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CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS POLTICAS
Y ADMINISTRATIVAS
PROYECTOS DE INVESTIGACIN
Riobamba-Ecuador
2014
de
CONTENIDOS
Presentacin y socializacin de la
Metodologa de Aprendizaje y
Sistema
de
Evaluacin,
Socializacin Silabo
Socializacin de silabo
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Proponer aspectos curriculares que
permita mejorar la Planificacin
Curricular de la asignatura.
AMBIENTE
EDUCATIVO
OBJETIVO:
Crear
un
ambiente humano, social
con
responsabilidad
y
compromisos que permitan
alcanzar los objetivos del
aprendizaje.
EL SLABO
Conjunto de actividades curriculares, objetivos, contenidos y evidencias plasmados
en documento mismo que se van a desarrollar en un tiempo y contexto
determinado.
UNIDAD I
PLANIFICACIN
DEL
CIENTFICO
Clases tericas
Clases prcticas
Trabajo de Investigacin
UNIDAD II
ELABORACIN
DEL
INVESTIGATIVO
Clases tericas
Clases prcticas
Trabajo de Investigacin
UNIDAD III
EJECUCIN
DEL
INVESTIGATIVO
Clases tericas
Clases prcticas
Trabajo de Investigacin
UNIDAD IV
EVALUACIN
DEL
INVESTIGATIVO
TRABAJO
No DE HORAS/
SEMANAS
46 HORAS
TERICAS
34 HORAS
PRCTICAS
TRABAJO
TRABAJO
TRABAJO
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
Qu debe ser capaz de saber,
hacer y ser?
EVIDENCIA(S) DE LO
APRENDIDO
Planificar, elaborar,
ejecutar y evaluar
proyectos y resultados de
investigacin
Resmenes
Informes
Propuestas
Proyectos
Fotografas
Actas
Ejercicios
Videos
8.- METODOLOGA
La metodologa a aplicarse en el proceso de aprendizaje de la materia de
Proyectos de Investigacin, est dividida en dos fases.
UNIDAD I
PLANIFICACI
N DEL
TRABAJO
CIENTFICO
S.3.
Origen
del problema
de
investigacin
S.3.1.
La
observacin,
la lectura, la
capacitacin
S.
3.2.
Aspectos
que
hay
considerar
antes
de
estructurar
el problema
de
investigacin
RESPONSABLE
MTODO
TCNICAS E
INSTRUMENTO
S
EVALUACIN
de
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Detectar aspectos cognitivos que
desconoca el estudiante sobre la
asignatura.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Revisar aspectos relacionados con
la elaboracin de problemas de
investigacin
CUESTIONARIO
1.Conoce usted dnde se origina un problema de investigacin?
2.Qu Aspectos que hay considerar antes de estructurar el problema de
investigacin
3.Qu es un problema de investigacin?
4.En base a la observacin estructure un problema de investigacin relacionado
con su especialidad?
5.En base a la lectura de un fragmento de la Constitucin estructure un
problema de investigacin relacionado con su especialidad?
6.En base a la lectura del Plan Nacional para el buen vivir 2013-2017estructure
un problema de investigacin relacionado con su especialidad?
7.En base a la lectura dela Matriz Productiva estructure un problema de
investigacin relacionado con su especialidad?
Fecha: 6, 7, 8, 9 y 10 de octubre
del 2014
CONTENIDOS
S. 4. Estructurar problemas en
base a la Constitucin y al Plan
Nacional para el buen vivir 20132017.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Elaborar
problemas
de
investigacin elaborados en base a
la lectura de la Constitucin de la
Repblica del Ecuador,
Plan
Nacional para el Buen Vivir 20132017, Matriz Productiva, y, en base
al anlisis de las prcticas preprofesionales y contexto
EJEMPLOS:
El hbeas corpus como garanta jurisdiccional del derecho a la libertad en
detenciones por maltrato intrafamiliar. (Art 89 de la CRPE)
La practicas de consumo y su impacto ambiental en la Instituciones de
Educacin Superior del Ecuador (Objetivo 7 PNPBV 7.9. Polticas y
lineamientos estratgicos).
La importaciones de bienes y servicios y el desarrollo socioeconmico
del ecuador durante el Gobierno de la Revolucin Ciudadana. (Ejes para
la transformacin de la matriz productiva)
La aplicacin de las polticas publicas y los derechos de las nias, nios
y adolescentes en la ciudad de Riobamba. (Anlisis del contexto)
LOGROS:
a.- Reconocimiento del talento humano ecuatoriano
b.- Presentacin del talento humano en la Educacin
Superior en Cuba
c.- Firma de convenio Internacional
c.1. Becas para estudios y pasantas para estudiantes y
profesores en la Universidad Mximo Gmez Bez,
Ciego de vila-Cuba
c.2. Posibilidad de emprender una investigacin con los
pases de Cuba, Mxico y Ecuador (Universidad
Autnoma de Mxico, Ciego de vila de Cuba y
Universidad Nacional de Chimborazo.
c.3. Certificacin Internacional y publicacin del
artculo La aplicacin del derecho indgena en el
Ecuador en la memorias de la XI Conferencia Cientfica
Internacional NICA 2014. Ciego de vila Cuba, 16 de
octubre del 2014 ISBN: 978-959-16-2391-1
c.4. Invitacin por parte del Dr. Alejandro Carlos
Espinosa para escribir en la Revista Criminogenesis
Universidad Autnoma de Mxico.
c.4. Invitacin de la Dra. Celn Prez Njera Decana de
la Facultad de Derechos de la Universidad Mximo
Gmez Bez, Ciego de vila Cuba, para participar en
la XII Conferencia Cientfica Internacional NICA 2016
del
Proyecto
de
S. 5. EL PROYECTO DE INVESTIGACIN:
S.5.1. Conceptualizacin
Es la planificacin de un conjunto de actividades que se van a ejecutar en un tiempo y espacio
definido para lograr alcanzar un objetivo y crear conocimiento.
Gua y parte inicial antes de ejecutar una investigacin
S.5.2. Caractersticas
Es flexible, sistemtico, objetivo.
S.5.3. Tipos de Proyectos
Sociales y productivos
S.5.4. La lnea de Investigacin
Conjunto de problemas correspondiente a una signatura (materias de especializacin)
S.5.5. El ejerci de investigacin.
Operacin que facilita la elaboracin del Proyecto de Investigacin
EL EJERCICIO DE INVESTIGACIN
TITULO:
Objetivos Especficos
Analizar las causas que tuvieron los servidores pblicos para vender su renuncia durante el ao
2013 en la ciudad de Riobamba. .
Determinar si la compra de renuncias obligatoria del servidor pblico es constitucional.
Determinar si la renuncia obligatoria viola la estabilidad laboral de los servidores pblicos.
HIPTESIS
La renuncia obligatoria viola significativamente la estabilidad laboral de los servidores
pblicos en la ciudad de Riobamba, provincia de Chimborazo, durante el periodo 2013, porque
obliga a los trabajadores a renunciar a sus derechos constitucionales.
VARIABLES
Variable Independiente
Renuncia obligatoria
Variable Dependiente
Estabilidad laboral de los servidores pblicos
nueva
estructura
del
Proyecto
de
ACTIVIDADES DE EVALUACIN
Actividades
desarrolladas
en
escenarios
PRCTICAS
DE
experimentales o laboratorios, prcticas de campo,
APLICACIN
Y
trabajos de observacin, resolucin de problemas,
EXPERIMENTACIN
talleres, manejo de base de datos y acervos
(Diversos entornos de
bibliogrficos entre otros.
aprendizaje)
ACTIVIDADES
DE Lectura, anlisis y compresin de materiales
bibliogrficos y documentales tanto analgicos
APRENDIZAJE
como digitales, generacin de datos y bsqueda de
AUTNOMO
informacin, elaboracin individual de ensayos,
(Aprendizaje
40
30
30
de
FICHA TCNICA
a.- TTULO DE LA TESIS:
La detencin del alimentante por falta de pago de las pensiones alimenticias y su influencia social y econmica en
los nios, nias y adolescentes en el Juzgado Primero de la Niez y Adolescencia de la ciudad de Riobamba
provincia de Chimborazo durante el perodo 2011
b.- ORGANISMO RESPONSABLE:
Universidad Nacional de Chimborazo
Facultad de Ciencias Polticas y Administrativas.
Carrera de Derecho.
c.- AUTORA:
Sara Condo Lobato
d.- TUTOR:
Dr. Fernando Peafiel
e.- LUGAR DE REALIZACIN: El trabajo investigativo se realizar en la ciudad de Riobamba, especficamente en el
Juzgado Primero de la Niez y Adolescencia de la Corte Provincial de Justicia de Chimborazo.
f.- BENEFICIARIOS: Los beneficiarios directos del proceso investigativo sern las y los nios, nias y adolescentes,
e indirectamente beneficiar a toda las personas que de manera obligatoria y solidaria deben prestar alimentos al
alimentante.
g.- TIEMPO DE DURACIN: El tiempo estimado que se emplear en la ejecucin de la investigacin es
aproximadamente de seis meses, contabilizados a partir de la aprobacin del Proyecto de Investigacin.
h.- COSTO ESTIMADO: Esta investigacin, tiene un costo estimado de 490,50 dlares de los Estados Unidos de
Norte Amrica.
i.- LNEA DE INVESTIGACIN: La lnea de investigacin a la cual pertenece el presente trabajo investigativo es el
derecho especial.
NDICE
CONTENIDOS
PORTADA
FICHA TCNICA
NDICE
Pgina
1
2
CAPTULO I
MARCO REFERENCIAL
Planteamiento del Problema
4
4
4
Objetivos
Objetivo General
Objetivos Especficos
Justificacin e importancia
CAPTULO II
MARCO TERICO
2.1. Fundamentacin Terica
2.2. Definicin de Trminos Bsicos
2.3. Hiptesis
2.4. Variables
2.4.1. Variable Dependiente
2.4.2. Variable Independiente
2.5. Operacionalizacin de las Variables
CAPTULO III
MARCO METODOLGICO
3.1. Mtodo Cientfico
3.1.1. Tipo de Investigacin
3.1.2. Diseo de Investigacin
3.2. Poblacin y Muestra
3.2.1. Poblacin
3.2.2. Muestra
3.3. Tcnicas e Instrumentos de recoleccin de datos
3.4. Tcnicas para el procesamiento e interpretacin de datos
CAPTULO IV
MARCO ADMINISTRATIVO
4.1. Recursos
CAPITULO I
MARCO REFERENCIAL
1.1.
PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA
OBJETIVOS
GENERALES Y ESPECIFICOS
OBJETIVO GENERAL: Es el propsito ltimo que se alcanza con el proceso investigativo.
REQUISITOS:
Inicia con un verbo en infinitivo de evaluacin : describir, explicar, correlacionar, demostrar,
etc.
Responde a los interrogantes: Qu voy a o investigar ? Cmo voy a investigar? para qu
voy a investigar?
Se debe identificar la formulacin del problema .
