Qu es la moral?

Profa. Fabiola del Castillo A.

UABC

Modos de orientar la accin

tica
Forjar el carcter (Tomar decisiones prudentes)
se trata de reflexionar antes de actuar sobre los
distintos cursos de accin y los resultados a
obtener para hacer buenas elecciones
(significa ser conscientes de los fines).

Fines, valores, hbitos: una configuracin

inteligente del carcter requiere de una meta /
fin en la vida. Conociendo el fin podemos ir
fijando los modos de actuar (ethos)
y los
valores que es preciso encarnar para lograr los
objetivos y llegar al Fin ltimo.

Modos de orientar la accin

tica
Libertad:
la existencia del saber tico -Cmo
debemos actuar? - es muestra de que los hombres
somos libres para actuar de un sentido o de otro,
muy condicionada pero que es nuestra libertad.
Responsabilidad: libertad y responsabilidad
estn muy ligadas, pues quien tiene la posibilidad de
elegir es responsable de su eleccin y tiene que
responder a sta.

Moral

La palabra se origina del trmino

latno
moralis que denota costumbreo carcter

Es el objeto de estudio de la tica.

Es un conjunto de juicios relativos (al bien y al
mal).

Desarrollo de la Moral y el
Razonamiento Moral
Suponemos que los valores de una persona
se forman durante la infancia.
A medida que una persona madura, cambian
sus valores de manera profunda y notoria

As como se desarrollan las capacidades fsicas, emocionales

y cognitivas de la persona, a medida que crece, as se
desarrolla tambin su capacidad de manejar las cuestiones
morales (Velsquez, 2000)

Estos
juicios
se
concretan en normas de
comportamiento
(estndares morales)
que son adquiridas por
el individuo y que ha
asimilado de la familia,
la sociedad, la religin,
la cultura.

Constituida por los

valores, normas y leyes
que delimitan y regulan
la convivencia de los
hombres en Sociedad.

Determina y describe
los valores: lo bueno y
lo malo; lo justo e
injusto, el deber, la

Etapas del Desarrollo de la

Moral
Lawrence
kohlberg
Etapa
Preconvencional

Como nios se nos dice lo que est bien o

mal.
Obedecemos para evitar el castigo y el
dolor.
Lo Moral es visto como algo externo que le
es impuesto.
Los estndares morales se basa en la
evasin del dolor..

Etapa
Convencional

En la adolescencia, las normas

morales son gradualmente
internalizadas.
Los estndares morales se basan en
vivir mejor conforme a la expectativas de
la familia, los amigos y la Sociedad.
Hacemos lo que es correcto porque eso
es lo que nuestro grupo espera de
nosotros.

Etapa
Postconvencio
nal

En la adolescencia, las normas

morales son gradualmente
internalizadas.
Los estndares morales se basan en
vivir mejor conforme a la expectativas de
la familia, los amigos y la Sociedad.
Hacemos lo que es correcto porque eso
es lo que nuestro grupo espera de
nosotros.

Kohlberg encontr:
Que muchas personas permanecen detenidas en una de
las primeras etapas a lo largo de su vida.
Para los que se detienen en un nivel Preconvencional,
lo correcto o incorrecto es definido para evitar el castigo y
en hacer lo que el representante de la autoridad de poder
dice.
Para los que alcanza el nivel Convencional, pero nunca
van ms all Lo correcto e incorrecto contina siendo
definido por las normas de sus grupos sociales o de la ley
de la Nacin o Sociedad.
Los que alcanzan un nivel Postconvencional y que
arrojan una mirada reflexiva y crtica a los Estndares
Morales lo correcto e incorrecto esta definido en

En qu etapa ests?