MEDIOS TECNOLOGICOS

INNOVADORES EN ENTORNOS
VIRTUALES
SALA 3

Mtra. Mara del Rosario Snchez

Romero

 Se denomina software educativo al destinado a la enseanza y

el aprendizaje autnomo y que, adems, permite el desarrollo
de ciertas habilidades cognitivas.
As como existen profundas diferencias entre las filosofas
pedaggicas, as tambin existe una amplia gama de enfoques
para la creacin de software educativo (diseado por
especialistas o personas dedicadas a esta tarea),
atendiendo a los diferentes tipos de interaccin que debera
existir entre los actores del proceso de enseanza-aprendizaje:
docente, estudiante, conocimiento, computadora.
El enfoque de la instruccin asistida por computadora pretende
facilitar la tarea del docente, sustituyndole parcialmente en su
labor. El software educacional generalmente presenta una
secuencia (a veces establecida con tcnicas de inteligencia
artificial) de lecciones, o mdulos de aprendizaje. Tambin
generalmente incluye mtodos de evaluacin automtica,
utilizando preguntas cerradas.
Las crticas ms comunes contra este tipo de software son:

 Los estudiantes pierden el inters rpidamente e

intentan adivinar la respuesta al azar.
La computadora es convertida en una simple mquina
de memorizacin costosa.
El software desvaloriza, a los ojos del estudiante, el
conocimiento que se desea transmitir.
El enfoque del software abierto educativo, por el
contrario, enfatiza ms el aprendizaje creativo que la
enseanza. El software no presenta una secuencia de
contenidos a ser aprendida, sino un ambiente de
exploracin y construccin virtual, tambin conocido
como micromundo. Con ellos los estudiantes, luego de
familiarizarse con el software, pueden modificarlo y
aumentarlo segn su inters personal.
Las crticas ms comunes contra este tipo de software
son:

 En un ambiente donde se use software educacional

abierto, no todos los estudiantes aprendern la
misma cosa, y por consiguiente los mtodos de
evaluacin tradicionales son poco adecuados.
La direccin de tales ambientes de aprendizaje
requiere mayor habilidad por parte del docente.
Ya que en este caso su papel no ser el de ensear
contenidos sino de hacer notar las estrategias de
aprendizaje que el estudiante encuentra valiosas, por
ejemplo al abordar un proyecto concreto.

Qu es un blog educativo?
Los weblogs, edublogs, blogs o bitcoras son sitios
web donde se publican de forma cronolgica artculos
de diversa temtica.
Pueden ser individuales (un autor) o colectivos (varios
autores), pueden tratar de una temtica en especial,
servir de soporte a las clases, ser un punto de
encuentro para resolver dudas, plantear discusiones,
etc.
Hay varias herramientas que permiten la creacin de
blogs (Blogger, WordPress, etc.)
El blog ha supuesto una revolucin. Ha dado voz a
todos los que quieren hacerse or en Internet.
Tener acceso a Internet supone poder publicar de
forma inmediata, sin depender de un editor y sin
censura.

 Cualquiera puede hacerse or en la blogsfera.

Existen blogs de todo tipo. Diarios personales, blogs
de autoayuda, blogs profesionales, artsticos, de todo
tipo.
Los blog educativos tampoco responden a un solo
formato. Hay blogs que recopilan recursos educativos,
blogs de aula, blogs de profesores, blogs de proyectos.
Esto ha supuesto la aparicin un nuevo trmino:
Blogprofesor.
Un blogfesor, una blogfesora, es un profesor o
profesora que publica en un blog :
reflexiona sobre sus ideas educativas,
utiliza el blog como un recurso para compartir
experiencias, materiales didcticos y descubrimientos,
y colabora en la edublogsfera.

Ejemplos de blogs:
http://www.aulablog.com/planeta/
http
://centrouniversitarioquevedo.blogspot.mx/2011/02/bien
venidos.html

Qu es un wiki?
Wiki es una denominacin que viene de la palabra
hawiana wikiwiki que significa rpido o veloz.
Es un sitio Web, cuyas pginas las pueden editar
varias personas de manera fcil y rpida, desde
cualquier lugar con acceso a Internet.
Los participantes en un Wiki pueden crear, modificar o
borrar un texto compartido. Esto los ha hecho muy
populares para realizar construcciones colectivas,
sobre temas especficos, en los cuales los usuarios
tienen libertad para adicionar, eliminar o editar
contenidos.

 Uno de los servicios ms exitosos de la Web son los

denominados Wikis. Basta con mencionar a Wikipedia,
la enciclopedia libre
En Abril 26 de 2010, se haban publicado en Wikipedia
ms de 16 millones de artculos en 260 idiomas;
3276.564 en ingls y 592.748 en espaol.
Segn Alexa, sitio ampliamente reconocido cmo
medidor de trfico en Internet, Wikipedia es
actualmente el sexto sitio Web ms visitado en todo el
ciberespacio, por encima de sitios tan reconocidos
como Twitter, Myspace, Microsoft, Amazon y Apple,
entre otros.

