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DIFICULDADES

DIFICULDADES

DEDE

APRENDIZAGEM

APRENDIZAGEM

DIFICULDADES DEDE APRENDIZAGEM APRENDIZAGEM

Beatriz Scoz

AA Psicopedagogia

Psicopedagogia estuda

estuda oo

processo dede aprendizagem

processo

aprendizagem

suas dificuldades

dificuldades ee numa

numa

ee suas

ação

ação profissional

profissional deve

deve

englobar vários

englobar

vários campos

campos dodo

conhecimento,

conhecimento,

sintetizando-os

sintetizando-os ee

integrando-os.”

integrando-os.”

ESTUDA

ESTUDA

AA

COMPLEXIDADE

COMPLEXIDADE

DODO

APRENDER

APRENDER

ESTUDA ESTUDA A A COMPLEXIDADE COMPLEXIDADE DO DO APRENDER APRENDER

Fatores aa Considerar

Fatores

Fatores aa Considerar

Fatores

Considerar

Considerar

 
   
PEDAGÓGICO FAMILIAR ORGÂNICO EMOCIONAL FUNCIONAL ESCOLA CEREBRAL R SOCIAL COGNITIVO
PEDAGÓGICO
FAMILIAR
ORGÂNICO
EMOCIONAL
FUNCIONAL
ESCOLA
CEREBRAL
R
SOCIAL
COGNITIVO

Dificuldades

Dificuldades dede Aprendizagem

Dificuldades

Dificuldades dede Aprendizagem

Aprendizagem

Aprendizagem

 
   
Dificuldades Dificuldades de de Aprendizagem Dificuldades Dificuldades de de Aprendizagem Aprendizagem Aprendizagem Problemas Problemas Emocionais Emocionais

Problemas

Problemas

Emocionais

Emocionais

Dificuldades Dificuldades de de Aprendizagem Dificuldades Dificuldades de de Aprendizagem Aprendizagem Aprendizagem Problemas Problemas Emocionais Emocionais
Dificuldades Dificuldades de de Aprendizagem Dificuldades Dificuldades de de Aprendizagem Aprendizagem Aprendizagem Problemas Problemas Emocionais Emocionais
Dificuldades Dificuldades de de Aprendizagem Dificuldades Dificuldades de de Aprendizagem Aprendizagem Aprendizagem Problemas Problemas Emocionais Emocionais
Dificuldades Dificuldades de de Aprendizagem Dificuldades Dificuldades de de Aprendizagem Aprendizagem Aprendizagem Problemas Problemas Emocionais Emocionais
Dificuldades Dificuldades de de Aprendizagem Dificuldades Dificuldades de de Aprendizagem Aprendizagem Aprendizagem Problemas Problemas Emocionais Emocionais

Problemas

Problemas

Psicomotores

Psicomotores

Dificuldades Dificuldades de de Aprendizagem Dificuldades Dificuldades de de Aprendizagem Aprendizagem Aprendizagem Problemas Problemas Emocionais Emocionais

Problemas dede

Problemas

Atenção

Atenção

Dificuldades Dificuldades de de Aprendizagem Dificuldades Dificuldades de de Aprendizagem Aprendizagem Aprendizagem Problemas Problemas Emocionais Emocionais

Problemas

Problemas

Perceptivos

Perceptivos

Dificuldades Dificuldades de de Aprendizagem Dificuldades Dificuldades de de Aprendizagem Aprendizagem Aprendizagem Problemas Problemas Emocionais Emocionais

Problemas

Problemas

Cognitivos

Cognitivos

Problemas dede

Problemas

Memória

Memória

Problemas

Problemas

Psicolinguístico

Psicolinguístico

Dificuldades Dificuldades de de Aprendizagem Dificuldades Dificuldades de de Aprendizagem Aprendizagem Aprendizagem Problemas Problemas Emocionais Emocionais
Dificuldades Dificuldades de de Aprendizagem Dificuldades Dificuldades de de Aprendizagem Aprendizagem Aprendizagem Problemas Problemas Emocionais Emocionais
  • Problemas

