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LENGUAJE:
DEFINICION
HABLA: DEFINICION
Habla o dialecto, se define como la conducta
lingstica de un hablante individual, por lo
tanto, es el acto de emitir un mensaje basado
en el conocimiento y experiencias de cada
individuo, de acuerdo con su estilo propio y
personal.
El habla es el medio oral de comunicacin.
CRITERIOS DIAGNSTICOS
A. Alteraciones de la fluidez y la organizacin temporal normales del
habla (inadecuadas para la edad del sujeto), caracterizadas por
ocurrencias frecuentes de uno o ms de los siguientes fenmenos:
1.Repeticiones de sonidos y slabas
2.Prolongaciones de sonido
3.Interjecciones
4.Palabras fragmentadas (pe., pausas dentro de una palabra)
5.Bloqueos audibles o silenciosos (pausas en el habla)
6.Circunloquios (substituciones de palabras para evitar palabras
problemticas)
7.Palabras producidas con un exceso de tensin fsica
8.Repeticiones de palabras monosilbicas (pe., Yo- yo- yo le veo)
B. La alteracin de la fluidez interfiere en el rendimiento acadmico o
laboral, o en la comunicacin social.
C. Si hay un dficit sensorial, o motor del habla, las deficiencias del
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habla son superiores a las habitualmente asociadas a estos
problemas.
TNICA
CLNICA
TNICA10 CLNICA
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DISLALIA
>Las dislalias son alteraciones en la
articulacin de algn o algunos fonemas
bien por ausencia o alteracin de algunos
sonidos concretos del habla o por la
sustitucin de estos por otros, de forma
improcedente, en personas que no
muestran patologas del sistema nervioso
central, ni en los rganos
fonoarticulatorios a nivel anatmico.
> Son las ms frecuentes y conocidas de
todas las alteraciones del lenguaje.
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DISLALIAS
> Los nios y nias que presentan dislalias en su
habla presentan:
> Una presencia de errores en la articulacin de
sonidos del habla (Sustitucin, distorsin, omisin
o adicin) al principio, en medio o al final de las
palabras, tanto en su lenguaje coloquial como en
repeticin de esos sonidos cuando se le da un
modelo de palabra que los contenga.
> Suele tener ms de cuatro aos.
> No existe evidencia, ni diagnstico de hipoacusia,
trastornos neurolgicos, deficiencia mental, ni
cambio idiomtico.
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CLASIFICACIN DE LAS
DISLALIAS
> Existen muchas clasificaciones
de las dislalias, hemos seguido
la etiolgica de PASCUAL
(1988).
> Dislalia evolutiva o
fisiolgica
> Dislalia audigena
> Dislalia orgnica
> Dislalia funcional
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AFASIAS CENTRALES
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AFASIAS MARGINALES
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Contenido:
El test de Boston para el diagnstico de la afasia consta de
las siguientes pruebas:
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MTODOS DE TRATAMIENTO
DEL LENGUAJE
Mtodo fontico
Mtodo sintctico
Mtodo semntico
ESTRATEGIAS GENERALES
DE INTERVENCIN
Estrategias indirectas:
Ejercicios de discriminacin
auditiva
Ejercicios de discriminacin
auditiva con coordinacin
gestual
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Ejercicios buco-faciales
Estrategias directas:
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CLASIFICACIN DE
DISARTRIAS
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EJERCICIOS
> Protruir
los
labios
(ponerlos en punta)
> Estirar los labios, sonreir
> Soplar velas
> Vibrar los labios
> Sostener objetos entre los
labios (corchos, palillos,
sorbetes)
> Absorber
lquidos
de
diversas
consistencias
utilizando el sorbete Inflar
las mejillas
> Sacar y meter la lengua lo
ms rpido posible
> Sacar la lengua hacia la
37 comisura derecha
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RETARDO MENTAL
DISCAPACIDAD INTELECTUAL
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RETARDO MENTAL
NUEVA DEFINICION
La nueva definicin dice as:
El retraso mental es una discapacidad
caracterizada por limitaciones significativas tanto en
el funcionamiento intelectual como en la
conducta adaptativa, expresada en habilidades
adaptativas conceptuales, sociales y prcticas.
Esta discapacidad se origina con anterioridad a los
18 aos.
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SINDROME DE DOWN
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SINDROME DE DOWN
SINDROME DE DOWN
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SINDROME DE DOWN
Cromosomopata ms comn.
Causado por la presencia de una copia de mas del
cromosoma 21.
Ocurre por la disyuncion incompleta del material genetico
de uno de sus progenitores 65 a 80% de las gestaciones
con trisoma 21 son abortos espontneos.
CARACTERISTICAS CLINICAS
Hipotona e hiperlaxitud
ligamentosa.
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Retardo Mental
CARACTERISTICAS CLINICAS
CRANEOFACIALES
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CARACTERISTICAS CLINICAS
MANOS
Pequeas y cuadradas.
Braquidactilia.
Clinodactilia.
hipoplasia de la falange media
del 5 dedo.
Surco palmar nico.
PIES:
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1 Espacio interdigital
aumentado.
Arco tibial en rea halucal.
Pliegue plantar entre el 1
y 2 ortejos
CARACTERISTICAS CLINICAS
GENITALES:
Pene pequeo.
Volumen testicular menor que el de
>PIEL:
Es redundante en la regin cervical
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(fetal y neonatal).
Livedo reticularis de predominio en
extremidades inferiores.
Hiperqueratsica con el tiempo.
TRATAMIENTO
> El
tratamiento
debe
ser
multidiscipinario
personal
de
salud
Mdicos
especialistas,
Terapistas fisicos, terapistas de
lenguaje, terapista ocupacional,
psicologos y educadores
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SINDROME DE DOWN
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SINDROME DE DOWN
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SINDROME DE DOWN
INCLUSION
En un inicio, se pretendi apartarlos para
descargar a sus familias, protegerlos de la
sociedad y proteger tambin a la sociedad
de ellos.
Hoy, por el contrario, la integracin al entorno
social y escolar es el medio para conseguir
un mayor desarrollo de sus capacidades y
lograr una perfecta adaptacin de las
personas con sndrome de Down.
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TRATAMIENTO
ORIENTADOS A LA ESTIMULACION
PRECOZ DEL SISTEMA NERVIOSO
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TRATAMIENTO
DURANTE LOS 2 PRIMEROS AOS EL
SISTEMA NERVIOSO CENTRAL
PRESENTA UN GRADO DE PLASTICIDAD
LO QUE RESULTA UTIL
PARA POTENCIAR
MECANISMOS
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APRENDIZAJE
COMPORTAMIENTO
ADAPTATIVO
SINDROME DE DOWN
.
SINDROME DE DOWN
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RBC
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RBC: REHABILITACION
BASADA EN COMUNIDAD
La Rehabilitacin Basada en
la Comunidad (RBC) es una
estrategia sectorial dentro
del desarrollo comunitario
para
la
rehabilitacin,
equiparacin
de
oportunidades e integracin
social de personas con
discapacidad.
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LA FAMILIA
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LA COMUNIDAD
LIDERES DE LA COMUNIDAD