Qu son los wikis educacionales ?

Son wikis cuya funcin no es docente, al menos no
directamente, su misin fundamental no es la de que
los alumnos puedan aprender de ellas, sino que sirven
de soporte para otras actividades relacionadas con la
docencia. As tenemos varios subtipos que podran ser
ampliados segn las funciones que les queramos dar.
Estos wikis actan a modo de depsitos de todo tipo
de recursos y no estn hechos por los profesores que
los utilizarn sino, al igual que los libros, por
especialistas o personas dedicadas a esta tarea.
Sera el equivalente ms prximo al libro de texto en
papel. En ellos podemos encontrar actividades para
los alumnos, apuntes para las clases, vdeos, enlaces,
ejercicios, etc. Es decir son wikis de apoyo donde
tanto profesores como alumnos pueden acudir para
encontrar los materiales de clase.

Son ejemplos de este tipo de wikis:

Wikipedia
Wikillerato
Kallipedia
Wikiversidad

Qu es un Eduwikis?
Los eduwikis son los wikis cuya funcin primordial est
relacionada de forma directa con la docencia, tanto
para los que los hacen como para los que los utilizan.
Los wikis son lugares ideales para que los alumnos
presenten sus trabajos, tanto si es a nivel particular
(cada alumno realiza su propio trabajo) como si es en
grupo (cada grupo de alumnos realiza un trabajo). En
el primer caso se aprovechara la facilidad de edicin
para usarlo en la presentacin de un trabajo. En el
segundo se aprovechara, adems, su capacidad para
trabajar de forma conjunta entre varios alumnos.

 Estos wikis son probablemente los que presenten un

mayor atractivo ya que permiten que el alumno pueda
expresar sus trabajos de modos diferentes a los
tradicionales. El wiki de aula no slo puede contener
texto, sino tambin presentaciones vdeos, etc.
A su vez, los wikis de aula pueden tener varias
finalidades :
trabajar una actividad.
actividades breves, de corta duracin,
correspondientes al desarrollo de una actividad
concreta, de duracin no muy extensa.

 Algunos ejemplos son:

Internet y web 2.0 Trabajos realizados por alumnos de
4 de ESO del Colegio Amor de Dios de Barcelona,
donde cada alumno se haca cargo de un captulo
sobre un tema.
Wikiazimut. Trabajos realizados por los alumnos de 1
de ESO a 2 de Bachillerato del IES Alhamilla sobre
Biologa y Geologa.
Antologa potica. Wiki creado en Wetpaint con la
finalidad de aprender, pero tambin para presentar a
dos proyectos: Las Rutas Literarias y El Congreso de
Jvenes Lectores de la Generacin del 27.

 Hay trabajos que son de tipo monogrfico por su

contenido y extensin. Su realizacin puede llevar
todo un trimestre o ms tiempo y se podra justificar el
uso de un wiki para cada uno de estos trabajos que
constan de numerosas pginas (aunque no de forma
necesaria). Son wikis monogrficos.
Por ejemplo:
Bullying Trabajo sobre el Bullying de un grupo de
alumnos de Bachillerato.

 Trabajar sobre una asignatura. Como los anteriores,

son wikis que se realizan a largo plazo y se utilizan
para trabajar una asignatura durante todo el tiempo
que dure el curso. Puede ser editada por profesores y
alumnos de forma simultnea.
Algunos ejemplos son:
Curso sobre web 2.0
Wikis para mostrar informacin acadmica del alumno.
Los trabajos que el alumno va haciendo a lo largo de su
fase como estudiante pueden irse recopilando en un
wiki que actuar a modo de portfolio. Son los wikis
personales o portafolio.
e-Portfolio Project portafolio creado por el alumno Joe
Pickering a su paso por el Center for Arts &
Technology.

 Wikis de los profesores para disponer de recursos.

Estos wikis son los que hacen los propios profesores
para utilizar en sus clases.
Estn adaptados directamente al tipo de enseanza
que realizan y pensado para sus propios alumnos.
As, aunque en principio pueden parecer semejantes a
los wikis de apoyo, la diferencia es notoria. Los
primeros son semejantes a los libros de texto y los
segundos a los apuntes que el profesor tiene para dar
sus clases.
Estos wikis contienen la informacin que el profesor
necesita para sus clases, en forma de texto,
imgenes, vdeos, actividades, etc.

