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Elaborado por Gloria Bonder para el Curso: Ciencia, Tecnologa y Sociedad: Aportes del enfoque de Gnero

- Edicin 2009-

Sobre el concepto de gnero

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- Lleva varias dcadas y se inscribe en distintas corrientes tericas y filosficas. A lo


largo del tiempo su significado y uso se ha ido transformando y expandindose a una
multiplicidad de campos del conocimiento, prcticas e institucionalidades.
-Su difusin fue movilizada primordialmente por el movimiento de mujeres y por la
teora feminista desde diversas posturas tericas y polticas, conformando un
proceso continuo de construccin y reconstruccin de significados e interpretaciones
e incluso de cuestionamientos sobre el valor epistmico y poltico de este concepto
por contraposicin a otros que se van abandonando como, por ejemplo, el de

patriarcado.
-Tanto en el mbito de las ciencias como en el discurso pblico, el concepto gnero
es un trmino relativamente reciente que hace referencia al tratamiento de las
diferencias sociales, culturales y de poder que existen entre varones y mujeres. stas

varan a travs del tiempo y de acuerdo a las distintas condiciones sociales, polticas
y culturales de cada contexto.

Pensar el concepto de gnero

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-Uno de los primeros pensadores modernos que, sin utilizar el trmino gnero,
introduce en el pensamiento cientfico la critica a la condicin social de la mujer y a
las relaciones entre los sexos, fue el filsofo y economista John Stuart Mill (18061873).
- Otra precursora fue la escritora britnica Virginia Woolf (1882-1941) quien enunci
preguntas fundamentales para las mujeres: debe la mujer tener dinero? Y una
habitacin propia?, pueden las mujeres detener la guerra?

-Simone de Beauvoir (1908-1986) es, sin duda, un referente emblemtico del


feminismo, quien explic con maestra las razones de la supuesta inferioridad de las
mujeres.
-En el campo de las ciencias mdicas en 1955 John Money (1921-2006), un
especialista en el estudio de defectos congnitos del desarrollo genital, introdujo el
concepto de rol de gnero en las ciencias biolgicas.
-En 1968, la publicacin del libro de Robert Stoller, Sex and Gender inici un
debate terminolgico y filosfico que contina en nuestros das y marca la diferencia
u oposicin entre naturaleza y cultura, y por tanto la separacin del sexo biolgico
y del gnero social.

n
e
r
o

El es el sujeto, l es lo absoluto; ella es el Otro; No se nace mujer, se llega a serlo.


Simone de Beauvoir , 1949
Es un trmino cultural que alude a la clasificacin social entre masculino y
femenino. Debe admitirse la persistencia del sexo, pero tambin la variabilidad del
gnero. Ann Oakley, 1972

Es un elemento constitutivo de las relaciones basadas en las diferencias que distinguen


los sexos y es una forma primaria de relaciones significantes de poder. Joan Scott, 1990
No es una identidad fija ni estable; se constituye a travs de una repeticin estilizada de
actos que tiene lugar en el contexto de convenciones regulatorias y normas dominantes
en la sociedad. El efecto de performance repetida le da una apariencia de una expresin
natural de los cuerpos particulares. Esa repeticin permite tambin que esas normas
puedan subvertirse. Judith Butler, 1990

La nocin de gnero como diferencia sexual y sus nociones derivadas: el maternaje, la


escritura femenina, la femeneidad, etc., se han convertido en una limitacin. Mantienen el
pensamiento feminista atado a los trminos del patriarcado occidental, contenido en un marco
de oposiciones conceptuales lo cual hace muy difcil, sino imposible, articular las diferencias
entre y dentro de las mujeres. Teresa de Lauretis, 1995

DIFERENCIANDO CONCEPTOS CLAVES


Igualdad de derechos y oportunidades de acceso a bienes y recursos, de tratamiento
y resultados.
IGUALDAD
#
IDENTIDAD

DIFERENCIAS
# DESIGUALDAD

Identidad : homologacin de mujeres y varones y, ms precisamente, de las mujeres


dentro de un modelo masculino. Contiene el riesgo de uniformidad e indiferenciacin
en detrimento de la diversidad.
Diferencias biolgicas, econmicas, culturales, educativas, etc. entre ambos
gneros. Es un trmino descriptivo. No da cuenta de las formas por las cuales estas
diferencias se construyen como desigualdades. No siempre se hace una distincin
entre ambos conceptos. Existen diferencias jerrquicas tanto intragnero como entre
gneros.
Hay corrientes feministas que proponen la superacin de las diferencias en tanto
desigualdades - entre mujeres y varones; otras, revalorizan las diferencias como
expresin de diversidad y pluralidad.
La igualdad de derechos es condicin necesaria pero no suficiente para lograr la
equidad.

