Profesora: Sra.

Patricia Contreras
Asignatura: Psicologa Evolutiva

INTEGRANTES:
-Carolina Caete
-Pa Quezada
-Cecilia Sandoval
-Wladimir Veloso

Sera inadaptado que una emocin secuestrase al cerebro

y al cuerpo por un largo tiempo sin importar las
circunstancias cambiantes
cambiantes (Paul Ekman)
Mecanismo de adaptacin

Estado mental agitado

Ira
Componentes

Tristeza

Emocio
nes

Am
or
Mie
do

-Pensamientos
Sentimientos
-Estados Biolgicos

Sorpres
a
Alegr
a

-Estados Psicolgicos
Aversi
n

-Acciones
Caractersticas
Verge
nza

PERSONALIDAD

TEMPERAMENTO

ESTADOS DE NIMO

EMOCIONES

No elegimos las emociones, pero si elegimos

sobre qu pensar (Paul Ekman)

Etiolgicamente
condicionados

Sentimientos
anmicos

Corporalidad
del ser

Eutimia

Sentimientos
vitales

Distimia

Ansiedad

ESTADOS
DE NIMO

Euforia

Angustia

Moria o euforia
inspida
Miedo
Melancola

Acedia
Sosiego

Perplejidad
Beatitud:

xtasis

Influenciado por los estmulos

externos (sintona)

Capacidad de
sintonizacin afectiva

Capacidad de irradiar sus estados

afectivos (sintonizar)

Normal

Capacidad de
irradiacin afectiva

REACCIN
AFECTIVA
Rigidez, bloqueo o
congelacin de la
afectividad

Extremos patolgicos

Labilidad afectiva
Incontinencia
emotiva

Inversin de los afectos

Indiferencia afectiva o
embotamiento afectivo

Trastornos del
Estado de nimo

TRASTORNOS DEL ESTADO DE NIMO

Facto
res

Biolgicos

Disecolgicos

Mesocontexto

Familiares
Condiciones
personales

TRASTORNOS DE LA ANSIEDAD
EN LA ADOLESCENCIA
Respuesta al estrs ambiental

Ansieda
d
Genticos

Factores

Caractersticas
temperamentales

Acontecimientos vitales

Neuroanatmicos
Neuroqumicos

Componentes anatmicos

Ansieda
d
Anticipatoria

Ataques de Pnico

Fbica

Sistema
Lmbico

Tronco
Cerebral

Corteza
prefront
al

Emociones

regulacin de funciones
involuntarias del cuerpo y
habilidades motoras
cognitivas

Toma de decisiones y
estados emocionales

Va de un estmulo
Anlisis de la informacin

Estmu
lo

Corteza
cerebral

Tlamo

Aprendizaje

centro de integracin del

cerebro que procesa la
informacin de los sentidos y
la convierte en accin

Aprendiz
aje

Neurotransmisores

Glutamato
Ac. Gammaaminobtrico
GABA

Activacin de genes
Noradrenalina
Sntesis de
protenas

Serotonina

MECANISMOS DE LA ANSIEDAD

MECANISMOS DE LA ANSIEDAD

Aumento de glutamato

MIED
O

Descenso GABA

Descenso glutamato

SEROTONIN
A

Aumento GABA

GENES

AMBIENTE

Activacin

Mecanismos
Neurobiolgicos

CARACTERSTICAS DE LA ANSIEDAD

ASPECTO
MOTRIZ

-Inquietud, desasociego, temblor e imposibilidad de

permanecer sentado
-A veces, inhibicin motriz con dificultad para hablar o
moverse.
-Todos los rganos

ASPECTOS
SOMTICOS

ASPECTO
COGNOSCITI
VO

-Sistema Cardiovascular, digestivo, neurovegetativo,

respiratorio, endocrino y piel.

-Percepcin de la realidad desde una perspectiva

amenazante, interpretndola como algo permanentemente
peligroso.
-Dificultades en la atencin
-Problemas de memoria
-Lentitud del pensamiento

CARACTERSTICAS DE LA ANSIEDAD
-nimo deprimido

ASPECT
O
AFECTIV
O

-Sentimientos de tristeza

TIPOS DE
ANSIEDAD
Ansiedad
Generalizada
Fobias Simples
Ansiedad a la
Separacin

Fobia Escolar
Fobias Social

-Terapia cognitivo-conductual
TRATAMIENTO

-Psicoterapia
-Asesoramiento a la Familia
-Frmacos

-Mejorar el cuadro clnico, aumentando la calidad

de vida.
OBJETIVOS

-Prevenir la aparicin de otros sntomas

psiquitricos asociados.
-Mejorar el pronstico, evitando una evolucin
crnica

ESTRS
Reaccin de alerta frente al
peligro

ESTRS
Internos

Externos

Estreso
res

Exigencia
s

Estmulos
Positivo
s
Agradable
s

Sobrecargante
s
Negativos

Amenazante
s
Desagradables

-Tipo
FUERZA DEL
AGENTE
ESTRESOR

-Duracin
-Intencidad
-Experiencias
-Condicin de la situacin
misma
-Evaluacin individual
-Genes

Dosis de Estrs

-Frecuencia

ESTRS
Experiencias

Estr
s

Personal

Autoconstruido

Respuestas
diferentes

Hombres

Conductas
adictivas

Capacidades

Posicin

Mujeres

Agresividad

Retraimiento

Conducta
deprimida

SNTOMAS
-Hiperventilacin (respiracin rpida y corta)

- Prdida de apetito

-Trastornos del sueo

- Fatiga crnica

-Incremento en el ritmo cardaco (taquicardia) - Nauseas

- Problemas de digestin o diarrea
- Mareos
-Sensacin de tener apretado el pecho

- Pesadillas

-Transpiracin excesiva

- Msculos tensos

-Sequedad en la boca

-Animo depresivo (decaido)