EJEMPLO
3.- OBJETIVOS
3.1. Objetivo General
Determinar a travs de un estudio jurdico y social por qu la
detencin del alimentante influye social y econmica en el
alimentario para establecer las causas que le impiden al
alimentante pagar las pensiones alimenticias
OBJETIVOS
JUSTIFICACIN E IMPORTANCIA
ESTRUCTURACIN:
Realzar una explicacin del problema que se va a investigar.
Realizar un anlisis de las razones y motivos que justifican la realizacin de la
investigacin.
Dar a conocer la importancia social, cultural, ambiental, tecnolgica o cientfica
que la investigacin posee para la evolucin de la sociedad.
Sealar el grupo meta y los logros que se pretenden alcanzar con el proceso
investigativo (metas).
FACULTAD: exponer las razones, causas, argumentos que tuvo para realizar esta
investigacin. Determinar la trascendencia y utilidad prctica que brindar esta
investigacin. Determinar la factibilidad su realizacin
CAPTULO II
MARCO TERICO
Es la parte
investigativo.
terica,
doctrinaria
conceptual
del
trabajo
y conceptos, cuyo
CAPTULO I
MARCO REFERENCIAL
1.1. Planteamiento del Problema
1.2. Formulacin del Problema
1.3. Objetivos
1.3.1. Objetivo General
1.3.2. Objetivo Especfico
1.4. Justificacin e importancia
CAPTULO II
MARCO TERICO
2.1. Fundamentacin Terica
UNIDAD I
2.1.1. EL ADOLESCENTE INFRACTOR
2.1.1.1. La adolescencia
2.1.1.2. Adolescencia y polticas sociales en el Ecuador
2.1.1.3. El sistema penal juvenil en el Ecuador
2.1.1.4. La justicia especializada
2.1.1.5. La delincuencia juvenil en la ciudad de Riobamba
2.1.1.6. El adolescente infractor
2.1.1.7. Imputabilidad de los adolescentes
2.1.1.8. Inimputabilidad de los menores de edad
2.1.1.9. Responsabilidad de los adolescentes
2.1.1.10. Responsabilidad de los adolescentes de las comunidades indgenas
2.1.1.11. El cdigo penal y el adolescente infractor
UNIDAD II
2.1.2. LA ADMINISTRACION DE JUSTICIA DE LA NIEZ Y LA ADOLESCENCIA
2.1.1.1. De los derechos y garantas del juzgamiento
2.1.1.2. Etapas del juzgamiento
2.1.1.3. Etapas de impugnacin
2.1.1.4. Formas de Terminacin anticipada del proceso.
2.1.1.5. Juzgamiento de las contravenciones
2.1.1.6. Aplicacin de medidas socio educativas
2.1.1.7. Centros de Internamientos de adolescentes infractores
UNIDAD III
2.1.3. LA PRUEBA Y VALORACIN EN EL JUZGAMIENTO DEL ADOLESCENTE INFRACTOR
2.1.3.1. Concepto
2.1.3.2. Verificacin de la prueba
2.1.3.3. Elementos y medios de prueba
2.1.3.4. Actos de investigacin y actos de Prueba
2.1.3.5. Momentos de la prueba
2.1.3.6. Comprensin de la prueba
2.1.3.7. Elementos de la prueba
2.1.3.8. Caractersticas de la prueba
2.1.3.9. Importancia del estudio de la Prueba
2.1.3.10. Carga de la Prueba
2.1.3.12. Tipos de Prueba que se pueden presentar en el juzgamiento de un Adolescente
infractor
2.1.3.13. Definicin de Trminos Bsicos
UNIDAD IV
2.1.4. UNIDAD HIPOTTICA
2.1.4.1. Hiptesis
2.1.4.2. Variables
2.1.4.2.1. Variable Dependiente
2.1.4.2.2. Variable Independiente
2.1.4.3. Operacionalizacin de las Variables.
CAPTULO III
MARCO METODOLGICO
3.1. Mtodo.
3.1.1. Tipo de la investigacin.
3.1.2. Diseo de investigacin.
3.2. Poblacin y muestra.
3.2.1. Poblacin.
3.2.2. Muestra.
3.3. Tcnicas e instrumentos para la recoleccin de datos.
3.3.1. Tcnicas.
3.3.2. Instrumentos.
3.4. Tcnicas para el procesamiento e interpretacin de los datos.
CAPTULO IV
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Conclusiones
Recomendaciones
Bibliografa.
Anexos
2.4. VARIABLES
(Son caractersticas o propiedades de los fenmenos a los que se puede atribuir magnitudes o
modalidades diferentes, es decir susceptibles de ser cuantificadas o cualificadas
La variable es una caracterstica de un problema, hecho o fenmeno al cual se va a estudiar y que al
momentos de ser medida puede asemejar diferentes valores o cualidades).
VARIABLES
CONCEPTO
CATEGORA
INDICADORES
TCNICAS E
INSTRUMENTO
(Miden,
el (Dentro de las tcnicas
comportamiento de pueden
ser;
las
variables, observacin, encuesta,
subttulos)
entrevista, etc. Dentro
de los Instrumentos;
guas de observacin,
cuestionarios
de
encuesta, etc.)
(Miden,
el (Dentro de las tcnicas
comportamiento de pueden
ser;
las
variables, observacin, encuesta,
subttulos)
entrevista, etc. Dentro
de los Instrumentos;
guas de observacin,
cuestionarios
de
encuesta, etc)
VARIABLE
INDEPENDIENTE
CONCEPTO
CATEGORA
INDICADOR
Terica
Practica
Diagnstica
Partes Procesales
Demandante
Demandado
Acusador
Acusado
Litigio
Ordinario
Sumario
Verbal Sumario
Contencioso
Testimniales
Documentales
Pericial
TCNICA E
INTRUMENTO
DE
INVESTIGACIN
Encueta
Gua de
Encuesta
CAPITULO III
MARCO METODOLGICO
3.1. MTODO
3.2 TIPO DE LA INVESTIGACIN
3.3 DISEO DE LA INVESTIGACIN
3.4. POBLACIN Y MUESTRA
3.4.1 Poblacin
3.4.2 Muestra
3.5 TCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIN DE DATOS
3.6. TCNICAS DE PROCEDIMIENTO PARA EL ANLISIS
MTODO
FACULTAD: (La metodologa constituye la mdula del plan, se har
constar: los mtodos a utilizarse),
MTODO: (del griego meta (ms all) y hodos
conceptualmente camino o va para llegar a un fin.
(camino),
CLASIFICACIN DE MTODO
GENERALES
Deductivo
Inductivo
Analtico
hipottico-deductivo
ESPECFICOS
Descriptivo
Explicativo
Experimental
Hermenutico
Dialctico
Fenomenolgico
Sinttico
Lgico
MTODOS GENERALES
Observacin- Planteamiento de
MTODOS ESPECFICOS
TIPO DE INVESTIGACIN
CLASIFICACIN DE LOS
TIPOS DE INVESTIGACIN
CLASIFICACIN DE LOS
TIPOS DE INVESTIGACIN
CLASIFICACIN DE LOS
TIPOS DE INVESTIGACIN
INVESTIGACIN EXPERIMENTAL: Manipulacin de una variable no
comprobada, en condiciones rigurosamente controladas, con el fin de
describir de qu modo o por qu causa se produce una situacin o
acontecimiento en particular.
INVESTIGACIN CUANTITATIVAIVA: Permite examinar los datos de
manera cientfica, o de manera ms especficamente en forma numrica,
generalmente con ayuda de herramientas del campo de la estadstica.
INVESTIGACIN CUALITATIVA: Estudia las cualidades del problema,
fenmeno o persona que est siendo estudiada
INVESTIGACIN TRANSVERSAL: Se investigan problemas en un tiempo
determinado.
INVESTIGACIN LONGITUDINAL: Estudia problemas en diferentes
tiempos o momentos
DISEO DE INVESTIGACIN
POBLACIN Y MUESTRA
PQN
( N 1)
E2
K2
PQ
m
n 2
e (m 1) 1
z 2 2
2
z 2 NPQ
( N 1) e 2 z 2 PQ
m
e 2 (m 1) 1
n = muestra ?
m = poblacin
e2 = error admisible (=,01 - 0,10) (0,05)
5
1
6
8
20
INVESTIGACIN
DOCUMENTAL
TCNICAS
FICHAJE
INSTRUMENTO
S
F. Bibliografa
F. Bio-Bibliogrfica
F. Nemotcnica
F. Hemerogrfica
INVESTIGACIN
DE CAMPO
TCNICAS
Observacin
Encuesta
Entrevista
Test
Estadsticas
INSTRUMENTO
S
Gua Observacin
Gua Encuesta
Gua Entrevista
Test de aptitudes
Registros
se
3.3.1. TCNICAS:
Fichaje: A travs de la ficha bibliogrfica se estructurara un archivo de los libros,
textos, leyes, cdigos, en s, de los documentos que se utilizaran como fuentes
bibliogrficas; de igual forma, esta tcnica a travs de la ficha nemotcnica
permitir extraer la teora ms fundamental que se encuentra en las fuentes
bibliogrficas y que servir para estructurar la fundamentacin terica del trabajo
investigativo.
Encuesta: Esta tcnica permitir recabar informacin del problema y se aplicara de
manera directa a la poblacin involucrada directamente en la presente
investigacin.
3.3.2. INSTRUMENTOS:
Ficha Bibliogrfica
Ficha Nemotcnica
Cuestionario
TABULACIN
Cuantificacin
Calificacin
PROCESAMINETO
Excel
SPSS
INTERPRETACIN
Induccin
Deduccin
DISCUSIN
Anlisis
Sntesis
CAPITULO IV
MARCO ADMINISTRATIVO
Autor:
Carlos
Tutor del
Pasquel.
Herrera
Proyecto:
Coello
Dr. Alfonso
Zambrano
4.2. RECURSO
MATERIAL
Recurso Material
tiles de oficina.
Bibliografa.
Fotografas.
Transcripciones.
Copias.
Impresiones.
Anillados.
Empastados
Recurso Tecnolgico
Computador.
Internet
Flash memory.
Cmara fotogrfica
Gravadora de udio
Gravadora de udio y vdeo.
4.4.1. Egresos
Especificar en lo que se va a invertir el dinero de los ingresos y en qu
cantidad:
DETALLE
VALOR
VALOR
UNITARIO
TOTAL
tiles de oficina
Bibliografia especializada
40,00
60,00
300,00
Copias
0,03
9,00
Internet.
0,80
16,00
Impresiones.
0,10
60,00
Anillados.
1,00
8,00
Empastados
10,00
40,00
Flash Memory
20,00
20,00
TOTAL PARCIAL
593,00
Imprevistos 10%
59,30
TOTAL GENERAL
652.30
Tiempo en meses y
MES 1
MES 2
MES 3
MES 4
MES 5
MES 6
MES 7
semanas 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2
No
ACTIVIDADES
1
Presentacin
Aprobacin
del
Proyecto
3
1 Tutora
2 Tutora
3 Tutora
Cinta de video
National Geographic Society (Productora). (1987).
Cientfica. (Video). Washington Estados Unidos.
