

Dotar de herramientas que permitan integrar en los

procesos de enseanza-aprendizaje la importancia de la
reconciliacin de los aspectos econmicos, sociales, y
ambientales de las actividades humanas; y al mismo
tiempo, promuevan una cultura financiera consecuente con
los requerimientos de la sociedad actual.

Competencias de Cvica y tica a desarrollar:

Conocimiento de si mismo
Sentido de pertenencia a la comunidad
y sentido de la justicia
Comprensin y aprecio por la democracia
Autorregulacin y ejercicio responsable de la
libertad
Manejo y solucin de conflictos
Participacin social y poltica

Competencias de Econmica-Financiera a
desarrollar:

Participacin para el progreso personal y

familiar.
Uso racional de los recursos.
Ejercicio de derechos econmicos.
Compromiso con una economa solidaria.
Consumo inteligente.
Toma de decisiones financieras.

Mdulo I: Desarrollo Econmico y Sustentable

Relevancia, Conceptos y formas de implementacin y puesta en

prctica del Desarrollo Sostenible.

Democracia econmica y gobernabilidad.

Economa y desarrollo humano sustentable.

Desarrollo econmico no sustentable y sus consecuencias.

Responsabilidad econmica y social individual y familiar.

Creacin de valor, generacin de riqueza y medio ambiente.

Produccin , empleo y preparacin para la generacin de ingresos a

nivel individual, familiar y comunitario.

Temas

Mdulo II Economa Sustentable

Temas

El Gobierno y su papel en la economa.

Caracterizacin, funcionamiento y componentes de la economa actual

de Mxico.

Definicin , tipos y agentes de mercado. Oferta , demanda y su

participacin en la economa actual de Mxico.

Aprendiendo finanzas, su importancia en nuestras vidas y el sistema

financiero.

La administracin del dinero y nuestra participacin en la economa.

El ahorro, la inversin y el crecimiento.

Consumo sustentable.

Mdulo III. Cultura de Emprendedores

Temas

Descripcin y componentes de la cultura emprendedora.

Perfil de los emprendedores exitosos.

xito y fracaso en los emprendimientos productivos:

causas y efectos.

Buenas prcticas para fomentar la habilidad del

emprendedor.

Identificacin de ideas y oportunidades de negocios.

Mdulo IV: La Toma de Decisiones Financieras

Temas

Haciendo mi propio presupuesto, tipo de gasto, anlisis de

costos, estructura de un presupuesto, control.

El presupuesto familiar.

Creando mi plan de negocios, consideraciones de mercado,

anlisis FODA-debilidades, oportunidades, debilidades y
amenazas.

Presupuesto de ingresos y egresos de un emprendimiento.

Evaluacin econmica y financiera de un proyecto.

Mdulo V: Construyendo Oportunidades de Negocio

Temas

Identificando oportunidades de negocio.

Planificando mi negocio.

Creando mi plan de negocios.

Evaluando mi proyecto productivo.

Conferencia 2
ECONOMA SOSTENIBLE y
CULTURA FINANCIERA

ECONOMA SOSTENIBLE y
CULTURA FINANCIERA
Dr. Franklin Marn Vargas
Secretario General

Contenido
-

Desarrollo Sostenible
Economa Sostenible
Produccin Sostenible
Cultura Financiera
Posicin de Mxico hoy
Valores emprendedores

A manera de Introduccin

Estamos en un momento crtico de la

historia de la Tierra, en el cual la
humanidad debe elegir su futuro.
Carta de la tierra

Desarrollo Sostenible

Desarrollo
sostenible

Aquel que satisface las necesidades

de las generaciones presentes sin
comprometer la habilidad de las
generaciones futuras para satisfacer
sus propias necesidades.

Informe de la Comisin Mundial sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo (Comisin Brundtland):

Nuestro Futuro Comn. 1987.

Componentes Desarrollo Sostenible

Realmente cumplimos
condiciones esenciales?

con

las

Ningn recurso renovable deber utilizarse a

un ritmo superior al de su generacin.
Ningn contaminante deber producirse a un
ritmo superior al que pueda ser reciclado,
neutralizado o absorbido por el medio
ambiente.
Ningn recurso no renovable deber
aprovecharse a mayor velocidad de la
necesaria para sustituirlo por un recurso
renovable utilizado de manera sostenible.

Paradigma del Desarrollo Humano

Equidad
Igualdad de oportunidades

Sostenibilidad
Responsabilidad con generaciones venideras desde la perspectiva ambiental, cultural y
social.

Productividad
Poder de participacin
Insercin activa, directa y creciente de los ciudadanos en la solucin de problemas comunes

Seguridad humana
Condiciones para la satisfaccin permanente y creciente de hombres y mujeres y la
eliminacin de los obstculos.

Algunos valores orientativos

3. Vivir sosteniblemente,
promoviendo y adoptando modos de
consumo, produccin y reproduccin
que respeten y salvaguarden los
derechos humanos y las capacidades
regenerativas de la Tierra.

5. Compartir equitativamente los beneficios de la

utilizacin de los recursos naturales y la proteccin
ambiental entre las naciones, entre ricos y pobres,
hombres y mujeres, y generaciones presentes y futuras,
e internalizar todos los costos ambientales, sociales y
econmicos.

6. Promover el desarrollo social y los sistemas

financieros aptos para crear y mantener medios
sostenibles de subsistencia, erradicar la pobreza y
fortalecer las comunidades locales.

