BIENVENID

OS

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
FRANCISCO DE MIRANDA
REA CIENCIAS DE LA EDUCACIN
PROGRAMA EDUCACIN FSICA, RECREACIN Y ENTRENAMIENTO
DEPORTIVO

ESTRATEGIAS RECREATIVAS PARA EL FORTALECIMIENTO DE

LA PRCTICA DEPORTIVA DEL FTBOL SALA EN EL
SECTOR VENCEDORES DEL OESTE I
AUTOR

Br: DURAN RODEIVIS

C.I: 19.879.231
Br: SANGRONIS JAVIER
C.I: 19.824.261
TUTOR:
LCDO.: OSPINO MANUEL
CI:

PUNTO FIJO, FEBRERO DE 2014

7.788.220

CAPTULO: I

EL
PROBLEMA

Sector
Vencedores
del Oeste I

Aguirre
(2011)

Enseanza
Secundaria
Obligatoria
(2006)

Colegio de
Mdico de
Coro
Gonzlez
(2003)

Formulacin
del problema
De que manera se podr diagnosticar la situacin actual de
la prctica deportiva del ftbol sala a los nios del sector
vencedores del oeste I?
Cuales sern los fundamentos tericos de las actividades
recreativas que beneficien el fortalecimiento de la prctica
deportiva del ftbol sala en el sector vencedores del oeste I?
Cul ser la manera de plantear las estrategia recreativas
que faciliten la promocin de la prctica deportiva del ftbol
sala en el sector vencedores del oeste I?

OBJETIVO GENERAL
Disear estrategias recreativas para el
fortalecimiento de la prctica deportiva
en nios del Sector Vencedores del
Oeste I

OBJETIVOS ESPECFICOS
Diagnosticar el nivel de la situacin actual en el fortalecimiento de la
prctica deportiva del ftbol sala a los nios del Sector Vencedores
del Oeste I.
Determinar tericamente los aspectos que beneficien el
fortalecimiento de la prctica deportiva del ftbol sala en el Sector
Vencedores del oeste I.
Elaborar estrategias recreativas que faciliten la promocin de la
prctica deportiva del ftbol sala en el sector vencedores del oeste I.

JUSTIFICACIN
INSTITUCIONAL

PROFESIONAL
SOCIAL
ACADMICO

CAPTULO: II

Antecedente
s

Rquez (2011), Realiz un estudio titulado:

actividades fsicas para el desarrollo de la
capacidad resistencia en los adolescentes de
ftbol.

Vargas (2011) Realiz estudio titulado: actividades

pedaggicas para el fortalecimiento de la disciplina
deportiva de ftbol sala (recepcin y pase) en los nios
y nias de 6to grado seccin U de la Escuela
Bolivariana Samn De Portuguesa.
Nguyen (2008), Realiz un estudio titulado: modelo administrativo
para la implementacin de un programa de ftbol para el
aprovechamiento del tiempo libre en los pre-adolescentes adscritos a
la fundacin total conexin en el Barrio Prado Veraniego de la
la localidad
Desuba en la Ciudad de Bogot.

Bases tericas
Actividad fsica recreativa. (Prez, 2007).
Estrategias Recreativas. (Monzn, 2010).
Fortalecimiento Comunitario. (Montero, 2003).
Integracin Social. (Nez, 1997).
Ftbol Sala. (Izaguirre, 2012).

