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Divisin acadmica de educacin y artes

Licenciatura en ciencias de la educacin


Asignatura:
Comunidades virtuales
Sistemas de gestin de aprendizaje
Sistemas de gestin de contenidos

Integrantes:
David osvaldo Morales
Jimenez
Mayra Trujillo Ojeda

Con

esta denominacin se conoce una


herramienta de software que permite crear,
organizar y publicar documentos y otros
contenidos de forma colaborativa.

1. QU ES UN SISTEMA
DE
GESTIN
DE
CONTENIDOS?

Estn

formados por un conjunto de


aplicaciones web que, de un modo similar a
un portal, operan tanto
en Internet como en una intranet.

Ventajas:
Su principal ventaja consiste en el hecho de que permiten organizar y mostrar contenidos sin
que sea necesario poseer grandes conocimientos de programacin web.

Se pueden generar y publicar noticias, crear taxonomas con las que el administrador clasifica
contenidos, insertar logotipos e imgenes personalizadas o corporativas del portal, aadir
secciones, administrar las bases de datos de usuarios, etc.

Los CMS ofrecen la posibilidad


de preparar diferentes tipos de
documentos: noticias, foros de
discusin, libros en formato
digital, etc.
Pueden incluir herramientas
para
la
importacin
de
documentos y la edicin de
archivos

Creacin de
contenidos

FUNCIONES
BASICAS DE UN
GESTOR
DE
CONTENIDOS

Gestin de
contenidos

Publicacin
de
contenidos

Las labores de gestin de


contenidos se pueden delegar
o compartir con los usuarios.
Basta con asignarles un perfil
determinado:
editor,
administrador, autor, etc.
El CMS proporciona la
infraestructura
necesaria
para que se comuniquen y
garantiza la consecucin del
ciclo de trabajo.

Cuando el usuario da por


terminado
un
contenido,
puede
publicarlo en ese
mismo momento
o bien
programarlo
para
que
aparezca
en
una
fecha
determinada.

Caractersticas generales de los sistemas gestores de contenidos:

El frontend, la parte
visible del CMS para los
usuarios que acceden como
invitados o

Plantillas
para
personalizar el aspecto o el
diseo del sitio web

Extensiones
que
aumentan la funcionalidad
del gestor de contenidos.

Mdulos para la gestin


del contenido del sitio web
(creacin,
edicin,
publicacin

Posibilidad de mltiples
idiomas y localizacin.

usuarios registrados.

El backend, el rea de
administracin del CMS
donde se llevan a cabo
todas
las
tareas
de
actualizacin,
configuracin y gestin del
sitio.

Mdulos
para
la
configuracin
y
personalizacin del sitio
web.

de contenidos, etc.).

Gestor
perfiles
acceso

de

usuarios,
derechos de

El frontend

El backend

Sistema gestor de contenidos


WordPress

WordPress es un CMS dinmico que permite la creacin de sitios web para la publicacin
de noticias, difusin de informacin, portales corporativos, sitios web para comercios
electrnicos, etc.

wordpress.com es el servicio gratuito de blogs que permite la


creacin rpida y sencilla de blogs para los usuarios.

Gestin
del
CMS
completa va web de
forma sencilla.

Permite la publicacin
mediante e-mail
Permite la bsqueda
integrada de Google

Las principales caractersticas


de WordPress son las
siguientes:

Permite
insertar
publicidad en el sitio

Organizacin de los
artculos
(entradas,
posts)
y pginas
estticas del sitio web
mediante categoras ,
subcategorias
y
etiquetas.

Permite guardar el
artculo como borrador
de forma automtica y
temporizada.

Ventajas y caractersticas de
WordPress
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Pginas:
son contenidos de carcter
esttico, de referencia, que no
se actualizan
en la portada, sino que ofrecen
informacin permanente a la
que se puede acceder
mediante mens de navegacin.

Post o entradas:
son contenidos de carcter
dinmico, tipo noticias y temas
nuevos,
que se sitan al comienzo de la
portada del sitio en orden
cronolgico.

Organizacin de
los contenidos

Multimedia:
es contenido no textual, como
fotografas, sonidos, vdeos,
etc., incluido en las
entradas. Existe un men de
gestin
en
el
panel
de
administracin
llamado
Multimedia.

Enlaces:
son listas de enlaces a otros
sitios web y que se gestionan
desde Escritorio > Enlaces. Los
enlaces se pueden organizar
por categoras.

Gestin de contenidos
Existen varios tipos de contenidos, pero
dos son los tipos bsicos en
WordPress:
Estticos (pginas): no requieren
organizacin.

Dinmicos (posts/entradas): asociados a categoras y


subcategoras.

Widgets

Extensiones

David Osvaldo Morales Jimnez.

Introduccin.
Uno de los hitos mas recientes e importantes en lo referente
a Tecnologas Instruccionales es LMS, es decir, software para
el aprendizaje colaborativo.

Dicho de otra forma, un LMS es probablemente una de las


mas importantes iniciativas en e-learning, y la mas
ampliamente difundida. Son innumerables las universidades
que cuentan con LMS, ya sea estos comerciales, desarrollos
propios o adaptaciones de LMS de cdigo abierto.

