TEST GESTALTICO VISO-MOTOR

DE LAURETA BENDER
ESCALA DE MADURACIN KOPPITZ
5 11 AOS

Descripcin
Creado por Laureta Bender

La revisin fue propuesta por Elizabeth M. Koppitz

Es una prueba Viso Motora y gestltica ya que se

copian modelos que se van mostrando y se basa en la

psicologa de la forma
Consta de 9 tarjetas; A es el primer estmulo y
despus se enumeran del 1 al 8
Puede valorar maduracin V-M, Organicidad e
indicadores emocionales

Indicaciones de aplicacin
Consigna: "Aqu tengo nueve tarjetas con dibujos para

que los copies. Aqu est el primero. Haz uno igual a

ste".
Luego que el nio ha acomodado la posicin del papel,

coloque la primera tarjeta, la Figura A, frente al nio. No

se hacen comentarios; se anotan las observaciones sobre
la conducta del nio durante la prueba. No hay tiempo
lmite en esta prueba. Cuando el nio ha terminado de
dibujar una figura, se retira la tarjeta y se pone la
siguiente. Se procede de la misma manera hasta termina

Categoras de Distorsin para obtener

maduracin V-M
A) Distorsin de la forma

B) Rotacin
C) Sustitucin de puntos por crculos o rayas
D) Perseveracin

E) Falla en la integracin de partes de una figura

F) Sustitucin de curvas por ngulos
G) Adicin u omisin de ngulos

Criterios de Calificacin para obtener el NM V-M

Figura A

1. Distorsin de la Forma

a) El Cuadrado o el circulo estn excesivamente

achatados o deformados; un eje de la figura es el doble
de largo que el otro, adicin u omisin de ngulos

Figura A
1. Distorsin de la Forma

b) Desproporcin entre el tamao del cuadrado y del

circulo uno es el doble de grande que otro

2. Rotacin: El eje de la figura est rotado en ms

de 45, donde la rotacin de la tarjeta tambin se

punta.

Figura A
3. Integracin: Yuxtaposicin de las 2 partes.

Sobre posicin excesiva o separacin excesiva por

ms de 3mm.

Figura 1

4. Distorsin de la forma: 5 o ms puntos se han

convertido en crculos. La conversin a rayas no se

punta

Figura 1
5. Rotacin: La figura est rotada en ms de 45, se

consideran tambin las curvas y la rotacin del

modelo

Figura 1
6. Perseveracin: Hay ms de 15 puntos en la

hilera.

Figura 2

7. Rotacin: El eje de la figura est rotado en ms

de 45, donde la rotacin del modelo tambin se

punta.

Figura 2
8. Integracin: Se omiten una o dos hileras, se usa

el dibujo anterior como una hilera o cuando hay

cuatro hileras en la mayora de las columnas. No se
punta si se omiten columnas, siempre que queden
hasta 3.

Figura 2
9. Perseveracin: Cuando hay mas de 14

columnas, No se punta si las columnas estn

verticales o si hace puntos en vez de crculos.

Esto no se punta

Figura 3

10. Distorsin de la forma: 5 o ms puntos se han convertido en

crculos. La conversin a rayas no se punta.

Figura 3
11. Rotacin: El eje de la figura est rotado en ms

de 45, donde la rotacin del modelo tambin se

punta.

Figura 3
12. Integracin:

a. La cabeza de la flecha resulta irreconocible, sin

ngulo y/o asimtrica

b. No se hacen puntos sino rayas. La lnea puede

sustituir a los puntos o estar agregada.

Figura 4

13. Rotacin: El eje de una o ambas figuras est rotado en ms de

45, donde la rotacin del modelo tambin se punta.

Figura 4
14 Integracin: Separacin o sobre posicin de

ms de 3mm entre la curva y el ngulo adyacente.

Figura 5

15. Modificacin de la forma: 5 o ms puntos se han convertido en

crculos. Puntos agrandados, rayas o crculos parcialmente
rellenados no se punta.