Operacionalizacin de la variable
Variable

Estrategias
Recreativas

Actividades
deportivas

Definicin
conceptual

Definicin operacional

Son aquellas realizadas con

Las
estrategias
fines
integradores, que busca
recreativas son uno de
las tantas estrategias un mejoramiento social en pro
de la calidad de vida de las
didcticas
y
se
personas en el mbito
emplean como un
comunal.
medio accesible a la
interaccin (La Cruz (Duran y Sangronis 2012)
2008)

Son las actividades

que
generen
adaptaciones
y
Es la manera ms didctica
refuercen
o
que se debe emplear para
potencialicen
lograr integracin en las
habilidades segn el
actividades deportivas
objetivo particular de
(Duran y Sangronis 2012)
un deporte.
(Aldor 2010)

Dimensiones

Indicadores

tems

1y2

Mtodo

Deductivo
Inductivo

Tcnica

Observacin

4, 5 y 6

Recurso

Materiales de provecho
Material deportivo
Instalaciones
Borde Interno
Borde Externo

7y8

Dominio

Pase

Drible
10
Precisin
Chute
Recepcin

Control

11

CAPTULO: III

Tipos de Investigacin
Descriptiva: UPEL (2003)

Diseo De La Investigacin : De
Campo
Poblacin: 200 Nios
Muestra: 33 Nios
Tcnica: Observacin y Encuesta
Instrumento: Cuestionario
Validez : Validado Por 3 Especialistas

CAPTULO:
IV Dimensin: Mtodo
Indicador: Deductivo
tems N 1: Considera usted que el ftbol sala es una actividad recreativa?
Alternativa

Frecuencia (f)

Porcentaje (%)

29

87,87

No

12,12

Total

33

100

Fuente: Duran y Sangronis (2013)

Chart Title

12%
88%

Si
No

Gonzlez (2003)

Dimensin: Tcnica
Indicador: Observacin
tems N 3: Tu entrenador ha elaborado en tus prcticas feedback
donde t valores y observes a otro compaero y le digas lo que debe
mejorar?
Alternativa

Frecuencia (f)

Porcentaje (%)

10

30,30

No

23

69,69

Total

33

100

Fuentes: Duran y Sangronis (2013)

Chart Title

30%
70%

Si
No

Paiva (2010)

Dimensin: Recurso
Indicador: Materiales de provecho
tems N 4: Tu entrenador ha utilizado material de reciclaje en sus
prcticas como por ejemplo botellas de plstico e utilizarlas como conos
u otra cosa?
Alternativa

Frecuencia (f)

Porcentaje (%)

No

33

100

Total

33

100

Fuentes: Duran y Sangronis (2013)

Chart Title

Jaqueline (2010).

100%

Si
No

Dimensin: Pase
Indicador: Borde externo
tems N 8: Para mantener la posesin del baln posee la capacidad
de pasar el baln en corto entre otro jugador con el borde externo del pie
con precisin y a tiempo?
Alternativa

Frecuencia (f)

Porcentaje (%)

11

33,33

No

22

66,66

Total

33

100

Fuentes: Duran y Sangronis (2013)

Chart Title

33%
Tmara (2007).

67%

Si
No

Dimensin: Drible
Indicador: Dominio
tems N 9: Consideras que en una situacin de juego llevando t el
baln puedes engaar a la defensa con alguna finta?
Alternativa

Frecuencia (f)

Porcentaje (%)

28

84,84

No

15,15

Total

33

100

Fuentes: Duran y Sangronis (2013)

Chart Title
15%
85%

Si

Flaherty (2010).

Dimensin: Chute
Indicador: Precisin
tems 10: Una vez ejecutada las repeticiones pertinentes al chute a
puerta, posee la capacidad de efectuar dicha habilidad siguiendo las
tcnicas adecuadas?
Alternativa

Frecuencia (f)

Porcentaje (%)

28

84,84

No

15,15

Total

33

100

Fuentes: Duran y Sangronis (2013)

Chart Title
15%

Fernndez (1999).

85%

Si
No

Dimensin : Recepcin
Indicador: Control
tems N 11: Al momento de recibir el baln tienes la habilidad de parar
el baln y colocarlo en posicin ideal para efectuar un toque?

