UNA MANO AMIGA

Proyecto social
NOMBRE ESTUDIANTE(S):
Jennifer Rivas
Andrea Concha
Taryn Mora
CARRERA: Psicopedagoga.
SEDE: Concepcin
PROFESOR DEL MDULO:
Ashley Fonseca

Concepcin, Noviembre, 2014

Introduccin

El presente proyecto pretende intervenir a travs de un taller de

prevencin de drogas.
Este taller esta enfocado aun segmento de la comunidad estudiantil
donde realizara charlas donde se hablara del consumo de drogas,
sus efectos adversos. De como influye en su alimentacin, en su
crecimiento y en dao cognitivo que producen las drogas.
A los estudiantes se les entregara la informacin requerida y se
pretende que ellos interacten dando sus puntos de vista y
resuelvan sus dudas.

Antecedentes Generales del Proyecto

Justificacin
Se busco optar a la comunidad de un estatus econmico y social bajo, para disminuir los niveles de consumo de
drogas y a su ves proporcionar opciones de acceso a talleres donde se realicen actividades recreativa que
alejen al los adolecentes de las instancias del consumo de drogas
El proyecto pretende incentivar a la asistencia a clases, al trabajo y a crear motivacin en los alumnos. Adems
este proyecto pretende concientizar acerca de la importancia de la educacin como medio de progreso en la vida
ya que este los hace seres mas independientes y un buen estado de la salud.
Cabe mencionar la importancia de la familia y la educacin en este proceso educativo , debido que en lo general,
la mayora de los padres de familia de sectores mas vulnerables, son de nivel de escolaridad bajo y no le toman
mayor importancia a la educacin lo que hace que los menores sean mas dependientes de los padres
influenciando a las mala juntas y dejando sus estudios de lado por no darle la importancia que se le debe dar

Justificacin terica

Objetivos
Objetivo General:
Concientizar los efectos de las drogas en el mbito escolar en jvenes pertenecientes al Liceo Comercial de
Lota, octava regin del Bio- Bio, lo cual se llevara a cabo a travs de diversos talleres con respeto a la
drogadiccin escolar.
Objetivo especfico:
1.-Reconocer las causas e identificar los efectos de la drogadiccin escolar a travs de un cuestionario.

2.-Desarrollar proyecto de educacin para la salud y prevencin de drogodependencia que

favorezcan cambios significativos hacia estilos de vida ms saludables.
3.- Aplicar instrumentos para validar las causas que conllevan la drogadiccin de la poblacin objetivo.
4.- desarrollar un taller de prevencin de drogodependencia a nivel Liceo comercial insertando la
participacin social de toda la comunidad estudiantil e incentivando a estilos de vida ms saludables.
5.- Crear talleres para padres de alumnos con el fin de dar apoyo desde el hogar y crear cercana con los
alumnos de la comunidad.
Meta:
Realizar a lo menos un taller de los problemas alimenticios a un 20% de los estudiantes que pertenecen al
Liceo comercial de Lota en el periodo de noviembre del presente ao en la comuna de lota.

A quien va dirigida

Problemtica
Definicin del problema.
Hoy en da existen muchos jvenes que consumen drogas o se encuentran en riego de
drogas ya sea por su estatus social o por su vulnerabilidad que pasan en la adolescencia tanto
psicolgica como fisiolgica.
Dentro de estos trastornos fisiolgico podemos encontrar

el sndrome de abstinencia
Convulsiones
Cambios en el ritmo cardiaco
Deterioros en el sistema nervioso central
Trastornos alimenticios

Produce un deterioro y debilitamiento en la vulnerabilidad volvindose literalmente en

un esclavo de las drogas
deterioro de las relaciones interpersonales ya que el drogadicto no es capaz de
mantener relaciones estables como familiares, de pareja ni de amistades
Consecuencia social el drogadicto puede verse involucrado en agresiones o conflicto al
momento de estar bajo los efecto de la droga lo que puede llegar a causar la muerte o
asesinato
Consecuencia econmica el uso de drogas puede llegar a ser muy caro, llevando al
drogadicto a destinar todos sus recursos en la droga dejndolos en situacin de calle
Las drogas no solo tiene consecuencias negativas a las personas que consumen las drogas
sino a las personas que las rodean como familiares, parejas y amigos. No solo la vida del
drogadicto esta en peligro

rbol de solucin

Planificacin
Nombre de Proyecto: La drogadiccin en tu vida

Planificacin productos de intencin.

Tiempo 60 minutos

Personas a cargo del proyecto: Taryn Moras, Jennifer Rivas, Andrea Concha

Nmero de participantes: 25

Profesional a intervenir: Psicopedagogos.

Objetivo intervencin: Dar a conocer los problemas alimenticios y consecuencias en el consumo de drogas.

Causa: Problemas alimenticios

Producto 1: Charla motivacional al grupo curso.
ACTIVIDAD

Inicio: En primer lugar se hace una presentacin

personal.
En el cual llevara a cabo la charla motivacional,
indicando cual es el propsito y objetivo de esta,
se da las instrucciones.
Desarrollo: Activacin de conocimientos previos,
luego se llevan a cabo los contenido comenzando
entregando la informacin de las drogas y la
alimentacin, los problemas alimenticios que
pueden causar el consumo de drogas.
Cierre: Se realizar una breve conclusin del taller,
se dialogara en que les pareci que le hubiese
gustado haber visto, su experiencia de vida, se
reflexion sobre una imagen en el PPT, dando su
opinin y que fue lo que ms le gusto de la
charla.