Figura 5
16. Rotacin: Rotacin de la fig. en ms de 45;

extensin apunta al lado izq. o nace a la izq. del pto

central del arco

Figura 5
17. Integracin

a. Desintegracin del diseo; conglomeracin de

puntos lnea recta o circulo de puntos. En lugar de

arco; la extensin atraviesa el arco. Angulo o
cuadrado no se puntan

Figura 5
17. Integracin

b. lnea continua en lugar de puntos en el arco, la

extensin o ambos

Figura 6

18. Desintegracin de la Forma:

a) 3 o mas curvas sustituidas por ngulos (en caso de duda, no computar)
b) Ninguna curva en una o ambas lneas; lneas rectas

Figura 6
19. Integracin: Las dos lneas no se cruzan, o se
cruzan en el extremo de una o ambas; dos lneas
onduladas entrelazadas

Figura 6
20. Perseveracin: 6 o mas curvas sinuosidades

completas en cualquiera de las 2 direcciones

Figura 7

21. Distorsin de la Forma:

a. Cuando hay desproporcin en el tamao de ambos hexgonos
b. Cuando hay deformacin de los hexgonos por adicin u omisin de
ngulos en uno o ambos

Figura 7
22. Rotacin: Rotacin de la fig. o parte de la

misma en mas de 45; rotacin del modelo aunque

despus se copie correctamente como se ve en la
tarjeta rotada

23. Cuando los hexgonos no se superponen o lo

hacen excesivamente (uno penetra completamente a

travs del otro).

Figura 8
24. Distorsin de la forma: El rombo o el

hexgono estn deformados; con ngulos de ms o

menos

25. Rotacin: La fig. esta rotada en mas de 45;

rotacin del estimulo aunque despus se lo copie

correctamente.

 Indicadores Emocionales

Bender Proyectivo
5-11 aos

1. Orden Confuso
Definicin: Las figuras estn desparramadas

arbitrariamente en el papel, sin ninguna secuencia ni

orden lgico.
Implicaciones: El orden confuso en los dibujos est
relacionado con un planeamiento pobre e incapacidad
para organizar el material. Tambin se relaciona con
confusin mental, particularmente en los nios mayores
o ms inteligentes. Tambin se le ha relacionado con
dificultades en el aprendizaje y tendencia a la
impulsividad (Acting-out).
Se toma en cuenta a partir de los 8 aos
Abarca todas las figuras, hay que prestarle atencin a la
fig. 8

2. Lnea Ondulada
Definicin: Dos o ms cambios abruptos en la

direccin de la lnea de puntos o crculos de las

Figuras 1 y 2, respectivamente
No se computan rotaciones o curvas graduales
El cambio de direccin debe abarcar por lo menos
dos puntos o crculos consecutivos.
No se computa cuando hay un slo punto o una
columna de crculos fuera de lnea
Este reactivo se acredita una sola vez,
independientemente de que se d en una o en ambas
figuras.

Ejemplo de Lnea Ondulada

3. Sustitucin de crculos por rayas

Definicin: Por lo menos la mitad de todos los

crculos de la Figura 2 estn reemplazados por rayas

de 2 mm o ms. La sustitucin de los crculos por
puntos no se computa.
Implicaciones: Se asocia con impulsividad y
agresividad. . Sugiere tambin preocupacin por
dificultades personales.
En nios ms pequeos puede significar falta de
inters o atencin (5 a 6 aos)

Ejemplo de sustitucin de rayas por crculos

4. Aumento Progresivo del tamao

Definicin: Los puntos y los crculos aumentan

progresivamente de tamao hasta que los ltimos

son por lo menos tres veces ms grandes que los
primeros. Este reactivo se computa slo una vez,
aunque se d en ms de una figura.
Implicaciones: Est asociado con baja tolerancia a
la frustracin y explosividad.
Ms significativo conforme avanza la edad
Figuras 1,2 y 3

Ejemplos de Aumento Progresivo del Tamao

5. Gran Tamao
Definicin: El tamao de uno o ms de los dibujos

es por lo menos 1/3 ms grande en ambas

direcciones que el de la tarjeta estmulo. Ambas
figuras (si es el caso) deben ser el doble de grandes.
Implicaciones: Asociado a impulsividad y ActingOut