La
Investigacin
Tesis y memorias
HERRERA, Carlos. (2012). La Accin de Proteccin como Garanta
Jurisdiccional de los Ecuatorianos a vivir en un ambiente sano
ecologicamente equilibrado. Tesis de Maestra no publicada, Universidada
Nacional de Loja. Loja Ecuador.
Sitios web
(http://www.kidpsych.org)
LA TESIS
elaborar
Capacidad difundir
investigacin
los
un
informe
resultados
de
de
una
MONOGRAFIA
Trabajo de investigacin sobre un tema
especfico
EL INFORME DE
INVESTIGACIN
TESINA
Trabajo de investigacin de menor
profundidad y extensin que la tesis,
para obtener el ttulo de pregrado
TESIS
Trabajo de investigacin en el cual se
comprueba la teora, para obtener el
ttulo de pregrado
ASPECTOS DE FORMA
ESQUEMA PARA
PRESENTAR EL INFORME
DE INVESTIGACIN
PGINAS PRELIMINARES
CAPITULO I
1.MARCO REFERENCIAL
CAPITULO II
2. MARCO TERICO
CAPITULO III
3. MARCO METODOLGICO
CAPITULO IV
4.CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
CAPITULO V
5. PROPUESTA
BIBLIOGRAFA
ANEXOS
PGINAS PRELIMINARES
PGINAS PRELIMINARES
PGINAS PRELIMINARES
_____________________
Calificacin
_____________________
Calificacin
___________________
Firma
___________________
Firma
_____________________
Calificacin
__________________
Firma
NOTA FINAL:
____________
___________
PGINAS PRELIMINARES
DERECHO DE AUTOR
PGINAS PRELIMINARES
CAPTULO I
MARCO REFERENCIAL
LA TESIS
CAPTULO II
MARCO TERICO
CAPTULO II
MARCO TEORICO
de
los
captulos
subcaptulos.
Estudio profundo del tema a travs
de la indagacin bibliogrfica.
Es el tratamiento conceptual y
doctrinario del tema.
No es solo copia ni trascripcin, es
anlisis critico de la teora.
Se debe tener cuidado con el
plagio.
Debe estar legalmente citado lo que
hemos copiado.
UNIDAD I
LA DETENCIN CON FINES INVESTIGATIVOS
1.1. La Detencin
La actual Constitucin de la Repblica, establece una serie de principios y garantas que tienen como finalidad efectivizar los
derechos de las y los ecuatorianos. Entre estos derechos se encuentran la libertad personal a la tutela judicial efectiva y al
principio de inocencia que inciden directamente en el debido proceso.
Montesquieu, en relacin a la libertad seala: es el derecho de hacer lo que las leyes permitan (Montesquieu, 1820) por tanto
la libertad es un elemento fundamental para el desarrollo y la formacin de la persona. La tutela judicial efectiva considerada
como un derecho fundamental garantiza al acceso a la justicia transparente, imparcial, eficiente y eficaz, a un debido y justo
proceso, y a obtener una sentencia motivada; por otra parte, el principio de inocencia, faculta a la persona hacer considerada
como inocente mientras las pruebas eficientes y suficientes lo demuestren lo contrario.
Por detencin en sentido procesal y amplio debe entenderse el acto de privar a una persona transitoriamente de su libertad
por estimrsela sospechosa de haber participado en un hecho delictuoso o por la exigencia de obtencin de prueba, para
ponerla o retenerla a disposicin del instructor en la causa, y cumplida con o sin orden de ste segn los casos (Claria
Olmedo, 2008). Fenech, define la detencin como un acto por el que se produce una limitacin de la libertad individual de
una persona en virtud de una declaracin de voluntad de carcter provisional y que tiene por fin ponerla a disposicin, mediata
o inmediatamente, del Instructor del proceso penal para los fines de ste, en expectativa de su posible prisin provisional
(Fenech, 1952). Ferrajoli, sobre la detencin dice: La misma admisin en principio de la prisin ante iudicium, sea cual fue el
fin que se le asocie, choca de raz con el principio de jurisdiccionalidad, que no consiste en no poder ser detenidos
nicamente por orden de un juez, sino en poder serlo sobre la base de un juicio. No existe, en efecto, ninguna resolucin
judicial y tal vez ningn acto de poder pblico que suscite tanto miedo e inseguridad y socave tanto la confianza en el derecho
como el encarcelamiento de un ciudadano sin proceso... (Ferrajoli, 2011), por tanto, la persona que es detenida con fines
investigativos, y su privacin de su libertad va ms all de la 24 horas que seala la Ley, es una evidencia de la violacin al
debido proceso, a la a la tutela judicial efectiva, al principio de inocencia, y al derecho a la libertad que incide en el desarrollo
psicolgico-afectivo del detenido, quien con justa razn debe demandar al Estado por daos y prejuicios.
2.3. HIPTESIS
2.4. VARIABLES
2.4.1. VARIABLE INDEPENDIENTE
2.4.2. VARIABLE DEPENDIENTE
2.5. OPERACIONALIZACIN DE LAS VARIABLES
CAPTULO III
MARCO METODOLGICO
el
Capacidad
determinar
adecuadamente
la
poblacin y la muestra de los involucrados en la
investigacin.
Capacidad para determinar con certeza las
tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos.
Capacidad para tabular, procesar, interpretar y
discutir los resultados obtenidos en la
investigacin de campo.
Capacidad
hiptesis
para
comprobar
rechazar
las
3.1. Mtodo
CAPTULO III
MARCO METODOLGICO
y tcnicas de
explicar su procedimiento.
PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIN
PROCESAMIENTO, E INTERPRETACIN DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS EN LA ENCUESTA
APLICADA A LOS CHOFERES DE LAS UNIDADES DE TRANSPORTE PBLICO DE LA PROVINCIA
DE CHIMBORAZO
PREGUNTA No. 1.- Ha recibido cursos de capacitacin sobre las normas de Trnsito y Seguridad Vial?
TABLA No. 7.- Cursos de capacitacin
CURSOS DE CAPACITACIN
SI
NO
A VECES
TOTAL
FRECUENCIA
243
106
82
431
PORCENTAJE
56%
25%
19%
100%
choferes de las
las
normas de Trnsito y Seguridad Vial, y esta puede ser una de las causas para que los
accidentes de trnsito en la Provincia de Chimborazo se haya incrementado.
COMPROBACIN DE HIPTESIS
HIPTESIS DE LA INVESTIGACIN
La inobservancia de la Ley Orgnica de Transporte Terrestre, Trnsito y Seguridad Vial, por
los choferes de transporte pblico influye considerablemente en el incremento de los
delitos de trnsito, tramitados el Juzgado Primero Provincial de Trnsito de Chimborazo
durante el periodo 2012, porque en este ao se ha elevado el nmero de heridos y
fallecidos a causa de los accidentes de trnsito en comparacin al 2011.
ANLISIS DESCRIPTIVO
La poblacin involucrada en la presente investigacin estuvo constituida por 431 Choferes
de transporte pblico, Jueces y Policas de Trnsito de la provincia de Chimborazo; es
menester sealar que el nmero de involucrados detallado anteriormente, pertenece al
nmero que se obtuvo luego de haber aplicado la frmula para extraer la muestra de la
poblacin total.
De acuerdo a la tabulacin, procesamiento, interpretacin y discusin de los resultados de
la gua de encuesta aplicada a la poblacin objeto de estudio, se pudo obtener la
siguiente matriz de resultados:
INCIDE
%
NO INCIDE
%
71%
76%
29%
24%
98,5%
1,5%
97%
7%
97%
7%
85%
15%
85%
87,07%
15%
12,93%
FUENTE: Resultados de la encuesta aplicada a los choferes de las unidades de transporte pblico, Jueces y Policas de Trnsito, de la
provincia de Chimborazo
AUTOR: Geovanny Patricio Sanaguano Snchez
GRAFICO N 23
ANLISIS EXPLICATIVO
Los datos procesados a travs de la gua de encuesta permiten sealar que: La
inobservancia de la Ley Orgnica de Transporte Terrestre, Trnsito y Seguridad Vial, por
los choferes de transporte pblico influye considerablemente en el incremento de los
delitos de trnsito, tramitados el Juzgado Primero Provincial de Trnsito de Chimborazo
durante el periodo 2012, porque en este ao se ha elevado el nmero de heridos y
fallecidos a causa de los accidentes de trnsito en comparacin al 2011. Por tal motivo la
hiptesis planteada en el proceso investigativo SE ACEPTA
CAPTULO IV
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
elaborar
presentar
CONCLUSIONES:
Son resultados de la investigacin que permiten aceptar o rechazar la hiptesis;
verificar el logro de los objetivos.
Se puede realizan a partir del anlisis crtico de la teora
Se pueden estructurar en base a los resultados de la investigacin de campo
Puede estructurarse una conclusin por cada pregunta procesada
RECOMENDACIONES
Son sugerencias o soluciones a los problemas que se llegan a determinar luego
del proceso investigativo.
Se estructuran en base a las conclusiones.
En base a una conclusin se pueden estructurar varias recomendaciones.
CAPTULO V
PROPUESTA
REFERENCIAS BIBLIOGRFICA
Bibliografa
FREIRE, Paulo. (1978). La Educacin como prctica de la Libertad. Mxico: Siglo XXI.
CAPTULOS EN LIBROS
BAILEY, J. (1989). Mxico en los medios de comunicacin estadounidenses. En J. Coatsworth y
C. Rico (Eds.), Imgenes de Mxico en Estados Unidos (pp. 37-78). Mxico: Fondo de Cultura
Econmica.
ARTCULOS DE PERIDICOS
SCHERER, Julio. (1988, 14 de abril). El dilogo poltico en San Lzaro, apologa de la ignorancia. La
Jornada, p. 3
En los artculos de peridicos, se utiliza la abreviatura p, cuando la cita se encuentra en una sola
pgina. En citas de dos o ms pginas se utiliza la abreviatura pp.
TESIS
DE LA GARZA, Yssica. (1996). Patrones de exposicin y preferencias programticas de los
jvenes de preparatoria de Monterrey y su rea conurbada. Tesis de Maestra, Tecnolgico de
Monterrey, Monterrey, Mxico.
Webgrafia
DIRECTV. Questions & Answers (1997, octubre). Disponible en: TUhttp://www.directv.com/UT
ANEXOS:
Parte complementaria y que tiene
relacin con el contenido o ttulo de
un trabajo investigativo
Fotografas
Artculos
Proyecto
SISTEMA DE EVALUACIN
TRABAJOS
PORTAFOLIO
PROYECTO DE
VINCULACIN
SOCIAL
10
10
INVESTIGACIN
SUMA
TOTAL
NOTA DEL
PRIMER
PARCIAL
10
30
10
EVALAUCIN
PRUEBA DE MITAD DE
QUIMESTRE
PRUEBA DE FIN DE
QUIMESGTRE
SUMA TOTAL
NOTA DEL
SEGUNDO
PARCIAL
10
10
20
10
SUMA TOTAL
NOTA DEL
PRIMER
PARCIAL
10
10
20
10
NOTA FINAL
4.- TRABAJOS.- En esta carpeta deben constar los trabajos realizados de manera
individual y grupal dentro y fuera del aula de clases.
