COMO ESCRIBIR UN INFORME o REPORTE o

ARTICULO CIENTIFICO?
Qu es un artculo cientfico?
Es un informe escrito y publicado que describe
los resultados originales de una investigacin.
Debe ser escrito de cierta forma, definida a nivel
internacional, tica y cientfica. Con lenguaje
claro y veraz, que la investigacin pueda
reproducirse.
Cmo se organiza un artculo cientfico?
Se organiza de acuerdo a los requisitos exigidos
internacionalmente. Debe tener un resumen,
introduccin, expresar el o los mtodos
utilizados, presentar los resultados y la
discusin (IMRYD).

En el esquema bsico del IMRYD, el autor

trata de contestar algunas preguntas:
Qu problema (asunto) se estudi?
(Introduccin);
Cmo y con qu se estudi el problema?
(Materiales y Mtodos);
Cules fueron los resultados o hallazgos?
(Resultados) Y
Qu significan estos resultados ?
(Discusin).

1. TITULO
Claro, preciso, informativo.
2. AUTORES
Iniciando por el Apellido.
En primer lugar el autor que mas contribuyo.
3. AFILIACIONES DE LOS AUTORES
Iniciar con el sitio exacto donde labora (laboratorio de Fco)
hasta dnde pertenece ese laboratorio (UCE), ciudad y pas.
La direccin del autor para correspondencia (e-mail).
4. OBJETIVO PRINCIPAL (del experimento o estudio)
5. OBJETIVOS SECUNDARIOS (del experimento o estudio).

6. RESUMEN
Es el resumen de todo el experimento o la
practica realizada. Es decir desde objetivos
hasta conclusiones. En un mximo 250
palabras.

El resumen es lo que muchos lectores leen y

si les interesa van al resto del articulo, por
cuanto debe contener todo resumido.
Palabras claves: Estas son las que ingresaran para los buscadores (ej,
PUBMED)

EL RESUMEN PUEDE ESCRIBIRSE EL TEXTO EN FORMA CONTINUA, ABARCANDO

TODO EL I M R Y D o ESTRUCTURADO COMO EL EJM SIGUIENTE:

Safety and efficacy of clobazam versus phenytoin-sodium in the antiepileptic drug treatment
of solitary cysticercus granulomas.
Kaushal S, Rani A, Chopra SC, Singh G.
Department of Neurology, Dayanand Medical College, Ludhiana, Punjab, India.
gagandeep_si@yahoo.co.uk
SUMMARY O ABSTRACT
BACKGROUND: It is now agreed that the prognosis of seizure disorder due to solitary
cysticercus granuloma (SCG) is generally good. However, the choice antiepileptic drugs (AEDs)
remain empirical, with no comparative trials of different AEDs being available.
AIMS: To determine the safety and efficacy (measured by the incidence of 'treatment failure') of
clobazam in comparison to standard treatment with phenytoin-sodium for prevention of seizures
in persons with solitary cysticercus granulomas (SCGs).
SETTINGS AND DESIGN: This pilot study was conducted in a neurology department of a
medical college hospital in the form of a prospective, randomized, open-labeled trial.
MATERIALS AND METHODS: Forty-eight patients with seizures due to SCG were randomized
in an open-labeled trial to either, clobazam (1 mg/kg oral loading followed by 0.5 mg/kg/d)
(n=21) or phenytoin (15 mg/kg, oral loading in 3 divided doses over 24 h, followed by 5 mg/kg/d)
(n=27). They were followed over 6 months with the primary outcome measure being treatment
failure (either discontinuation or modification of AEDs) due to either adverse effects or
breakthrough seizures.
RESULTS: Treatment failures were noted to be significantly less common (P =0.03) in the
clobazam-treated group (n=1; 4.7%) than in phenytoin-treated group (n=9; 33.3%). These
included one patient (4.7%) in the clobazam-group who had breakthrough seizures and 3
(11.1%) who had breakthrough seizures and 6 (22.2%) in the phenytoin-treated group who had
adverse effects requiring treatment discontinuation.
CONCLUSIONS: Clobazam was well tolerated, safe and more effective than phenytoin in the
AED treatment of patients with SCG.