6. Dibujo Pequeo
Definicin: Uno o ms dibujos son la mitad ms

pequeos que el modelo Ambas figuras (si es el caso)

deben ser la mitad del tamao de estmulo.
Implicaciones: El tamao pequeo
(micrografismo) en los dibujos est asociado en los
nios, con ansiedad, conducta retrada, constriccin
y timidez.
Se toma en cuenta a partir de los 8 aos

7. Lneas Finas
Definicin: El trazo es tan fino que hay que

esforzarse para ver el dibujo completo

Implicaciones. Se asocia con timidez y

retraimiento, con conductas de evitacin

8. Repaso del dibujo

Definicin: Todo el dibujo o parte del mismo ha

sido repasado o deformado con lneas espesas.

Implicaciones: El repaso ha sido asociado con
impulsividad y agresividad. Se da frecuentemente en
nios con conducta de Acting-out.

9. Segunda Tentativa
Definicin: Se abandona espontneamente un

dibujo o parte de l antes de haberlo terminado y se

empieza a hacerlo nuevamente. Este reactivo se
computa slo cuando se efectan dos dibujos
distintos en de una misma figura, en dos lugares
diferentes de la hoja
Implicaciones: Se ha asociado la segunda
tentativa, con impulsividad y ansiedad.

10. Expansin
Definicin: Se emplean dos o ms hojas de papel

para terminar las nueve figuras del Bender. Este

reactivo se computa sin considerar si cada dibujo
est en una hoja diferente, o si ocho dibujos estn en
una pgina y el ltimo en el reverso de la misma.
Implicaciones: La expansin est asociada en los
nios pequeos (5-6 aos) con impulsividad y
conducta de Acting-out. De 7 aos en adelante se
relaciona con perturbaciones emocionales o dao
neurolgico

Indicadores de Lesin Cerebral(Organicidad)

5-11 aos
Organicidad: La gama de secuelas del dao
orgnico producto de alguna afeccin de tipo
cerebral y que trae como resultado alteraciones en
la conducta y/o funciones cognitivas
Altamente significativa: Exclusivo de nios con
Lesin Cerebral
Significativa: Se da ms a menudo en nios con
Lesin Cerebral pero no es exclusiva de ellos

Signos de organicidad
1. Adicin u Omisin de ngulos:

Fig. A Significativa en todas las edades

Fig. 7 Significativa a partir de los 8 aos
Fig. 8 Significativo a partir los 6 aos

2. Sustitucin de curvas por ngulos

Fig. 6 Significativo en todas las edades
3. Sustitucin de curvas por lneas rectas

Fig. 6 Altamente significativa todas las edades

Signos de organicidad
4. Desproporcin de partes

Fig. A- Significativa a partir de los 6 aos

Fig. 7 Significativa a partir de los 7 aos
5. Sustitucin de 5 puntos o ms por crculos

Fig. 1 Significativo en todas las edades

Fig. 3 Significativo a partir de los 6 aos
Fig. 5 Significativo a partir de los 8 aos

Signos de Organicidad
6. Rotacin del dibujo en 450

Fig. 1, 4 y 8 - Altamente significativa todas las

edades
Fig. A y 5 - Significativa todas las edades
Fig. 7 Significativa a partir de los 6 aos
Fig. 3 Significativa a partir de los 7 aos
Fig. 2 Significativa a partir de los 8 aos

Signos de Organicidad
7. Integracin de las partes no lograda

Fig. A y 4 Significativo en todas las edades

Fig. 6 Significativo en todas las edades
Fig. 7 Significativo a partir de los 7 aos
8. Adicin de Hileras de Crculos
Fig. 2 Altamente Significativo a partir de los 6

aos

Signos de Organicidad
9. Prdida de la Gestalt (Figura irreconocible)

Fig. 3 Significativo todas las edades

10. Puntos sustituidos por lnea
Fig. 3 y 5 - Altamente significativa en todas las edades
11. Perseveracin
Fig. 1,2 y 6 Altamente Significativa a partir de los 7

aos