Los inicio de Internet nos remontan a los

aos 60. En plena guerra fra, Estados

Unidos crea una red exclusivamente
militar, con el objetivo de que, en el
hipottico caso de un ataque ruso, se
pudiera tener acceso a la informacin
militar desde cualquier punto del pas.
Este red se cre en 1969 y se
llam ARPANET. En principio, la red
contaba con 4 ordenadores distribuidos
entre distintas universidades del pas. Dos
aos despus, ya contaba con unos 40
ordenadores conectados. Tanto fue el
crecimiento de la red que su sistema de
comunicacin se qued obsoleto.
Entonces dos investigadores crearon el
Protocolo TCP/IP, que se convirti en el
estndar de comunicaciones dentro de las
redes informticas (actualmente seguimos
utilizando dicho protocolo).

ARPANET sigui creciendo y abrindose

al mundo, y cualquier persona con
fines acadmicos o de investigacin
poda tener acceso a la red.
Las funciones militares se desligaron
de ARPANET y fueron a parar a
MILNET, una nueva red creada por los
Estados Unidos.
La NSF (National Science
Fundation) crea su propia red
informtica llamada NSFNET, que
ms tarde absorbe a ARPANET,
creando as una gran red con
propsitos cientficos y acadmicos.
El desarrollo de las redes fue abismal,
y se crean nuevas redes de libre
acceso que ms tarde se unen
aNSFNET, formando el embrin de lo
que hoy conocemos como INTERNET.

En 1985 la Internet ya era una tecnologa

establecida, aunque conocida por unos
pocos.
El autor William Gibson hizo una revelacin:
el trmino "ciberespacio".
En ese tiempo la red era basicamente
textual, as que el autor se baso en los
videojuegos. Con el tiempo la palabra
"ciberespacio" termin por ser sinonimo de
Internet.
El desarrollo de NSFNET fue tal que hacia el
ao 1990 ya contaba con alrededor de
100.000 servidores.
En el Centro Europeo de Investigaciones
Nucleares (CERN), Tim Berners Lee diriga la
bsqueda de un sistema de almacenamiento
y recuperacin de datos. Berners Lee retom
la idea de Ted Nelson (un proyecto llamado
"Xanad" ) de usar hipervnculos. Robert
Caillau quien cooper con el proyecto,
cuanta que en 1990 deciden ponerle un
nombre al sistema y lo llamarn World Wide
Web (WWW) o telaraa mundial.

La nueva formula permita vincular

informacin en forma lgica y atravs de
las redes. El contenido se programaba en
un lenguaje de hipertexto con "etquetas"
que asignaban una funcin a cada parte
del contenido. Luego, un programa de
computacin, un intrprete, eran capaz de
leer esas etiquetas para despeglar la
informacin. Ese interprete sera conocido
como "navegador" o "browser".
En 1993 Marc Andreesen produjo la primera
versin del navegador "Mosaic", que
permiti acceder con mayor naturalidad a
la WWW.
La interfaz grfica iba ms all de lo
previsto y la facilidad con la que poda
manejarse el programa abra la red a los
legos. Poco despus Andreesen encabez
la creacin del programa Netscape.

Apartir de entonces Internet

comenz a crecer ms rpido que
otro medio de comunicacin,
convirtiendose en lo que hoy todos
conocemos.
Algunos de los servicios disponibles
en Internet aparte de la WEB son el
acceso remoto a otras mquinas(SSH
y telnet), transferencia de
archivos (FTP), correo
electrnico (SMTP), conversaciones
en lnea (IMSN MESSENGER, ICQ,
YIM, AOL, jabber), transmisin de
archivos (P2P, P2M, descarga
directa), etc.

1.Muchas de las cosas que encuentro

en Internet, no son lo que pueden
parecer.
2.Uso una direccin de correo
electrnico secundaria, en lugar
de mi propia direccin para
registrarme en los sitios web.
3.No guardo contraseas en el
navegador y configuro ste en
"navegacin privada".
4.No me conecto a sitios privados
desde ordenadores que no son
mos.

5.Si estoy molesto por lo que he visto, se

lo digo a algn adulto, sobre todo a
mis padres o profesores.
6.No doy direcciones de correo
electrnico o de mi casa, ni nmeros
de telfono mos o de otras personas.