Alternativa

Frecuencia (f)

Porcentaje (%)

31

93,93

No

6,06

Total

33

100

Fuentes: Duran y Sangronis (2013)

Chart Title
6%

Garca (2002)

Si
94%

CAPTULO:
V

CONCLUSIONES
Se diagnostico el nivel de la situacin actual en el
fortalecimiento de la prctica deportiva del ftbol sala
en los nios.
Se describi las estrategias recreativas que mejoran la
prctica deportiva del ftbol sala (Juegos para la
flexibilidad), (Juegos para la resistencia), (Juegos para la
fuerza), (Juegos para la velocidad), (Juegos para la
agilidad), (Juegos para la coordinacin).
Se logr disear las estrategias recreativas para el
fortalecimiento de la prctica deportiva del ftbol sala.

RECOMENDACIONES
Aplicar las estrategias recreativas para el fortalecimiento de
la prctica deportiva del ftbol sala.
Procurar mnimo tres (3) veces por semana aplicar los juegos
Mantener un peso ideal con una dieta balanceada.
Respetar en todo momento las limitaciones fsicas y
fisiolgicas de los nios antes, durante y despus de la
realizacin de las actividades.
Los juegos deben ser prioridad de los nios y herramientas de
enseanza para el docente o entrenador.
Estos juegos se pueden utilizar para otra disciplina y para una
clase de educacin fsica, o en la UNEFM
Aplicar estos juegos en la carrera EFRED

CAPTULO:
VI

PROPUESTA
Estrategias

recreativas

para

el

fortalecimiento

de

la

prctica

deportiva del ftbol sala en el sector vencedores del oeste I

Objetivo General
Proponer estrategias recreativas para el fortalecimiento de la prctica
deportiva del ftbol sala que brinde un aprendizaje significativo a
nios que tengan debilidades o busque mejorar su prctica deportiva.
Objetivos especficos

Ayudar al cuerpo a crear condiciones para llegar a sus mximos

niveles de desarrollo.

Canalizar el estrs y disminuir el enojo; adems alienta el espritu

de competencia y proporcionar sensaciones de satisfaccin.

Mejora las relaciones sociales, a travs de la prctica deportiva se

puede conocer a otros adolescentes, formar grupos para realizar
otras actividades, resolver conflictos de manera respetuosa y
tolerante y adems ayuda a establecer formas de comunicacin.

Juegos de Flexibilidad
Nombre: Carreras de cangrejos
Nmero de participantes: De 4 a 30.
Desarrollo del juego: Los participantes se
colocan en filas adoptando una posicin de
cangrejo (apoyados boca arriba en las manos
y en los pies y manteniendo la cadera lo ms
alta

posible).

Se

realizarn

carreras

relevos.
Efectos del juego: Musculatura estirada.

de

Juegos de Resistencia
Nombre: Pasa y gana
Nmero de participantes: 10 o ms participantes
Material necesario: balones o pauelos
Desarrollo del juego: Se forman los equipos en
hileras, detrs de una lnea y situado al frente el
capitn a una distancia de 20 metros, a la seal
del

entrenador,

el

1er

participante

sale

corriendo de cada equipo y lleva el baln al

capitn que est en el frente, el nio que recibe
el baln efecta el pase a la hilera del frente y
se

incorpora

al

final

de

esta,

se

repite

sucesivamente hasta que el resto del equipo

haya participado.
Efectos del juego: Mejora la resistencia.

Juegos de Fuerza
Nombre: Saltos con objetos
Nmero de participantes: 10 o ms participantes
Material necesario: Silbato, objetos de material de provecho como potes
plsticos.
Desarrollo del juego: Se trazan dos lneas paralelas, una de salida y otra
de llegada separadas a 15 m. Detrs de la lnea de salida se forman 4
equipos en hileras. El primer jugador de cada equipo toma en su mano un
objeto y realiza un salto sin carrera de impulso hacia adelante. Donde
ponga los pies, al caer deja el objeto y regresa corriendo al final de su
equipo. El siguiente realizar la actividad desde donde se encuentra el
objeto. Gana el equipo que primero cumpla con el recorrido.
Efectos del juego: Ejercita la fuerza en el salto horizontal y contribuir al
mejoramiento del despegue, vuelo y cada.

