Hidrologa y Limnologa

PROFESOR
Eduardo Jurez Carrillo
Lic. Biol. Universidad de Guadalajara. Distribucin y Abundancia
de larvas de la superfamilia penaeoidea de las cotas de Jalisco
MC. CICESE. Alimentacin de Artemia franciscana con
Chateoceros y emulsiones de fosfolpidos
Dr. en Ciencias. Funcin digestiva en larvas de dorada europea
Sparus aurata.

I. Introduccin
Qu es la LIMNOLOGIA?
Historia de la Limnologa: Definicin e introduccin histrica de la
limnologa. Desarrollo de la limnologa actual. El agua: Estructura de la
molcula de agua. Propiedades fsicas del agua. Propiedades qumicas
del agua.
Ciclo hidrolgico
II. Caractersticas fisiogrficas y geolgicas de los cuerpos de agua
epicontinentales
Sistemas lnticos: Tipos de lago, laguna, embalse y otros. Origen
geolgico de los cuerpos de agua lnticos. Zonacin de los cuerpos de
agua estancados.
Sistemas lticos: Ros y arroyos. Zonacin de ros. Aguas subterrneas.

III. Descriptores fisico-qumicos de los cuerpos de agua epicontinentales

Descriptores fsicos: Fenmenos luminosos. Calor y temperatura.
Corrientes y circulaciones. Turbulencia. Mecanismos de estratificacin
y sus efectos; la clasificacin trmica de los lagos.
Descriptores qumicos: Salinidad, conductividad, cloruros. CO2,
alcalinidad y pH. Silicatos, boratos y sulfuros. Sulfatos. Cationes
(sodio, potasio, fierro y manganeso) y dureza (calcio y magnesio).
Potabilidad qumica del agua; corrosividad e incrustacin.
Descriptores trficos: Oxgeno disuelto. Nutrimentos (carbono,
fsforo, nitrgeno, elementos traza). Eutrofizacin. Pigmentos.
Niveles trficos.
Descriptores saprobios: Potencial redox. DBO y DQO. Niveles de
saprobiedad y su comparacin con los niveles de trofismo.

IV. Descriptores biolgicos de los cuerpos de agua epicontinentales.

Comunidades: Fitoplancton. Zooplancton. Algas bentnicas y macrfitas litorales.

Invertebrados bentnicos. Necton. Adaptacin a los principales tipos de vida.

Sucesin y evolucin en las aguas continentales: Distribucin de los organismos en el

ecosistema acutico (cambios espaciales). Interacciones entre especies Sucesin de
comunidades (cambios temporales). Nociones de diversidad y biodiversidad.

Regiones biogeogrficas en los ecosistemas acuticos epicontinentales: Efectos del

clima sobre los cuerpos de agua. Procesos de dispersin, extincin, especiacin y
aislamiento en aguas epicontinentales. Diferenciacin de las biotas a escala mundial.

Paleolimnologa: El estudio de la historia de los ecosistemas acuticos. Evolucin del

ecosistema acutico. Paleotemperaturas. Sedimentacin cclica.

El estudio de la cuenca: Interacciones entre el medio terrestre y el acutico. Efectos

de los fenmenos sociales y econmicos en la cuenca y su reflejo en el medio
acutico.

Las siguientes medidas estn tomadas del Marco de la Docencia en el ITESO en su apartado
Disposiciones Generales, y del Reglamento de Alumnos. Ambos documentos aplican por
completo en esta clase, y se resaltan los siguientes puntos:

Disciplina:
Entrada al saln a la hora estipulada (hora mas diez minutos).
No hay tolerancia en tiempo para la entrada a clase
Clases son de 100 minutos efectivos
Queda prohibido el uso de aparatos de radiocomunicacin, telfonos celulares o
radiolocalizadores durante la clase
La lista de asistencia se efectuar con el mtodo OMP
Una asistencia menor al 80% es un criterio para no tener derecho al examen final (10
Asistencias lo que significa que 2 faltas y no reciben calificacin de la parte de Limnologa)
No existen las faltas justificadas
Las fechas programadas de los exmenes son inamovibles ya que se acuerdan en
consenso 04 de Septiembre 7: 00 am en el ITESO Salida a Chapala.
Esta prohibido fumar dentro del saln de clases. En el caso del laboratorio adems de no
fumar est prohibido cualquier alimento

Las sesiones se desarrollan de manera participativa pudiendo haber diversas

dinmicas de discusin (mesas redondas, trabajo de investigacin bibliogrfica,
trabajo de investigacin de campo, etc.).