IGUALDAD
#
EQUIDAD

La equidad de gnero alude a un compromiso social para asignar beneficios


transitorios a un grupo en desventaja con el fin de revertir la desigualdad preexistente.
Lleva implcito un principio de justicia, de superacin de los privilegios en ambos
gneros.

Gnero no es sinnimo de mujer


No existe ninguna razn biolgica o "natural" que determine desigualdades
Las relaciones de gnero se entrelazan con otras relaciones de poder sociales
En todas las sociedades, los atributos y roles que portan ambos gneros no poseen igual
valor
Alude a una relacin de poder socio - simblica

Por su carcter relacional involucra tanto a las mujeres y/o lo femenino como los varones
y/o lo masculino

ORDEN, RGIMEN E IDEOLOGAS DE GNERO

Orden de
gnero

Remite al mundo normativo, a las reglas formales e implcitas, que se


construyen y reproducen en las instituciones sociales, en especial, en la
escuela, la familia y los mbitos laborales, fijando posiciones,
prescripciones y sanciones diferenciales para varones y
mujeres.

Rgimen de
gnero

Son las prcticas cotidianas que se desarrollan en esos mbitos. En ellas


se encarnan y perpetan un determinado orden de gnero, por ejemplo, la
naturalidad con que se acepta que las mujeres asuman el trabajo domstico
y la crianza de los hijos.

Ideologas de
gnero

Representaciones que, tanto en un plano simblico como imaginario,


justifican un determinado orden de gnero, estableciendo as una
vinculacin entre lo social y lo subjetivo. Se expresan tanto en las creencias
de sentido comn como en las religiones, y tambin en los discursos
cientficos. A lo largo de la historia, las ideologas de gnero han
naturalizado las diferencias entre varones y mujeres, atribuyndolas a
cuestiones biolgicas y, por ello, justificndolas como universales e
inmutables.

R. Connell, 1987

GNERO ES UNA CATEGORA


DESCRIPTIVA

ANALTICA

TICO - POLTICA

Visibiliza las desigualdades entre varones y mujeres.


Conjunto de conceptos y herramientas metodolgicas para
develar y explicar las diferencias y desigualdades en las
condiciones de vida de mujeres y varones, cmo construyen
su subjetividad, actan, y transforman las expectativas y
normas socioculturales y la posicin que ocupan en distintos
mbitos y jerarquas.
Orienta la accin, las estrategias y las metas a lograr

Es una expresin de las relaciones de poder en todas las prcticas y relaciones


sociales. No se trata de una categora solamente analtica, sino que tambin de una
estrategia metodolgica, un principio tico-poltico y un modelo de intervencin

social orientado por el principio de equidad y de igualdad de oportunidades para mujeres


y varones.

De que hablamos cuando hablamos de

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acceder a la definicin

Sexo ..
Gnero .
Roles de gnero .
Divisin del trabajo por gnero ..
Discriminacin por razones de gnero .

Discriminacin directa por motivos de gnero/sexo ..


Discriminacin indirecta por motivos de gnero/sexo
Estereotipo..
Estereotipos de gnero
Normas de gnero..

Recursos para integrar el enfoque de gnero en las


prctica educativas
Iguales para hoy. Guas didcticas para primaria, secundaria y bachillerato sobre
igualdad de derechos entre hombres y mujeres - Solidaridad Internacional Disponibles
en: http://www.educacionenvalores.org/article.php3?id_article=330

Perdomo, Isabel: Matemticas y gnero: Una aproximacin histrica


Eynde, Angeles van den
Gnero y ciencia, trminos contradictorios?. Un anlisis sobre la contribucin de las mujeres
al desarrollo cientfico. Revista Iberoamericana de Educacin Nmero 6

Sexo alude a las diferencias biolgicas entre el macho


y la hembra de la especie humana. Son naturales e
inmodificables.
Gnero remite a las caractersticas psicolgicas y los
roles socio-econmicos y culturales que las sociedades
atribuyen a cada sexo. Por lo tanto, son modificables.

