PECAR COMO DIOS

MANDA
Felipe Vasco Pea

Biografa

Roberto Palacio naci en Bogot en 1967 y

vivi los primeros doce aos de su vida en
Estados Unidos. Se gradu del Colegio San
Carlos de Bogot. Palacio es filsofo de la
Universidad de los Andes y tiene estudios de
postgrado en las reas de Filosofa y Etologa
humana de la Universidad Nacional. Durante
los ltimos quince aos ha sido profesor en
diversas universidades y habitual colaborador
de las revistas El Malpensante y SoHo. Sin
pene no hay gloria es su primera coleccin de
ensayos humorsticos

 Si se ha preguntado alguna vez cmo era la

sexualidad de los indgenas o de los
conquistadores de Amrica, o si sta era muy
diferente a lo que es hoy, Roberto Palacio, autor
de una investigacin sobre dichas costumbres,
se lo cuenta en su obra. Palacio escribi el libro
Para Pecar como dios manda: historia sexual de
los colombianos, donde podr responder todas
estas preguntas.

 La idea de Pecar como Dios manda naci de

la iniciativa del argentino Federico Andahazi,
autor de El Anatomista, quien not que no se
ha escrito la historia sexual del continente.
Propuso su idea a varios pases y para
Colombia escogi a Palacio, seguramente

Palacio vio que de lo que est

llena la sexualidad es de
ancdotas graciosas, crueles e
increbles.

 Fue costumbre en Bogot,

entonces, que los hombres se
pagaran favores y deudas con sus
damas, las cuales se mandaban a
domicilio

Los indios del Darin aprendieron acerca de la

sed espaola por el oro. Aquellos que fueron
capturados por los indios fueron castigados
atando sus pies y sus manos, mientras que les
vertan oro fundido por la garganta al tiempo
que les gritaban: coman, coman oro,
cristianos. Luego, les cortaban los brazos y las
piernas con cuchillos de pedernal y asaban sus
miembros mientras que danzaban alrededor del
fuego. Algunos incluso coman los cuerpos,
aunque otros teman hacer esto ya que
pensaban que los espaoles eran demasiado
malvados y les podan hacer dao. Luego los
huesos se colgaban como trofeos.
Palacio, R., & Andahazi, F. (2010).Pecar como Dios manda: historia sexual de los colombianos: desde la poca precolombina hasta la colonia. Planeta. Pag 86

La iglesia y el primer contacto

como yo estaba en el batel, aprese una canbal bellsima y el seor almirante me la regalo ya la tenia en mi camarote, y como segn su costumbre estaba
desnuda, me vinieron deseos de solazarme con ella. Cuando quise poner en ejecucin mi deseo, ella se opuso y me ataco de tal forma con las uas que no
hubiera querido haber empezado. Pero as las cosas, para contaros todo de una vez, tome una soga y la azote tan bien que lanzo gritos tan inauditos como
no podrais creerlo. Finalmente llegamos a estar tan de acuerdo que puedo decirte que pareciera haber sido criada en una escuela de putas.

Palacio, R., & Andahazi, F. (2010).Pecar como Dios manda: historia sexual de los colombianos: desde la poca precolombina hasta la colonia. Planeta. Pg. 105

 En Colombia, evidentemente, eso no ha cambiado.

Como filsofo, el bogotano se lamenta porque hay
quienes viven su sexualidad como en 1970, otros
como en el siglo XIX y otros viven en la Colonia. Todas
estas sexualidades coexisten. Estamos marcados por
un pasado que no conocemos y que aunque terrible,
siempre aoramos.

Segn el ICBF, desde el ao 2008 hasta el 2013 han nacido cada ao, en
promedio, 159.656 nias y nios de madres entre 10 y 19 aos.

TABU
El tab de la sociedad hacia el sexo a
incrementado los embarazos a temprana edad,
de esta manera no permite que los seres
humanos desarrollen a totalidad sus etapas de
evolucin.

El desconocimiento y la falta de
orientacin, siguen siendo las principales
causas por la que se reportan embarazos
adolescentes, afirma la Personera. Y es
que segn las cifras del Dane, en
Colombia desde el 2008 han nacido
anualmente 159.656 personas, hijos de
mujeres entre los 10 y 19 aos.

CONCLUSION
nuevas medidas, donde se eduque a los
jvenes y adolescentes en el aula de
clase sobre no solo el uso de los mtodos
anticonceptivos; sino el
respetarse y
respetar el cuerpo del otro, ensear que
el cuerpo tiene sus etapas y que se debe
respetar esas mismas. El llamado como
docentes es a aportar grano de arena en
esta realidad, ser parte de la solucin.

GRACIAS