Las tareas, reportes y exmenes debern estar elaboradas con orden, claridad y
limpieza, por el contrario no sern calificados.

Las tareas debern entregarse al inicio de la clase del da que se indique,

posteriormente a esta fecha no se recibirn.

Las visitas y salidas de campo son obligatorias y se deber entregar un reporte con
caractersticas especificadas con anterioridad a la salida

Notas: la mnima aprobatoria es 6.0000, una nota menor a esta (5.9999) es

reprobatoria

Notas: los decimales de .000 a .499 quedarn en la unidad inmediata anterior. De .500
a .999 se redondea a la unidad inmediata superior, excepto el caso mencionado en el
punto anterior

Pueden existir textos y lecturas en ingls.

Tareas. 40.
Salida de Campo. 15.
Laboratorio y Reporte de Practica. 15.
Examen. 20.
Reporte final. 10.
100 PUNTOS

02 de Abril Salida a campo a ChapalaMezcala

09 de Abril Prctica del labo en CUCBA
29 de abril Entrega Practica de Campo
y laboratorio
12 de Mayo Examen, entrega de
reportes

Unidad 1:
Introduccin

La limnologa (del griego , "laguna",

y , "tratado") es la rama de la
ecologa que estudia los ecosistemas
acuticos continentales (lagos, lagunas,
ros, charcas, marismas y estuarios).

Ecologa. Es el estudio cientfico de las

interacciones que regulan la distribucin y
abundancia de los organismos.

Como los organismos se ven

afectados por las propiedades
qumicas del agua y solutos
disueltos
QUIMICA

Por que procesos se forman

lagos y ros y como evolucionan
GEOLOGIA Y
PALEOLIMNO
LOGIA

FISICA
BIOLOGIA
Cuales son los procesos fsicos
mas importantes
Como afecta la energa
disponible a los organismos

Como interaccionan los

organismos entre si y con el

Volumen
(103 Km3)

% del total

Ocanos

1.370.000

97,61

Hielos polares y glaciares

29.000

2,08

Agua subterrnea

4067

0,295

Lagos

126

0,009

Lagos salinos

104

0,008

Suelo y subsuelo hmedo

67

0,005

Vapor de agua atmosfrico

14

0,0009

Ros y arroyos

1,2

0,00009

Tiempo de
renovacin
37000 aos
16000 aos

1-100aos

12-20 das

Fuente: Nace, Encuesta Geolgica de los Estados Unidos, 1967 y El Ciclo Hidrolgico (Panfleto), U.S.
Geological Survey, 1984

El agua dulce en nuestro planeta es un recurso escaso=

2,4% del agua total

Al principio el agua tenia un valor utilitario

Construir casas

Cultivo de arroz en china 5000aos

Culturas prehispnicas mexicanas 4000 aos usaban insectos

y plancton para comer por lo que tenan un gran conocimiento
de la biologa de estos organismos.

Acuicultura 3000 aos en el medio oriente.

En 1674 Leuwenhoek toma diferentes muestras de

agua y las analiza al microscopio, descubriendo
diversas formas de vida.
Entre 1700 y 1880 diversos autores llevan a cabo
estudios sobre gradientes de salinidad,
temperatura, oxigeno..

La limnologa no fue considerada como ciencia hasta

la publicacin de Charles Darwin El origen de las
especies a mediados del siglo XIX.

En la limnologa moderna pueden reconocerse dos escuelas.

Escuela europea
Su primer figura importante fue el austraco Franois-Alphonse
Forel (1841-1912), considerado el padre de la limnologa
moderna, concentra su estudio en el lago Leman (Suiza).
Considera que es una ciencia que integra distintas disciplinas.

En 1892 publica su primer estudio sobre la geologa del lago Leman

(caractersticas fsico-qumicas) y luego en
1904 publica todos los organismos que habitan en el lago.