5.- EVALUACIN.- En esta carpeta deben constar las evaluaciones y/o pruebas
que se realizaron durante el semestre.
5.1. Ejemplo de evaluacin segn el CEAACES - Consejo de Evaluacin,
Acreditacin y Aseguramiento de la Calidad de la Educacin Superior.
5.2. Evaluacin de medio quimestre
5.3. Evaluacin de fin de quimestre
6.- SILABO.- Segn el diccionario de la Real Academia de la Lengua espaola silabo significa
ndice, catlogo; etimolgicamente slabos viene del Latn Syllabus y esta a su vez tiene origen
Griego que significa lista. Es decir, el slabos es un catalogo donde se encuentra detallada toda
la informacin que el profesor desarrollar durante el proceso de aprendizaje.
Es obligacin del profesor de la Universidad Nacional de Chimborazo, entregar al inicio de las
actividades curriculares el silabo de su asignatura a cada uno de los estudiantes; por tanto,
cada asignatura debe tener el silabo.
Estructura del silabo: El silabo est estructurado de las siguientes partes:
a.- Datos informativos.- En este apartado se detallan aspectos acadmicos.
b.- Descripcin del curso.- En este punto se da a conocer resumidamente la importancia y
caractersticas esenciales de la asignatura.
c.- Prerrequisitos.- Son los requisitos (conocimientos previos) que requiere tener el estudiante
para poder recibir la asignatura.
d.- Correquisitos.- Una asignatura es correquisitos de otra o de varias si se tienen que
matricular simultneamente.
e.- Objetivos del curso.- Son los resultados que se espera que logren alcanzar los estudiantes al
finalizar un determinado proceso de aprendizaje.
7.- MATERIA DE LA ASIGNATURA.- Son los contenidos tericos de la materia; es decir, son los
temas y subtemas que estructuran la parte terica de la asignatura y que se van a socializar
durante un periodo determinado de clases. En esta carpeta debe constar:
7.1. Evaluacin y formulacin de Proyectos manual para estudiantes
7.3. Metodologa de la investigacin
7.1. Los resmenes de la asignatura con las evidencias. (Fotografas, artculos, videos)
8.- ESQUEMAS PARA EL PROYECTOS Y LA TESIS
En esta carpeta debe constar:
8.1. Esquema para presentar el Proyecto de Investigacin
8.2. Ejemplo de un Proyecto de Investigacin
8.3. Esquema para presentar la Tesis
8.4. Ejemplo de una Tesis
8.5. Normas APA
ACTIVIDAD
Laactividadconlasociedadquelos
estudiantesdecidan
LUGAR
Donde
decidan
estudiantes
FECHA DE
INCIO
FECHA DE
CULMINACIN
Setiembre/2013
Enero/2014
los
LUGAR
FECHA DE
INCIO
Lostemasqueseanpropuestosporelestudiantey
queguardenrelacinconsucarrera.
Riobamba
Setiembre/2013
FECHA DE
CULMINACIN
Febrero/2014
SUGERENCIAS:
1.- Escoger un tema nuevo, trascendente e, importante referente a la asignatura. (Plan Nacional para el
Buen Vivir, Constitucin)
2.- Presentar socializar el tema (que va investigar, como va a investigar, por qu va investigar, para qu va
investigar)
3.- Realizar una revisin de referencias bibliogrficas
4.- Seleccionar la bibliografa
5.- Estructurar las unidades, temas y subtemas (Marco Terico)
6.- Desarrollo del marco terico (normas APA)
7.- Elaborar los instrumentos de investigacin
8.- Aplicar los instrumentos de investigacin
9.- Procesar la informacin recopilada
10.- Estructurar conclusiones y recomendaciones
11.- Elaborar el Informe de Investigacin
2.- EVALUACIONES
EXAMEN DE MEDIO QUIMESTRE.- Esta prueba sirve para evaluar los resultados
de aprendizaje. La prueba ser desde el tema de inicio hasta el tema que se haya
tratado antes de aplicar el examen. La fecha de la aplicacin la sealar el profesor
EVALAUCIN DEL FIN DEL QUIMESRE.- Esta prueba sirve para evaluar los
resultados de aprendizaje. La prueba versar sobre toda la temtica tratada durante
el primer quimestre. La fecha de la aplicacin la sealar el profesor
ELABORADO POR:
Carlos Ernesto Herrera Acosta
carlosherreraac@yahoo.es
OBJETIVOS
SEMANA 2
PROBLEMA
TEMA
TTULO DE INVESTIGACIN
EL PROBLEMA DE
INVESTIGACIN
Un problema es un situacin
hecho, fenmeno, cuestin que
requiere de una pronta solucin.
OBJETIVOS
SEMANA 4
EL EJERCICIO DE INVESTIGACIN
ESTRUCTURA
Ttulo
Formulacin del Problema
Objetivos
Hiptesis
Variables
EJEMPLO DERECHO
TITULO:
El cumplimiento de los Derechos Constitucionales y su incidencia en la rehabilitacin de las
personas en conflicto con la ley en el centro de rehabilitacin de la ciudad de Riobamba
Provincia de Chimborazo durante el periodo 2012 2013
FORMULACIN DEL PROBLEMA:
Como El cumplimiento de los Derechos Constitucionales incide
personas en conflicto con la ley en el centro de rehabilitacin social
Provincia de Chimborazo durante el periodo 2012 2013 ?
en la rehabilitacin de las
de la ciudad de Riobamba
OBJETIVOS
Objetivo General
Determinar a travs de la aplicacin de instrumentos de investigacin Como El cumplimiento
de los Derechos Constitucionales incide en la rehabilitacin de las personas en conflicto con la
ley en el centro de rehabilitacin social
de la ciudad de Riobamba Provincia de Chimborazo
durante el periodo 2012 2013 a fin de proponer estrategias de solucin a los problemas que se
detecten e n el proceso investigativo
Objetivos Especficos
Realizar un estudio doctrinario y jurdico del principio de proporcionalidad
EJEMPLO CONTABILIDAD
TITULO:
El sistema de control interno y su incidencia en el cumplimiento de los objetivos operacionales
de la Cooperativa de Ahorro y Crdito PAIS durante el ao 2013.
FORMULACIN DEL PROBLEMA:
Por qu el sistema de control interno incide en el cumplimento de los objetivos operacionales
de la Cooperativa de Ahorro y Crdito PAIS durante el ao 2013?.
OBEJETIVOS
Objetivo General
Describir a travs de la aplicacin de los instrumentos de investigacin por qu el sistema de
control interno incide en el cumplimento de los objetivos operacionales de la Cooperativa de
Ahorro y Crdito PAIS durante el ao 2013, para medir el grado de confiabilidad Institucional.
Objetivos Especficos
Analizar la forma como se administra los recursos en la Cooperativa de Ahorro y Crdito PAIS.
Analizar los objetivos operacionales de la Cooperativa de Ahorro y Crdito PAIS.
Determinar por que el control interno incide en el cumplimento de los objetivos operacionales en
la Cooperativa de Ahorro y Crdito PAIS.
Sealar el grado de confiabilidad de la Cooperativa de Ahorro y Crdito PAIS.
Objetivos Especficos:
HIPTESIS:
El sistema de control interno incide considerablemente en el cumplimento de los objetivos
operacionales de la Cooperativa de Ahorro y Crdito PAIS durante el ao 2013, porque permite
conocer la confiabilidad Institucional.
VARIABLES:
Variable Independiente:
El sistema de control interno
Variable Dependiente:
Cumplimento de los objetivos operacionales
OBEJETIVOS
Objetivo General
Objetivos Especficos
Objetivos Especficos:
HIPTESIS:
VARIABLES:
Variable Independiente:
Variable Dependiente:
EJEMPLO ECONOMA
TITULO:
FORMULACIN DEL PROBLEMA:
OBEJETIVOS
Objetivo General
Objetivos Especficos
Objetivos Especficos:
HIPTESIS:
VARIABLES:
Variable Independiente:
Variable Dependiente:
OBJETIVOS
SEMANA 6
LA LINEA DE
INVESTIGACIN
La denominacin de la lnea
se debe corresponder a un
rea del conocimiento lo
suficientemente amplia como
para que no se agoten los
temas y problemas de inters
social.
Matemticamente la lnea es la
unin de varios puntos. Es el
eje por donde gira uno o
varios
problemas
de
investigacin.
Es
Es un
un conjunto
conjunto de
de actividades
actividades que
que el
el
investigador
investigador debe
debe realizar,
realizar, para
para alcanzar
alcanzar
objetivos
objetivos yy esclarecer
esclarecer interrogantes
interrogantes
EL PRPOYECTO
DE
INVESTIGACIN
Documento
Documento que
que especfica
especfica qu
qu es
es lo
lo que
que el
el
investigador
investigador se
se propone
propone estudiar
estudiar yy cmo
cmo
tiene
tiene planificada
planificada la
la realizacin
realizacin del
del estudio,
estudio,
por
por lo
lo que
que siempre
siempre debe
debe elaborarse
elaborarse antes
antes de
de
iniciar
iniciar la
la investigacin.
investigacin.
Documento
Documento que
que contiene,
contiene, con
con el
el mximo
mximo
posible
posible de
de detalle,
detalle, precisin
precisin yy claridad
claridad
pertinente
pertinente el
el plan
plan de
de investigacin
investigacin cientfica.
cientfica.
Incluye
Incluye sus
sus aspectos
aspectos yy pasos
pasos fundamentales,
fundamentales,
colocados
colocados en
en tiempo
tiempo yy espacio.
espacio.
CARACTERSTICAS DEL
PROEYCTO DE
INVESTIGACIN
Claro,
sencillo,
preciso,
conciso,
coherente,
lgico,
bien argumentado y razonado,
sin ambigedades ni vacos:
bien redactado.
TIPOS DE PROEYCTOS DE
INVESTIGACIN
PAGINAS
PRELIMINARES
CAPTULO I
MARCO
REFERENCIAL
CAPTULO II
MARCO
TERICO
ESTRUCTURA GENERAL
BIBLIOGRAFA
Y ANEXOS
CAPTULO IV
MARCO
ADMINISTRATI
VOS
CAPTULO III
MARCO
METODOLGIC
O
PAGINA DE TITULO
FICHA TECNICA
CAPITULO I
1.- MARCO REFERENCIAL
1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.2. FORMULACION DEL PROBLEMA
1.3. OBJETIVOS
1.3.1. OBJETIVO GENERAL
1.3.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS
1.4. JUSTIFICACION E IMPORTANCIA DEL PROBLEMA
CAPITULO II
2.- MARCO TEORICO
2.1. FUNDAMENTACION TEORICA
2.2. ESQUEMA DE TRABAJO
2.3. DEFINICIONES DE TERMINOS BASICOS
2.4. SISTEMA DE HIPOTESIS
2.5. VARIABLES
2.5.1. VARIABLE DEPENDIENTE
2.5.2. VARIABLE INDEPENDIENTE
2.6. OPERACIONALIZACION DE LAS VARIABLES
CAPITULO III
3.- MARCO METODOLOGICO
3.1. METODO CIENTIFICO
3.1.1.TIPO DE LA INVESTIGACION
3.1.2.DISEO DE LA INVESTIGACION
3.2. POBLACION Y MUESTRA
3.2.1. POBLACION
3.2.2. MUESTRA
3.3. TECNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCION DE DATOS
3.4. TECNICAS DE PROCEDIMIENTO, ANALISIS Y DISCUSIN DE RESULTADOS
CAPITULO IV.