Problemas dede Comportamento

Comportamento

FRACASSOS SUCESSIVOS FRACASSOS SUCESSIVOS PODEM PODEM CAUSAR: CAUSAR: VÍNCULOS NEGATIVOS COM AA APRENDIZAGEM; APRENDIZAGEM; DESMOTIVAÇÃO DESMOTIVAÇÃO

FRACASSOS SUCESSIVOS

FRACASSOS

SUCESSIVOS PODEM

PODEM

CAUSAR:

CAUSAR:

VÍNCULOS

VÍNCULOS NEGATIVOS

NEGATIVOS COM

COM AA

APRENDIZAGEM;

APRENDIZAGEM;

DESMOTIVAÇÃO

DESMOTIVAÇÃO PARA

PARA APRENDER;

APRENDER;

PROBLEMAS NANA AUTO

PROBLEMAS

AUTO ESTIMA.

ESTIMA.

História das

História

História das

História

das Dificuldades

das Dificuldades

Dificuldades dede

Dificuldades dede

Aprendizagem

Aprendizagem

Aprendizagem

Aprendizagem

 
   

Século

Século XVIII

XVIII -- Ensino

Ensino para

para todos

todos ee nana

base dada diversidade.

base

diversidade.

Século

Século XIX

XIX ee XX,

XX,

Montessori,Decroly, Froebel,

Montessori,Decroly,

Froebel, Dewey,

Dewey,

Makarenko, Mendel,

Makarenko,

Mendel, Freinet

Freinet escola

escola

obrigatória

obrigatória para

para todos

todos ee aberta

aberta para

para aa

vida

vida ..

Revolução

Revolução Francesa

Revolução

Revolução Francesa

Francesa

Francesa

 
   

Exigia

Exigia mão

mão dede obra

obra preparada;

preparada;

Deu-se

Deu-se conta

conta que

que 10%

10% das

das

crianças

crianças

não

não aprendiam

aprendiam ouou

aprendiam emem ritmo

aprendiam

ritmo lento;

lento;

Surgiram

Surgiram osos testes

testes padronizados.

padronizados.

Fracasso Escolar

Fracasso Escolar

Fracasso

Escolar

Fracasso

Escolar

 
   

Fatores

Fatores orgânicos

orgânicos como

como primeiro

primeiro

enfoque;

enfoque;

Estimularam

Estimularam osos estudos

estudos

neurológicos: neurofisiológicos

neurológicos:

neurofisiológicos ee

neuropsiquiátricos;

neuropsiquiátricos;

Primeiros

Primeiros conceitos

conceitos dede

anormalidade.

anormalidade.

Brasil

Brasil

Brasil

Brasil

 
   

1950

1950 -- fracasso

fracasso escolar

escolar alvo

alvo dede

preocupações

preocupações

1958

1958 -- Serviço

Serviço dede Orientação

Orientação

Psicopedagógica

Psicopedagógica -- visando

visando aa

melhoria dada relação

melhoria

relação professor

professor xx

aluno

aluno

APRENDIZAGEM

APRENDIZAGEM

APRENDIZAGEM

APRENDIZAGEM

 
   

Envolve

Envolve umum processo

processo dede informações:

informações:

Processos

Processos sensoriais,

sensoriais,

neurológicos,

neurológicos,

psicomotores

psicomotores ee

psicológicos.

psicológicos.

APRENDIZAGEM APRENDIZAGEM APRENDIZAGEM APRENDIZAGEM Envolve um um processo de de informações:  Processos Processos sensoriais, sensoriais,

Alguns dos

Alguns

Alguns dos

Alguns

dos Fatores

Fatores

dos Fatores

Fatores

envolvidos nana aprendizagem

envolvidos

envolvidos nana aprendizagem

envolvidos

aprendizagem

aprendizagem

 
   

Fatores

Fatores psicodinâmicos:

psicodinâmicos: organização

organização

cerebral, visão,audição,

cerebral,

visão,audição, maturidade,

maturidade,

psicomotricidade,

psicomotricidade,

Fatores

Fatores sociais:

sociais: nível

nível sócio-econômico,

sócio-econômico,

cultural, lingüístico

cultural,

lingüístico dos

dos pais,

pais, experiências

experiências

vivenciadas,

vivenciadas, etc.

etc.

