El uso de Tcnicas

Proyectivas en la Evaluacin
Psicolgica de personas con
Discapacidad Intelectual

Qu
es la Psicolgica
evaluacin
La Evaluacin
es un estudio
descriptivo,
comprensivo,
explicativo
de
la
psicolgica?
integralidad de la persona, en relacin a
su contexto e historia personal. A partir
de la aplicacin de diversas pruebas (Test
Psicolgicos), observaciones, entrevistas a
los padres, profesores, etc. (Leonora
Zenequelli)

Cules son los objetivos de

Conocer, describir y comprender a la persona
la
psicolgica?
en evaluacin
su individualidad o particularidad.
Poder explicar lo que sucede con el sujeto e

identificar las causas que originan el

problema.
Brindar informacin integral de la persona
para establecer la forma de intervencin a
diferentes niveles (Familiar, educativo, )
Orientar,
predecir,
prevenir,
optimizar
conductas , potencialidades, conducir a la
superacin de las necesidades y facilitar la
toma de decisiones en los diferentes niveles
del entorno de la persona.

Cules son los

instrumentos
para
realizar

la evaluacin?
INSTRUMENTOS

Observacin
directa, individual
y grupal

Entrevista individual
a la persona, padres,
profesores

Test Psicolgicos:

Etapas o momentos del

proceso
Periodo que transcurre entre el periodo de

consulta hasta el momento del encuentro.

Entrevista inicial
Anlisis de la entrevista (Hiptesis,
planificacin de la batera)
Aplicacin de la Batera
Estudio, anlisis y sntesis de todo el
material
Entrevista devolutiva
Construccin del Informe Psicolgico

La observacin directa,
individual y grupal
Permite poder describir
aspectos de la persona
(comportamientos,
formas de comunicacin,
habilidades sociales, etc.)
que se presentan durante
el proceso de evaluacin
y de acuerdo al caso en
la interaccin con su
entorno.

Entrevista Psicolgica
Es el instrumento que posibilita la recoleccin

de informacin sobre el supuesto problema, la

situacin socio familiar de la persona.
Inicio
Empata

Desarrollo
Saber que
preguntar y
que
informar

Cierre
Redondear
las ideas que
se tengan
Clima Cordial

Entrevista de los
padres
Es una tcnica de recoleccin de
informacin donde se establece una
gua de preguntas (abiertas, cerradas o
semi pautadas) en base al motivo de
consulta y objetivo de la evaluacin.

Datos Generales de la persona

Historia del desarrollo (Antecedentes prenatales,
perinatales y postnatales)
Datos Familiares, problemas de salud en la familia,
relaciones familiares (Genograma).
Independencia personal
Comportamiento en el hogar que pueden
preocupar a los padres
Aspectos emocionales
Concepto de su hijo/a
Datos de su salud
Expectativas de los padres sobre de su hijo en
relacin a su discapacidad

En el proceso se debe tomar en

cuenta la escucha y empata

Entrevista al maestro
De igual forma se establece una gua
de preguntas de acuerdo al objetivo
de la evaluacin. EJM:
Datos generales del alumno Nombre: Grado:
1.Cules son las principales caractersticas
que el nio presenta?
2.Qu implicaciones tiene para usted tener
un nio con esas dificultades?
3.Cules son los intentos de solucin que ha
aplicado?
4.Cul es el estado de animo que mas
predomina en el nio dentro del aula?
5. Como se comporta el nio igual en todas
las clases (educacin fsica, educacin
artstica, etc.)?
6.Cmo responde el alumno cuando sus
necesidades no son cubiertas?
7.Se permite en el grupo la expresin de
emociones?
No perder el control de la entrevista

Planificacin de la batera
Batera Standard
(4 pruebas)
Nios: Juego de
hora
Diagnostica y
entrevista con
los padres .

Proyectiv
os
(Grficos,
Verbales,
Ldicos)

Adultos:
Entrevista, Test
Grficos,
Psicomtricos,
Test Verbales.

Psicomtric
os
Bender
Wisc

Los test proyectivos

Son tcnicas
que
permiten
la
interpretacin de las
respuestas expresadas
ante,
determinados
estmulos dados por las
pruebas
(Consignas),
que
inducen
a
la
proyeccin de diversos
aspectos de la persona,
de acuerdo al objetivo
de cada prueba.