7.No subo o cuelgo fotos personales, ni

contraseas u otros datos personales.
8.Mis padres conocen a las personas con
las que chateo. Antes de chatear con
algn desconocido, SIEMPRE
pregunto e informo a mis padres.

9.No contesto a llamadas con

insinuaciones sexuales en los chats.
No respondo con amenazas, soy
educado.
10.No acepto o elimino a las personas
desconocidas en mis contactos o
listas de amigos.
11.No abro mensajes de correo
electrnico extraos, ni correos en
cadena, incluso de conocidos.
12.ENVO a la PAPELERA el spam
inmediatamente.Nunca los contesto
ni pincho los enlaces que conducen a
webs o blogs.

13.NO compro NADA SIN el

permiso y LA presencia de mis
padres.
14.Si no s si puedo utilizar un
sitio web, pido consejo al
profesor o a mis padres.
15.No debo descargar juegos u
otro tipo de software sin pedir
permiso a mis padres.
16.Para copiar imgenes y fotos,
consulto si tienen derechos de
reproduccin.

VENTAJAS

DESVENTAJAS

Es la fuente de informacin ms
grande que haya existido en de todo el
mundo. En Internet hay muchsima
informacin, todo lo que podamos
preguntarnos simplemente lo
escribimos en Google (o en cualquier
otro motor de bsqueda) y en menos
de un segundo obtendremos miles y
millones de respuestas la cual es la
mayor ventaja de todas.

Hay muchas personas que se crean perfiles

falsos en las redes sociales. Por eso, en
Facebook por ejemplo, hay que saber cmo
identificarlos. Es un tema complicado, pero
no es imposible detectarlos. Esta es una clara
desventaja de Internet. Tambin, hay que
saber por qu las personas se crean perfiles
falsos en Facebook. Menciono a Facebook y
no a Twitter por ejemplo porque en la
primera red social hay ms riesgos que
pueden surgir.

Nos ofrece varias redes sociales como

Facebook, Twitter o MySpace, que son
una de las importantes y que nos
permite siempre estar conectados con
el resto del mundo.

Hay mucha gente que coloca informacin

falsa en Internet para confundir a los
lectores. Hay que tener cuidado con este tipo
de informacin porque hay que saber si la
fuente es confiable. Esta es otra gran
desventaja de Internet.

VENTAJAS

DESVENTAJAS

Podemos estar en contacto con todas

las personas que queremos todo el
tiempo mediante el uso del mail, redes
sociales, etctera.

Internet nos brinda una variedad de

juegos online de diferentes tipos. Pero
les recuerdo que hay que hacerlo
moderadamente porque si no puede
crear una adiccin.

Hay una posibilidad de que nos

volvamos dependientes de Internet, es
decir, que nos veamos obligados a
entrar muy seguido para ver
actualizaciones de algo en especial, por
ejemplo, saber si alguien nos twitte
algo en Twitter. Todo en exceso es malo.

Las personas empiezan a pensar ms

superficialmente cuando leen algo en
Internet porque no se especifican en lo
que estn leyendo. Simplemente leen
ideas bsicas o principales y no se
enfocan en estudiar ms lo ledo
porque con ello ya estn satisfechos.

Podemos participar de Internet

crendonos algn sitio web y/o
participando en sitios web escribiendo
nuestra opinin sobre algn tema en
general o especifico.

VENTAJAS

DESVENTAJAS

Internet nos ofrece la posibilidad de ganar

dinero online por diferentes medios

Internet nos da la posibilidad de estar todo

el tiempo informados porque nos brinda
noticias de ltimo momento.

Internet puede resultar muy inseguro ya

que nos pueden robar datos, por ejemplo
cuando utilizamos Facebook sin privacidad, o
cuando alguien se infiltra en nuestro
ordenador. Esta es quiz la peor desventaja.

En Internet hay muchsimo uso del spam, y

esto puede generar inconvenientes en una
persona utilizando la web, porque por
ejemplo aquel usuario puede hacer clic en
alguna ventana emergente y le puede
infectar la computadora con malware.

En Internet hay que tener cuidado con las

Pginas Web en las que entramos porque
puede haber malware que se dirija a
nuestras computadoras. Esta es otra clara
desventaja.

