PROF.

: FREDY BENAVIDES NEZ

ALUMNO: ROBERT ALEJANDRO VSQUEZ SNCHEZ

CHICLAYO, FEBRERO 2015.

alexispelcito@gmail.com

Los Mapas
conceptuales

Organizan la informacin

CONCEPTO
Se denomina mapa conceptual a la herramienta que posibilita
organizar y representar, de manera grfica y mediante un
esquema, el conocimiento. Esta clase de mapas surgi en la
dcada del 60 con los planteos tericos sobre la psicologa del
aprendizaje propuestos por el norteamericano David Ausubel.

OBJETIVO PRINCIPALES
El objetivo de un mapa conceptual es representar vnculos entre
distintos conceptos que adquieren la forma de proposiciones.
Comprender los principios tericos subyacentes a la utilizacin de
mapas conceptuales
Describir estrategias especficas para el uso de los mapas conceptuales
como herramienta pedaggica dentro del aula de clase.
Explorar las diversas posibilidades que los mapas conceptuales brindan
para diferentes contextos dentro de los procesos de enseanza y
aprendizaje.

Siete pasos para la creacin de mapas

conceptuales en su presentacin.
Construccin de una buena idea focal
Las mejores presentaciones buscan transmitir un nico
mensaje. En lugar de pretender transferir mucha informacin,
lo que termina diluyendo el mensaje, suele ser mejor intentar
transmitir una sola idea. Dejar bien claro desde el principio
cul es la idea nuclear de tu presentacin crea un contexto
que te ayudar a clasificar jerrquicamente otras ideas
secundarias que pueden apoyar la transmisin de tu idea
fundamental. Prueba a expresar la idea central de tu
presentacin en una sola frase.

Sugerencia de conceptos relevantes

Una vez que has acotado el dominio de conocimiento y definido el
mensaje principal, debes seleccionar los conceptos clave de este
dominio necesarios para proporcionar el conocimiento requerido para
transmitir la idea focal. Si partes de un documento escrito, puedes
destacar los principales conceptos que contiene.
Lista de conceptos
A continuacin, identifica todos los datos, hechos,
conceptos, ideas, trminos que estn asociados de
alguna manera con la idea principal y que podran
ayudar a clarificar el mensaje. Puedes crear una
lista con estos conceptos, utilizando una sola
palabra o una corta frase para cada uno. Se trata
como ves de un proceso de torrente de ideas
(brainstorming), durante el cual debes anotar
absolutamente todo lo que se te ocurra relacionado
con la idea focal.

Orden de rango
Ordena los conceptos poniendo en la parte superior los
ms relevantes y hacia la inferior los menos importantes.
Pueden aparecer nuevos conceptos que no se te ocurrieron
en el paso anterior. Puedes eliminar los repetidos o
reformular los imprecisos.
Mapa conceptual preliminar
Comienza a unir los conceptos del paso anterior y a
descubrir relaciones entre ellos. Puedes utilizar
herramientas informticas (sern tratadas en una prxima
entrada) o post-its de colores. Ahora es momento de
refinar la clasificacin jerrquica de los conceptos y de
eliminar aquellos que se consideran secundarios o
irrelevantes para la presentacin en concreto.

Proceso iterativo
Una vez construido el primer mapa, revsalo. Reordena los conceptos,
tanto a nivel jerrquico como de relaciones. Considera si estn
incluidos todos los conceptos relevantes. En funcin del
tiempo asignado, considera si los conceptos menos relevantes tienen
cabida.
Reposicionamiento y refinamiento del mapa conceptual
Crea el mapa final y realiza los ltimos ajustes. El mensaje
fundamental de la presentacin debera ser fcilmente comprensible:
el mapa debera poder comunicarlo con claridad a la audiencia,
evitando informacin irrelevante o detalles secundarios que distraen y
a menudo oscurecen el mensaje principal.

Herramientas informticas que utilizan el mapa conceptual

Y el ya conocido Mindomo.
Mindomo es un mapa mental del software en lnea donde los
usuarios pueden crear, ver y compartir mapas mente en su
navegador.
Caractersticas.
Mindomo es una completa herramienta de creacin de mapas que permite
introducir toda clase de contenido, ya sea texto, hiperenlaces, videos,
msica e imgenes. Cuenta con varios diseos para los mapas y permite
importar documentos Freemind o MMAP y exportar los mapas como imagen
o PDF. Mindomo tambin permite guardar los mapas en los servidores del
programa, para acceder a ellos va Internet. til para principiantes ya
que no se requiere conocimiento del lenguaje HTML Se puede utilizar la
herramienta directamente desde Internet, no es necesario descargar un
software especfico para su uso. Mindomo permite compartir el mapa con
otras personas a travs de Internet, generando automticamente
direcciones Web con permisos de lectura o escritura. Para poder usarlo
correctamente slo es necesaria la ltima versin del Flash Player
instalado en la computadora.

CONCLUSIONES
Son verdaderamente unas muy tiles estrategias para
conseguir que los estudiantes se hagan cargo de su
aprendizaje puesto que incluyen tanto palabras como
imgenes visuales, siendo as efectivos para diferentes
alumnos, desde aquellos estudiantes talentosos hasta
los que tienen dificultades de aprendizaje.

RECOMENDACIONES
Ordenar la informacin de lo ms general a
lo ms especfico, escribir el concepto
ms inclusivo arriba o al centro (de
preferencia) y dentro de un cuadro, crculo
u oval. Conectar los conceptos, un para a
la vez e incluir la palabra o idea conectiva.
Finalmente digo que elaborar mapas
conceptuales es una tarea muy interesante
ya que da buenos resultados en la hora de
ensear, mas aun si lo hacemos desde una
herramienta virtual.

BIBLIOGRAFA O CIBERGRAFA

http://definicion.de/mapa-conceptual/
http://www.elartedepresentar.com/2011/04/siete-pasos-para-la-creacion-demapas-conceptuales-en-presentaciones/
http://es.scribd.com/doc/6513008/Recomendaciones-Para-MapasConceptuales#scribd
http://www.educagenesis.com/aula20/course/view.php?id=190