Contenido

- las drogas y la alimentacin.

-Los problemas alimenticios por causas
de las drogas
- ensear a comer sano

RECURSOS/FINANCIAMIENTO

Recursos:
Proyector
Netbook o PC.
Financiamiento:

El financiamiento de la charla ser

psicopedagogos.

cubierta por el

Ejecucin y Control del Proyecto

Objetivo Especfico: Desarrollar proyecto de educacin para la salud y prevencin de drogo dependencia que favorezcan cambio
significativos hacia a estilos de vida ms saludables.
Meta: Realizar a lo menos un taller de los problemas alimenticios a un 20% de los estudiantes que pertenecen al liceo comercial de
lota en el periodo de noviembre del presente ao en la comuna de lota.
Esta evaluacin se llevara a cabo mediante el criterio de esfuerzo y resultado de Shomman que son:
1.- En cuanto al criterio de resultado que se establecer, un porcentaje de logro para cada objetivo especfico y su meta.
Criterio de resultado

Porcentaje de logro
-

Criterio de logro

Realizar a lo menos un taller de los

problemas alimenticos a un 20% de los estudiantes.

Logrado.

Realizar a lo menos un taller de los

problemas alimenticos a un 10% al 19% de los estudiantes.

Mediana mente logrado

Realizar a lo menos un taller de los

problemas alimenticos a un 1% al 9% de los estudiantes.

No logrado.

Criterio del esfuerzo (cuantitativo)

Actividades

Tiempo invertido

Detectar la problemtica.

2 horas

Recopilacin de informacin.

3 horas

Preparacin de charla.

2 horas

Ensayo de charla.

1 horas

Confeccin de trptico

Bsqueda de establecimiento.

3 horas

Ejecucin de la charla

1 horas

Total de horas.

1 horas

13 horas.

3.- El criterio cuantitativo, que se evalan fortalezas y debilidades.

Fortalezas

Debilidades

Buena disposicin y acogida inmediata por

el establecimiento encontrado (Santa Doris
de lota).

La ejecucin no se pudo ejecutar en el

establecimiento real liceo comercial de lota
producto de paro.

El establecimiento cuenta con los recursos

necesarios para ejecutar el taller.

La realizacin del taller a un curso bsico,

ya que este estaba destinado a un curso
de enseanza media.

Alumnos atentos, creativos y participativos

al momento de realizar el taller.

Participacin excesiva de un alumno

quitando la participacin de sus dems
compaeros.

Muestran respeto hacia las responsables

de la ejecucin del taller

No levantan la mano y tampoco respetan

turnos para dar su opinin.

Evaluacin del Resultado Final

Lista de cotejo control (Alumnos)
Nombre establecimiento: Liceo
comercial Presidente Frei Montalva

Total asistentes: 40

Comuna: Lota
Objetivo: Comprobar el aprendizaje obtenido del taller de drogadiccin
escolar.
Instrucciones de llenado: Marca con un X en los casilleros:
si __ la conducta est presente
no __ si el rasgo est ausente.

N
1

INDICADORES

Has conocido al menos tres tipos de drogas en este

taller.
Ha consumido alguna droga mencionada en el taller.

Has asistido al taller con alguna droga en tu cuerpo.

Se te informo algo nuevo en este taller

5
6

Te ha quedado claro las consecuencias del consumo

de drogas
Resolviste dudas personales dentro del taller

Te ha dejado alguna reflexiones nuestro taller

SI

NO

Conclusiones y Reflexiones
Para concluir el presente proyecto social La drogadiccin en tu vida que consiste en la
prevencin de drogas este fue diseado para el liceo comercial presidente Frei Montalva
pero por un problema de factibilidad tuvo que ser implementado en estudiantes del liceo
santa Doris de lota alto. Ese liceo es que acoge a los niveles de knder hasta alumnos de
cuarto medio. En el caso del proyecto este se realizo con alumnos de cuarto ao bsico
donde se intervino a travs de una charla explicativa de la drogadiccin y sus consecuencias
en la vida diaria y de cmo afecta en su alimentacin ya que ellos se encuentran en pleno
desarrollo motor y cognitivo y como este se va deteriorando por su consumo, junto con la
charla que fue recibida de grata manera por su muy buena acogida que tuvo por parte de los
estudiantes donde ellos fueron interactuando a medida que se desarrollaba el tema los
alumnos participaron de grata manera haciendo sus aportes ya que es un tema que conocen
y es de su inters por vivir en sectores vulnerables donde la drogadiccin es una realidad
que se vive da a da en su contexto social y lo que prende el proyecto es prevenir a edad
temprana el consumo de todo tipos de drogas haciendo recapacitar a este sector.
A los alumnos se les entrego informacin la informacin que ellos requeran por medio de un
trptico donde se explicaba todo sobre las drogas y la alimentacin y que ellos lo
conversaran con sus familiares y amigos ms cercanos. Esta iniciativa tuvo una muy buena
recepcin considerando que la charla fue todo un xito.

Anexos y evidencias
Charla realizada a nios y nias:

UNA MANO AMIGA

Proyecto social
NOMBRE ESTUDIANTE(S):
Jennifer Rivas
Andrea Concha
Taryn Mora
CARRERA: Psicopedagoga.
SEDE: Concepcin
PROFESOR DEL MDULO:
Ashley Fonseca

Concepcin,Noviembre, 2014