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MAFALDA!

UNIVERSIDAD Y BUEN VIVIR

MBA WILLIAM J. FLORES B.

BUEN VIVIR

La Constitucin de la Repblica del Ecuador,

define el buen vivir como un modelo de vida o de
desarrollo mas justo, ms sostenible y
sustentable en el tiempo; es decir, recoge una
visin centrada en el ser humano como parte de
una forma de vida mas equitativa y equilibrada
en todos los aspectos del entorno de los pueblos.

BUEN VIVIR

El buen vivir y la educacin interactan en la

medida en que se permite el desarrollo de las
potencialidades
humanas
garantizando
la
igualdad de oportunidades de desarrollo para
todas las personas, contemplando la preparacin
de los futuros profesionales de la Patria.

COMPONENTES A NIVEL
EDUCATIVO

ASI SOY YO

IDENTIDAD - IDENTIFICARSE

La identidad es el conjunto de los

rasgos propios de un individuo o de
una comunidad. Estos rasgos caracterizan
al sujeto o a la colectividad frente a los
dems.

La
identidad
tambin
es
la conciencia que
una persona tiene
respecto a ella misma y que la convierte
en alguien distinta a los dems.

CARACTERSTICAS PERSONALES

Las caractersticas personales nos muestran

tal como somos, nos hace enfrentar al
mundo y hace que el resto nos conozca y
sepa como tratarnos.

Desarrollar:
Caractersticas Positivas

Para lograr el xito y llegar a ser

mejor persona.

Caractersticas Negativas

Aprender a controlarlas y superar los

obstculos

Ordenado Desordenado
Trabajador - Flojo
Consciente - Impaciente

CUALIDADES
Son las caractersticas propias e innatas de
una persona.
Bondadoso
Activo

Fiel

Estudioso

Humilde
Caritativo

DEFECTOS
Es la carencia o falta de las cualidades propias y
naturales de una cosa o a cualquier imperfeccin
natural o moral.

Ingenioso
Afectuoso

VALORES
Son las convicciones profundas de los seres humanos
que determinan su manera de ser y orientan su
conducta. La solidaridad frente a la indiferencia, la
justicia frente al abuso, el amor frente al odio

FORTALEZA
Virtud mediante la cual somos capaces de soportar o
vencer los obstculos que se oponen al bien y a
nuestro progreso espiritual

DEBILIDADES

Es un anti valor que posee un conjunto de sntomas que

afectan principalmente a la esfera afectiva: la tristeza
patolgica, el decaimiento, la irritabilidad o un trastorno
del humor que puede disminuir el rendimiento en el
trabajo
o
limitar
la
actividad
vital
habitual,
independientemente de que su causa sea conocida o
desconocida.

CONFIANZA
Es la creencia en que una persona o grupo ser capaz y
desear actuar de manera adecuada en una
determinada situacin y pensamientos vindose ms o
menos reforzada en funcin de las acciones.

DESCONFIANZA
Es un sentimiento de inseguridad que
dificulta las relaciones.
Pariente cercano del miedo: de hecho es uno
de sus principales fundamentos.
Sentimiento con un alto contenido limitador,
al igual que el miedo o la vergenza, y que
esconde la vulnerabilidad que habitualmente
descansa en una baja autoestima.

LNEA DE TIEMPO

Lnea de Tiempo - Historial Personal

Nos permiten crear grficas de lneas de tiempos a
partir de unlenguaje de marcadoespecial.
Sucesos

Acontecimientos

Negativos

Normativos
Positivos

Estados de nimo

FACTORES
Personas

Entorno

Experiencias

Donde el individuo vive con determinadas

condiciones de vida, condiciones de trabajo,
nivel de ingresos, nivel educativo, esto
determina o relaciona a los grupos que
pertenece
Es una forma deconocimientoo habilidad
derivados de la observacin, de la
participacin y de la vivencia de un evento o
proveniente de las cosas que suceden en
lavida
Laborales
Religiosas
Comunitarias
E. Vividas del da a da

Estas experiencias pueden ser:

POSITIVAS

Son elementos de optimizacin de

lecciones aprendidas de cada persona.

NORMATIVAS

Experiencias que no estn fuera de lo

comn adquiridas el da a da, ya sea
cotidianas, educativa o laboral.

NEGATIVAS

Sucesiones o acontecimientos no muy

buenos, que de una u otra manera no
permiten no permitieron realizar con
satisfaccin los objetivos establecidos

LAS MSCARAS QUE USO

El disfraz o mscara, refleja

algo que nosotros mismos no
nos atrevemos a revelar.

Todos nosotros siempre llevamos mscaras, esas que disfrazan

nuestra verdadera personalidad, las que utilizamos de acuerdo a la
ocasin y de acuerdo a la persona con quien estamos frente a
frente.

De acuerdo al comportamiento de los diferentes Roles que

desempeamos

Como por
ejemplo:
Cumplimos con el rol de hijo, de
padre, de hermano, con un rol
laboral, con un rol de amigo, vecino,
amante y todo lo que se les pueda
imaginar.
En cada personaje nos desenvolveremos de
una manera distinta

Los roles son necesarios y existen para marcar jerarqua,

marcan diferencia, cierto orden.

Qu ocurre cuando
no estamos mostrando
nuestra personalidad,
sino lo que los dems
esperan de nosotros?

ES AH CUANDO UTILIZAMOS NUESTRAS MSCARAS

Simplemente comportarnos como la hija que

queremos ser, comenzamos a ser lo que nuestros
padres quieren.
Deseamos ser un tipo de esposa, pero nuestra
personalidad no es lo suficientemente agradable para
el otro.
Es ah cuando nos convertimos en mquinas de brindar satisfaccin a los
dems y creamos nuestras propias mscaras, intercambiables de acuerdo a la
situacin que nos encontramos.

Otra razn por la cual utilizamos mscaras es porque no tenemos en claro quines somos

La adolescencia es una etapa en el cual va moldeando nuestra

personalidad y experimentando cmo queremos ser, ya el adolescente va
experimentando diferentes situaciones para sentirse ms cmodos,
intentando descifrar sus ideales, su carcter, empujados por la
curiosidad y no por las demandas de los dems.

Aprovechar los distintos rasgos de personalidad

puede ser en una experiencia muy enriquecedora,
siempre y cuando se las haga por razones correctas,
aprovechando las herramientas que posee para
brindar a cada conversacin, cada encuentro, un
toque diferente.

Aprender a utilizar nuestras habilidades, discernir cuando

brillar o cuando callar, cuando ser el alma de la fiesta o
cuando escuchar, nos har sentir satisfechos con nuestras
habilidades sociales

No confundir partes del verdadero ser con las mscaras que

los dems imponen, hay que ser fiel a un mismo, sirve como
faro en un mar de gente cambiante, ser uno mismo con propios
ideales, creencias y metas.