Juegos de Velocidad
Nombre: Robar balones
Nmero

de

participantes:

Ms

de

participantes
Material necesario: Balones
Desarrollo

del

juego:

Se

forman

dos

equipos, los cuales se colocaran cada uno

en

otros

dos

campos

previamente

marcados. Cada equipo tendr en su

campo una serie de balones (los mismos)
que tendrn que intentar defender del
equipo rival, a la vez que intentarn
quitarle los balones al contrario y traerlos
a su campo con sus balones. A lo largo de
un periodo de tiempo, el equipo que
consiga tener ms balones en su campo

Juegos de Agilidad
Nombre: El Matao
Nmero de participantes: Ms de 6 personas,
formando dos grupos
Material necesario: Balones
Desarrollo del juego: Se delimita un campo
rectangular con una lnea que lo divida por la
mitad. Se colocara un equipo en un lado y otro
en el contrario, con un jugador en el fondo
contrario a su equipo. Se lanza la pelota contra
el equipo contrario tratando de dar en el
cuerpo de algn jugador. Si la pelota impacta
sobre algn jugador y toca el suelo es
eliminado y pasa al fondo contrario.
El juego finaliza cuando todos los jugadores de
un equipo estn en el fondo contrario
Efectos del juego: mejora la agilidad

Juegos para la Coordinacin

Nombre: Pases coordinados
Nmero

de

participantes:

10

ms

participantes
Material necesario: Balones
Desarrollo del juego: Los alumnos corrern en
crculo pasando el baln por debajo de las
piernas

del compaero el que pierda el

control sale del juego. Luego puede realizar en

filas o columnas
Efectos del juego: mejorar la coordinacin.

Estrategias Recreativas a seguir. Ejemplo Mdulo I

MDULO I
OBJETIVO

UNIDAD

GENERAL

TEMTICA

ESTRATEGIAS RECREATIVAS
CONTENIDO

ESTRATEGIAS

RECURSOS

EVALUACIN

Desarrollar

Flexibilidad

Estiramiento

Balones

Ser de tipo

y mejorar

Flexin

Silbato

Observacin

la prctica

Resistencia

Rotacin

Conos

en logros y

deportiva

Inclinacin

Material de

fracasos

del ftbol

Juegos

Fuerza

Abdominales

provecho

evidenciadas

mediante

para el

Extensin

Instalaciones

en las

la

ftbol sala

Velocidad

Elevacin

deportivas

personas

realizacin

Sentadillas

Pauelos

durante las

de juegos

Agilidad

Precisin

prcticas

que

Control

deportivas.

mejoren

Coordinacin

Potencia

sus

capacidade

s fsicas

bsicas o

especiales.

ABORDAJE DIDCTICO DE LA PROPUESTA

FRIDA DAZ BARRIGA ARCEO
FORMATO DEL PLAN DE ESTRATEGIAS DIDCTICAS
PLAN DE ESTRATEGIAS DIDCTICAS

Sesin N: # 1

Fecha: 17/02/2014

Unidad temtica: Juegos para el ftbol sala

Objetivo(s) didctico(s):

Aplicar juegos que mejoren la prctica deportiva

del ftbol sala.

ESTRATEGIAS Y MOMENTOS INSTRUCCIONALES
PREINSTRUCCIONAL

Realizacin de
acondicionamiento
neuromuscular

COINSTRUCCIONALES

Juegos a realizar de acuerdo a

lo que busque el entrenador o
docente.

Recursos
Tiempo

Recursos
Tiempo

POSINSTRUCCIONALES

Actividades:

Explicacin
de los juegos y en que ayudan
en nuestro organismo y mejoran
al condicin fsica.
Lluvia de ideas y recopilacin
de los conocimientos adquiridos
de la prctica deportiva.
Recursos
Tiempo

Muchas Gracias