Fatores

Fatores emocionais

emocionais ee motivacionais:

motivacionais:

estabilidade emocional,

estabilidade

emocional, personalidade,

personalidade, etc.

etc.

Alguns dos

Alguns

Alguns dos

Alguns

dos Fatores

Fatores

dos Fatores

Fatores

envolvidos nana aprendizagem

envolvidos

envolvidos nana aprendizagem

envolvidos

aprendizagem

aprendizagem

 
   

Fatores

Fatores intelectuais:

intelectuais: capacidade

capacidade

mental

mental

global, asas capacidades

global,

capacidades perceptivas,

perceptivas,

resolução

resolução dede problemas,

problemas, etc.

etc.

Fatores

Fatores escolares:

escolares: dispedagogia,

dispedagogia,

metodologia, relação

metodologia,

relação professor

professor xx

aluno,

aluno, etc.

etc.

APRENDIZAGEM

APRENDIZAGEM

APRENDIZAGEM

APRENDIZAGEM

 
   

Necessita dada integridade

Necessita

integridade

das

das

funções

funções dodo sistema

sistema

nervoso central

nervoso

central

(armazenamento,

(armazenamento,

integração, formulação

integração,

formulação ee

regulação) ee funções

regulação)

funções dodo

sistema

sistema nervoso

nervoso

eriférico

eriférico

APRENDIZAGEM APRENDIZAGEM APRENDIZAGEM APRENDIZAGEM da da integridade Necessita das das funções do do sistema nervoso central

Funções

Funções Superiores

Superiores

a)a) integração

integração auditiva

auditiva - atividade

atividade

perceptiva dada informação

perceptiva

informação sonora,

sonora, que

que

éé transmitida

transmitida para

para aa análise

análise ee

decodificação

decodificação cortical.

cortical.

  • b) b) memória

memória ee memorização

memorização --

capacidade

capacidade que

que assegura

assegura aa

aprendizagem dada língua,

aprendizagem

língua, estocagem

estocagem dede

informações, repertório

informações,

repertório dodo léxico.

léxico.

c)c) atividade

atividade práxica

práxica -- movimentos

movimentos

precisos ouou não

precisos

não ,, operações

operações dede

escolha, aproximações,

escolha,

aproximações, hipóteses,

hipóteses, dede

onde

onde surge

surge oo plano

plano motriz

motriz aa realizar

realizar..

Alterações dada Aprendizagem

Alterações

Aprendizagem

  • 1- 1- Fatores

Fatores orgânicos

orgânicos

Embriopatias, fetopatias,

Embriopatias,

fetopatias, placentopatias,

placentopatias, baixo

baixo

peso aoao nascer;

peso

nascer;

Malformações congênitas,

Malformações

congênitas, incompatibilidade

incompatibilidade

sangüínea,

sangüínea, doenças

doenças infecciosas

infecciosas gestacionais,

gestacionais,

microcefalia;

microcefalia;

Prematuridade, hemorragias

Prematuridade,

hemorragias cerebrais,

cerebrais, anoxia,

anoxia,

apgar,, intoxicações;

apgar

intoxicações;

Infecções

Infecções perinatais.

perinatais.

Audição

Audição ,Visão

,Visão ,, SNC

SNC

Funcionamento

Funcionamento glandular

glandular -- falta

falta dede

concentração, sonolência,

concentração,

sonolência,

“lacunas”, hipotireoidismo

“lacunas”,

hipotireoidismo crônico.

crônico.

Alimentação

Alimentação -- déficit

déficit alimentar

alimentar

crônico

crônico produz

produz distrofia

distrofia

generalizada.

generalizada.