Cmo preparar un resumen?

Debe contener un sumario breve de cada una

de las secciones principales (IMRYD):
Introduccin, Materiales y Mtodos, Resultados
y Discusin (ver ejemplo anterior).
El resumen deber indicar los objetivos
principales y el alcance de la investigacin, as
como describir los mtodos empleados y
resumir los resultados, adems enunciar la (s)
conclusiones principales.

4. INTRODUCCION O ANTECEDENTES (800-1000 palabras)

Describir lo relevante y lo que ya se conoce acerca de lo
que vamos a investigar u observar. La finalidad de la
introduccin es suministrar suficientes antecedentes para
que el lector pueda comprender y evaluar los resultados del
experimento, sin necesidad de consultar publicaciones
anteriores al tema. (Aqu citar referencias bibliogrficas de
donde consult).
Aqu manifestar breve y claramente cul es el problema a
investigar y porque queremos investigar.
Reglas para hacer una introduccin:
Exponer primero, con toda la claridad posible la naturaleza
y el alcance del problema investigado.
Revisar las publicaciones pertinentes y actualizadas para
orientar al lector.
Hay que elegir las referencias cuidadosamente y
suministrar los antecedente ms importantes de estas.

5. MATERIALES y METODOS
Describir los pasos realizados en la
investigacin mencionando las tcnicas,
materiales y reactivos utilizados en cada
paso.
Se puede escribir usando subttulos o
enumerar o, tambin escribir los
procedimientos o mtodos en forma continua
aadiendo los materiales usados.

6. RESULTADOS
Los resultados deben ser breves y claros,
sin palabrera.
Se aprecian mejor en grficos, cuadros,
tablas, fotos, etc. Se escribir solo lo
necesario y los datos/valores que no estn
en el cuadro/grficos/tablas, etc.
Aqu se escribir los datos analizados
estadsticamente (si amerit la investig).

7. DISCUSION =Qu significan mis resultados?

Discutir (comparar, diferenciar, semejanzas) los
resultados observados en mi experimento con lo que
dice la teora, lo descrito en los libros u otros autores
(lo que escribimos en la introduccin) y, se explicar
si stos concuerdan o no, explicando el por qu, las
razones (mecanismo de accin, fcocintica, efectos
adversos, etc) o si no concordaron o si fall cules
seran las explicaciones sustentadas en libros o
artculos. Ud podra proponer teoras o supuestos.
La Discusin es el porque de cada uno de sus
resultados observados!.
No sea tmido, aqu exponga las consecuencias
tericas de su trabajo y sus posibles aplicaciones
practicas.

CMO ESCRIBIR LA SECCIN DE LOS RESULTADOS Y LA DISCUSIN?

Hay que hacer una especie de descripcin amplia de los experimentos,
ofreciendo un panorama general pero sin repetir los detalles experimentales
ya descritos en Materiales y Mtodos.
En segundo lugar, hay que presentar los datos. La exposicin de los
resultados debe redactarse en pretrito. Hay que ofrecer los datos
representativos y no los interminablemente repetitivos.
S el artculo contiene datos numricos debern tratarse descriptivamente en
el texto, deber tener un significado.
S se utilizan estadsticas para describir los resultados, debern ser
estadsticas con un significado claro. Los resultados deben ser breves y
claros, sin palabrera.
La DISCUSIN se ocupa de decir lo que los resultados significan. Hay que evitar
la redundancia.
La discusin para escribirla debe guardar las siguientes recomendaciones:
-Trate de presentar los principios, relaciones y generalizaciones que los
resultados indican. Y tenga en cuenta que, en una buena discusin, los
resultados se exponen, no se recapitulan.
-Seale las excepciones o las faltas de correlacin y delimite los aspectos no
resueltos. No elija nunca la opcin, sumamente arriesgada, de tratar de ocultar
o alterar los datos que no encajen bien. Muestre como concuerda o no sus
resultados e interpretaciones con los trabajos anteriormente publicados.
-Formule sus conclusiones de la forma ms clara posible
-Resuma las pruebas que respaldan cada conclusin.