Einar Maumann (1891-1974) estudi los lagos oligotrficos de Suecia (lagos muy profundos, pobres en
nutrientes, aguas fras a muy bajo desarrollo del fitoplancton, aguas muy transparentes).
August Thienemann (1882-1960), alemn estudi los lagos mesotrficos y eutrficos de Europa Central.
Menos profundos y ms clidos, con ms nutrientes, transparencia menor.
En 1922 se funda la Sociedad Internacional de Limnologa. A partir de esta fecha se celebran
congresos anuales cuyas actas se publican.

Escuela americana

El naturalista Stephen Alfred Forbes (1844-1930) se decant por

los lagos maravillado por la relacin funcional que representaban.
En 1987 publica The lake as a microcosm. En l describe el lago
como un microcosmo, una unidad sistmica en equilibrio dinmico
condicionado por los intereses de cada organismo en su lucha por la
vida, gobernado por la seleccin natural.

Chance Juday estudi los lagos de Wisconsin y el lago Mendota.

Una de sus conclusiones alcanzadas es que existe un equilibrio
dinmico basado en que la entrada de energa y materiales
se equilibra con el gasto y la salida.

G.E. Hutchinson fue el responsable de la formacin de grandes

limnlogos y eclogos estadounidenses. Tratado de limnologa en 4
volmenes centrados sobre todo en los lagos (geologa, fsico
qumica y biologa).

Raymond Lindemen se centr en el estudio de un lago y defendi

la teora de Forbes del equilibrio dinmico.

En 1936 se constituye la Sociedad Americana de Limnologa

que luego se convierte en la Sociedad Americana de Limnologa y
Oceanografa. Se publica una revista de limnologa y oceanografa.

Propiedades fsicas y qumicas del agua

Nombre comn que se aplica al estado lquido del

compuesto de hidrgeno y oxgeno H 2O.

Los antiguos filsofos consideraban el agua como un elemento bsico que

representaba a todas las sustancias lquidas. Los cientficos no descartaron esta
idea hasta la ltima mitad del siglo XVIII.

En 1781 el qumico britnico Henry Cavendish sintetiz agua detonando una

mezcla de hidrgeno y aire. Sin embargo, los resultados de este experimento no
fueron interpretados claramente hasta dos aos ms tarde, cuando el qumico
francs Antoine Laurent de Lavoisier propuso que el agua no era un elemento
sino un compuesto de oxgeno e hidrgeno.

En un documento cientfico presentado en 1804, el qumico francs Joseph Louis

Gay-Lussac y el naturalista alemn Alexander von Humboldt demostraron
conjuntamente que el agua consista en dos volmenes de hidrgeno y uno de
oxgeno, tal como se expresa en la frmula actual H 2O.

El agua qumicamente pura es un liquido inodoro e inspido;

incoloro y transparente en capas de poco espesor, toma color
azul o verde cuando se mira a travs de espesores de seis y
ocho metros, porque absorbe las radiaciones rojas.

Mientras que el hielo se funde en cuanto se calienta por encima de su

punto de fusin, el agua liquida se mantiene sin solidificarse algunos
grados por debajo de la temperatura de cristalizacin (agua subenfriada) y
puede conservarse liquida a 20 en tubos capilares o en condiciones
extraordinarias de reposo. La solidificacin del agua va acompaada de
desprendimiento de 79,4 caloras por cada gramo de agua que se
solidifica. Cristaliza en el sistema hexagonal y adopta formas diferentes,
segn las condiciones de cristalizacin.

A consecuencia de su elevado calor especifico y de la gran cantidad de calor

que pone en juego cuando cambia su estado, el agua obra de excelente
regulador de temperatura en la superficie de la Tierra y ms en las regiones
marinas.

El agua se comporta anormalmente; su presin

de vapor crece con rapidez a medida que la
temperatura se eleva y su volumen ofrece la
particularidad de ser mnimo a la de 4. A dicha
temperatura la densidad del agua es mxima, y
se ha tomado por unidad. A partir de 4 no slo
se dilata cuando la temperatura se eleva,. sino
tambin cuando se enfra hasta 0: a esta
temperatura su densidad es 0,99980 y al
congelarse desciende bruscamente hacia
0,9168, que es la densidad del hielo a 0, lo que
significa que en la cristalizacin su volumen
aumenta en un 9 por 100.