4- MARCO ADMINISTRATIVO
4.1. RECURSO HUMANO
4.1.1. RECURSO MATERIAL
4.1.2. RECURSO TECNOLOGICO
4.2. ESTIMACION DE COSTOS (PRESUPUESTO ESTIMADO)
4.2.1. INGRESOS
4.1.2. EGRESOS
4.3 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
4.4. MATERIALES DE REFERENCIA
4.4.1. BIBLIOGRAFIA
4.4.2. ANEXOS
Todo lo que no sea propio de los investigadores debe ser citado, sealando al
autor (o autores) y el ao de la obra revisada, el que debe coincidir
exactamente con la obra que aparece en la bibliografa, y debe ir entre
comillas
ABREVIATURAS PERMITIDAS
cap.
captulo
p. (pp.)
Pgina (pginas)
ed.
Edicin
Vol.
Volumen
ed. rev.
Edicin revisada
vols.
Volmenes (como en
cuatro vols.)
2a. ed.
Segunda edicin
No.
Nmero
Ed. (Eds.)
Editor(editores)
pte.
Parte
Trad.
Traductor (es)
Inf. tc.
Informa tcnico
s. f.
Sin fecha
Suppl.
Suplemento
LAS CITAS
Elementos:
a. Se pone en el mismo prrafo
b. Va entre comillas
c. Se pone el apellido del autor, el ao y el nmero de la pgina
Elementos:
a. Se pone en otro prrafo dejando una sangra de 5 espacios
b. No va entre comillas
c. Se pone el apellido del autor, el ao y el nmero de la pgina
Ejemplo:
Herrera (2012) concluye sealando:
Los derechos de la naturaleza son derechos humanos, porque
directamente van a favor de la vida de los seres humanos y de las
especies vivientes del planeta Tierra.(. p. 36).
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
PGINAS PRELIMINARES
PROYECTO DE INVESTIGACIN
PORTADA O CARTULA
FICHA TCNICA
INDICE (Opcional)
Escuela.............................
TTULO:
Autor (es)
Tutor
Riobamba Ecuador
2012
TITULO:
EL MICRO CRDITO OTORGADO POR EL BANCO NACIONAL DE FOMENTO Y SU
INCIDENCIA EN EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD COMERCIAL EN LA CIUDAD DE
RIOBAMBA DURANTE EL AO 2012
AUTOR:
Dr. Carlos Herrera Acota Ms.C.
TUTOR:
Dr. Alfonso Zambrano Pasquel
Riobamba - Ecuador
2012
INDICE GENERAL
Estructura
sistemtica de los
contenidos de un
documento (Libro,
Proyectos, Tesis, Ley,
Cdigo)
NDICE GENERAL
CONTENIDOS
Pginas
PORTADA
NDICE GENERAL
FICHA TCNICA
1
2
4
CAPITULO I
1.- MARCO REFERENCIAL
1.1. Planteamiento del Problema
1.2. Formulacin del Problema
1.3. Objetivos
1.3.1. Objetivo General
1.3.2. Objetivos Especficos
1.4. Justificacin
FICHA TCNICA
FICHA TCNICA
a.- TITULO DEL PROYECTO:
EL MICRO CRDITO OTORGADO POR EL BANCO NACIONAL DE FOMENTO Y SU INCIDENCIA EN EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
COMERCIAL EN LA CIUDAD DE RIOBAMBA DURANTE EL AO 2012
b.- ORGANISMO RESPONSABLE:
Universidad Nacional de Chimborazo
Facultad de Ciencias Polticas y Administrativas.
Escuela de Ingeniera Comercial
c.- AUTOR:
Dr. Carlos Herrera Acota Ms.C.
d.- TUTOR:
Dr. Alfonso Zambrano Pasquel
e.- BENEFICIARIOS: Los beneficiarios directos del proceso investigativo sern los beneficiarios del crdito otorgado por el Banco
nacional de Fomento, e indirectamente beneficiar alas autoridades de esta Institucin Financiera.
f.- LUGAR DE REALIZACIN: El trabajo investigativo se realizar en la ciudad de Riobamba, especficamente en el BANCO
NACIONAL DE FOMENTO
g.- TIEMPO DE DURACIN: El tiempo estimado que se emplear en la ejecucin de la investigacin es aproximadamente de seis
meses, contabilizados a partir de la aprobacin del Proyecto de Investigacin.
h.- COSTO ESTIMADO: Esta investigacin, tiene un costo estimado de 269,50 dlares de los Estados Unidos de Norte Amrica.
i.- LINEA: Por las caractersticas del titulo de investigacin la lnea es el Derecho especial
SEMANA 8
CAPTULO I
MARCO REFERENCIAL
OBJETIVO:
Analizar y elaborar el Planteamiento del Problema, la
Formulacin del Problema, los Objetivos, y, la Justificacin e
importancia de la Investigacin
En el marco referencial se resalta
los aspectos ms
importantes que fortalecen el problema de investigacin. En
esta parte explicaremos diferentes situaciones fundamentales
que orientan la investigacin.
CAPITULO I
MARCO REFERENCIAL
1.1.
PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA
Se
determina
investigacin
el
tiempo
de
ejecucin
de
la
OBJETIVOS
Inicia
con
un
verbo
en
infinitivo
de
evaluacin
OBJETIVOS ESPECFICOS
JUSTIFICACIN
Sintetizar
las
razones
motivos
que
tienen
el
SEMANA 9
REVISIN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIN
OBJETIVO:
Revisar y corregir las pginas preliminares y el Capitulo del
Proyecto de Investigacin
SEMANA 10
EVALUACIN DE LOS RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
OBJETIVO:
Evaluar los resultados de aprendizaje alcanzados por los
estudiantes dentro de la asignatura de Proyectos de
Investigacin
La evaluacin no es una medicin cuantitativa, es la estrategia
mediante la cual se lograr el desarrollo de competencias.
Herrera, Carlos. (2013).
SEMANA 11
OBJETIVO
Calificar, Revisar y Entregar las pruebas rendidas por los estudiantes para
verificar los resultados de aprendizaje alcanzados en la asignatura de
Proyectos de Investigacin
SEMANA 12
CAPTULO II
MARCO TERICO
OBJETIVO:
Entender, comprender y elaborar el Marco Terico del
Proyecto de Investigacin
CAPTULO II
MARCO TERICO
variables del
CAPTULO I
MARCO REFERENCIAL
1.1. Planteamiento del Problema
1.2. Formulacin del Problema
1.3. Objetivos
1.3.1. Objetivo General
1.3.2. Objetivo Especfico
1.4. Justificacin e importancia
CAPTULO II
MARCO TERICO
2.1. Fundamentacin Terica
UNIDAD I
2.1.1. EL ADOLESCENTE INFRACTOR
2.1.1.1. La adolescencia
2.1.1.2. Adolescencia y polticas sociales en el Ecuador
2.1.1.3. El sistema penal juvenil en el Ecuador
2.1.1.4. La justicia especializada
2.1.1.5. La delincuencia juvenil en la ciudad de Riobamba
2.1.1.6. El adolescente infractor
2.1.1.7. Imputabilidad de los adolescentes
2.1.1.8. Inimputabilidad de los menores de edad
2.1.1.9. Responsabilidad de los adolescentes
2.1.1.10. Responsabilidad de los adolescentes de las comunidades indgenas
2.1.1.11. El cdigo penal y el adolescente infractor
UNIDAD II
2.1.2. LA ADMINISTRACION DE JUSTICIA DE LA NIEZ Y LA ADOLESCENCIA
2.1.1.1. De los derechos y garantas del juzgamiento
2.1.1.2. Etapas del juzgamiento
2.1.1.3. Etapas de impugnacin
2.1.1.4. Formas de Terminacin anticipada del proceso.
2.1.1.5. Juzgamiento de las contravenciones
2.1.1.6. Aplicacin de medidas socio educativas
2.1.1.7. Centros de Internamientos de adolescentes infractores
UNIDAD III
2.1.3. LA PRUEBA Y VALORACIN EN EL JUZGAMIENTO DEL ADOLESCENTE INFRACTOR
2.1.3.1. Concepto
2.1.3.2. Verificacin de la prueba
2.1.3.3. Elementos y medios de prueba
2.1.3.4. Actos de investigacin y actos de Prueba
2.1.3.5. Momentos de la prueba
2.1.3.6. Comprensin de la prueba
2.1.3.7. Elementos de la prueba
2.1.3.8. Caractersticas de la prueba
2.1.3.9. Importancia del estudio de la Prueba
2.1.3.10. Carga de la Prueba
2.1.3.12. Tipos de Prueba que se pueden presentar en el juzgamiento de un Adolescente
infractor
2.1.3.13. Definicin de Trminos Bsicos
UNIDAD IV
2.1.4. UNIDAD HIPOTTICA
2.1.4.1. Hiptesis
2.1.4.2. Variables
2.1.4.2.1. Variable Dependiente
2.1.4.2.2. Variable Independiente
2.1.4.3. Operacionalizacin de las Variables.
CAPTULO III
MARCO METODOLGICO
3.1. Mtodo.
3.1.1. Tipo de la investigacin.
3.1.2. Diseo de investigacin.
3.2. Poblacin y muestra.
3.2.1. Poblacin.
3.2.2. Muestra.
3.3. Tcnicas e instrumentos para la recoleccin de datos.
3.3.1. Tcnicas.
3.3.2. Instrumentos.
3.4. Tcnicas para el procesamiento e interpretacin de los datos.
CAPTULO IV
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Conclusiones
Recomendaciones
Bibliografa.
Anexos
2.4. VARIABLES
(Son caractersticas o propiedades de los fenmenos a los que se puede atribuir magnitudes o
modalidades diferentes, es decir susceptibles de ser cuantificadas o cualificadas
La variable es una caracterstica de un problema, hecho o fenmeno al cual se va a estudiar y que al
momentos de ser medida puede asemejar diferentes valores o cualidades).
SEMANA 13
CAPTULO II
MARCO TERICO
Operacionalizacin de variables
OBJETIVO:
Entender, comprender y elaborar el Marco Terico del
Proyecto de Investigacin
VARIABLES
CONCEPTO
CATEGORA
INDICADORES
TCNICAS E
INSTRUMENTO
(Miden,
el (Dentro de las tcnicas
comportamiento de pueden
ser;
las
variables, observacin, encuesta,
subttulos)
entrevista, etc. Dentro
de los Instrumentos;
guas de observacin,
cuestionarios
de
encuesta, etc.)