Abrigo ee conforto

Abrigo

conforto para

para oo Sono

Sono --

para aproveitamento

aproveitamento das

das

repouso para

repouso

experiências.

experiências.

22 -- Fator

Fator genético

genético --

OO potencial

potencial dede aprendizagem

aprendizagem

também éé herdado,

também

herdado, aa

contribuição dada genética

contribuição

genética éé

indispensável,

indispensável, chega

chega aa ser

ser

mais relevante

mais

relevante que

que oo

envolvimento sócio-cultural.

envolvimento

sócio-cultural.

33 -- Fatores

Fatores Psicógenos

Psicógenos --

NaNa história

história prévia

prévia aoao ingresso

ingresso nana

escola, revela

escola,

revela sinais

sinais dede neurose

neurose

infantil

infantil (( pavor

pavor noturno,

noturno, enurese,

enurese,

agressividade)

agressividade) ..

Os problemas

Os

problemas surgem

como reação

reação

surgem como

secundária

secundária aa seus

seus problemas

problemas dede

rendimento escolar

rendimento

escolar..

Atitude

Atitude depressiva

depressiva diante

diante das

das

dificuldades, tristeza

dificuldades,

tristeza ee culpa,

culpa, diante

diante

dodo temor

temor dede viver

viver novo

novo fracasso

fracasso

retira-se

retira-se ee recusa

recusa aa competir

competir..

Psicoses infantis

Psicoses

infantis --

Autismo,

Autismo, indiferença

indiferença àà linguagem

linguagem dos

dos

outros;

outros;

Outras

Outras psicoses

psicoses organizam

organizam linguagem

linguagem

abundante ee atrapalhada,

abundante

atrapalhada, mundo

mundo

imaginário

imaginário estranho,

estranho, assustador

assustador,, pobreza

pobreza

dada organização

organização psíquica,

psíquica, mistura

mistura dede

banalidades, neologismos,

banalidades,

neologismos, bizarrias,

bizarrias,

consoantes estranhas

consoantes

estranhas pobreza

pobreza dodo léxico

léxico ee

das formas

das

formas gramaticais.

gramaticais.

Eu mas tu foi riscar tudo! direitinho, - Tu riscou tudo. Tu sabe pintar Prof. feio,
Eu
mas tu foi riscar tudo!
direitinho,
- Tu riscou tudo. Tu sabe pintar
Prof.
feio, professora?
2-
Cr.
tudo.
também acho feio.
mudá
Vou
As
ela.
mostro
pra
chego em casa e nem
Eu
feio.
Minha mãe disse que meu desenho
1-
Cr.
é
e feio”
crianças internalizam a noção de “errado

Cr.2 - Então vou fazê outro.

44 -- Fatores

Fatores pedagógicos

pedagógicos --

Condições metodológicas

Condições

metodológicas inadequadas:

inadequadas:

Ênfase

Ênfase demasiada

demasiada nono aspecto

aspecto fonético,

fonético,

produz

produz uma

uma leitura

leitura excessivamente

excessivamente

analítica

analítica que

que limita

limita aa compreensão

compreensão ee aa

velocidade dada leitura.

velocidade

leitura.

Método

Método monótono,

monótono, difícil

difícil ee descuida

descuida osos

interesse infantis,

interesse

infantis, seleção

seleção dodo vocabulário

vocabulário

ee dos

dos temas.

temas.

Professor

Professor pouco

pouco flexível

flexível nana aplicação

aplicação dodo

método,

método, desconsideração

desconsideração das

das diferenças

diferenças

individuais das

individuais

das crianças.

crianças.

Falta

Falta dede estímulo

estímulo nas

nas habilidades

habilidades que

que são

são

pré-requisitos

pré-requisitos para

para etapas

etapas seguintes

seguintes dada

Atitude

Atitude agressiva

agressiva ee pejorativa

pejorativa

diante dos

diante

dos superiores

superiores ee iguais,

iguais,

revela rechaço,

revela

rechaço, negativismo,

negativismo,

franca hostilidade

franca

hostilidade com

com oo

professor ee colegas

professor

colegas mais

mais

adiantados.

adiantados.

