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LECTURA ,EXPRESIN ORAL Y ESCRITA

MAESTRA: GETSEMAN ARELLANES MONTIEL


KARLA NAHOMI MENDOZA DAZ
CECYTE 12
SOPORTE Y MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE CMPUTO
1A

PROPIEDADES DE LA REDACCIN

INTRODUCCIN
El objetivo general de Taller de
Lectura y Redaccin es que
desarrolles las competencias tanto
para comprender como para producir
textos de varios tipos. Para
comprender los textos, debes saber
escuchar los mensajes hablados y
saber leer los mensajes escritos.
Para producir textos, debes saber
escribir correctamente.

ETAPAS DEL PROCESO DE LECTURA.


Existen muchas maneras de leer:

Cuando vas por la calle ,en un autobs o un carro, vas


leyendo infinidad de mensajes.

Cuando lees una revista cmica ,de monitos, lo ms


importante son los dibujos, las imgenes y las
caricaturas.

Lo mismo sucede cuando ests viendo una pelcula


hablada en otro idioma ,cuya traduccin al espaol va
apareciendo en letreros al pie de la pantalla.

Cuando lees el peridico ,te vas fijando en los titulares.

Cuando lees un libro que te interesa la atencin y la


concentracin son mayores.

La lectura de algunos instructivos.

LECTURA DE COMPRESIN
Existen diferentes
maneras de practicarla

PRELECTURA

LECTURA

En tu casa ,en la
biblioteca ,a travs de
internet; lo ms seguro es
que llegues a encontrar un
gran numero de libros
,revistas ,diarios ,etc.
Estos son los materiales que
tendrs que leer con ms
detalle ,es decir ,con una
lectura de comprensin.

En primer lugar, una persona no puede


entender un texto debido a que no est
preparada o capacitada.
Para una lectura de comprensin a fondo
debes leer por lo menos dos veces el
mismo texto.
Al terminar la lectura de un texto ya
debes tener clara la idea general y las
ideas especficas de cada capitulo.

POSLECTURA
Una vez que hayas terminado de
leer un texto, es importante que
elabores un resumen. Es necesario
que este trabajo lo realices
inmediatamente despus de leer
el material, es necesario hacer un
resumen completo del texto,
estos resmenes te ayudaran
posteriormente.

CONTEXTO
El anlisis de un contexto se puede hacer en dos
niveles: el histrico y el lingstico. El contexto
histrico se refiere a las circunstancias externas en
las cuales se produjo el texto que estamos
analizando; mientras que el contexto lingstico se
refiere a la estructura interna de dicho texto.
Para analiza el contexto lingstico, es necesario
hacerse preguntas como las siguiente.

De qu tipo de texto se trata?

Cul es la estructura del texto?

Es un artculo, una tesis, una potencia, una


resea ,un comentario?

Cmo est estructurada la frase Si esto fuera


cierto, a decir Estamos convencidos de que..?

Para entender a fondo un escrito ,es necesario


ubicarlo en su contexto.

ETAPAS DEL PROCESO DE ESCRITURA


PLANEACIN:
Algunos escritos son breves y
fciles de elaborar. Sin embargo,
hay otros que requieren un
esfuerzo mayor, para cuya
produccin es necesario seguir
varios pasos. Nos referimos, por
ejemplo, a algn reporte de
investigacin que tengas que
elaborar.
Por eso, antes de empezar a
redactar un escrito ms amplio y
formal, es necesario que planees,
por lo menos en lo general, lo que
vas a escribir.

Esta planeacin se puede hacer


mediante la elaboracin de un
ndice tentativo de tu trabajo, o
del esquema general que seguir
en su presentacin final o de un
cuadro sinptico donde se
indiquen todas las partes que
contendr.

REDACCIN
Reglas

1.- Antes de escribir


algo piensa que es lo
que quieres decir y
como lo vas a decir
2.- Lo ms importante
al escribir es que tus
palabras digan
exactamente lo que
quieres decir, con la
mayor claridad
posible

3.-Utiliza frases
cortas y sencillas,
en vez de frases
largas y
complicadas.
4.- Utiliza prrafos
cortos de cuatro o
cinco oraciones ,en
vez de prrafos
largos que ocupen
toda la pgina.

5.- Trata de ser


original en lo que
escribas.
6.- Trata de que
en tus escritos se
refleje tu
personalidad.
7.-Escribe lo que
no se puede ver
con los ojos
externos.

8.-Nunca escribas
las muletillas que
muchas personas
utilizan al hablar.
9.- Procura no
utilizar frases ya
hechas,
estereotipadas,
de uso comn en
otros escritos.

10.- No utilices
frases o palabras
vagas o ambiguas,
que no digan nada
concreto.
11.- No escribas
de ms solo para
llenar una pgina
o cumplir con
tarea.

REVISIN Y REESCRITURA
Los textos que se escriben nunca
quedan bien a la primera ,si no hay
que revisarlos y corregirlos varias
veces.
Mientras ms importante sea un
escrito, hay que revisarlo con mayor
cuidado y detenimiento.

Revisa la ortografa.

Revisa la acentuacin de las


palabras.

La redaccin, tambin.

Al estar haciendo las revisiones


notars si tu escrito est claro, es
decir, si est expresando lo que
quieres decir de manera completa y
coherente.

ESTILO:

Cada individuo tiene su propia personalidad ,la cual se refleja no solo en su


manera de escribir o de hablar peculiar de un escritor o de un orador.
En tus escritos se debe reflejar tu personalidad, tu manera de ser ,de
pensar ,de expresarte.

FUENTES CONSULTADAS: LIBRO DE LECTURA Y REDACCIN.


IMGENES: TUMBLR.COM
GOOGLE IMGENES
06/11/14

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