TRASTORNOS DEL

LENGUAJE
PAULINA BARAHONA CRUZ
2010

DEFINICION

Problema en la comunicacin o de
las reas relacionadas con las
funciones motoras orales.
Para que aparezca el lenguaje,
intervienen:
Los

estmulos del medio

La inteligencia del nio
La afectividad

SIGNOS DE ALERTA

Un beb silencioso que no balbucee.

Que no mire a quien le habla
Un nio que entre los 12 y 24 meses no
comprenda rdenes sencillas.
Si alrededor de 2 aos no pronuncia
palabras.
Si sobre los 3 aos y medio, su habla no
puede ser entendida por personas de
fuera del ncleo familiar.

CLASIFICACION DE LOS
TRASTORNOS
1.
2.
3.
4.
5.

Trastornos de la lecto-escritura.
Trastornos de la simbolizacin
Trastornos de la pronunciacin
Trastornos del ritmo y la fluidez
Retardo oral

I. T. LECTO ESCRITURA
Trastornos en la lectura y escritura.
DISGRAFIA
DISLEXIA
CAUSAS:
ORGANICAS:
Dao en la estructura orgnica del SNC,
en relacin a la funcin afectada
FUNCIONALES:
Inestabilidad emocional
Insuficiente estimulacin

1. DISGRAFIA
Trastorno especfico del proceso
de escritura. Insuficiencia para
asimilar y utilizar los smbolos
grficos del lenguaje.
SINTOMA: Omisiones,
trasposiciones, sustituciones.

2. DISLEXIA
Trastorno del proceso de
lectura que se manifiesta en la
insuficiencia para asimilar los
smbolos grficos del lenguaje.

II. T. DE SIMBOLIZACION-AFASIAS
Trastorno complejo y sistmico del
lenguaje que consiste en la no
formacin, deterioro o prdida del
lenguaje.
CAUSA: Lesin Orgnica a nivel
cortical.
SINTOMAS: Afectado el lenguaje:
comprensin, comunicacin, la
lectura y la escritura.

III. T. DE PRONUNCIACION
1.
2.
3.

Disartria
Rinolalia
Dislalia
DISARTRIA: Trastorno orgnico de carcter
neurolgico del habla.
Ausencia total del habla e imposibilidad de
articular indistintamente los sonidos del habla.
Afectado el componente sonoro del lenguaje,
alteracin del ritmo, entonacin y expresividad.

TRASTORNOS DE PRONUNCIACION
RINOLALIA: Trastorno caracterizado por la
presencia de alteracin en el timbre de
voz (hiponasalidad o hipernasalidad).
Perturbacin del equilibrio entre la
resonancia nasal y bucal.
CAUSAS:
ORGANICAS: anomalas en la bveda
palatina y del velo del paladar.
FUNCIONALES: dficit auditivo, imitacin

TRASTORNOS DE PRONUNCIACION
DISLALIA: Trastorno en la articulacin de
sonidos del habla en personas que no
muestran patologa verbal comprometida
con el SNC ni auditivo, pero si con los
rganos fono-articulatorios.
Se muestra habla infantil, frenillo.
CAUSAS:
ORGANICAS: malformaciones dentarias.
Frenillo corto.
FUNCIONALES: permanencia de
esquemas infantiles. Insuficiencia en el
odo.

IV. T. RITMO Y LA FLUIDEZ

1.
2.

Taquifemia
Tartaleo

TAQUIFEMIA: Denominada
Tartamudez. Alteracin de la
fluidez de la emisin verbal por
contraccin de los msculos que
participan en el acto verbal.

T. RITMO Y LA FLUIDEZ-TAQUIFEMIA
CAUSAS:
Estimulacin familiar negativa.
Mtodos educativos incorrectos y
presiones familiares
SINTOMAS:
Ansiedad ante situaciones verbales.
Introversin
Retraimiento
Alteraciones fonorespiratorias

T. RITMO Y LA FLUIDEZ-TARTALEO

TARTALEO: Alteracin del ritmo y

la fluidez del habla donde se acelera
el lenguaje y se torna in entendible.
SINTOMAS:
Atropellamiento de palabras
Omisin de palabras
Ritmo muy rpido.
Omisiones de slabas.

V. RETARDO ORAL
No aparicin del lenguaje a la edad en
que normalmente se presenta.
Permanecen patrones lingsticos que
caracterizan al nio pequeo.
CAUSAS: No hay causas determinadas:
Falta de estimulacin
Nivel socio-cultural bajo
Bilingismo mal integrado o rechazado
Se debe descartar causas orgnicas

INTERVENCION FRENTE A
PROBLEMAS DEL LENGUAJE

Los padres son quienes estimulan

este desarrollo. Por eso debemos
preguntar:
Le hablan al nio?
Le complacen sin que tenga que
verbalizar?
Amplan lo que el quiso decir?
Le ofrecen estmulo. Respondiendo
a sus palabras?

PLAN

Descartar problemas neurolgico.

Conocer la influencia familiar.
Existe violencia o maltrato?
Remitir a un terapista de lenguaje