Construyendo una Economa Sostenible:

el Rol de las Empresas y el Mercado

Implicaciones del cambio

Aos 80/90`s
transformaciones sbitas

Aos 60/70`s Sensacin

seguridad

Transicin estado-nacin a globalizacin

Potenciacin trabajadores del
conocimiento y servicios.
Uso intenso de la Tecnologa Informacin
Estabilidad vs. cambio constante
Cambio Climtico
Conciencia ambiental

SOPORTE

Sistemas de
Informacin

Infraestructura de la Empresa
Direccin de Recursos Humanos
Desarrollo de Tecnologa

Logstica de
Entrada

Operaciones

Logstica de
Salida

PRODUCCION

Comercializacin
y Ventas

Compras

LINEA

Actividades

Cadena de Valor (Porter)

MERCADO
Interrelaciones

Servicios

Cambio de Paradigma
El negocio de los negocios es solo crear valor
econmico (Beneficios) Milton Friedman

El negocio de los negocios es crear

valor social al crear valor econmico.

Economa sostenible

Balance
Financiero
Balance
Ambiental

Otros
Institucionales

Balance
Social

Pasos a la accin
Eliminar el desperdicio
Reducir emisiones
Promover energa renovable
Alentar el reciclaje
Hacer el transporte eficiente
Sensibilizacin
Redefinir el Comercio - servicio/valor

Responsabilidad Social Corporativa

Integracin voluntaria por parte de las empresas

de las preocupaciones sociales y ambientales en
sus operaciones comerciales y en sus relaciones
con sus interlocutores. Comisin Europea

Cultura Financiera para una

Sociedad Sostenible

La Educacin en un mundo sostenible

Retos del Mxico de hoy

Modernizacin del estado
Apertura de mercados Tratados de libre
comercio
Visin medio ambiental
Las migraciones

Retos Actuales del Mxico de hoy

Crear una atmsfera en que todos puedan
aumentar su capacidad y las oportunidades
puedan ampliarse para las generaciones
presentes y futuras:
Las personas
Sus derechos
La ampliacin de sus capacidades

Cmo enfrentar los retos?

Estado de Derecho y seguridad.
Economa competitiva y generadora de empleos.
Igualdad de oportunidades.
Sustentabilidad ambiental.
Democracia efectiva y poltica exterior responsable.
Presidencia de la Repblica de Mxico (2007). Plan Nacional de Desarrollo.

Pilares del Sistema Educativo Mexicano

El enfoque de educacin ciudadana no se
reduce a los clsicos procesos de instruccin
poltica, sino que se orienta a consolidar una
formacin integral en la que se aprenda a ser, a
convivir, a aprender, a hacer, a tener, a producir
y a consumir.

Secretara de Educacin Pblica (2008). Programa Formacin Econmica y Financiera:

Educacin Bsica

Consolidar una Cultura Financiera

la ciudadana, en su condicin de consumidores,
productores, ahorradores o inversionistas,
desarrollan su pensamiento econmico, mejoran
su entendimiento acerca de los productos
financieros y fortalecen diversas competencias
para tomar decisiones personales y sociales de
carcter econmico en su vida cotidiana.
Secretara de Educacin Pblica (2008). Programa Formacin Econmica y Financiera: Educacin Bsica.

Consolidar una Cultura Financiera

Participacin para el progreso personal, familiar y
comunitario.
Consumo inteligente, responsable y sustentable
Uso racional de los recursos
Toma de decisiones econmicas y financieras
Ejercicio de derechos econmicos
Compromiso con una economa solidaria

Valores emprendedores
La creatividad y la innovacin son lo nico posible para
anticipar las demandas de una sociedad en proceso de
cambio cada da ms acelerado.
Creatividad

Innovacin

Liderazgo

Cultura de emprendedores
DGAME Y OLVIDO, MUSTREME Y RECUERDO...
INVOLCREME Y COMPRENDO

Aprendizaje
orientado a
Proyectos

Los maestros trabajan con grupos

de nios que tienen diferentes
estilos de aprendizaje,
antecedentes tnicos y culturales y
niveles de habilidad.
Construye sobre las fortalezas
individuales de los estudiantes y les
permite explorar sus reas de
inters dentro del marco de un
currculo establecido.

La era de las postergaciones, de las

acciones ineficaces, de las medidas
paliativas y desconcertantes, de las
dilaciones, est llegando a su fin. En
su lugar, estamos entrando en un
periodo de consecuencias.
Winston Churchill. 1936

Muchas gracias

Referencias
Aguirre, Mario (2006). Emprendimiento: Unidad 2. Consultado en 16 de deidmbre de 2008 en
http://www.slideshare.net/marioaguirre/emprendimiento-u-2-presentation.
Erstad, Richard (2008). Construyendo la Economa Sostenible: xitos y direcciones para el futuro. Consultado en 15 enero de 2009
en http://webarchive.afsc.org/cuba/futdispa.htm.
GEMPP, Ren et al. Medicin de la Alfabetizacin Econmica en Nios: Oportunidades Diagnsticas con el Modelo de Crdito
Parcial. Psykhe [online]. 2006, vol. 15, no. 1 [citado 2009-02-04], pp. 13-27. Disponible en:
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-22282006000100002&lng=es&nrm=iso .
Presidencia de la Repblica de Mxico (2007). Plan Nacional de Desarrollo. Consultado en 15 de enero de 2009 en
http://pnd.presidencia.gob.mx/.
Secretara de Educacin Pblica (2008). Programa Formacin Econmica y Financiera: Educacin Bsica. Ciudad de Mxico.
United Nations Environment Programme (2006). GLOBAL ENVIRONMENT OUTLOOK. Consultado en 16 de diciembre de 2008 en
http://www.unep.org/geo/geo4/media/.