1970

1980
Los fciles slogans de ayer -el gnero es una
construccin social y cultural a partir de las
diferencias sexuales-, ya no sirven de mucho
Jeanine Anderson, 1996
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John Stuart Mill (1806-1873)

En el ao 1869 Mill public, en colaboracin con su esposa Harriet Taylor, La


esclavitud femenina. En esta obra los autores sostienen que el principio
regulador de las relaciones entre los dos sexos la subordinacin de uno al otroes intrnsecamente errneo y constituye uno de los obstculos ms importantes
para el progreso humano.
Para Mill la solucin de la desigualdad femenina pasaba por la eliminacin de
toda traba legislativa discriminatoria. Una vez suprimidas estas restricciones, las
mujeres alcanzaran su emancipacin y gozaran de iguales derechos y
privilegios que los varones.
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Virginia Woolf (1882-1941)

En el ao 1938 public la obra titulada Tres Guineas, un alegato pacifista y feminista


donde denuncia a la sociedad de su tiempo. Esta obra constituye una crtica a la
guerra, su relacin con la virilidad y un llamado a las mujeres a revelarse contra la
violencia, tanto en el espacio pblico como en el privado. La distincin y articulacin
entre estos dos espacios ser posteriormente retomada y desarrollada por la teora
feminista.
En Una Habitacin Propia, Woolf indaga sobre las condiciones que las mujeres de
su poca necesitan para desarrollar sus potencialidades, demostrando su ausencia,
y las injusticias que caracterizan sus vidas. En sus obras los personajes dejan ver
cmo la sociedad determina a los varones y a las mujeres a partir de lo que espera
de ellos en especial sobre su sexualidad y funcin social.[i]

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[i] Maria Asuncin Gutirrez Lpez, 2000. Virginia Wolf, el fluir de la conciencia. A Parte Ru,9, Septiembre 2000. Disponible
en: http://serbal.pntic.mec.es/~cmunoz11/asuncion.pdf

Simone de Beauvoir (1908-1986)

En 1949, cuatro aos despus de que Francia aprobara el voto femenino, se


publica su libro El Segundo Sexo que se convertir a partir de entonces en una
verdadera Biblia del feminismo. En este texto la autora postula que la feminidad no
es una condicin natural o esencial de la mujer, sino el resultado de un conjunto de
circunstancias creadas por las civilizaciones a partir de datos biolgicos.
La famosa frase no se nace mujer sino que se llega a serlo sintetiza una idea
fundacional de la teora de gnero: no existe un destino biolgico para la feminidad.
A casi 60 aos de su publicacin la nocin de situacin desarrollada en este texto
contina teniendo vigencia, ya que es en la naturalizacin de la feminidad donde
radica la subordinacin de la mujer. [i]
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[i] Rosa Montero, 1999. Simone de Beauvoir, a cincuenta aos de la publicacin de el segundo Sexo Disponible en:
http://www.pagina12.com.ar/1999/99-02/99-02-08/pag18.htm

John Money (1921-2006)

Al estudiar el hermafroditismo Money se enfrenta al problema de que cada


persona hermafrodita estaba designada no como masculino ni femenino sino
como neutro. Sin embargo socialmente, los progenitores y la familia asignaban
una identidad sexual que no siempre coincida con la morfologa de los rganos
genitales, ni tampoco con el sexo cromosmico o gonadal, el sexo hormonal
puberal y fetal, la anatoma procreadora interna, o la morfologa postpuberal del
cuerpo.
Es decir que a pesar de la falta de concordancia que podra existir con el sexo
biolgico, estos sujetos se perciban a si mismos y eran percibidos por los otros
como femeninos o masculinos cumpliendo con los roles y las expectativas
recibidas en su primera infancia. A esta caracterstica Money la llam rol de

Gnero.
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Robert Stoller (1925-1991)

Para Stoller, al igual que para Money, mientras que el sexo hace referencia a los
componentes biolgicos que determinan que una persona sea varn o mujer, el trmino
gnero es complementaria al sexo y permite analizar las complejas interacciones que se
producen entre los factores biolgicos y aquellos que resultan del contexto social e
histrico de cada sujeto.

