Dez caractersticas do

empreendedor

Dividir a turma em grupos

4 grupos de alunos;

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1. Busca de oportunidade e iniciativa

Se antecipar aos fatos e CRIAR novas
oportunidades de negcios.

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2. Persistncia
Enfrentar os obstculos decididamente;

Atividade valendo avaliao

1. Barbante uso da criatividade;
1. Usar um metro de barbante para criar um produto para a
venda;
2. TEMPO: 8 minutos;
3. APRESENTAR O RESULTADO.

2. Caixa de fsforos criar algo com o recurso;

3. Encontrar e trazer para a sala a maior quantidade de
frutas em menos tempo meta sem objetivo;
4. Conseguir um vdeo de algum professor ou
funcionrio respondendo a seguinte pergunta: para
voc, o que ser um empreendedor;
5. Procurar uma msica que fale sobre mudana;

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3. Correr riscos calculados

Assumir desafios ou riscos moderados e
responder pessoalmente por eles, com estudo
(conhecimento) e responsabilidade.

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4. Exigncia de qualidade e eficincia

Deciso de fazer sempre as expectativas de
prazos e padres de qualidade.

Atividade valendo avaliao

1. Barbante uso da criatividade;
2. Caixa de fsforos criar algo com o recurso;
1. O grupo deve criar algo novo com os fsforos, as caixas,
inovando em um produto para a venda;
2. TEMPO: 8 minutos.

3. Encontrar e trazer para a sala a maior quantidade de

frutas em menos tempo meta sem objetivo;
4. Conseguir um vdeo de algum professor ou
funcionrio respondendo a seguinte pergunta: para
voc, o que ser um empreendedor;
5. Procurar uma msica que fale sobre mudana;

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5. Comprometimento
Com o cliente, com o negcio, com os
funcionrios e com o prprio empresrio.

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6. Busca de informaes
Busca pessoalmente ou consulta especialistas;

Atividade valendo avaliao

1. Barbante uso da criatividade;
2. Caixa de fsforos criar algo com o recurso;
3. Encontrar e trazer para a sala a maior
quantidade de frutas em menos tempo meta
sem objetivo;
1. TEMPO: 8 minutos.

4. Conseguir um vdeo de algum professor ou

funcionrio respondendo a seguinte pergunta:
para voc, o que ser um empreendedor;
5. Procurar uma msica que fale sobre mudana;

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7. Estabelecimento de metas
Estabelece metas de longo e curto prazo
mensurveis;

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8. Planejamento e monitoramento
sistemticos
Planeja e aprende a acompanh-lo
sistematicamente a fim de atingir as metas a
que se props;

1. Barbante uso da criatividade;

2. Caixa de fsforos criar algo com o recurso;
3. Encontrar e trazer para a sala a maior quantidade de
frutas em menos tempo meta sem objetivo;
4. Conseguir um vdeo ou anotao de algum professor
ou funcionrio respondendo a seguinte pergunta:
para voc, o que ser um empreendedor?;

Atividade valendo avaliao

1. TEMPO: 8 MINUTOS.

5. Procurar uma msica que fale sobre mudana;

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9. Persuaso e rede de contatos

Saber persuadir e utilizar sua rede de contatos
atuando para desenvolver e manter relaes
comerciais.

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10. Independncia e autoconfiana

Busca autonomia em relao a normas e
procedimentos para alcanar o sucesso;

Atividade valendo avaliao

1. Barbante uso da criatividade;
2. Caixa de fsforos criar algo com o recurso;
3. Encontrar e trazer para a sala a maior quantidade de
frutas em menos tempo meta sem objetivo;
4. Conseguir um vdeo de algum professor ou
funcionrio respondendo a seguinte pergunta: para
voc, o que ser um empreendedor;
5. Procurar uma msica que fale sobre mudana;
1. O GRUPO TEM QUE CANTAR O TRECHO DA MSICA;
2. TEMPO: 5 MINUTOS.