(Miden,
el (Dentro de las tcnicas
comportamiento de pueden
ser;
las
variables, observacin, encuesta,
subttulos)
entrevista, etc. Dentro
de los Instrumentos;
guas de observacin,
cuestionarios
de
encuesta, etc)
SEGUNDO
QUIMESTRE
AMBIENTE
EDUCATIVO
SEMANA 1
OBJETIVO:
Crear
un
ambiente de Democrtico,
libre, solidario, honesto, de
confianza,
y
establecer
compromisos que permitan
ejecutar un adecuado el
sistema de aprendizaje y de
evaluacin
PROCEDIMIENTO METODOLGICO
1.- Socializacin de los resultados
2.- Proyeccin de video
3.- Lectura de contenidos
4.- Elaboracin del resumen
4.1. Resumen
Tema
Organizador grafico
Contenido
5.- Retroalimentacin del Tema Profesor Estudiante (Preguntas y respuestas)
APRENDIZAJE PROUCTIVO
APRENDIZAJE POR
RESULTADOS
ESTUDIANTE
ACTIVO
GENERADOR DE
CONOCIMINETOS
RECOMENDACIONES:
Analizar los resultados que se pretende alcanzar con el
aprendizaje
Volver a observar los videos de las conferencias
Proveerse de un texto gua (impresiones, copias)
Elaborar los ensayos y
resmenes en base a lo que el
estudiante entendi y comprendi (no repeticin de contenidos)
Estructurar cuestionario de preguntas
PROYECTO DE
VINCULACIN
SOCIAL
SUMA
TOTAL
NOTA DEL
PRIMER
PARCIAL
10
10
20
10
EVALAUCIN
SUMA TOTAL
NOTA DEL
SEGUNDO
PARCIAL
10
20
10
SUMA TOTAL
NOTA DEL
PRIMER
PARCIAL
10
10
20
10
PRUEBA DE MITAD DE
QUIMESTRE
ARTCULO
LIBRO AUTNOMO
(Investigacin)
PRUEBA DE FIN DE
QUIMESGTRE
LIBRO AUTNOMO
(asignatura)
10
NOTA FINAL
4.- TRABAJOS.- En esta carpeta deben constar los trabajos realizados de manera
individual y grupal dentro y fuera del aula de clases.
5.- EVALUACIN.- En esta carpeta deben constar las evaluaciones y/o pruebas
que se realizaron durante el semestre.
5.1. Ejemplo de evaluacin segn el CEAACES - Consejo de Evaluacin,
Acreditacin y Aseguramiento de la Calidad de la Educacin Superior.
5.2. Evaluacin de medio quimestre
5.3. Evaluacin de fin de quimestre
6.- SILABO.- Segn el diccionario de la Real Academia de la Lengua espaola silabo significa
ndice, catlogo; etimolgicamente slabos viene del Latn Syllabus y esta a su vez tiene origen
Griego que significa lista. Es decir, el slabos es un catalogo donde se encuentra detallada toda
la informacin que el profesor desarrollar durante el proceso de aprendizaje.
Es obligacin del profesor de la Universidad Nacional de Chimborazo, entregar al inicio de las
actividades curriculares el silabo de su asignatura a cada uno de los estudiantes; por tanto,
cada asignatura debe tener el silabo.
Estructura del silabo: El silabo est estructurado de las siguientes partes:
a.- Datos informativos.- En este apartado se detallan aspectos acadmicos.
b.- Descripcin del curso.- En este punto se da a conocer resumidamente la importancia y
caractersticas esenciales de la asignatura.
c.- Prerrequisitos.- Son los requisitos (conocimientos previos) que requiere tener el estudiante
para poder recibir la asignatura.
d.- Correquisitos.- Una asignatura es correquisitos de otra o de varias si se tienen que
matricular simultneamente.
e.- Objetivos del curso.- Son los resultados que se espera que logren alcanzar los estudiantes al
finalizar un determinado proceso de aprendizaje.
7.- MATERIA DE LA ASIGNATURA.- Son los contenidos tericos de la materia; es decir, son los
temas y subtemas que estructuran la parte terica de la asignatura y que se van a socializar
durante un periodo determinado de clases. En esta carpeta debe constar:
7.1. Evaluacin y formulacin de Proyectos manual para estudiantes
7.3. Metodologa de la investigacin
7.1. Los resmenes de la asignatura con las evidencias. (Fotografas, artculos, videos)
8.- ESQUEMAS PARA EL PROYECTOS Y LA TESIS
En esta carpeta debe constar:
8.1. Esquema para presentar el Proyecto de Investigacin
8.2. Ejemplo de un Proyecto de Investigacin
8.3. Esquema para presentar la Tesis
8.4. Ejemplo de una Tesis
8.5. Normas APA
ACTIVIDAD
Laactividadconlasociedadquelos
estudiantesdecidan
LUGAR
Donde
decidan
estudiantes
FECHA DE
INCIO
FECHA DE
CULMINACIN
Setiembre/2013
Enero/2014
los
ECONOMA
ARTICULO CIENTFICO:
TUTOR: Carlos Herrera Acosta
INVESTIGADORES: Estudiantes del 5to ao Paralelo A de la carrera de Economa
TEMA: Prcticas curativas ancestrales de los Puruhaes para la sanacin de sus enfermedades
METODOLOGIA
Investigar la ubicacin de la cultura Puruha
Identificar a los sobrevivientes y/o los descendientes de la cultura Puruha
Determinar las principales enfermedades que se va investigar
ESTRUCTURA
a.- Portada
b.- Resumen
c.- Fundamentacin Terica
d.- Metodologa
e.- Resultados
f.- Discusin
g.- Conclusiones
h.- Referencias Bibliogrficas
CITAS Y REFERENCIAS
De acuerdo a las Normas APA
ELABORADO POR:
Carlos Ernesto Herrera Acosta
carlosherreraac@yahoo.es
SEMANA 2
CAPTULO III
MARCO METODOLGICO
METODOLOG
A
MTODO
TCNICA
INSTRUMENT
O
Qu es el Marco Metodolgico?
EL ENFOQUE DE LA
INVESTIGACIN CIENTFICA
CUALITATIVO
CIENCIAS
SOCIALES
CUANTITATIV
O
CIENCIA
NATURALES
Mtodo
Inductivo
Mtodo
Deductivo
Tcnica
Observacin
Tcnica
Observacin
Estadstica
Descriptiva
Estadstica
Inferencial
Contesta
Interrogantes
Verifica
Hiptesis
Proceso
ObservaRazona
Describe
Proceso
Experimenta
Explica
Diseo
No
experimental
Diseo
Experimental
Datos
Cualitativos
Datos
Cuantitativos
Resultados
Subjetivos
Resultados
Objetivos
EL MTODO EN LA INVESTIGACIN
CIENTFICA
MTODO DE LA
INVESTIGACIN CIENTFICA
EL MTODO CIENTFICO
Caminos, pasos y
procedimientos para
llegar al conocimiento
cientfico
Observacin
Estudio (Induccin-deduccin)
Experimentacin
Verificacin de hiptesis
CLASIFICACIN DE MTODO
GENERALES
Deductivo
Inductivo
Analtico
hipottico-deductivo
ESPECFICOS
Descriptivo
Explicativo
Experimental
Hermenutico
Dialctico
Fenomenolgico
Sinttico
Lgico
MTODOS GENERALES
Observacin- Planteamiento de
MTODOS ESPECFICOS
3.1. MTODO
3.2 TIPO DE LA INVESTIGACIN
3.3 DISEO DE LA INVESTIGACIN
3.4. POBLACIN Y MUESTRA
3.4.1 Poblacin
3.4.2 Muestra
3.5 TCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIN DE DATOS
3.6. TCNICAS DE PROCEDIMIENTO PARA EL ANLISIS
CUESTIONARIO 1
Qu es el Marco Metodolgico?
Por qu es importante la estructuracin del Marco Metodolgico?
Qu es la metodologa de la Investigacin Cientfica?
Qu es el mtodo de la investigacin cientfica?
Qu es el mtodo cientfico?
Qu diferencia existe entre mtodo de investigacin y mtodo cientfico?
Qu es una tcnica de investigacin?
Qu es un instrumento de investigacin?
Se puede hacer investigacin de enfoque cuantitativo en Ciencias Sociales?
Se pueden unir el enfoque cuantitativo y cualitativo en una proceso investigativo?
Qu es la estadstica inferencia?
Qu es la estadstica descriptiva?
Qu diferencia existe entre la estadstica inferencial y estadstica descriptiva?
Qu es un resultado objetivo?
Qu es un resultado subjetivo?
Cul es el objeto del mtodo Deductivo?
Cul es el objeto del mtodo Inductivo?
Cul es el objeto del mtodo Analtico?
Cul es el objeto del mtodo hipottico-deductivo?
Cul es el objeto del mtodo Descriptivo?
Cul es el objeto del mtodo Explicativo?
Cul es el objeto del mtodo Experimental?
Cul es el objeto del mtodo Hermenutico?
Cul es el objeto del mtodo Dialctico?
Cul es el objeto del mtodo Fenomenolgico?
Cul es el objeto del mtodo Sinttico?
Cul es el objeto del mtodo Lgico?
SEMANA 3
EL TIP0 DE INVESTIGACIN
diferenciar
y determinar el tipo de
TIPO DE INVESTIGACIN
TIPOS DE INVESTIGACIN
CUESTIONARIO 2
Cul es el objetivo de la investigacin bsica?
Con un ejemplo explique que es la investigacin bsica?
Cul es el objetivo de la investigacin aplicada?
Con un ejemplo explique que es la investigacin aplicada?
Seale tres semejanzas entre investigacin bsica y aplicada?
Seale tres diferencias entre investigacin bsica y aplicada?
Cul es el objetivo de la investigacin documental?
Con un ejemplo explique que es la investigacin documental?
Cul es el objetivo de la investigacin de campo?
Con un ejemplo explique que es la investigacin de campo?
Cul es el objetivo de la investigacin de laboratorio?
Con un ejemplo explique que es la investigacin de laboratorio?
Cul es el objetivo de la investigacin exploratoria?
Con un ejemplo explique que es la investigacin exploratoria?
Cul es el objetivo de la investigacin descriptiva?
Con un ejemplo explique que es la investigacin descriptiva?
Seale tres semejanzas entre investigacin descriptiva y explicativa?
Seale tres diferencias entre investigacin descriptiva y explicativa?
Cul es el objetivo de la investigacin histrica?
Con un ejemplo explique que es la investigacin histrica?
Cul es el objetivo de la investigacin transversal?
Con un ejemplo explique que es la investigacin transversal?
Cul es el objetivo de la investigacin longitudinal?
Con un ejemplo explique que es la investigacin longitudinal?
Seale tres semejanzas entre investigacin transversal y longitudinal?
Seale tres diferencias entre investigacin transversal y longitudinal?
SEMANA 4
DISEOS INVESTIGACIN, POBLACIN Y
MUESTRA
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
Desarrollo del pensamiento critico
Capacidad para identificar, diferenciar y determinar los diseos de investigacin.
