Вы находитесь на странице: 1из 16

Estadstica

Tema: Estadstica No Paramtrica


Jos Carlos Ore Lujan

ESTADISTICA NO PARAMETRICA
Son procedimientos estadsticos
para prueba de hiptesis que no
requieren de la suposicin de la
normalidad de la poblacin de la
cual fue extrada la muestra y se
pueden aplicar a datos de tipo
cuantitativo y cualitativo
.

VENTAJAS

DESVENTAJAS

No se requiere de
menor
los
supuestos Utilizan
paramtricos
informacin
de
la
Se puede usar para
variable.
variables
no
numricas.
Es menos potente que los
Clculos
fciles,
resultados obtenidos en
originados
por
los
mtodos
tamaos de muestra
pequeos.
paramtricos.
Son
convenientes
cuando
no
se
conoce
la
distribucin de la
poblacin.

Procedimientos Clsicos
TIENE CUATRO CARACTERISTICAS DISTINTIVAS:
Nivel bastante complejo de medicin, (datos
continuos y cuantitativos)
Implican prueba de los parmetros hipotticos
Suposiciones estrictas (normalidad, homogeneidad
de varianzas).
Que las observaciones sean independientes entre
s

Qu debera hacer el estadstico


cuando los procedimientos clsicos
no son aplicables?
Procedimientos No Paramtricos
No depende de la forma de la distribucin
subyacente de N.

Rachas
Por rachas se entiende a una sucesin de smbolos
idnticos que pueden estar separados o no por otro tipo
de smbolos. Por ejemplo, sea una serie de mediciones
de magnitudes dicotmicas identificadas con los
smbolos de resultado positivo (+) o negativo (-) a
juicio del investigador.
Resultados: + + - - - + - - - - + + - +
N de rachas: 1
2
3
4
5 6 7
El nmero de rachas es r = 7. El nmero total de rachas indica si

una muestra es o no aleatoria.

Prueba de Rachas con una Muestra


Ho:

Formulacin
de la hiptesis

H 1:

Lmites de la
regin de
aceptacin

Los elementos de
la muestra estn
mezclados
aleatoriamente

Los elementos no
estn
mezclados
aleatoriamente

= nivel de significancia

Procedimiento Rachas
1) Se calcula el nmero n1 de elementos de una clase
identificadas por un smbolo y n2 la cantidad de
elementos de la otra.
2) Se ordenan los n = n1 + n2 sucesos en el orden en
que ocurrieron.
3) Se cuenta el nmero r de rachas.
4) Se determina la probabilidad que ocurran r rachas,
usando Ho, y se compara con el nivel de significacin
adoptado para aceptar o rechazar la Ho. Tambin se
puede probar con el nmero de rachas.

Prueba de Rachas con una Muestra


Smbolos

Media del
Estadstico
Clculo del
error estndar

n1 = nmero de ocurrencias tipo 1


n2 = nmero de ocurrencias tipo 2
r = nmero de corridas

r = 2n1 n2

+ 1

(n1 + n2 )

r = 2n1 n2 (2n1 n2 - n1 - n2)


(n1 + n2)2 (n1 + n2 - 1)

Prueba de Rachas con una Muestra


Eleccin de la
Distribucin

Interpretacin
de resultados

La distribucin de muestreo de r puede


aproximarse mucho mediante la distribucin
normal, si n1 o n2 es mayor que 20

Si el estadstico muestral r cae dentro de la


regin de aceptacin es valida la hiptesis nula
y concluir que los elementos estn siendo
introducidos en modo aleatorio

EJEMPLO MUESTRAS PEQUEAS


12 nios y 12 nias de 4 aos de edad
observados durante dos sesiones de
juego de 15 minutos, el juego fu
calificado por incidencia y grado de
agresin. con estos puntajes es posible
probar la hiptesis que hay diferencias
sexuales en la cantidad de agresin
exhibida.

Nios(h)
86
69
72
65
113
65
118
45
141
104
41
50

Nias(m)
55
40
22
58
16
7
9
16
26
36
20
15

1)
SE COLOCAN LOS PUNTAJES n1+ n2
EN UNA SOLA SERIE ORDENADA

7
m
41
h
65
h

9
m
45
h
65
h

15
m
50
h
69
h

16
m
55
h
72
h

16
m
58
h
86
h

20 22 26 36 40
m m m m m

104 113 118 141


h h h h

2) SE DETERMINA EL NMERO DE
RACHAS
3. HIPTESIS
Ho: LA INCIDENCIA Y EL GRADO DE AGRESIN
SON LOS MISMOS EN LOS NIOS DE CUATRO
AOS DE AMBOS SEXOS

Ha: LOS NIOS Y NIAS DE CUATRO AOS DE


EDAD MUESTRAN DIFERENCIAS EN LA
INCIDENCIA Y EL GRADO DE AGRESIN

4. NIVEL DE SIGNIFICACIN
alfa=0.05 N1 = 12 NMERO DE NIOS
N2 = 12 NMERO DE NIAS

5. REGLA DE DECISIN
SI
VALOR OBSERVADO
DE R ES
IGUAL O MENOR QUE EL VALOR
TABULADO DE N1 =12 Y N2 =12, Ho
SE RECHAZA A UN NIVEL DE
SIGNIFICACIN 0.05

LA TABLA MUESTRA QUE PARA LOS


VALORES DE n1=12 Y n2=12, UNA R
DE 7 ES SIGNIFICATIVA AL NIVEL DE
0.05.
YA QUE EL VALOR DE R ES MENOR QUE
EL TABULADO, SE PUEDE RECHAZAR
LA HO,
CONCLUYENDO QUE
LOS
NIOS Y LAS NIAS MUESTRAN
DIFERENCIAS EN LA AGRESIN EN LA
SITUACIN DE JUEGO LIBRE