VERSIFICAO

Ensino Mdio

NOES BSICAS

Verso: cada uma das linhas do poema, que

pode ter sentido completo ou no.
Estrofe ou Estncia: conjunto de versos; as
estrofes encontram-se separadas por um
espao em branco.
Estrutura Estrfica: as estrofes podem ser
classificadas consoante o nmero de versos
que a constituem.

ESTRUTURA ESTRFICA
Nmero de de versos
Classificao das
estrofes
1
Monstico
2
Dstico
3
Terceto
4
Quadra
5
Quintilha
6
Sextilha
7
Stima
8
Oitava
9
Nona
10
Dcima
Mais de 10
Irregular

 MTRICA a medida ou quantidade de slabas mtricas

que um verso possui.
ESCANSO a diviso e a contagem das slabas mtricas de um
verso, que no feita da mesma forma que a diviso e
contagem
de
slabas
normais,
pois,
segundo
a
Versificao:

1) Separam-se e contam-se as slabas de um verso at a

ltima slaba tnica desse verso.
Ex: Es| tou | dei| ta| do | so| bre| mi| nha| ma| la
1
2
3
4 5
6
7
8
9 10

COMO SE FAZ ESSA CONTAGEM?

Conta-se at ltima slaba tnica da ltima palavra

do verso.
ex.: Pa la vras no e ram di (tas)
O ca va lei ro a che gar

No interior do verso, a slaba terminada em vogal unese slaba seguinte, se esta tambm comear por
vogal.
ex.: Um/ cor/ po a/ ber/ to/ co/ mo os/ a /ni/ mais/

Estrutura Mtrica
Nmero de slabas

Classificao dos versos

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

Monosslabo
Disslabo
Trisslabo
Pentasslabo
Pentasslabo ou redondilha menor
Hexasslabo
Heptasslabo ou Redondilha maior
Octosslabo
Eneasslabo
Decasslabo
Hendecasslabo
Dodecasslab Ou Alexandrino

 RITMO o resultado da regular sucesso de slabas

tnicas e tonas de um verso. Para os gregos, ele
um elemento meldico to essencial para o poema
quanto para a Msica.

VERSOS LIVRES so versos que no seguem as

normas da Versificao quanto mtrica e/ou ao
ritmo.
SOM ou RIMA tambm para os antigos um
elemento essencial para que um poema seja uma
POESIA. A rima a identidade e/ou semelhana sonora
existente entre a palavra final de um verso com a
palavra final de outro verso na estrofe.

 Foneticamente, uma rima pode ser:

PERFEITA - se houver identidade entre
terminaes das palavras que rimam (neve/leve).

as

IMPERFEITA - se houver apenas semelhana

(estrela/vela).
Morfologicamente, a rima :
POBRE - quando as palavras que rimam pertencem
mesma classe gramatical (corao/orao).
RICA - quando as palavras que rimam pertencem a
classes gramaticais diferentes (arde/covarde).
Obs: A classificao assim mesmo. Pobres
mesma classe gram. E Ricas, classe gram, diferentes.

Quanto posio na estrofe, as rimas

podem ser classificadas como:
a)emparelhadas ou paralelas (aabb)
Vagueio campos noturnos
Muros soturnos
Paredes de solido
Sufocam minha cano.
Gullar)

a
a
b
b

(Ferreira

b) cruzadas ou alternadas (abab)

Se o casamento durasse
a
Semanas, meses fatais
b
Talvez eu me balanasse
a
Mas toda a vida... demais! b
( Afonso Celso)
c) intercaladas ou interpoladas (abba)
No sei quem seja o autor
a
Desta sentena de peso
b
O beijo um fsforo aceso
b
Na palha seca do amor!
a
(B. Tigre)
Versos brancos: so versos que no possuem rimas.

FIGURAS DE EFEITO SONORO

ALITERAO

a repetio de uma consoante ao longo de um verso

ou ao longo do poema.

Consiste na repetio do mesmo fonema consonntico,

de forma a obter um efeito expressivo.
Vozes veladas, veludosas vozes,
Volpias dos violes, vozes veladas
Vagam nos velhos vrtices velozes
Dos ventos, vivas, vs, vulcanizadas
(Violes que choram... - Cruz e Sousa)
Auriverde pendo de minha terra
que a brisa do Brasil beija e balana
(Castro Alves)

ASSONNCIA

a repetio de vogais iguais ao longo de um verso

ou de um poema.
"Sou Ana, da cama
da cana, fulana, bacana
Sou Ana de Amsterdam
(Chico Buarque)

"Sou um mulato nato no sentido lato

mulato democrtico do litoral.
(Caetano Veloso)

PARANOMSIA
Quando numa mesma sentena temos o emprego
de palavras parnimas, ou seja, palavras de sons
parecidos, dizemos que ocorreu a a paranomsia,
figura de linguagem que consiste no emprego de
palavras parecidas, numa mesma sentena, gerando
uma espcie de trocadilho.
Ex.: Houve aquele tempo...
(E agora, que a chuva chora, ouve aquele tempo!)
(Ribeiro Couto)

PARALELISMO
Em poesia, paralelismo o termo que designa, habitualmente,
a correspondncia rtmica, sinttica e semntica entre as
estruturas.