-Confusin

-Rabia

-Agresiones injustificadas hacia los dems

- Desamparo

-Sentirse "bajo presin

- Cambios bruscos de nimo

-Apata

- Problemas de concentracin

-Problemas de memoria

- Baja del rendimiento

-No poder dejar de pensar en una cosa (rumiacin),

- Sensacin de tener la mente "vaca" o bloqueo mental ,
- Pensamientos catastrficos

- Incapacidad para tomar decisiones

CONTROL DEL ESTRS

-Desarrollar una actitud positiva
-Revisar los hbitos personales
equilibrio
-Practicar ejercicios fsicos
-Realizar actividades recreativas

-Pensar creativamente
-Administrar el tiempo y mantener el
-Establecer vnculos estables
-Fijarse objetivos

-Realizar actividades sociales

-Practicar actividades de relajacin propiamente tal
-Responsabilizarse por la propia vida: cada uno es responsable de lo que piensa, lo
que hace, lo que siente y lo que decide, y de sus consecuencias.
-Ser ms flexibles
-Aceptar que la realidad es una mezcla de cosas buenas y malas
-Disfrutar el momento
-Aprender a convivir con la frustracin
-Aceptarse y cuidarse
-Expresar sentimientos positivos y negativos

TRASTORNO OBSESIVO-COMPULSIVO (TOC)

TOC
Obsesiones

Compulsiones

Rituales

Pensamientos

Estrategias activas
de evitacin

Estmulos
condicionados

Multifacto
rial

Biolgicos

Genticos

Psicosociales

Cognitivos

BIOLGICO
S
Alteraciones
Proceso de
informacin
Bioqumicas

Mec. Excitacin-inhibicin
centrales

Circuitos
neurolgicos

Neurotransmisores

Noradrenrgico

PSICOSOCIAL
ES
Educativos
Rigidez, inflexibilidad
valores

Personalidad

Serotoninrgico
Dopaminrgicos

Psicodinmicos
Aislamiento y
anulacin

-Intolerancia a la ambigedad e incertidumbre

COGNITIVO
S

-Dificultad en la toma de decisiones

-Pensamiento catastrfico
-Hipersensibilidad a situaciones aversivas

TRATAMIENTO
Terapia Familiar
Compulsiones
Obsesiones
Por exposicin
Por exposicin

Con medicamentos

DEPRESIN
Prdida

Depres
in

desproporcin
Experiencia sentida

Factores

Enfermedades

Herencia
Estacionalidad
Situaciones
estresantes

Personalidad
Trastorno afectivo
estacional

Afect
a

Bioqumicos

Sistema
Neuroendocrino

Cognitivo

Neurotransmisores
-hipfisis

-atencin

-hipotlamo

-memoria

-Noradrenalina

-Suprarrenales

-Serotonina

-Tiroides

-Dopamina

SNTOMAS
-Cambiar en funcionamiento de la escuela.
-Comer el cambio de los hbitos; El apetito bajo o come mucho ms.
-Infelicidad persistente.
-Autoestima y culpabilidad bajas.
-Aislamiento social, comunicacin pobre.
-Culpabilidad y/o ansiedad excesivas.
-Comportamiento destructivo y/o desafiante.
-Inhabilidad de concentrarse.
-Creencia que la vida no est digno de vivir.
-Cambiar en patrn el dormir.
-Irritable o encolerizado fcilmente.
-Dolores y dolores fsicos.
-Ha perdido muchos de energa, se queja de la sensacin cansada toda la
hora.
-Hablar de la muerte o del suicidio - esto se debe tomar siempre
seriamente.

Sicoterapia

TRATAMIENT
O

terapia Cognoscitivodel comportamiento

terapia
interpersonal

medicacin

esfuerzo personal

ESRS POST-TRAUMTICO
(TEPT)
Respuesta tarda o
diferida
Experimentar un evento de peligro de muerte,
lesin grave o amenaza propia o hacia los dems.

Volver a experimentar el evento de forma persistente y

perturbadora
Imgenes, sueos, sensaciones de revivir la experiencia,
malestar psicolgico intenso ante situaciones que simbolizan o
evocan un aspecto del evento traumtico

Evitacin persistente de estmulos asociados con el

trauma

SNTOMAS
- Esfuerzo por evitar ideas, sentimientos o conversaciones asociadas
con el trauma.
- Esfuerzo por evitar actividades, lugares o personas que activan
recuerdos del trauma.
- Imposibilidad de recordar un aspecto importante del trauma.
- Disminucin pronunciada del inters o la participacin en actividades
importantes
- Sentirse separado o extrao con respecto a los otros.
- Espectro limitado para sentir afectos
- Sensacin de acortamiento del futuro (desaparece expectativa vital)
TRATAMIENT
O
Psicoterapia
Individual

Relajacin
Grupal

CONCLUSIONES
-Importancia del manejo de pensamientos y emociones
-Factores de riesgo: importancia de la familia y la escuela
-Relacin genes y ambiente
-Relacin neurotransmisores y trastornos emocionales
-Rol de los profesores frente a alguna situacin de trastorno
emocional
-Relacin mente-cuerpo y educacin fsica
-Calidad de vida
-Entrevista

Las emociones son las

energas que mueven al ser
humano, sin ellas no
podramos vivir, aunque a
veces pueden causarnos
problemas, el controlarlas
depende de nosotros
mismos

Brindar amor y apoyo

a las personas que
padecen de alguna
alteracin afectiva es
la mejor terapia que
ellas puedan recibir

Y lo ms
importante