VARIABLES

Las variablessonlosaspectosocaractersticas
cuantitativasocualitativasquesonobjetode
bsquedarespectoalasunidadesdeanlisis.
Constituyenconceptosquerenendos
caractersticasfundamentales:

VARIABLES

1.Rasgosquepermitenserobservadosdemanera
directaoindirectayqueportantopermitenalgn
tipodeconfrontacinconlarealidademprica.

2.Tienenlapropiedaddepodervariaryser
mensurablesdealguna
forma,desdelameraclasificacin(Ej.Sexo)
hastaelmayorniveldemedicinqueseaposible
alcanzarcomolacuantificacin(Ej.Edad).

VARIABLES
TIPOS DE VARIABLES
Criterios de Clasificacin

Su naturaleza
La amplitud de las unidades de observacin
a que se refieren .
Su nivel de abstraccin.
Las escalas variacin que implican
Su posicin en la relacin que une a dos
o ms variables entre s

VARIABLES

Segn su naturaleza
Cualitativas

Cuantitativas

Son aquellas cuyos

elementos de
variacin tienen
carcter cualitativo o
no numrico
Los elementos
tienen carcter
numrico o
cuantitativo

VARIABLES
Ejemplo variable cualitativa

1.Gnero:MasculinoyFemenino
2.Nombresdelosalumnos:Juan,Pedro,Mara,etc.
3.Actividadespreferidas:Cine,TV,lectura,etc.
4.Profesin
5.Tipodeactividadeconmicadelaempresa
6.Calidaddelproducto:Excelente,Bueno,Malo

VARIABLES

VARIABLES
Cuantitativas
Pueden ser: Agrupadas y no agrupadas
Discretas y continuas

Las agrupadas son aquellas

en que la serie
numrica que abarcan est dividida, a efectos
operativos y de sntesis, en intervalos agrupados.

Las no agrupadas son aquellas en que la serie

numrica no est dividida en intervalos agrupados

VARIABLES

VARIABLES
Variable de datos no agrupados
Pesodelapersona:0,1,2,3,etc.

Variable de datos agrupados

Pesodelapersona:
De0a50kgs
De51a75kgs
De76a100Kgs
Msde100kgs

VARIABLES

VARIABLES

Cuantitativas
TAMBIN PUEDEN SER:

Discretas y continuas
Las continuas, son aquellas que pueden
tomar cualquier valor dentro de su rango

Las discretas, por el contrario

se hallan
restringidas a determinados valores dentro de su
rango.

VARIABLES

VARIABLES
Variable discreta
Nmerodehijos:1,2,3(entre1y2oentre2y3no
existeotracantidad).

VARIABLES

VARIABLES
Variable continua
Pesodelapersona:Entre70kgsy71kgsexisten
infinitosvalores.

VARIABLES

VARIABLES
Segnsuamplitud
Se pueden distinguir las variables:

Individuales

Las unidades de
observacin son
individuos

Colectivas

Las unidades de
observacin son
colectivos, conjuntos
o grupos (ciudades,
estados,
universidades,
empresas, etc)

VARIABLES
Variable datos colectivos

Gradodeinstruccinpromediodelapoblacin
PBI
Mortalidadinfantil
Tasadeanalfabetismo
Volumendelasexportacionesdelpas
Productividaddelaempresa

VARIABLES

VARIABLES
Variable datos individuales
Gradodeinstruccindelaspersonas
(Sin instruccin, Primaria incompleta, Primaria completa, Secundaria
incompleta, Secundaria completa, Superior no universitaria,
incompleta, Superior no universitaria completa, Superior universitaria
incompleta, Superior universitaria completa)

Pesodelaspersonas

VARIABLES

VARIABLES
Porsuniveldeabstraccin
Se pueden distinguir las variables:

Generales

Realidades no inmediatamente
medibles empricamente

Intermedias

Expresan dimensiones o aspectos

parciales de estas variables y, por
tanto, ms concretos y cercanos a
la realidad

Empricas
(Indicadores)

Representan aspectos de estas

dimensiones, directamente
medibles y observables.

VARIABLES

VARIABLES
Variable General
Nivel Cultural

Variable Intermedia
Nivel Educativo

Variable Emprica (Indicador)

Grado de instruccin

VARIABLES

VARIABLES
Segn carcter de las escalas
Se pueden distinguir las variables
1. Nominales

Comprenden la distincin de diversas

categoras sin implicar ningn orden ni
jerarqua entre ellas
Ejemplo: Nombre, lugar de residencia, Sexo

2. Ordinales

Implican orden entre sus categoras

Ejemplo: Calidad del desempeo (Exc,
Bueno, Regular, Malo, Psimo)

VARIABLES

VARIABLES
Segncarcterdelasescalas
3.Cardinales,entrelascuales,asuvez,se
puededistinguirentre:
Deintervalo

Derazn

Supone a la vez orden y grados de distancia

iguales entre las diversas categoras
cuantitativas. Ejemplos: Temperatura,
Intensidad del sismo. El inicio (cero) es
arbitrario.
Comprenden a la vez todos estos aspectos:
distincin, orden, distancia y origen nico
natural. Ejemplo: Edad, peso de la persona.