Atitude

Atitude dede negação

negação ee antipatia

antipatia

pelas atividades

pelas

atividades que

que causam

causam

decepção ee frustração,

decepção

frustração,

afastamento dada realidade

afastamento

realidade ee pela

pela

excessiva satisfação

excessiva

satisfação nana fantasia,

fantasia,

seja pela

seja

pela fixação

fixação com

com aa parada

parada dede

55 -- Fatores

Fatores sócio-culturais

sócio-culturais

Condições

Condições habitacionais,

habitacionais, sanitárias

sanitárias ee dede

higiene desfavoráveis,

higiene

desfavoráveis,

Privação

Privação lúdica

lúdica ee psicomotora,

psicomotora, ambiente

ambiente

repressivo,

repressivo,

Desemprego, insegurança

Desemprego,

insegurança econômica

econômica

crônica,

crônica, analfabetismo

analfabetismo dos

dos pais,

pais, zonas

zonas

suburbanas ee rurais,

suburbanas

rurais,

Relações

Relações inter-familiares

inter-familiares desfavoráveis,

desfavoráveis,

grupos sociais

grupos

sociais muito

muito numerosos,

numerosos, modelos

modelos

lingüísticos

lingüísticos pobres,

pobres, baixas

baixas expectativas

expectativas

culturais,

culturais,

Dificuldade

Dificuldade dede

aprendizagem

aprendizagem (( DA)

DA) éé

umum termo

termo geral

geral que

que

sese refere

refere aa umum grupo

grupo

heterogêneo

heterogêneo dede

desordens

desordens

manifestadas

manifestadas por

por

dificuldades

dificuldades

significativas

significativas nana

aquisição ee utilização

aquisição

utilização

dada compreensão

compreensão

auditiva, dada fala,

auditiva,

fala, dada

leitura, dada escrita

leitura,

escrita ee

SeSe caracterizam

caracterizam pela

pela

impossibilidade ouou dificuldade

impossibilidade

dificuldade

momentânea

momentânea para

para aa aprendizagem,

aprendizagem,

internos ouou externos

quando resolvidos,

resolvidos, deixam

motivos internos

que, quando

por motivos

deixam dede

externos

que,

por

obstacularizar ouou impedir

obstacularizar

impedir oo

aprendizado.

aprendizado. Ex

Ex

..

..

doença

doença

momentânea,

momentânea, morte

morte dede umum ente

ente

querido, mudança

querido,

mudança dede escola,

escola, dede

cidade,

cidade, etc ..

etc ..

Transtornos dede Aprendizagem

Transtornos

Aprendizagem

Funcionamento acadêmico

Funcionamento

acadêmico abaixo

abaixo

dodo esperado

esperado para

para aa idade

idade

cronológica, nível

cronológica,

nível dede inteligência

inteligência ee

nana educação

educação apropriada

apropriada para

para aa

idade.

idade.

Interferem

Interferem significativamente

significativamente nono

rendimento escolar

rendimento

escolar ouou nas

nas

atividades dede vida

atividades

vida diária

diária que

que exigem

exigem

habilidades dede leitura

habilidades

leitura ee escrita

escrita ouou

DSM-

DSM- IVIV

Terminologia Atual

Terminologia

Atual

Alerta,

Alerta, que

que emem relação

relação àà idade,

idade, determinadas

determinadas

dificuldades podem

dificuldades

podem ser

ser normais,

normais, mas

mas sese

persistem, acabam

persistem,

acabam saindo

saindo dada normalidade.

normalidade.

Portanto faz

Portanto

faz referência

referência aoao rendimento

rendimento

acadêmico

acadêmico emem idade

idade escolar

escolar,, sendo

sendo essa

essa

dificuldade mais

dificuldade

mais pronunciada

pronunciada sese oo

desenvolvimento dede linguagem

desenvolvimento

linguagem éé oo implicado.

implicado.