Capacidad para determinar la poblacin involucrada en un problema social o natural
Capacidad para extraer la muestra de una poblacin
DISEO DE INVESTIGACIN
POBLACIN Y MUESTRA
PQN
( N 1)
E2
K2
PQ
m
n 2
e (m 1) 1
z 2 2
2
z 2 NPQ
( N 1) e 2 z 2 PQ
m
e 2 (m 1) 1
n = muestra ?
m = poblacin
e2 = error admisible (=,01 - 0,10) (0,05)
5
1
6
8
20
CUESTIONARIO 3
Qu es un diseo experimental?
Con un ejemplo explique cundo realizamos una investigacin de diseo experimental?
Qu es un diseo cuasi-experimental?
Con un ejemplo explique cundo realizamos una investigacin de diseo cuasiexperimental?
Qu es un diseo no experimental?
Con un ejemplo explique cundo realizamos una investigacin de diseo no experimental?
Qu es la poblacin en investigacin?
Cmo se determina la poblacin involucrada en problema social?
Cmo se determina la poblacin involucrada en el estudio de un fenmeno natural?
Qu es la muestra en investigacin?
Cmo se extrae la muestra cuando la poblacin es extensa?
Qu es el muestreo?
Seale tres diferencias entre investigacin bsica y aplicada?
Cul es el objetivo de la investigacin documental?
Con un ejemplo explique que es la investigacin documental?
Qu es el Muestreo probabilstico?
Qu es el Muestreo aleatorio simple?
Qu es el Muestreo aleatorio sistemtico?
Qu es el Muestreo aleatorio estratificado?
Qu es el Muestreo aleatorio por conglomerados?
Con un poblacin de 12.550 involucrados extraiga la muestra aplicando cualquier frmula?
Cundo no se extrae la muestra?
En base a su ttulo de investigacin determine la poblacin involucrada?
Si la poblacin de su trabajo investigativo es extensa extraiga la muestra?
SEMANA 5
SEMANA 5
TCNICAS E INSTRUMENTOS PARA LA
RECOLECCIN DE DATOS
TCNICAS E INSTRUMENTOS PARA LA RECOLECCIN DE DATOS EN UNA
INVESTIGACIN DOCUMENTAL
TCNICA DE
INVESTIGACIN
INTRUMENTOS DE
INVESTIGACIN
El Fichaje
Fichas Bibliogrficas
Fichas Bio - Bibliogrficas
Fichas Nemotcnicas
Fichas Hemerogrficas
SEMANA 5
TCNICAS E INSTRUMENTOS PARA LA
RECOLECCIN DE DATOS
TCNICAS E INSTRUMENTOS PARA LA RECOLECCIN DE DATOS EN UNA
INVESTIGACIN DOCUMENTAL
TCNICA DE
INVESTIGACIN
La Observacin
La Encuesta
La Entrevista
Los Test
Historia de vida
INTRUMENTOS DE
INVESTIGACIN
Gua de Observacin
Cuestionario
Gua de Entrevista
Tipos de Test
Historias
Clnicas.
Memorias
SEMANA 5
TCNICAS PARA LA TABULACIN, PROCESAMIENTO,
INTERPRETACIN Y DISCUSIN DE RESULTADOS
TABULACIN
Cuantificac
in y
cualificaci
n de
resultados
TCNICAS
MATEMTI
CAS
Cualitativa
Cuantitativ
a
PROCESAMIENTO
Transforma
cin de los
resultados
TCNICAS
INFORMTI
CAS
SPSS
EXCEL
WORD
ANALISIS
DISCUSIN
Interpreta
cin los
resultados
Aceptacin
, rechazo,
y
ampliacin
de la
interpreta
cin de los
resultados
TCNICAS
LGICAS
Induccin
Deduccin
TCNICAS
LGICAS
Anlisis
Sntesis
CUESTIONARIO 4
Qu es una tcnica en investigacin?
Qu es un instrumento de investigacin?
Qu diferencia existe entre tcnica e instrumentos de investigacin?
Qu es el fichaje?
Qu tcnica se puede utilizar en una investigacin Documental-Bibliogrfica?
Cules son los instrumentos de investigacin que se aplican para recabar informacin en una investigacin
Documental-Bibliogrfica?
Para qu sirve la ficha bibliogrfica?
Para qu sirve la ficha Bio-bibliogrfica?
Para qu sirve la ficha Nemotcnica?
Para qu sirve la ficha Hemerogrfica?
Para qu sirve la ficha de campo?
Disee y desarrolle una ficha bibliogrfica?
Disee y desarrolle una ficha Bio-bibliogrfica?
Disee y desarrolle una ficha Nemotcnica?
Disee y desarrolle una ficha Hemerogrfica?
Qu tcnicas se puede utilizar en una investigacin social de campo?
Cules son los instrumentos de investigacin que se aplican para recabar informacin en una investigacin
social de campo?
Qu es la observacin?
Qu es la encuesta?
Qu es la entrevista?
Qu es el Test?
Qu es la Historia de vida?
Disee y desarrolle una gua de observacin?
Disee y desarrolle un cuestionario?
Disee y desarrolle una gua de entrevista?
Disee y desarrolle un Test Psicolgico?
Qu tcnicas se utiliza para la tabulacin de datos?
Qu tcnicas se utiliza para el procesamiento de datos?
Qu tcnicas se utiliza para la interpretacin de datos?
Qu tcnicas se utiliza para la anlisis de datos?
SEMANA 6
CAPTULO IV
MARCO ADMINISTRATIVO
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
Desarrollo del pensamiento critico
Capacidad para identificar y seleccionar los recursos necesarios para la ejecucin de
una investigacin.
Capacidad para planificar y organizar las actividades a ejecutarse en un trabajo
investigativo
Capacidad para seleccionar y citar referencias bibliogrficas
CAPITULO IV
MARCO ADMINISTRATIVO
Autor:
Carlos
Tutor del
Pasquel.
Herrera
Proyecto:
Coello
Dr. Alfonso
Zambrano
4.2. RECURSO
MATERIAL
Recurso Material
tiles de oficina.
Bibliografa.
Fotografas.
Transcripciones.
Copias.
Impresiones.
Anillados.
Empastados
Recurso Tecnolgico
Computador.
Internet
Flash memory.
Cmara fotogrfica
Gravadora de udio
Gravadora de udio y vdeo.
4.4.1. Egresos
Especificar en lo que se va a invertir el dinero de los ingresos y en qu
cantidad:
DETALLE
VALOR
VALOR
UNITARIO
TOTAL
tiles de oficina
Bibliografia especializada
40,00
60,00
300,00
Copias
0,03
9,00
Internet.
0,80
16,00
Impresiones.
0,10
60,00
Anillados.
1,00
8,00
Empastados
10,00
40,00
Flash Memory
20,00
20,00
TOTAL PARCIAL
593,00
Imprevistos 10%
59,30
TOTAL GENERAL
652.30
Tiempo en meses y
MES 1
MES 2
MES 3
MES 4
MES 5
MES 6
MES 7
semanas 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2
No
ACTIVIDADES
1
Presentacin
Aprobacin
del
Proyecto
3
1 Tutora
2 Tutora
3 Tutora
CUESTIONARIO 5
A qu se llama marco Administrativo?
Qu es un recurso?
Qu es un recurso humano?
Qu es un recurso material?
Qu es un recurso tecnolgico?
Qu es un recurso financiero?
Qu es un ingreso?
Qu es un egreso?
Qu es el presupuesto?
Qu es un cronograma?
Qu contienen un cronograma?
Qu es el cronograma de Gantt?
Qu son las referencias bibliogrficas??
Qu es la Bibliografa?
Qu so los anexos?
Cmo se cita la referencia bibliogrfica?
Qu es el Tutor del Proyecto?
Qu es el Director de la Tesis?
Qu es la poblacin objeto de estudio?
Qu es la poblacin objeto de estudio?
Qu es un recurso audiovisual?
Qu es un dispositivo?
Qu es un recurso tecnolgico?
Qu es un libro?
Qu es un texto?
Qu es una enciclopedia?
Qu es una ley?
Qu es un cdigo?
Qu son las normas APA?
Qu son las normas ISO 690?
SEMANA 7
LA TESIS
elaborar
Capacidad difundir
investigacin
los
un
informe
resultados
de
de
una
MONOGRAFIA
Trabajo de investigacin sobre un tema
especfico
EL INFORME DE
INVESTIGACIN
TESINA
Trabajo de investigacin de menor
profundidad y extensin que la tesis,
para obtener el ttulo de pregrado
TESIS
Trabajo de investigacin en el cual se
comprueba la teoria, para obtener el
ttulo de pregrado
ASPECTOS DE FORMA
ESQUEMA PARA
PRESENTAR EL INFORME
DE INVESTIGACIN
PGINAS PRELIMINARES
CAPITULO I
1.MARCO REFERENCIAL
CAPITULO II
2. MARCO TERICO
CAPITULO III
3. MARCO METODOLGICO
CAPITULO IV
4.CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
CAPITULO V
5. PROPUESTA
BIBLIOGRAFA
ANEXOS
PGINAS PRELIMINARES
PGINAS PRELIMINARES
PGINAS PRELIMINARES
_____________________
Calificacin
_____________________
Calificacin
___________________
Firma
___________________
Firma
_____________________
Calificacin
__________________
Firma
NOTA FINAL:
____________
___________
PGINAS PRELIMINARES
DERECHO DE AUTOR
PGINAS PRELIMINARES
CAPTULO I
MARCO REFERENCIAL
CUESTIONARIO 6
Qu es el grado en relacin al nivel acadmico?
Qu es el pregrado en relacin al nivel acadmico?
Qu es el posgrado en relacin al nivel acadmico?
Qu es una monografa?
Cmo est estructurada una monografa?
Qu es una tesina?
Cmo est estructurada una tesina?
Qu es una tesis?
Cmo est estructurada una tesis?
Qu es un artculo cientfico?
Cmo est estructurado un artculo cientfico?
Qu es el informe de investigacin?
Qu son los aspectos de forma del trabajo investigativo?
Qu son los aspectos de fondo del trabajo investigativo?
Indique cules son los aspectos de forma del trabajo investigativo segn su carrera?
Qu son las paginas preliminares?
Cmo est estructurado las paginas preliminares del trabajo investigativo segn su carrera?
Qu es la portada?
Qu es la informe del tutor?
Qu es la hoja de calificacin del tribunal de grado?
Qu son los derechos de autor?
Seale las diferencias entre marco referencial del proyecto y el marco referencial del informe
de investigacin?
SEMANA 8
LA TESIS
CAPTULO II
MARCO TERICO
CAPTULO II
MARCO TEORICO
de
los
captulos
subcaptulos.
Estudio profundo del tema a travs
de la indagacin bibliogrfica.
Es el tratamiento conceptual y
doctrinario del tema.
No es solo copia ni trascripcin, es
anlisis critico de la teora.
Se debe tener cuidado con el
plagio.
Debe estar legalmente citado lo que
hemos copiado.