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Sexo
Se refiere a las caractersticas biolgicas tales como la anatoma (tamao y forma corporal) y la

fisiologa (actividad hormonal y funcionamiento de los rganos) que distinguen a los varones de las
mujeres. Las diferencias genricas ocurren en a nivel gentico-molecular, celular, de los rganos o del
organismo y son resultantes de complejas integraciones entre factores genticos, hormonales y
ambientales que comienzan a nivel gentico y en el contexto intrauterino y continan a travs de la
vida de un individuo.
Las diferencias sexuales comienzan con la observacin de que cada animal derivado de una clula
tiene sexo. Esto es importante ya que estos productos genticos pueden ser responsables por el
funcionamiento celular, el metabolismo y el crecimiento. Genes con cromosomas X pueden codificar
de una manera levemente diferente ciertas variables y producir efectos bioqumicos que contribuyen a
las diferencias sexuales en las distintas respuestas fisiolgicas y funciones. Estas variaciones colocan
al ser humano y a los animales en un continuo, y pueden explicar las distintas reacciones que varones
y mujeres tienen a ciertos productos farmacolgicos y enfermedades autoinmunes, as como los
distintos patrones sintomticos en la presentacin de enfermedades cardacas. Prestar atencin al
sexo en todas sus variaciones es vital para entender los factores bio-genticos determinantes para la
salud.

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Gnero
Hace referencia a un conjunto de roles y relaciones sociales, caractersticas de personalidad,
actitudes, conductas, valores, relaciones de poder e influencia que cada sociedad atribuye
diferencialmente a cada uno de los dos sexos. El gnero es relacional, los roles y caractersticas de
gnero no existen en un vaco, sino que se definen uno en relacin con el otro. Todas las sociedades
dividen al menos en dos categoras de sexo y gnero a las cuales se les asigna un estatus
generalmente desigual. Los roles, construcciones e identidades de gnero no existen como entidades
estables, sino como expresiones localizadas a lo largo de un continuum. Etnicidad, nivel
socioeconmico, orientacin sexual, geografa y otros determinantes sociales sitan a las mujeres y a
los varones en lugares diferentes en el escenario social, complejizando necesariamente las relaciones
entre gnero, sexo y disparidades en salud definidas por el acceso desigual a la salud.

Estas dinmicas no producen resultados uniformes, sino que son constituidas, actuadas y resistidas
de maneras diversas por los individuos y los grupos a lo largo del ciclo de vida. Adems, la dicotoma
de los pares varn/mujer, masculino/femenino, y heterosexual/homosexual no reflejan las variaciones
sexuales (i.e, intersexual), de gnero y la sexualidad que representa la experiencia de vida la cual es
pocas veces capturada en las investigaciones en salud
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Roles de Gnero
Son comportamientos aprendidos a travs del proceso de socializacin que se despliega en la familia,
la comunidad, el grupo de pares, la institucin escolar y en general en todo el entorno normativo y
cultural. Pueden ser flexibles o rgidos, semejantes o diferentes, y complementarios o conflictivos.
Con frecuencia y, en especial en los ltimos tiempos, se producen cambios de los roles de gnero en
funcin de las transformaciones en las circunstancias econmicas, polticas y culturales, as como por
la dinmica del desarrollo, los ajustes estructurales u otras polticas nacionales o internacionales.
Tanto las mujeres como los varones desempean mltiples roles en la sociedad: productivo,
reproductivo, comunitario, etc. Por razones histricas a ellos se les ha asignado en mayor medida que
a las mujeres la responsabilidad por el sustento familiar y los privilegios econmicos y de poder en el
mbito pblico. En contraste y hasta hace unos aos se atribua a las mujeres el rol reproductivo y
domstico y, secundariamente, el de obtener ingresos en el mercado. Sin embargo, esta divisin de
roles se ha transformado en gran medida debido a distintos factores: los mayores niveles educativos
de las mujeres, el ingreso masivo al mercado de trabajo de stas, el crecimiento de los hogares con
jefatura femenina, nuevas aspiraciones y valores culturales de carcter emancipatorios, entre otras.
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Divisin del trabajo por gnero