Sugere

Sugere como

como fator

fator pré-dispositivo

pré-dispositivo algum

algum

dano perinatal,

dano

perinatal, também

também éé relativamente

relativamente

habitual observar

habitual

observar relações

relações entre

entre osos

transtornos dede linguagem,

transtornos

linguagem, seja

seja expressivo

expressivo ouou

receptivo

receptivo ee osos transtornos

transtornos dede leitura,

leitura, escrita

escrita ee

cálculo

cálculo podendo

podendo ainda

ainda estar

estar agregado

agregado aos

aos

transtornos

t

t

ded

conduta

d

t

Transtornos específicos

Transtornos

Transtornos específicos

Transtornos

específicos dada

específicos dada

aprendizagem

aprendizagem

aprendizagem

aprendizagem

segundo

segundo DSM-IV

segundo

segundo DSM-IV

DSM-IV

DSM-IV

Transtornos

Transtornos dada Conduta

Conduta

Transtornos

Transtornos Desafiador

Desafiador dede

Oposição;

Oposição;

Retardo

Retardo Mental.

Mental.

Transtornos específicos

Transtornos específicos

Transtornos

Transtornos

específicos dada

específicos dada

aprendizagem

aprendizagem

aprendizagem

aprendizagem

segundo

segundo DSM-IV

segundo

segundo DSM-IV

DSM-IV

DSM-IV

Transtornos

Transtornos invasivos

invasivos dodo desenvolvime

desenvolvime

Autista,

Autista, Rett,

Rett, Asperger

Asperger,, outras

outras sem

sem

especificação.

especificação.

Transtornos

Transtornos dede déficit

déficit dede atenção

atenção ee

hiperatividade

hiperatividade

  • -- Tipo

Tipo predominantemente

predominantemente desatento,

desatento,

  • -- Predominantemente

Predominantemente Hiperativo-Impuls

Hiperativo-Impuls

--

Combinado;

Combinado;

Transtornos específicos

Transtornos

Transtornos específicos

Transtornos

específicos dada

específicos dada

aprendizagem

aprendizagem

aprendizagem

aprendizagem

segundo

segundo DSM-IV

segundo

segundo DSM-IV

DSM-IV

DSM-IV

Transtornos

Transtornos dada comunicação,

comunicação, incluem:

incluem:

DaDa linguagem

linguagem expressiva;

expressiva;

Misto dada linguagem:

Misto

linguagem: receptivo-

receptivo-

expressiva,

expressiva,

fonológico,

fonológico, disfemia

disfemia (( gagueira)

gagueira) ee

outros

outros

sem especificação

sem

especificação

Evolução

Evolução das

Evolução

Evolução das

das perturbações

das perturbações

perturbações dada

perturbações dada

linguagem

linguagem

linguagem

linguagem

Evolução Evolução das Evolução Evolução das das perturbações das perturbações perturbações da da perturbações da da

Comunicação

Comunicação oral

oral --

Pobreza dodo léxico,

Pobreza

léxico, formas

formas sintáticas

sintáticas

rígidas,

rígidas, perturbações

perturbações articulatórias,

articulatórias,

emem geral

geral difícil

difícil dede distinguir

distinguir asas

inabilidades

inabilidades que

que são

são seqüelas

seqüelas dede

perturbações

perturbações dada linguagem

linguagem ee asas que

que

são

são variantes

variantes orais

orais dede uma

uma fala

fala

relaxada ouou popular

relaxada

popular..

 Atraso no no desenvolvimento de de linguagem -- transtorno cognitivo, impedindo uso adequado dodo léxico,

Atraso

Atraso nono desenvolvimento

desenvolvimento dede

linguagem

linguagem -- transtorno

transtorno cognitivo,

cognitivo,

impedindo

impedindo uso

uso adequado

adequado dodo léxico,

léxico,

dada semântica

semântica ee dada sintaxe,

sintaxe,

incapacidade dede expressar

incapacidade

expressar idéias

idéias por

por

meio dede palavras.

meio

palavras.