Dibuja
una
persona

Naturaleza de los Test

Proyectivos
TEST

EDAD

TIPO
DE
TEST

AREAS O ELEMENTOS APLICACION

EXPLORADOS

Dibujo de
la Figura
Humana
DFH
(Koppitz)

5 -12

Psicomt
rico y
Proyectiv
o

Madurez Mental
Conflictos Inconscientes
Rasgos de Personalidad

Discapacidad
Intelectual Leve
a Moderada

Dibujo de
la Figura
Humana
DFH
(Manchove
r)

4 en
adelant
e

Proyectiv
o

Identifica caractersticas

Discapacidad
Intelectual Leve
a Moderada

de Personalidad
Identificacin Sexual
Autopercepcin
Intereses personales
Problemas o conflictos
profundos
Capacidad de toma de
decisiones y
responsabilidades
Capacidad de relaciones
interpersonales
Expresin de emociones

Naturaleza de los Test

Proyectivos
TEST

EDAD

TIPO DE
TEST

AREAS O
ELEMENTOS
EXPLORADOS

APLICACION

Familia

Nios y
Adultos

Proyectivo

Identifica
caractersticas de
Personalidad
Internalizacin del
modelo de pareja.
Relacin o vinculo con
pares
Aceptacin familiar por
parte del nio
Dinmica familiar
(alianzas)
Capacidad de contacto
Capacidad de escucha
y comunicacin familiar
Preferencias
Dificultades en la
familia
Ubicacin del poder y

Discapacidad
Intelectual Leve
a Moderada

Naturaleza de los Test

Proyectivos
TEST
EDAD
TIPO DE
AREAS O

APLICACIO
N

TEST

ELEMENTOS
EXPLORADOS

Persona Nios y
Bajo la
Adultos
Lluvia

Proyectivo

Mide responsabilidad,
Estabilidad emocional
Manejo de impulsos
Mecanismos de defensa
Capacidad de
autocuidado

Discapacidad
Intelectual
Leve a
Moderada

Casa
Nios y
rbol
adultos
Persona

Proyectivo

Aceptacin familiar por

parte de la persona
Dinmica familiar
(alianzas, coaliciones)
Capacidad de contacto
Identificacin Sexual
Triada edipica

Discapacidad
Intelectual
Leve a
Moderada

Naturaleza de los Test

Proyectivos
TEST

EDAD

TIPO DE
TEST

AREAS O
ELEMENTOS
EXPLORADOS

APLICACIO
N

Desiderativo

Adolescent
es Adultos

Proyectivo
(Shock
Psictico
Estados
depresivos)

Caractersticas
del Yo (Fortalezas
y debilidades)
Mecanismo de
defensa
Estructura de
personalidad

Discapacida
d Intelectual
Leve

T.R.O
Test de
relaciones
Objetales.
(Philipson)

Adolescent
es Adultos

Proyectivo

Relacin consigo Discapacidad

Mismo
Intelectual
Leve
Relaciones de
Pareja
Relaciones
Grupales.
Triada Edipica

Naturaleza de los Test

Proyectivos
TEST

EDAD

TIPO DE
TEST

AREAS O
APLICACIO
ELEMENTOS
N
EXPLORADOS

T.A.T
Nios
Test de
Adultos
Apercepcin
Temtica

Proyectivo
(Diagnstico de
personalidad
para
Orientacin
Vocacional)

Yo frente a la
Frustracin
Relaciones de
Pareja
Relaciones
Sociales
Sexualidad
Triada edipica

Discapacidad
Intelectual de
Leve a
moderada

Test de
Adolescent
Cuadros
es
para
Adolescente
s
(Sigmonds)

Proyectivo

Bsqueda de
Identidad
Identificacin
Sexual

Relacionamiento
Social
Problemtica
Edipica

Discapacidad
Intelectual
Leve

Naturaleza de los Test

Proyectivos
TEST

EDA
D

TIPO DE
TEST

AREAS O
ELEMENTOS
EXPLORADOS

Juego de
Hora
Diagnostica

Nios Psicomtric Se aplican

o
principalmente para
Proyectivo establecer empata
con el nio yo el
grupo.
Detectar
necesidades
(comunicacin,
psicomotricidad,
secuencias lgicas,
traduccin de
informacin,.
Identificar
intereses y
motivaciones
Situaciones de

APLICACIO
N
Discapacida
d Intelectual
de Leve a
moderada

Qu se hace con los

resultados
de la
evaluacin
Informe psicolgico:
Dirigido
a quien realiza
la solicitud de la evaluacin y da una
psicolgica?
informacin integral de la persona evaluada.
Orientaciones y Recomendaciones : en
los diferentes niveles involucrados (Familia
escuela, comunidad)
Establecer estrategias de intervencin:
para dar respuesta a las necesidades y
conflictos identificados

Entonces
Las pruebas proyectivas junto con el anlisis
de todos los instrumentos aplicados llegan a
complementar la evaluacin de personas
(nios,
adolecentes
y
adultos)
con
deficiencia intelectual (leve, moderado)
dando una visin mas integral de su
situacin personal, social, familiar, y las
bases para las posibles estrategias de
intervencin individualizada.