UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA

FACULTAD DE EDUCACION E.A.P. DE

EDUCACION INICIAL

DESARROLLO COGNITIVO PREOPERATORIO

PSICOLOGIA GENERAL MENOR DE 6 AOS

CATEDRTICO: URIOL DEL PILAR

INTEGRANTES:

ARQUIEVA SULLCA DIANA

BOZA SOTO GABRIELA
CONDOTI ATAUCUSI JESSICA
CASTELLANOS CURASMA RUTH

DESARROLLO COGNITIVO
PREOPERATORIO

Esta etapa se extiende desde los dos aos a los

siete aos y se caracteriza por un afianzamiento
de la funcin simblica y hacia una inteligencia
ms representativa.
Piaget define esta etapa como una etapa de
transicin hacia el pensamiento lgico y
operacional. Caracterizada por un pensamiento
irreversible y centrado en s mismo, o
sea, egocntrico

EL PERODO PRE OPERATORIO

se divide en dos sub estadios:
EL SUB ESTADIO DEL PENSAMIENTO PRE
CONCEPTUAL O SIMBLICO(PERDURA
DE 2 A 4 AOS):
El pensamiento simblico aparece gracias a
la funcin simblica manifestaciones de la funcin
simblica:
IMITACIN DIFERIDA.- El nio es capaz de
repetir.
JUEGO SIMBLICO.-Segn Piaget, el juego
simblico permite transformar lo real, por
asimilacin, a las necesidades del yo.

LENGUAJE REFERIDO A HECHOS PASADOS.- El

nio es capaz de narrarnos algo que ha ocurrido
anteriormente .
IMGENES MENTALES.- Son imitaciones
interiorizadas, evocaciones, representaciones
mentales.
DIBUJO.- Es el intento que hace el nio de
imitar la realidad, inicialmente en forma de
garabatos a los que pronto atribuir un
significado.

1.REALISMO
FRUSTRADO :
el nio
organiza como
puede

4.REALISMO
VISUAL (DE 8
A 9 AOS): el
nio
representa un
objeto

ETAPAS
DEL
DIBUJO

3.REALISMO
INTELECTUAL:
el nio dibuja
de perfil

2.REALISMO
FORTUITO: el
nio descubre
el significado
del dibujo

Ms caractersticas del pensamiento simblico

Tanteo interiorizado.- El nio busca

soluciones mentales a un problema

Preconceptos.-Son ideas previas que

tenemos sobre algo

Razonamiento transductivo.

Centralizacin.- El nio se fija slo

en uno de los aspectos de una
situacin

El sub estadio del pensamiento intuitivo (perdura de 4 a 7 aos)

Este estadio se
caracteriza
porque el nio
interioriza
como
verdadero
aquello que
perciben sus
sentidos.

Caractersticas:
Egocentrismo.- la percepcin gira en torno al yo, rechazando el
punto de vista de los otros.
Se asienta en el lenguaje hablado.- Hacia los 4 aos, el lenguaje del
nio aumenta desmesuradamente
Nueva estructura cognitiva.- El pensamiento intuitivo implica un
proceso de reorganizacin

Los preconceptos ganan en generalidad y precisin.

Curiosidad sin lmite.- El nio se encuentra en la edad del por qu

Regulaciones intuitivas.- Aparecen como aproximacin a un pensamiento

ms correcto. Son oscilaciones del pensamiento.
Centralizacin.- El nio es capaz de tener en cuenta todos los aspectos de
una situacin