Brandon Hall

De acuerdo a Eva
Kaplan-Leiserson

LMS es un software que


automatiza la administracin
del entrenamiento. Los LMS
registran usuarios, hacen
seguimientos de cursos,
registran
datos
de
aprendices;
y
proveen
reportes
para
su
administracin. Un LMS es
tpicamente diseado para
manejar mltiples cursos.
Usualmente no incluyen
capacidades
para
crear
cursos, es decir, estn
enfocados a administrar
cursos creados por otros
[Kap, 03]

agrega que puede o no


tener las siguientes
funciones [Hal,01]:
Autora.
Administracin de Salas
de Clases.
Administracin de
Competencias.
Certificacin o
entrenamiento que
cumpla con los requisitos
de certificacin.
Personalizacin.
Salones de conversacin
Pizarras de discusin.

A
las
definiciones
anteriores con seguridad
se les debe agregar que
permiten planificar cursos
y
muchos
de
ello
programas
completos,
corren sobre plataformas
Web, utilizan una base de
datos para organizar y
gestionar el aprendizaje.

Dos ejemplos bien conocidos son


WebCT y Blackboard . Hay, sin
embargo, un gran nmero de
sistemas comerciales, desarrollos
que las propias instituciones
educacionales han realizado y
varias decenas de LMS de cdigo
abierto.

En todos, el aprendizaje es guiado por el


profesor y cuenta con una serie de
herramientas que permite el uso de
metodologas activas de aprendizaje y de
igual forma el aprendizaje colaborativo.

Es decir el nmero de aprendices posibles de administrar,


normalmente este nmero es lo suficientemente alto como para
Nmero de dar soporte a cualquier programa educacional. Depende mas
bien del tamao del servidor y de la base de datos.
usuarios

Tipo de
Servidores

Bases de
Datos

Existen LMS disponibles para versiones de Windows, LINUX y


ambas.

Las cuales generalmente son del tipo Oracle, o SQL.

Especificacin
de E-Learning.

Esta es probablemente una de las caractersticas mas


importantes en la actualidad, y est referida al tipo de
certificacin, especficamente AICC y SCORM. En particular la
certificacin SCORM puede ser para diferentes niveles.

Creacin y
Administracin
de Contenidos

Bsicamente se refiere a si tiene caractersticas de Sistemas


Administradores de Contenidos de Aprendizaje o LCMS
(Learning Content Manangment System), las cuales estn
referidas a si tienen la capacidad adicional de crear contenidos.

Herramientas de
instruccin de
salas reales y
virtuales

Esta caracterstica esta referida a la posibilidad de administrar


en tiempo real recursos en una sala de clases, como cmaras
de video, equipos retroproyectores, etc.

Colaboracin.

Multi-idioma.

La mayora de los LMS cuentan con la posibilidad de conversacin en


lnea (chat) y foros, ste ltimo entendido como el seguimiento de una
discusin respecto de un tema. Adems de la posibilidad de formar
grupos de trabajo. Sin embargo, slo unos pocos tienen incluido un
servicio de correo electrnico, la mayora registra usuarios los cuales
tienen sus propias cuentas de correo en servidores externos, muchas
veces pblicos.

Una caracterstica importante es la posibilidad de manejar varios


idiomas y mltiples caracteres. Es decir, con la posibilidad de
personalizarlos al momento de su instalacin. Esta caracterstica la
tienen generalmente los LMS desarrollados en pases con otras formas
de escritura.

un LMS es un sistema que


permite organizar
estudiantes y eventos de
capacitacin, as como
dar seguimiento al
aprendizaje.

LCMS

LMS

Una de las aplicaciones ms importantes para la gestin del conocimiento y


el aprendizaje son los llamados Sistemas de Gestin de Contenido o
LCMS (Learning Content Management Systems).

un LCMS permite adems


administrar la creacin,
almacenamiento,
reutilizacin y distribucin
de contenido para el
aprendizaje desde un
repositorio central de
objetos de aprendizaje
accesible a las personas
que lo requieran en el
momento indicado.

dificultad

en la generacin de materiales.
rapidez en la generacin de los mismos.
flexibilidad y adaptabilidad a distintas
circunstancias.
certificacin y acreditacin tanto de
materiales como de los aprendizajes.
control de los aprendizajes.
mantenimiento de un conocimiento
actualizado, etc.

Con el desarrollo de nuevas herramientas para la


administracin del aprendizaje y administracin de
contenidos, y en virtud de que sus respectivos acrnimos
son similares es comn confundir la funcionalidad y
operatividad de estas herramientas.
La principal funcionalidad de un LMS es administrar
estudiantes y dar seguimiento a su aprendizaje, participacin
y desempeo asociados con todo tipo de actividades de
capacitacin. Por otro lado, un LCMS administra contenidos
u objetos de conocimiento el cual busca ofrecerse a la
persona indicada en el momento indicado.
Es importante mencionar que distinguir la diferencia no es
siempre muy evidente en virtud de que los LCMS incluyen
funcionalidades de LMS.

Los trminos de distribucin de software open-source debe cumplir con los


siguientes criterios.

1. Gratuidad en su distribucin.
5. Sin discriminacin de personas
o grupos.
2. El software debe incluir el
cdigo fuente.
6. Sin discriminacin en reas de
aplicacin.
3. La licencia debe permitir
modificaciones, adems su
7. Los derechos de un software se
distribucin debe hacerse en los aplican a todos los programas
mismos trminos del software
redistribuidos,
original.
sin la necesidad de una licencia
4. Integridad de cdigo fuente de adicional.
los autores. La licencia puede
8. La licencia no debe ser
estar restringido
especfica a un producto.
al cdigo fuente, de esa forma la 9. La licencia no debe restringir el
modificacin se realiza slo en los uso de otro software.
trminos que la licencia lo permita.
10. Las licencias deben ser
tecnolgicamente neutrales.