Disfasia

Disfasia infantil

infantil -- desestruturação

desestruturação

dada linguagem

linguagem ee dada fala,

fala, origem

origem

neurológica.

neurológica.

Principais Principais Principais Disfunções Disfunções Principais Disfunções Disfunções
Principais
Principais
Principais Disfunções
Disfunções
Principais Disfunções
Disfunções

Alexia

Alexia

Alexia

Alexia

-- incapacidade

-- incapacidade

incapacidade total

incapacidade total

total para

total para

para ler

ler

para ler

ler

Agrafia

Agrafia

Agrafia

Agrafia

-- incapacidade

-- incapacidade

incapacidade total

incapacidade total

total para

para

total para

para

escrever

escrever

escrever

escrever

Acalculia

Acalculia -- incapacidade

Acalculia -- incapacidade

Acalculia

incapacidade para

para

incapacidade para

para

compreender

compreender

compreender

compreender

oo

oo

mecanismo

mecanismo

mecanismo

mecanismo

dodo cálculo

cálculo

dodo cálculo

cálculo

Principais Disfunções

Principais

Principais Disfunções

Principais

Disfunções

Disfunções

 
   

Afasia infantil

Afasia

Afasia infantil

Afasia

infantil --Falhas

infantil --Falhas

Falhas nana expressão

Falhas nana expressão

expressão ee

expressão ee

compreensão, transtorno

compreensão,

compreensão, transtorno

compreensão,

transtorno nana

transtorno nana

estruturação dada linguagem

estruturação

estruturação dada linguagem

estruturação

linguagem decorrente

decorrente

linguagem decorrente

decorrente

dede distúrbios

dede distúrbios

distúrbios nono funcionamento

distúrbios nono funcionamento

funcionamento

funcionamento

cerebral.

cerebral.

cerebral.

cerebral.

(Spinelli-

(Spinelli- 1983)

1983)

(Spinelli-

(Spinelli- 1983)

1983)

Agnosias -- desordens

Agnosias

Agnosias -- desordens

Agnosias

desordens dede recepção

desordens dede recepção

recepção

recepção

Apraxias

Apraxias

Apraxias

Apraxias

motora

motora

motora

motora

ee

ee

Dispraxias- dede ordem

Dispraxias-

Dispraxias- dede ordem

Dispraxias-

ordem

ordem

Principais Principais Disfunções Disfunções Principais Principais Disfunções Disfunções
Principais
Principais Disfunções
Disfunções
Principais
Principais Disfunções
Disfunções
Principais Principais Disfunções Disfunções Principais Principais Disfunções Disfunções  Disfemia - - Gagueira • Pode aparecer

Disfemia

Disfemia -- Gagueira

Gagueira

Pode

Pode aparecer

aparecer durante

durante oo

desenvolvimento dada fala,

desenvolvimento

fala, sendo

sendo

episódica

episódica emem situações

situações dede

insegurança,

insegurança, cansaço,

cansaço, dede

contrariedade maior

contrariedade

maior,, situações

situações dede

stress emocional,

stress

emocional, entrada

entrada ouou

mudança dede escola,

mudança

escola, viagem,

viagem,

nascimento dede umum irmão,

nascimento

irmão,

hospitalização ...

hospitalização ...

Principais Principais Disfunções Disfunções Principais Principais Disfunções Disfunções
Principais
Principais Disfunções
Disfunções
Principais
Principais Disfunções
Disfunções

Dislalias

Dislalias -- transtorno

transtorno dada fala,

fala, sem

sem

lesões ouou malformações

dos 4a4a 6m6m fisiológica

ser considerada

malformações

faciais, antes

considerada

fisiológica ,,

haja lesões

após pode

antes dos

pode ser

que haja

faciais,

após

que

patológica.

patológica.

Disartrias

Disartrias