Las propiedades fsicas del agua se atribuyen principalmente a

los enlaces por puente de hidrgeno, los cuales se presentan
en mayor nmero en el agua slida, en la red cristalina cada
tomo de la molcula de agua est rodeado tetradricamente
por cuatro tomos de hidrgeno de otras tantas molculas de
agua y as sucesivamente es como se conforma su estructura.

Fotografa del hielo x 108

Cuando el agua slida (hielo) se funde la estructura tetradrica se destruye y

la densidad del agua lquida es mayor que la del agua slida debido a que sus
molculas quedan ms cerca entre s, pero sigue habiendo enlaces por puente
de hidrgeno entre las molculas del agua lquida. Cuando se calienta agua
slida, que se encuentra por debajo de la temperatura de fusin, a medida que
se incrementa la temperatura por encima de la temperatura de fusin se
debilita el enlace por puente de hidrgeno y la densidad aumenta ms hasta
llegar a un valor mximo a la temperatura de 3.98C y una presin de una
atmsfera. A temperaturas mayores de 3.98 C la densidad del agua lquida
disminuye con el aumento de la temperatura de la misma manera que ocurre
con los otros lquidos

Propiedades Fsicas Del Agua

1) Estado fsico: slida, liquida y gaseosa
2) Color: incolora
3) Sabor: inspida
4) Olor: inodoro
5) Densidad: 1 g./c.c. a 4C
6) Punto de congelacin: 0C
7) Punto de ebullicin: 100C
8) Presin critica: 217,5 atm.
9) Temperatura critica: 374C

Sus constantes fsicas sirvieron para marcar

los puntos de referencia de la escala
termomtrica Centgrada. A la presin
atmosfrica de 760 milmetros el agua hierve
a temperatura de 100C y el punto de
ebullicin se eleva a 374, que es la
temperatura critica a que corresponde la
presin de 217,5 atmsferas; en todo caso el
calor de vaporizacin del agua asciende a
539 caloras/gramo a 100.

El agua es, quiz el compuesto qumico ms importante en las actividades del

hombre y tambin ms verstil, ya que como reactivo qumico funciona como
cido, lcali, ligando, agente oxidante y agente reductor.
La estructura de una molcula es
el resultado neto de la interaccin
de las fuerzas de atraccin y de
repulsin (fuerzas
intermoleculares), las que se
relacionan con las cargas
elctricas y con el espn de los
electrones.
De acuerdo con la definicin de
cido y lcali de Brnsted-Lowry,
los 2 pares de electrones no
compartidos del oxgeno en la
molcula H2O le proporciona
caractersticas alcalinas.

El agua est disociada en iones H+ y OH-. Las sales minerales

disueltas en el agua se disocian en iones positivos y esta
ionizacin vara de unos compuestos a otros. El pH se expresa en
la prctica como una escala que va de 1 a 14 y representa el
inverso del logaritmo 10-14. Si por ejemplo, decimos que el pH de
una solucin o del suelo es 7, existe un equilibrio entre los iones;
por tanto este valor constituye el punto neutro, el cual
corresponde al agua pura (agua destilada). Por debajo de este
valor, el pH es cido y lo ser tanto ms, cuanto ms se aproxime
a 0. As por ejemplo una solucin de pH 3.5 es ms cida que una
de pH 5. Por encima del punto neutro (7), los valores expresan
alcalinidad y sta ser ms alta cuanto ms se aproxime a 14.

1)Reacciona con los xidos cidos

2)Reacciona con los xidos bsicos
3)Reacciona con los metales
4)Reacciona con los no metales
5)Se une en las sales formando hidratos
1)Reacciona con los xidos cidos Los anhdridos u xidos
cidos reaccionan con el agua y forman cidos oxcidos.

2)Reacciona con los xidos bsicos

Los xidos de los metales u xidos bsicos reaccionan con el agua

para formar hidrxidos. Muchos xidos no se disuelven en el agua,
pero los xidos de los metales activos se combinan con gran facilidad.

3)Reacciona con los metales

Algunos metales descomponen el agua en fro y otros lo hacen a temperatura
elevada.

4)Reacciona con los no metales El agua reacciona con los no metales,

sobre todo con los halgenos, por ej: Haciendo pasar carbn al rojo sobre el
agua se descompone y se forma una mezcla de monxido de carbono e
hidrgeno (gas de agua).