 Algunos ejemplos:
EDUMATES. Wiki con recursos de matemticas creado
por profesores de ESO y Bachillerato.
WikiTecno lugar creado en Wikispaces en el que los
miembros del Grupo de Trabajo de Tecnologa del
CEP de Jerez comparten su experiencia docente y la
ponen a disposicin de quien quiera utilizarla.
Redul. Recursos Educativos Libres. Wiki creada por
Jorge Gozalo y Pedro Colmenero sobre recursos de
Geografa, Historia e Historia del Arte de ESO y
Bachillerato. IES Santa Eulalia de Mrida. IES
Tierrablanca de La Zarza

 Wikis para hacer trabajos

multidisciplinares.
Muchas veces se usan
los wikis fuera del
contexto de una
asignatura y se utilizan
como un medio donde
expresar actividades que
incluyen numerosas
disciplinas o
especialidades. Sera el
caso de wikis que se
utilizan como revista
escolar escrita por los
alumnos, descripciones
de viajes que se han
realizado con el centro
educativo, trabajos de
colaboracin entre

Qu es un quiz?
Un Quiz es una herramienta anteriormente conocida
como MyStudiyo, muy til para crear cuestionarios
interactivos en los cuales se puede incluir texto,
imgenes y vdeos. Son cuestionarios muy adecuados
para utilizar en clase.
Utilidades didcticas:
elaborar cuestionarios sobre cualquier contenido de
nuestra materia para poner en clase.
crear un conjunto de preguntas con texto e imgenes
para repasar temas.
crear cuestionarios con vdeos en clase de idiomas,
msica, etc.
preparar juegos de preguntas para terminar temas de
clase, concursos, etc.

 Ejemplo de quiz
http://
www.quia.com/quiz/144654.html?AP_rand=433300386

Qu es la Webquest?
La Webquest es una estrategia de integracin de
Internet en la escuela.
Se basa:
en una programacin didctica para el uso de la red
en el aprendizaje colaborativo.
el profesor debe programar, pautar el trabajo del
alumno utilizando los recursos de la red.
Su objetivo es reforzar procesos cognitivos de anlisis,
sntesis y evaluacin, planificacin, organizacin y
ejecucin. Sin olvidar las habilidades sociales
(Aprendizaje Cooperativo).

 El profesor establece el objetivo de la investigacin y

los roles que son necesarios para resolver una
investigacin y los alumnos se los reparten. Se pueden
utilizar juegos para designar roles.
Interdependencia positiva. Todos los miembros del
equipo se necesitan para alcanzar la meta.
Responsabilidad personal. Es necesario cumplir con tu
tarea y el plazo establecido.
Empleo de Habilidades sociales. El grupo es un
sistema de apoyo.
Evaluacin del grupo. Deben de conocer en cada
momento si el trabajo se est haciendo bien, si van
alcanzando las metas propuestas.

 Una webquest es una actividad de investigacin

guiada con recursos de internet que involucra al
alumnado en la construccin de su propio aprendizaje
por tanto se trata de hacer algo con la informacin:
analizar, sintetizar, comprender, transformar, crear,
juzgar, valorar, etc.
www.isabelperez.com/webquest/ejemplos.htm

 Es importante destacar que la tarea deber ser algo ms que

simplemente contestar preguntas concretas sobre hechos o
conceptos o copiar los que aparece en la pantalla de la
computadora.
Se trata de desarrollar en los alumnos el pensamiento
crtico, la creatividad, la toma de decisiones y que sean
capaces de seleccionar, organizar y elaborar la informacin.
Qu tareas se pueden realizar con WEBQUEST?
responder a un problema.
responder a unas preguntas.
trabajar en equipo.
sintetizar informacin.
En funcin de la tarea, se desarrollan unas competencias u
otras:
comunicacin e informacin.
pensamiento y resolucin de problemas.
interpersonales y de autonoma.

Qu es un e-book?
Es un libro electrnico, libro digital, ciberlibro, tambin
conocido como e-book, eBook, o ecolibro, es una
versin electrnica o digital de un libro o un texto
publicado en la World Wide Web o en otros formatos
electrnicos. Tambin suele denominarse as al
dispositivo usado para leer estos libros, que es
conocido tambin como e-reader o lector de libros
electrnicos.
El iPad, un producto de Apple que adems de ofrecer
una librera en lnea como Amazon, tambin permite
diversificar la presentacin de libros electrnicos con
capacidades multimedia.

ALGUNOS LINKS DE INTERS

http://www.internetglosario.com/
http://lau490.blogspot.mx/

http://www.eduteka.org/Audio.php
http://www.eduteka.org/modulos/4/379/2139/1

http://www.slideshare.net/arbeychoco/formulacin-de-un-diseo-curricula
r-para-integrar-las
http://congresoedutic.com/profiles/blogs/la-integracion-curricular-de

http://www.slideshare.net/willy89/12345-ruth

http://www.slideshare.net/nory751/integracin-curricular-de-las-tics