H uma repetio da estrutura da frase com as mesmas

palavras como outras diferentes. O paralelismo aparece

associado muitas vezes anfora e anttese.
Se no fosse o rei! a desculpa invarivel
dos ministros que no governam,
dos oradores que no falam,
dos jornalistas que no escrevem,
dos intrigantes que no alcanam.
(Ea de Queirs)

A ideia (Augusto dos Anjos)

De onde ela vem?! De que matria bruta

Vem essa luz que sobre as nebulosas
Cai de incgnitas criptas misteriosas
Como as estalactites duma gruta?!

Vem da psicogentica e alta luta

Do feixe de molculas nervosas,
Que, em desintegraes maravilhosas,
Delibera, e depois, quer e executa!

Vem do encfalo absconso que a constringe,

Chega em seguida s cordas do laringe,
Tsica, tnue, mnima, raqutica ...

Quebra a fora centrpeta que a amarra,

Mas, de repente, e quase morta, esbarra
No mulambo da lngua paraltica

A estrela (ManuelBandeira)
Viumaestrelatoalta,
Viumaestrelatofria!
Viumaestrelaluzindo
Naminhavidavazia.
Eraumaestrelatoalta!
Eraumaestrelatofria!
Eraumaestrelasozinha
Luzindonofimdodia.
Porquedasuadistncia
Paraaminhacompanhia
Nobaixavaaquelaestrela?
Porquetoaltaluzia?
Eouvi-anasombrafunda
Responderqueassimfazia
Paradarumaesperana
Maistristeaofimdomeudia.

Andorinha (Manuel Bandeira)

Andorinhalforaestdizendo:
-Passeiodiatoa,toa!
Andorinha,andorinha,minhacantigamais
triste!
Passeiavidatoa,toa

A onda (Manuel Bandeira)

a onda anda
aonde anda
a onda?
a onda ainda
ainda onda
ainda anda
aonde?
aonde?
a onda a onda

Duas dzias de coisinhas toa que deixam a gente feliz (Otvio Roth)
Passarinho na janela, pijama de flanela, brigadeiro na panela.
Gato andando no telhado, cheirinho de mato molhado, disco antigo sem chiado.
Po quentinho de manh, dropes de hortel, grito do Tarzan.
Tirar a sorte no osso, jogar pedrinha no poo, um cachecol no pescoo.
Papagaio que conversa, pisar em tapete persa, eu te amo e vice-versa.
Vaga-lume aceso na mo, dias quentes de vero, descer pelo corrimo.
Almoo de domingo, revoada de flamingo, heri que fuma cachimbo.
Anozinho de jardim, lacinho de cetim, terminar o livro assim.

Espelho (Mrio Quintana)

Por acaso, surpreendo-me no espelho:
Quem esse que me olha e to mais velho que eu? (...)
Parece meu velho pai - que j morreu! (...)
Nosso olhar duro interroga:
"O que fizeste de mim?" Eu pai? Tu que me invadiste.
Lentamente, ruga a ruga... Que importa!
Eu sou ainda aquele mesmo menino teimoso de sempre
E os teus planos enfim l se foram por terra,
Mas sei que vi, um dia - a longa, a intil guerra!
Vi sorrir nesses cansados olhos um orgulho triste..."

Ensinamento (Adlia Prado)

Minha me achava estudo
a coisa mais fina do mundo.
No .
A coisa mais fina do mundo o sentimento.
Aquele dia de noite, o pai fazendo sero,
ela falou comigo:
"Coitado, at essa hora no servio pesado".
Arrumou po e caf , deixou tacho no fogo
com gua quente.
No me falou em amor.
Essa palavra de luxo.

Proposta de Redao ( Entregar prxima aula)

O convvio entre geraes tem lugar privilegiado no
ambiente familiar.
Instrues:
1. Imagine uma personagem jovem que vai estudar em
outra cidade e passa a morar com os avs.
2. Narre o(s) conflito(s) da personagem, dividida entre
os sentimentos em relao aos avs e as dificuldades
de convvio com essa outra gerao.
3. Sua histria pode ser narrada em primeira ou terceira
pessoa.