La divisin del trabajo entre mujeres y varones depende del contexto socioeconmico y cultural, y
analizarse entre tareas productivas y tareas reproductoras.
Las primeras se refieren a las actividades realizadas por varones o mujeres para producir mercancas
bienes y servicios. Las segundas a la maternidad y las responsabilidades domsticas y las distintas
actividades desempeadas en lo que se denomina hoy la "economa del cuidado"; es decir, la
dedicacin al cuidando de los miembros de la familia y de la comunidad, recogiendo combustibles y
agua, preparando los alimentos, ocupndose de la educacin y salud de nios, ancianos y personas
dependientes.
El hecho de que las mujeres se ocupen tanto de las tareas productivas como de las reproductivas
significa que invariablemente trabajan ms horas al da que los hombres; a menudo en actividades no

remuneradas o en el sector informal sin estar cubiertas por legislacin laboral y sin que se reconozca
su aporte en las estadsticas nacionales de empleo y de rentas.

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Discriminacin por razones de gnero:


Desde el punto de vista normativo:
La discriminacin contra la mujer denotar toda distincin, exclusin o restriccin basada en el sexo
que tenga por objeto o resultado menoscabar o anular el reconocimiento, goce o ejercicio por la mujer,
independientemente de su estado civil, sobre la base de la igualdad del hombre y la mujer, de los
derechos humanos y las libertades fundamentales en las esferas poltica, econmica, social, cultural y
civil o en cualquier otra esfera. (Convencin sobre la eliminacin de todas las formas de discriminacin
contra la mujer, artculo 1, 1981)

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Discriminacin directa por motivos de gnero/sexo:

Toda distincin, exclusin o restriccin basada en el sexo que tenga por objeto o por resultado
menoscabar o anular el reconocimiento, goce o ejercicio de sus derechos humanos y libertades
fundamentales en la esfera poltica, social, cultural y civil, o en cualquier esfera, sobre la base de la
desigualdad del hombre y la mujer (Glosario de gnero y salud. USAID)"

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Discriminacin indirecta por motivos de gnero/sexo:


Refiere a una situacin en la que una ley, un reglamento, una poltica o una prctica, aparentemente
neutrales, tienen un impacto desproporcionadamente adverso sobre los miembros de uno u otro sexo, a
menos que la diferencia de trato se pueda justificar por otros factores objetivos. (Fuente: Glosario de
trminos relativos a la igualdad entre mujeres y hombres: 100 palabras para la igualdad)

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Estereotipo:
Construcciones mentales que reproducen una concepcin esquemtica y simplificadora del mundo
social, son elementos determinantes de nuestros pensamientos, sentimientos y acciones. Estos varan
en funcin de las pocas, y las culturas, aunque su uso cercena la percepcin de las caractersticas

particulares de cada sujeto.

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Estereotipos de gnero:
En todas las sociedades existen ideas estereotipadas de cmo son y cmo deberan ser las mujeres y
los varones; sus principales cualidades y carencias.
La pensadora feminista Victoria Sau describi en su libro "Ser mujer: el fin de una imagen tradicional"
los elementos que definen los estereotipos tradicionales:

Masculino
Estabilidad Emocional
Mecanismos de autocontrol
Dinamismo
Agresividad
Tendencia al dominio
Afirmacin del yo
Aspecto afectivo poco definido
Aptitud para las ciencias
Racionalidad
Franqueza
Valenta

Femenino
Inestabilidad Emocional
Falta de control
Pasividad
Ternura
Sumisin
Dependencia
Aptitud para las humanidades
Intuicin
Frivolidad
Miedo

Tambin los estereotipos de gnero van modificndose en sus contenidos aunque se mantenga la
tendencia a estereotipar a los grupos sociales (mujeres cientficas, polticas, deportistas) Generalmente,
se expresan con enunciados como "todas son..."
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Normas de Gnero:
En todas las culturas las relaciones de gnero tienen races estructurales
(divisin sexual del trabajo) e institucionales (normas y reglas) que guan la
distribucin de recursos y oportunidades en la sociedad y entre varones y
mujeres en particular. Se construyen tambin a nivel simblico, se sustentan y
reproducen en las concepciones, mentalidades e imaginarios colectivos.

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