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BASES FILOSFICAS DE LA

EDUCACIN
El sustento de la educacin brota de sus
propias races histricas, tnicas y
culturales, y se consolida con las nuevas
relaciones
sociales,
econmicas
y
culturales, justas y solidarias que deben
instaurarse
entre
los
Pueblos
y
comunidades que forman la nacin. Tal
como lo expresa en el prembulo de la
Constitucin Poltica de la Repblica.
(buscar el prembulo de la CPR)

A. IDEAS
FUNDAMENTALES

1.

La Persona, fuente de
deberes del ser Humano.

los

derechos

Ser humano, hombres y mujeres como personas

inteligentes y libres, responsables de sus


propios actos y depositarios de una voluntad
creadora
DESAFIOS:
Reconocer en el ciudadano, su familia y su pueblo,
la responsabilidad y el poder de decisin.
El acceso a los valores morales y espirituales de
su cultura y etnia.
La herencia cultural como fuente de conocimientos,
expresiones y experiencias prcticas para la vida.
Promover la prctica de ejercicios democrticos de
una cultura de paz

2.

La familia depositaria y creadora


de los valores de la vida. La
Constitucin
concepta
a
la
familia como:
La gnesis primaria y fundamental de
los valores espirituales y morales la
participacin de los padres y madres de
familia en la educacin de sus hijos es
un derecho esencial y determinante.
Las familias se circunscriben en el
mbito de su comunidad, pueblo y
nacin, sustentada por el contexto
social y cultural.

3.

La cultura, expresin de la originalidad


de la libertad de cada comunidad y
pueblo, como un derecho humano.
Cada comunidad y pueblo ha creado su
propia cultura e historia. Ha impreso la
huella
de
su
espritu,
de
sus
conocimientos y de sus valores humanos.
La realizacin plena de la persona humana,
la familia, la comunidad y la cultura es la
finalidad
mxima
de
la
educacin
guatemalteca.
La nueva educacin guatemalteca estar
fundamentada en una amplia comprensin
de los principios constitucionales del
Estado
democrtico,
multitnico,
pluricultural y multilinge.

B. PRINCIPIOS DE LA EDUCACIN
La
educacin
en
Guatemala
se
fundamente en el derecho inherente
de todo ser humano a la educacin y
en la obligacin del Estado de
Proveerla.
Guatemala es un pas multicultural,
pluritnico y plurilinge que aspira a
la democracia y el pluralismo como
sistema de vida.
La
funcin principal del sistema
educativo es promover la educacin
con calidad y pertinencia para todos
los habitantes sin distingo de edad.

Principio de subsidiaridad del Estado a la


Educacin.
Promover educacin con calidad y pertinencia
para todos los habitantes sin distingo de edad.
El centro de la educacin es la persona humana
y existe en una situacin particular en cada
familia, pueblo o sociedad.
La familia en el contexto cultural e histrico de
Guatemala, es la institucin social que sustenta
la dignidad de la persona humana.
La tica es uno de los fundamentes de la vida
humana en relacin a la conducta, valores y
comportamiento.
La educacin en valores
El dilogo pedaggico es factor fundamental de
las acciones educativas y formativas en la
familia, la escuela y comunidad.

Educacin permanente, sistema educativo


descentralizado,
buscando
la
calidad,
pertinencia,
equidad,
la
formacin
y
actualizacin permanente de educadores y
personal en general.
La educacin se concibe como un proceso
cientfico, humanstico, crtico, dinmico,
participativo y transformador.
La lengua y la cultura de la comunidad son
elementos indispensables.
La identidad de la nacin
El ambiente natural, equilibrio de la naturaleza
La paz se concibe como un estado de
conciencia, como una forma de vivir en
armona. La cultura de paz es otra misin de
la educacin.

C. FINES DE LA EDUCACIN EN
GUATEMALA

El perfeccionamiento y desarrollo integral de la


persona humana y de sus pueblos Maya,
Ladino, Garfuna y Xinca.
La valoracin de la familia
El conocimiento, valoracin y desarrollo de las
culturas de la nacin y la cultura universal
El anlisis crtico de la realidad
La autoestima e identidad de la persona
La convivencia pacifica y armoniosa
La participacin poltica, cvica y ciudadana
para la participacin
La interiorizacin y prctica de valores,
actitudes y comportamiento ticos.

D. OBJETIVOS DE LA
EDUCACIN

Reflejar y responder a las caractersticas,


necesidades y aspiraciones de un pas.
Proveer una slida Formacin tcnica,
cientfica y humanista
Contribuir a la sistematizacin de la
tradicin oral de las culturas de la nacin.
Conocer, rescatar, respetar, promover,
crear y recrear las cualidades morales,
espirituales, ticas y estticas de los
pueblos guatemaltecos.

Fortalecer y desarrollar los valores y las


actitudes de pluralismo y respeto
Infundir el respeto y la prctica de los
derechos humanos, la solidaridad, la vida
democrtica y la cultura de paz
Formar
una
actitud
crtica,
creativa,
propositiva y de sensibilidad social
Formar la capacidad de apropiacin crtica y
creativa del conocimiento, de la ciencia y
tecnologa indgena y occidental
Reflejar y reproducir la multietnicidad del pas
en la estructura del sistema educativo.
Generar y llevar a la prctica nuevos modelos
educativos que responden a las necesidades
cambiantes de la sociedad y su paradigma de
desarrollo