MsC. Lic.

Ramiro Durn Quiroga

MsC. Lic. Angel Baspineiro Valverde
XXIII REUNION NACIONAL DE FISICA, MAR 2012

Web 2.0

ABV-RDQ, Mar 2012.

FASE II: Problemtica

Evolucin de la Web,
Web mas participativa
Limitaciones de Moodle

Limitaciones en el acceso
a recursos como libros, revistas
cientficas
Expertos o conferencistas

Necesidad de mayor cobertura de los recursos

y actividades acadmicas de la Universidad.
(ej.Extensin hacia las provincias)

Necesidad de dar respuesta, seleccionando

y dando prioridad a las Nuevas Tecnologas
de la web 2.0 pero con un sentido
ABV-RDQ, Mar 2012.

Objetivo

ABV-RDQ, Mar 2012.

Fases y Productos

eRevista
Revista Virtual

eAula
Aula
Virtual
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eConferenci
a
WebCast

e Libro
Biblioteca Virtual

eLibro: Biblioteca
Virtual
Estructura de Operacin

Administrador
Universidad

Biblioteca
Virtual
Universidad

Bvirtual
Area

Bvirtual
Area

BVirtual
Facultad
Administrador
Facultativo

ABV-RDQ, Mar 2012.

BVirtual
Carrera
Administrador
Carrera

eLibro: Biblioteca
Virtual

ABV-RDQ, Mar 2012.

elibro: Beneficios
Ofrecer a acadmicos,

investigadores y estudiantes acceso

a bibliografa a travs de Internet, y
estar a la par de reconocidas
universidades del mundo que
disponen este tipo de bibliotecas.
Difundir sin lmites de espacio
tiempo, el material producido por
docentes y estudiantes al interior
de la Universidad.
Evitar el desgaste de los libros y la
poca disponibilidad de existencias
frente a las grandes necesidades de
acceso concurrente a estos
materiales de lectura.
Que la Universidad sea parte de
redes de conocimiento e
informacin cientfica a nivel
mundial, elevando la imagen y el
prestigio de nuestra alma matter.
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eRevista: Revista
Virtual
Editor

Revisor

Colaborador

Lider Grupo
Investigacin

Plataforma de
Elaboracin,
Publicacin y
Distribucin de Revistas
Virtuales

Usuarios y
Suscriptores

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eRevista: Revista
Virtual
Administrador
Universidad

Estructura

Revista Universitaria

Revista
Facultativa

Revista
Facultativa
Administrador
Facultativo

Administrador
Facultativo

Revista de
Carrera

Revista Centro
Investigacin

ABV-RDQ, Mar 2012.

eRevista: Revista
Virtual

ABV-RDQ, Mar 2012.

Beneficios
Distribucin de la revista con

mayor alcance hacia la

comunidad acadmica del
medio local, nacional e incluso
internacional
Interaccin ms dinmica entre
autor y lector a travs de
informacin multimedia e
hipertexto contenida en la
revista
Reducir costos del proceso de
centralizacin, compilacin,
impresin de las revistas de las
diferentes unidades
acadmicas.
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eConferencia: WebCast

Topologa Tpica de una Red de Streaming

ABV-RDQ, Mar 2012.

eConferencia: WebCast

ABV-RDQ, Mar 2012.

Beneficios
La realizacin frecuente de

eventos como seminarios,

conferencias, simposios y otros,
logrando as la actualizacin
continua de la comunidad
acadmica a una relacin muy
conveniente de costo/beneficio.

La posibilidad de cursos virtuales

que apoyen programas de

posgrado y pregrado en lnea.

La posibilidad de difundir

conocimientos de docentes y
expertos locales hacia las
provincias, en actividades de
capacitacin u otras.

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Resultados
erevista.usfxch.
net

elibro.usfxch.n
et

eaula.usfxch.n
et

+300
Libros
+150 Tesis

1 Revista Fac.
Tecnologa
(Piloto)

eConferencia.usfxch.
net

Dominio y
Servidores Propios
la red Universitaria
DTIC
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+8000
Estudiantes
+200

Materiales de
Difusin Listos
CDs, Banners,
Trpticos,
Paginadores,
Presentaciones

Tutor Interactivo
Multimedia

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IMPLANTACION Y OPERACIN DEL PROYECTO eCAMPUS

Situacin problemtica

Falta de una normativa legal que institucionalice la plataforma eCampus.

Poco estmulo a los docentes para utilizar esta plataforma.

Desconocimiento y falta de habilidad para utilizar recursos virtuales e

Internet por parte de los docentes.

Dificultad de acceso a los recursos donde estn ubicados estos

productos.

No existe normativa asociada a la utilizacin del modelo, ni estructuras

estndares que permitan una homogeneidad de los recursos

Muchas iniciativas individuales y aisladas de carreras y facultades, que

dispersan recursos y crean una serie de plataformas sin ninguna
relacin, y con estructuras completamente diferentes.
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Necesidad de una Fase

III

Consideramos que las dos fases anteriores

han tenido una buena relacin inversinimpacto ya que los beneficios del proyecto
e-campus han sido y son para toda la
comunidad Universitaria en su conjunto. Sin
embargo este emprendimiento, si bien ha
logrado posicionarse dentro de la
Universidad, no tiene an el apoyo
gerencial, normativo y logstico que requiere
para multiplicar su impacto.

ABV-RDQ, Mar 2012.

Fase III: Objetivo

Institucionalizar el modelo propuesto por
el proyecto e-Campus, como parte del
nuevo modelo acadmico, y su operacin
al interior de la Universidad.

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Fase III: Etapas

Fase Normativa

Fase modelo Docente

Fase Adecuacin del
portal ecampus
Fase de Infraestructura
De Acceso

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Gracias por su atencin!

MsC. Lic. Ramiro Durn Quiroga

ramiro.duran@usfxch.net
MsC. Lic. Angel Baspineiro V.
angel.baspineiro@usfxch.net
http://ecampus.usfxch.net
Proyecto e-campus
Carrera de Ingeniera de Sistemas
Universidad de San Francisco Xavier de Chuquisaca
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