UNIDAD I
LA DETENCIN CON FINES INVESTIGATIVOS
1.1. La Detencin
La actual Constitucin de la Repblica, establece una serie de principios y garantas que tienen como finalidad efectivizar los
derechos de las y los ecuatorianos. Entre estos derechos se encuentran la libertad personal a la tutela judicial efectiva y al
principio de inocencia que inciden directamente en el debido proceso.
Montesquieu, en relacin a la libertad seala: es el derecho de hacer lo que las leyes permitan (Montesquieu, 1820) por tanto
la libertad es un elemento fundamental para el desarrollo y la formacin de la persona. La tutela judicial efectiva considerada
como un derecho fundamental garantiza al acceso a la justicia transparente, imparcial, eficiente y eficaz, a un debido y justo
proceso, y a obtener una sentencia motivada; por otra parte, el principio de inocencia, faculta a la persona hacer considerada
como inocente mientras las pruebas eficientes y suficientes lo demuestren lo contrario.
Por detencin en sentido procesal y amplio debe entenderse el acto de privar a una persona transitoriamente de su libertad
por estimrsela sospechosa de haber participado en un hecho delictuoso o por la exigencia de obtencin de prueba, para
ponerla o retenerla a disposicin del instructor en la causa, y cumplida con o sin orden de ste segn los casos (Claria
Olmedo, 2008). Fenech, define la detencin como un acto por el que se produce una limitacin de la libertad individual de
una persona en virtud de una declaracin de voluntad de carcter provisional y que tiene por fin ponerla a disposicin, mediata
o inmediatamente, del Instructor del proceso penal para los fines de ste, en expectativa de su posible prisin provisional
(Fenech, 1952). Ferrajoli, sobre la detencin dice: La misma admisin en principio de la prisin ante iudicium, sea cual fue el
fin que se le asocie, choca de raz con el principio de jurisdiccionalidad, que no consiste en no poder ser detenidos
nicamente por orden de un juez, sino en poder serlo sobre la base de un juicio. No existe, en efecto, ninguna resolucin
judicial y tal vez ningn acto de poder pblico que suscite tanto miedo e inseguridad y socave tanto la confianza en el derecho
como el encarcelamiento de un ciudadano sin proceso... (Ferrajoli, 2011), por tanto, la persona que es detenida con fines
investigativos, y su privacin de su libertad va ms all de la 24 horas que seala la Ley, es una evidencia de la violacin al
debido proceso, a la a la tutela judicial efectiva, al principio de inocencia, y al derecho a la libertad que incide en el desarrollo
psicolgico-afectivo del detenido, quien con justa razn debe demandar al Estado por daos y prejuicios.
2.3. HIPTESIS
2.4. VARIABLES
2.4.1. VARIABLE INDEPENDIENTE
2.4.2. VARIABLE DEPENDIENTE
2.5. OPERACIONALIZACIN DE LAS VARIABLES
CUESTIONARIO 7
Qu son los antecedentes de la investigacin?
Cmo se desarrolla la fundamentacin terica del informe de investigacin?
Qu es una cita corta?
Qu es una cita larga?
Qu es el pie de pgina?
Qu es una fuente bibliogrfica?
Desarrollo dos temas de su trabajo investigativo en el cual se identifique las citas cortas y
largas?
Qu es el anlisis critico de la teora?
Qu es construccin de teoras?
Qu es una hiptesis?
Qu es una hiptesis de investigacin?
Qu es una hiptesis nulas?
Qu son las hiptesis alternativas?
Cmo se calcifican las hiptesis de investigacin?
Cmo se calcifican las hiptesis nulas?
Cmo se calcifican las hiptesis alternativas?
Qu es una variable?
Qu es una variable independiente?
Qu es una variable dependiente?
Qu es una variable dependiente?
Qu es una variable cualitativa?
Qu es una variable cuantitativa?
Qu es una variable discreta?
Qu es la operacionalizacin de las variables?
Para qu sirve la operacionalizacin de las variables?
SEMANA 8
CAPTULO III
MARCO METODOLGICO
el
Capacidad
determinar
adecuadamente
la
poblacin y la muestra de los involucrados en la
investigacin.
Capacidad para determinar con certeza las
tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos.
Capacidad para tabular, procesar, interpretar y
discutir los resultados obtenidos en la
investigacin de campo.
Capacidad
hiptesis
para
comprobar
rechazar
las
3.1. Mtodo
CAPTULO III
MARCO METODOLGICO
y tcnicas de
explicar su procedimiento.
PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIN
PROCESAMIENTO, E INTERPRETACIN DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS EN LA ENCUESTA
APLICADA A LOS CHOFERES DE LAS UNIDADES DE TRANSPORTE PBLICO DE LA PROVINCIA
DE CHIMBORAZO
PREGUNTA No. 1.- Ha recibido cursos de capacitacin sobre las normas de Trnsito y Seguridad Vial?
TABLA No. 7.- Cursos de capacitacin
CURSOS DE CAPACITACIN
SI
NO
A VECES
TOTAL
FRECUENCIA
243
106
82
431
PORCENTAJE
56%
25%
19%
100%
choferes de las
las
normas de Trnsito y Seguridad Vial, y esta puede ser una de las causas para que los
accidentes de trnsito en la Provincia de Chimborazo se haya incrementado.
COMPROBACIN DE HIPTESIS
HIPTESIS DE LA INVESTIGACIN
La inobservancia de la Ley Orgnica de Transporte Terrestre, Trnsito y Seguridad Vial, por
los choferes de transporte pblico influye considerablemente en el incremento de los
delitos de trnsito, tramitados el Juzgado Primero Provincial de Trnsito de Chimborazo
durante el periodo 2012, porque en este ao se ha elevado el nmero de heridos y
fallecidos a causa de los accidentes de trnsito en comparacin al 2011.
ANLISIS DESCRIPTIVO
La poblacin involucrada en la presente investigacin estuvo constituida por 431 Choferes
de transporte pblico, Jueces y Policas de Trnsito de la provincia de Chimborazo; es
menester sealar que el nmero de involucrados detallado anteriormente, pertenece al
nmero que se obtuvo luego de haber aplicado la frmula para extraer la muestra de la
poblacin total.
De acuerdo a la tabulacin, procesamiento, interpretacin y discusin de los resultados de
la gua de encuesta aplicada a la poblacin objeto de estudio, se pudo obtener la
siguiente matriz de resultados:
INCIDE
%
NO INCIDE
%
71%
76%
29%
24%
98,5%
1,5%
97%
7%
97%
7%
85%
15%
85%
87,07%
15%
12,93%
FUENTE: Resultados de la encuesta aplicada a los choferes de las unidades de transporte pblico, Jueces y Policas de Trnsito, de la
provincia de Chimborazo
AUTOR: Geovanny Patricio Sanaguano Snchez
GRAFICO N 23
ANLISIS EXPLICATIVO
Los datos procesados a travs de la gua de encuesta permiten sealar que: La
inobservancia de la Ley Orgnica de Transporte Terrestre, Trnsito y Seguridad Vial, por
los choferes de transporte pblico influye considerablemente en el incremento de los
delitos de trnsito, tramitados el Juzgado Primero Provincial de Trnsito de Chimborazo
durante el periodo 2012, porque en este ao se ha elevado el nmero de heridos y
fallecidos a causa de los accidentes de trnsito en comparacin al 2011. Por tal motivo la
hiptesis planteada en el proceso investigativo SE ACEPTA
CUESTIONARIO 8
Si en el proceso investigativo el problema es estudiado de lo general a lo particular qu
mtodo se ha utilizado; justifique su respuesta?
Si en el proceso investigativo el problema es estudiado de lo particular a lo general qu
mtodo se ha utilizado; justifique su respuesta?
Si en el proceso investigativo el problema es descompuesto en partes para ser estudiada
cada uno de sus componentes por separado; qu mtodo se ha utilizado; justifique su
respuesta?
Si los resultados dela investigacin permiten descubrir nuevos conocimientos sin verificar
que estos sean verdaderos qu tipo de investigacin se ha realizado; justifique su respuesta?
Si la teora es demostrada en la prctica qu tipo de investigacin se ha realizado; justifique
su respuesta?
Cundo los resultados permiten narrar las cualidades del problema investigado qu tipo de
investigacin se ha realizado; justifique su respuesta?
Cundo los resultados permiten advertir los efectos que puede producir un problema
investigado, qu tipo de investigacin se ha realizado; justifique su respuesta?
Cundo en un proceso investigativo se relaciona una causa con un efecto, qu tipo de
investigacin se ha realizado; justifique su respuesta?
Cundo en un proceso investigativo se manipula intencionalmente una variable, qu diseo
de investigacin se ha realizado; justifique su respuesta?
Qu se entiende por manipulacin intencional de las variables?
En una investigacin de diseo no experimental se manipula interinamente variables;
justifique su respuesta?
Cundo en un proceso investigativo se manipula intencionalmente dos o ms variables, qu
diseo de investigacin se ha realizado; justifique su respuesta?
Qu es una variable independiente?
Qu es una variable dependiente?
SEMANA 9
CAPTULO IV
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
elaborar
presentar
CONCLUSIONES:
Son resultados de la investigacin que permiten aceptar o rechazar la hiptesis;
verificar el logro de los objetivos.
Se puede realizan a partir del anlisis crtico de la teora
Se pueden estructurar en base a los resultados de la investigacin de campo
Puede estructurarse una conclusin por cada pregunta procesada
RECOMENDACIONES
Son sugerencias o soluciones a los problemas que se llegan a determinar luego
del proceso investigativo.
Se estructuran en base a las conclusiones.
En base a una conclusin se pueden estructurar varias recomendaciones.
CAPTULO V
PROPUESTA
REFERENCIAS BIBLIOGRFICA
Bibliografa
FREIRE, Paulo. (1978). La Educacin como prctica de la Libertad. Mxico: Siglo XXI.
CAPTULOS EN LIBROS
BAILEY, J. (1989). Mxico en los medios de comunicacin estadounidenses. En J. Coatsworth y
C. Rico (Eds.), Imgenes de Mxico en Estados Unidos (pp. 37-78). Mxico: Fondo de Cultura
Econmica.
ARTCULOS DE PERIDICOS
SCHERER, Julio. (1988, 14 de abril). El dilogo poltico en San Lzaro, apologa de la ignorancia. La
Jornada, p. 3
En los artculos de peridicos, se utiliza la abreviatura p, cuando la cita se encuentra en una sola
pgina. En citas de dos o ms pginas se utiliza la abreviatura pp.
TESIS
DE LA GARZA, Yssica. (1996). Patrones de exposicin y preferencias programticas de los
jvenes de preparatoria de Monterrey y su rea conurbada. Tesis de Maestra, Tecnolgico de
Monterrey, Monterrey, Mxico.
Webgrafia
DIRECTV. Questions & Answers (1997, octubre). Disponible en: TUhttp://www.directv.com/UT
ANEXOS:
Parte complementaria y que tiene
relacin con el contenido o ttulo de
un trabajo investigativo
Fotografas
Artculos
Proyecto