Unidad 2.

La investigacin como un proceso de

construccin social
2.1CONCEPTOS BSICOS DE LA INVESTIGACIN
ELABORO: LIC. AIDA HEIDI MITRE ACEVES.

Conceptos de investigacin

Jhon W. Best (en Tamayo 2004) En un proceso formal, sistemtico, e intensivo que
lleva el mtodo cientfico. Cuyo propsito es responder a una pregunta e hiptesis y
as aumentar el conocimiento y la informacin sobre algo desconocido.

A. Egg (en Tamayo 2004) Es un procedimiento reflexivo, sistemtico, controlado y

crtico que permite descubrir nuevos hechos o datos, relaciones o leyes, en
cualquier campo del conocimiento (p.38).

A. Galicia (en Tamayo 2004) Es una serie de mtodos para resolver problemas
cuyas soluciones necesitan ser obtenidas a traves de una serie de operaciones
lgicas, tomando como punto de partida datos objetivos (p. 38).

Qu es conocimiento?

Es el acumulo de informacin, adquirido de forma cientfica o

emprica. Todo acto de conocimiento supone una referencia mutua o
relacin entre SUJETO OBJETO.

Qu es conocimiento emprico?
ste se adquiere a travs de la experimentacin continua de una
prctica especfica, por lo que no estn general. El conocimiento
emprico se construye a partir de sus propias experiencia, respecto a su
familiaridad con alguna tcnica en particular. Por ejemplo, el mecnico
obtiene un cocimiento emprico sobre como funciona el motor de un
automvil y las posibles casusas por las que pudiera fallar.
Qu es conocimiento cientfico?

Qu es ciencia?
Conjunto de proposiciones empricas aceptadas por los miembros de la sociedad. Conjunto de
conocimientos racionales, ciertos y probables, obtenidos metdicamente, mediante la sistematizacin
y la verificacin y que hacen referencia a objetos de una misma naturaleza.
Es decir la ciencia es un conjunto de conocimientos racionales ciertos o probables que son obtenidos
de manera metdica y verificables con la realidad, se organizan y son transmitidos.
Hay cinco clasificaciones de ciencias:
EXACTAS. Solo admiten principios efectos y hechos demostrables , como las matemticas y fsica.
HUMANAS. Estudian asuntos relacionados con manifestaciones propias del ser humano, como la
historia, filosofa, psicologa.
NATURALES. Estudian asuntos relacionados con la naturaleza, como la biologa, zoologa y geologa.
OCULTAS. Conocimientos y practicas relacionados con la magia, la alquimia, astronoma que no se
basan en la experimentacin cientfica.
SOCIALES. Estudian el comportamiento del ser humano en la sociedad y sus formas de organizacin
como la antropologa y sociologa.

Qu es una investigacin?

Investigar proviene del latn in (en)

vestigare (hallar, indagar). La investigacin es
el proceso de produccin de nuevos
conocimientos (cientficos y no cientficos). Es
una actividad conformada de: observacin
selectiva y localizada, por tratarse de la
bsqueda de informacin esencial, ya sea
sobre un fenmeno (hecho o proceso) o sobre
una materia, siempre desde una comparacin

Qu es mtodo?
Deriva de las races griegas meta (hacia,
a lo largo) y odos (camino).
Es el camino a seguir mediante una serie
de operaciones, reglas y procedimientos
fijados
de
antemano
de
manera
voluntaria, y reflexible para alcanzar un
determinado fin. (Ander, Egg).

Qu es el Mtodo cientfico?
Es el procedimiento riguroso que se plantea en la investigacin para descubrir las formas de
existencia de los procesos del universo, para desentraar sus conexiones internas y externas,
para generalizar y profundizar los conocimientos adquiridos.
Elementos del mtodo cientfico:
Conceptos: Representa construcciones lgicas que explican un hecho o fenmeno.
Definiciones: Relacionados ntimamente a los conceptos, de ambos depende la formulacin de
hiptesis, elaborado en papel , sobre temas especficos a desarrollar, investigar o conocer.
Hiptesis: Es una suposicin de relaciones entre hechos o fenmenos, sujeto a comprobacin.
Variables: Se le denomina a una caracterstica o propiedad de un hecho o fenmeno que puede
variar entre unidades o conjuntos.
Dimensiones: Aspectos o facetas, cada una de las magnitudes de un conjunto que sirven para
definir un fenmeno.
Indicadores: Constituyen las sub dimensiones de las variables, se refieren a componentes o
ndices del hecho o fenmeno que se estudia.

Para llegar al conocimiento se desarrolla de dos formas mtodo lgico

inductivo y mtodo hipottico - deductivo.
MTODO LOGICO INDUCTIVO
Es el razonamiento que partiendo de casos particulares se eleva a
conocimientos generales. Este mtodo permite la formulacin de hiptesis
investigacin de leyes cientficas y las demostraciones. Se compone de la
investigacin, refirindose a las tcnicas, procedimientos y herramientas
de todo tipo que intervienen en el desarrollo de la investigacin.

METODO HIPOTETICO DEDUCTIVO

Un investigador propone una hiptesis como como consecuencias de sus
inferencias del conjunto de datos empricos. Es la primer va de inferencia
lgico deductivo.