5)Se une en las sales formando hidratos El agua forma combinaciones

complejas con algunas sales, denominndose hidratos.
En algunos casos los hidratos pierden agua de cristalizacin cambiando
de aspecto, y se dice que son eflorescentes, como le sucede al sulfato
cprico, que cuando est hidratado es de color azul, pero por prdida
de agua se transforma en sulfato cprico anhidro de color blanco.

El agua como compuesto qumico en la

naturaleza:
Habitualmente se piensa que el agua natural
que conocemos es un compuesto qumico de
frmula H2O, pero no es as, debido a su gran
capacidad disolvente toda el agua que se
encuentra en la naturaleza contiene
diferentes cantidades de diversas sustancias
en solucin y hasta en suspensin, lo que
corresponde a una mezcla.

Difusin
Proceso mediante el cual ocurre un flujo de partculas (tomos, iones o molculas)
de una regin de mayor concentracin a una de menor concentracin, provocado
por un gradiente de concentracin. Si se coloca un terrn de azcar en el fondo de
un vaso de agua, el azcar se disolver y se difundir lentamente a travs del
agua, pero si no se remueve el lquido pueden pasar semanas antes de que la
solucin se aproxime a la homogeneidad.

smosis
Fenmeno que consiste en el paso del solvente de una solucin de
menor concentracin a otra de mayor concentracin que las separe
una membrana semipermeable, a temperatura constante. En la
smosis clsica, se introduce en un recipiente con agua un tubo
vertical con el fondo cerrado con una membrana semipermeable y
que contiene una disolucin de azcar. A medida que el agua pasa a
travs de la membrana hacia el tubo, el nivel de la disolucin de
azcar sube visiblemente. Una membrana semipermeable idnea
para este experimento es la que existe en el interior de los huevos,
entre la clara y la cscara. En este experimento, el agua pasa en
ambos sentidos a travs de la membrana. Pasa ms cantidad de agua
hacia donde se encuentra la disolucin concentrada de azcar, pues
la concentracin de agua es mayor en el recipiente con agua pura; o
lo que es lo mismo, hay en sta menos sustancias diluidas que en la
disolucin de azcar. El nivel del lquido en el tubo de la disolucin de
azcar se elevar hasta que la presin hidrosttica iguale el flujo de
molculas de disolvente a travs de la membrana en ambos sentidos.
Esta presin hidrosttica recibe el nombre de presin osmtica.
Numerosos principios de la fsica y la qumica intervienen en el
fenmeno de la smosis en animales y plantas.

Capilaridad
Es el ascenso o descenso de un lquido en un tubo de pequeo dimetro (tubo capilar), o en un
medio poroso (por ej. un suelo), debido a la accin de la tensin superficial del lquido sobre la
superficie del slido. Este fenmeno es una excepcin a la ley hidrosttica de los vasos
comunicantes, segn la cual una masa de lquido tiene el mismo nivel en todos los puntos; el
efecto se produce de forma ms marcada en tubos capilares, es decir, tubos de dimetro muy
pequeo. La capilaridad, o accin capilar, depende de las fuerzas creadas por la tensin
superficial y por el mojado de las paredes del tubo. Si las fuerzas de adhesin del lquido al slido
(mojado) superan a las fuerzas de cohesin dentro del lquido (tensin superficial), la superficie
del lquido ser cncava y el lquido subir por el tubo, es decir, ascender por encima del nivel
hidrosttico. Este efecto ocurre por ejemplo con agua en tubos de vidrio limpios. Si las fuerzas de
cohesin superan a las fuerzas de adhesin, la superficie del lquido ser convexa y el lquido
caer por debajo del nivel hidrosttico. As sucede por ejemplo con agua en tubos de
vidriograsientos (donde la adhesin es pequea) o con mercurio en tubos de vidrio limpios
(donde la cohesin es grande). La absorcin de agua por una esponja y la ascensin de la cera
fundida por el pabilo de una vela son ejemplos familiares de ascensin capilar. El agua sube por
la tierra debido en parte a la capilaridad, y algunos instrumentos de escritura como la pluma
estilogrfica (fuente) o el rotulador (plumn) se basan en este principio.