VARIABLES

VARIABLES
Segnsurelacinconotrasvariablesen
hiptesiscausales
Se puede distinguir las variables:

Dependientes

Designan las variables a explicar,

los efectos o resultados respectos
a los cuales hay que buscar su
motivo o razn de ser.

Independientes

Son las variables explicativas, cuya

asociacin o influencia con la
variable dependiente se pretende
descubrir en la investigacin

VARIABLES

VARIABLES
EJEMPLO DE HIPOTESIS
Elniveleducativodelospadresinfluyepositivamente
enelrendimientoacadmicodeloshijos.
VI:Niveleducativodelospadres
VD:Rendimientoacadmicodeloshijos

VARIABLES

VARIABLES

Definicin conceptual de las variables

La definicin conceptual es el proceso a travs
del cual se definen tericamente las variables.
Los conceptos se incluyen en el marco terico
en el acpite Definicin de trminos bsicos.

VARIABLES

HIPOTESIS
VARIABLES
CIENTIFICA

Definicin operacional de las variables

La definicin operacional es el proceso a travs
del cual se establecen los procedimientos
empricos que permiten la obtencin de datos de
la realidad para verificar las hiptesis y
solucionar el problema.

VARIABLES

HIPOTESIS
VARIABLES
CIENTIFICA
La definicin operacional incluye:
a) Determinacin de los indicadores que
permitan medir a la variable, en caso de que
esto no pueda hacerse directamente.
Se requiere cuando la variable es cualitativa o
tiene un carcter muy general. Si la variable
es
cuantitativa,
generalmente
no
es
necesario, pues se puede medir directamente.

VARIABLES

HIPOTESIS
VARIABLES
CIENTIFICA

La definicin operacional incluye:

b) Definicin de las tcnicas e instrumentos que
permitan obtener informacin sobre las
variables o indicadores.
Por ejemplo: entrevistas, cuestionarios,
anlisis de documentos, recoleccin de
estadsticas, observacin, experimentacin,
etc.

VARIABLES

HIPOTESIS
VARIABLES
CIENTIFICA

Ejemplo de Hiptesis:

A mayor nivel educativo de los padres, mayor

rendimiento acadmico de los alumnos de
educacin bsica del Per.

VARIABLES

HIPOTESIS
VARIABLES
CIENTIFICA
Definicin operacional de la Variable 1:
Nivel Educativo de los padres
Indicador 1: Grado de instruccin de los padres
Tcnicas e instrumentos de obtencin de datos
Cuestionario a los padres o Anlisis de la ficha de
registro de los alumnos del Centro Educativo (si contiene
esta informacin)

VARIABLES

HIPOTESIS
VARIABLES
CIENTIFICA
Definicin operacional de la Variable 2:
Rendimiento acadmico de los alumnos de
educacin bsica del Per
Indicador 1: Promedio ponderado acumulado
Tcnicas e instrumentos de obtencin de datos
Informe de registros acadmicos del Centro Educativo.

VARIABLES

HIPOTESIS
VARIABLES
CIENTIFICA
Definicin operacional de la Variable 2:
Rendimiento acadmico de los alumnos de
educacin bsica del Per
Indicador 1: Promedio ponderado acumulado
Tcnicas e instrumentos de obtencin de datos
Informe de registros acadmicos del Centro Educativo.

VARIABLES

HIPOTESIS
VARIABLES
CIENTIFICA

EjemplodeHiptesis:

A mayor nivel educativo de la poblacin, mayor

desarrollo econmico del pas

VARIABLES

HIPOTESIS
VARIABLES
CIENTIFICA
Definicin operacional de la Variable 1:
Nivel Educativo de la poblacin
Indicador 1: Grado de instruccin promedio de la
poblacin

Tcnicas e instrumentos de obtencin de datos

Informes del MINEDU y/o del INEI

VARIABLES

HIPOTESIS
VARIABLES
CIENTIFICA
Definicin operacional de la Variable 1:
Nivel Educativo de la poblacin
Indicador 2: Tasa de Analfabetismo
Tcnicas e instrumentos de obtencin de datos
Informes del MINEDU y/o del INEI

VARIABLES

HIPOTESIS
VARIABLES
CIENTIFICA
Definicin operacional de la Variable 2:
Desarrollo econmico del pas
Indicador 1: PBI
Tcnicas e instrumentos de obtencin de datos
Estadsticas del MEF o del INEI

VARIABLES

HIPOTESIS
VARIABLES
CIENTIFICA
Definicin operacional de la Variable 2:
Desarrollo econmico del pas
Indicador 2: PBI per cpita
Tcnicas e instrumentos de obtencin de datos
Estadsticas del MEF o del INEI

VARIABLES

HIPOTESIS
VARIABLES
CIENTIFICA
NOTA:
La definicin operacional para una misma variable
puede ser distinta para diferentes investigaciones,
en dependencia de sus objetivos.
Por ejemplo:
Aunque aparentemente el Nivel Educativo de la
poblacin es una sola variable, no tiene el mismo
tratamiento cuando la variable se refiere a sujetos
individuales que cuando se refiere a la poblacin de
un pas.

VARIABLES