 CONCLUSIONES?
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

1. Qu es o que significa redactar cientficamente?

Una caracterstica fundamental que debe tener la redaccin cientfica es la claridad,
y a pesar de la redundancia, una investigacin cientfica es buena cuando existe una
mente clara que es capaz de realizarla, abordando un problema claramente
establecido, y llega a conclusiones claras o precisas.
La mayora de los artculos publicados en la actualidad se caracterizan porque son
un aporte nuevo, y deben tener una redaccin clara y precisa.
Debido a la importancia que tiene el conocimiento cientfico, no puede permitirse que
sea de otra forma la redaccin, que no sea clara y precisa, utilizando un lenguaje
sencillo, teniendo una organizacin determinada.
Se considera que el mejor lenguaje es el que transmite el conocimiento con el menor
nmero posible de palabras.
En la redaccin cientfica, por lo tanto, no se utiliza trucos literarios, metforas y otras
figuras, por lo que podemos sealar que el estilo de la literatura cientfica es parejo,
sencillo, y no debe desviar la atencin del lector.
2. Los orgenes de la redaccin cientfica
Las primeras revistas cientficas se publicaron hace solo 300 aos. El primer libro
que se conoce es un relato caldeo del Diluvio. Estaba inscrito en una tablilla de
arcilla de alrededor del ao 4000 despus de Cristo, anterior al Gnesis en unos
2000 aos (Tuchman, 1980).
El primer medio utilizado fue el papiro alrededor del ao 2000 antes de Cristo, luego
en el ao 190 A.C. se utiliz el pergamino.
En el ao 105 de nuestra era los chinos inventaron el papel, luego vino la imprenta
de Gutenberg en el ao 1455 que imprimi la Biblia de 42 renglones.
Las primeras revistas cientficas aparecieron en 1665 la Journal des Sof (no se ve
muy bien la copia) en Francia y las Philosophical Transactions of the Royal Society of
London..

3. Cual es la historia IMRYD?

Pasteur, adems de su notable aporte en la microbiologa, contribuy en la metodologa
cientfica, ya que para evitar las crticas a sus investigaciones, se dedic a publicar
sus resultados incluyendo los mtodos de sus investigaciones con gran exactitud, de
modo que otros investigadores pudieran reproducir sus resultados.
Hoy en da la reproducibilidad de los experimentos es fundamental en la ciencia, y en
toda publicacin cientfica se incluye el mtodo con que ha sido realizada la
investigacin.
Despus de la segunda guerra mundial se produjo un gran desarrollo de la investigacin,
principalmente en Estados Unidos, y los editores de las revistas principales
empezaron a exigir artculos sucintos y bien estructurados, tratando de aprovechar al
mximo el espacio y se hizo universal que cada artculo deba tener: Introduccin,
Mtodo, Resultados y Discusin (IMRYD).
Hoy en da adems todo artculo incluye un resumen, muchas veces conclusiones, y
referencias bibliogrficas. Prcticamente hoy en da todas las revistas cientficas se
basan en sus artculos en el esquema IMRYD, el cual facilita la tarea para los
revisores, personas que revisan los artculos previa su publicacin, tambin facilita la
labor del lector, ya que tiene un esquema fcil donde rpidamente puede encontrar lo
que ms le interesa.
Tambin este esquema facilita la labor del autor, ya que le permite organizar y escribir el
artculo.
En el esquema bsico de IMRYD, el autor trata de contestar algunas preguntas :
Qu problema (asunto) se estudi? (Introduccin);
Cmo se estudi el problema? (Mtodos);
Cules fueron los resultados o hallazgos? (Resultados);
Qu significan estos resultados ? (Discusin).

Preguntas de PREMISA y
RAZON
En este tipo de preguntas se utiliza una denominacin
arbitraria. Las preguntas se refieren a contenidos con
una temtica especifica y abarca 2 partes; en la primera
se hace una afirmacin (PREMISA) y en la segunda ,
que siempre se inicia con letras maysculas (SIN
EMBARGO, PERO, NO OBSTANTE, etc), se completa
el sentido de la primera parte o se duda de aquella o se
rectifica su contenido (RAZON).
En realidad son 2 preguntas separadas o pueden ser
complementarias.
Clave: a,b,c,d