Internet nos permite ver videos online.

Esto anteriormente era algo impensable ya
que no exista la globalizacin de la
informacin.

Una gran ventaja de Internet es que si no

entendemos un texto que est en otro
idioma simplemente lo colocamos en algn
traductor y nos efecta la tarea.

Si eres como muchos nios, es

probable que pases tiempo
sentado ante la computadora,
haciendo los deberes de la
escuela o jugando. Pero tanto si
ests escribiendo un trabajo
sobre el oso hormiguero o
destruyendo monstruos, utilizar
una computadora puede ser
daino para tu cuerpo. De qu
manera?
Estar sentado mucho tiempo en
posiciones que son antinaturales
para tu cuerpo puede tensarte las
manos, muecas, espalda y ojos.
Con el tiempo, esto puede causar
dolor y un tipo de lesin que se
denominan lesin por esfuerzo
repetitivo.

Sentarte derecho en la
silla
La manera en que te sientas es
importante. Para sentarte
derecho en la silla, pon tu trasero
en el centro del asiento. Tus
piernas deberan doblarse por las
rodillas de modo que los pies
descansen en el suelo. La mayora
de los nios son demasiado bajos
para esto, as que puedes usar
para ello un reposapis o buscar
una caja o unos cuantos libros
apilados para apoyar los pies.
Sintate de modo que tu espalda
toque el respaldo todo el tiempo.
Intenta no encorvarte ni inclinarte
sobre el teclado mientras lo
utilizas. Si usas una silla
anatmica para apoyar la zona
lumbar te ser ms fcil.

Cmo utilizar el teclado

Cuando utilices el teclado, sintate de
modo que los codos queden doblados
en un ngulo de 90 grados (como una
"L"). Tus muecas deberan estar
rectas, no dobladas hacia arriba o
hacia abajo, apoyando los dedos
suavemente sobre las teclas del
teclado. Y si sientes que tienes que
estirar los dedos para llegar al teclado,
acrcatelo ms.
Intenta mantener tus dedos y muecas
a la misma altura que los antebrazos
(la parte inferior de tus brazos). Un
reposamuecas puede ayudarte a
mantener la posicin correcta. Si te
empiezan a doler las muecas, o si te
despiertas por la noche con dolor en
las muecas, puede que tengas una
lesin por uso excesivo (tambin
llamada sndrome del tnel carpiano).
Si tienes este tipo de dolor, dselo a tus
padres. Puede que necesites ir al
mdico.

Fijar la mirada
Siempre que ests utilizando la
computadora, tus ojos estn
trabajando mucho. Cudalos
colocando el monitor a una
distancia de 18 a 20 pulgadas (46 a
51 centmetros) de tu cara. A esa
distancia, no deberas tener que
inclinarte para leer la pantalla.
Coloca la pantalla a la altura de tus
ojos, de modo que la parte superior
del monitor est a la altura de tu
frente. Esto evitar que tengas que
inclinar la cabeza hacia atrs o hacia
delante para ver el monitor. Tu
mam o tu pap pueden ayudarte a
ajustar la posicin. Pueden ayudarte
a levantar la computadora
colocando unos cuantos libros
debajo. Tambin puedes elevar la
altura de la silla o sentarte sobre un
cojn o dos.

Haz descansos
ste es un buen consejo: No te
concentres tanto en la computadora que
llegues a olvidarte hasta de ir al lavabo! Y
aunque no tengas que ir al lavabo,
acurdate de tomarte descansos. Los
nios no deberan estar sentados ms de
30 minutos seguidos sin descansar.
Cuando sea el momento de descansar,
empieza por los ojos. Mira por la ventana
y fija la vista en algo que est lejos. Esto
dar a tus ojos un descanso despus de
haber estado concentrados en la pantalla
de computadora.
Despus ser bueno que tambin des un
descanso a tu cuerpo. Intenta mover los
msculos. Ve a dar un paseo, haz algunos
lanzamientos de basket o baila delante
del espejo. Los mdicos recomiendan no
ms 1 o 2 horas diarias frente a la
pantalla, ya sea del televisor, la
computadora o los videojuegos. Que la
computadora sea una de tus actividades,
no la nica. Tu cuerpo te lo agradecer
ms adelante!