Mg.

Herli CONDORI FLORES

 Anlisis de casos
Elaboracin conjunta de materiales y secuencias

de enseanza.
Observacin y registro de clases en las que se

ponen en prctica estrategias

planificadas en conjunto.

de enseanza

Documentacin de experiencias pedaggicas.

Seminarios de actualizacin.
Talleres para el intercambio de experiencias.

Apoyo profesional mutuo entre colegas.

 Talleres de anlisis de casos.

Estudio de incidentes crticos y propuesta de

formas alternativas de actuacin docente.

Lectura y discusin de bibliografa.
Conferencias y paneles a cargo de expertos.
Elaboracin de planes de trabajo y proyectos a

cargo de los docentes participantes.

APOYO TCNICO PEDAGGICO

El apoyo tcnico pedaggico se define como un proceso de mediacin

que promover la interaccin entre profesionales, en la resolucin de
problemas pedaggicos que incidan en la mejora de la enseanza y sus
efectos en el logro de los aprendizajes de todos los estudiantes.

Toda accin de apoyo tcnico

pedaggico
considera
UNA RELACIN
PERMANENTE

De colaboracin

Fortalecer y desarrollar
competencias
profesionales

De comunicacin

De contribucin

Movilizar y activar
capacidades
profesionales

Mejorar la
calidad de la
enseanza

PROPSITO

DESARROLLAR COMPETENCIAS EN LOS ACTORES

EDUCATIVOS

LOS ACTORES EDUCATIVOS

constituyen
CANAL DE COMUNICACIN
que acta como

AGENTE MEDIADOR

El conocimiento
pedaggico disponible en
la escuela.

entre
Las prcticas de trabajo que
pueden ser modificadas a travs
de nuevos mtodos, maneras de
pensar, procedimientos y prcticas
de enseanza organizacionales y
metodolgicas

QUE APORTEN A LOS PROCESOS DE MEJORA ESCOLAR, CON

LA FINALIDAD DE QUE TODOS LOS ESTUDIANTES ALCANCEN
APRENDIZAJES EFECTIVOS

CARACTERSTICAS PARA EL APOYO TCNICO

PEDAGGICO EFECTIVO

Acompaamiento
sistemtico,
Favorece la autonoma de la escuela y su
responsabilidad por los resultados
obtenidos
Reconoce la diversidad de contextos
pedaggicos, caractersticas, cultura, y
prcticas pedaggicas de cada
establecimiento.
Promueve el seguimiento o monitoreo de
las acciones de mejoramiento
implementadas
Focaliza las acciones de apoyo tcnico
pedaggico en la implementacin curricular
efectiva.
Considera la comunicacin efectiva para lograr la colaboracin profesional y la
contribucin para mejorar la calidad de la enseanza

ETAPAS DEL APOYO TCNICO PEDAGGICO

DIAGNSTICO
CONTENIDOS DE APOYO

1.

Orientar la reflexin y contribuir con el anlisis e interpretacin

de los resultados de aprendizaje.

2.

Apoyar la lectura y uso de datos intencionado los anlisis

cuantitativos y cualitativos.

3.

Contribuir con la aplicacin de los instrumentos de diagnstico

institucional y anlisis de los factores claves de la gestin
institucional que inciden en los resultados educativos y de
aprendizaje.

4.

Asesorar la reflexin de los resultados obtenidos para identificar

las brechas y oportunidades de mejoramiento, vinculadas con los
procesos claves de la gestin curricular para los aprendizajes

ETAPAS DEL APOYO TCNICO PEDAGGICO

ELABORACIN Y/O PLANIFICACIN

CONTENIDOS DE APOYO

1. Guiar la definicin de objetivos, metas y acciones

2. Acompaar la planificacin , optimizacin de los
tiempos
3. Apoyar y asesorar el diseo de acciones que
contribuyan a la instalacin de prcticas.
4. Orientar para que cada establecimiento identifique los
recursos educativos con que cuenta y el aporte que
estos ofrecen
5. Visualizar la existencia de estrategias
6. Apoyar y asesorar a los equipos directivos para que
estos lideren el proceso de diseo del plan de
mejoramiento educativo.

ETAPAS DEL APOYO TCNICO PEDAGGICO

IMPLEMENTACIN, MONITOREO Y SEGUIMIENTO

CONTENIDOS DE APOYO
1. Orientar y acompaar a los equipos directivos en los procesos de
empoderamiento del liderazgo pedaggico
2. Fomentar prcticas y acciones de observacin y monitoreo de la accin docente
en el aula
3. Contribuir con los procesos de modelamiento y transferencia de buenas
prcticas docentes
4. Apoyar los procesos de producciones pedaggicas, propias de cada
establecimiento.
5. Apoyar y asesorar los procesos de monitoreo y seguimiento en la
implementacin del PME y de los resultados de aprendizaje
6. Intencionar sistematizacin de datos educativos y aprendizaje de los logro de
sus metas y objetivos

ETAPAS DEL APOYO TCNICO PEDAGGICO

EVALUACIN
CONTENIDOS DE APOYO

1. Propiciar la evaluacin sobre la base del anlisis de los

resultados de aprendizaje de los estudiantes
2. Apoyar la identificacin de puntos crticos en la ejecucin
del plan de mejoramiento educativo
3. Apoyar la reformulacin de acciones sobre la base del
cumplimento de objetivos y metas establecidas