Qu es metodologa?
Conjunto de mtodos que se siguen en
una investigacin cientfica. Es un
componente esencial en la investigacin
ya que es la parte operatoria del proceso.
Es decir a las tcnicas, procedimientos,
herramientas que intervienen de todo
tipo en el desarrollo de la investigacin.

Qu es tcnica?
Es el medio que hace operativo los mtodos.
Conjunto de procedimientos y recursos de que
se sirve una ciencia o un arte. Habilidad para
usar procedimientos y recursos.
Tcnicas de investigacin: son los
procedimientos relacionados con la seleccin del
problema, formulacin de hiptesis, planeacin
de trabajos, recoleccin de informacin,
preparacin de grficas y redaccin de informes.

Qu es teora?
La teora es un instrumento de la ciencia en el sentido siguiente:
define la orientacin principal de una ciencia, en cuanto indica las
clases de datos que se han de abstraer: presentan un esquema de
conceptos por medio del cual se sistematizan, clasifican y
relacionan entre s los fenmenos pertinentes a travs de un
resumen los hechos en:
a)

Una generalizacin

b)

Sistemas de generalizacin; predice hechos; y seala los puntos

claves que hay en nuestro conocimiento.

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La investigacin
se caracteriza por
ser un proceso

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Objetivo: Las conclusiones se

basan en hechos que se
observaron y midieron, y se
evitan cualquier prejuicio
emitido por algn miembro de la
investigacin.

Tiene como base el mtodo cientfico

El

mtodo cientfico es el mtodo de estudio

sistemtico de la naturaleza que incluye las tcnicas
de observacin, reglas para el razonamiento y la
prediccin, ideas sobre la experimentacin planificada
y los modos de comunicar los resultados
experimentales y tericos.

La investigacin se compone de cuatro elementos: sujeto, objeto, medio y fin,

(Tamayo 2004).
Sujeto: el
que
desarrolla de
la
investigacin.

Medio: lo que se requiere

para llevar a cabo la
actividad,
(mtodos
y
tcnicas de investigacin.

Fin: Lo que quieres

lograr, los propsitos de
lo que buscas, que radica
en la solucin de la
problemtica encontrada.

Objeto: el
que se va
indagar
(tema).

Formas y tipos de investigacin

(Tamayo 2004)

Pura. Parte de un marco terico. Formular nuevas teoras e incrementar

conocimientos cientficos o filosficos, sin contrastarlo con un
aspecto prctico. Ejemplos: Investigacin del origen de la vida, el
astrofsico que investiga el origen del universo, entre otras.

Formas

Histrica: Describe
Aplicada. Su principal objetivo

es resolver

problemas prcticos. Se
encuentra vinculada con la
investigacin pura ya que
depende de sus
descubrimientos y aportes
tericos.

lo que era. Ejemplo la

historia de la
educacin en Mxico.

Descriptiva: Interpreta lo que

es. Ejemplo censo poblacional.

Experimental: Describe lo que

ser. Ejemplo investigacin para
la cura de ciertas enfermedades
como el cncer, sida.

Protocolo de investigacin
1.- Eleccin del tema. (De mi inters)
2.- Delimitacin del tema (Revisin del conocimiento, alcances y lmites, recursos)
3.- Problema (Identificacin, descripcin, elementos, formulacin)
4.- Objetivos (generales y particulares)
5.- Marco terico (Antecedentes, definicin conceptual, hiptesis y variables)
6.- Metodologa (poblacin y muestra, recoleccin de datos, procesamiento de datos, (codificacin y
tabulacin)).
7.- Informe.

Bibliografa

Tamayo y Tamayo, Mario. (2004). El Proceso de la Investigacin Cientfica. Mxico.

Limusa.

Hernndez Sampieri, Roberto, Fernndez Collado Carlos, Baptista Lucio Pilar

(2006). Metodologa de la investigacin. MacGraw-Hill/Interamericana.

Roberto, C. Tcnicas y Procesos de la investigacin cientfica. Guatemala: 2006.

Metodologa de la investigacin. Investigadores de Maestra: universidad de Ibarra:
http:www.aibarra.org.investig.temma0.htm (consulta 9 de sep. 2014).

Fin de la presentacin

Descripcin y anlisis
de los elementos del
protocolo de
investigacin

1.- Aspectos preliminares

a) Portada:
Deber contener los siguientes datos:
)Nombre de la institucin, facultad y
escuela
)Ttulo: debe ser corto, claro y preciso. Si
excede de dos lneas puede recurrirse al
uso de subttulo.

2.- ndice
Refleja el contenido del proyecto en una
adecuada construccin del mismo en captulos
y secciones, indica el numero correspondientes
a las pginas en las que se inician.

3.- Introduccin
Se recomienda contemplar los siguientes aspectos:
Breve resea del tema donde se ubica el problema
por investigar.
Importancia de la temtica, su vigencia y actualidad.
Propsito o finalidad de la investigacin.

Cuerpo del proyecto

1. El problema
1.1 planteamiento del problema. Consiste en
describir de manera amplia la situacin objeto de
estudio, ubicndola en un contexto que permita
comprender su origen y relaciones.

1.2 Formulacin del problema

Es la presentacin del problema a trminos concretos, explcitos,
claros y precisos.

1.3 objetivos
Son metas que se traza el investigador en relacin con los aspectos
que desea indagar y conocer.
La redaccin de los objetivos se hace uso de verbos en infinitivo por
ejemplo: conocer, determinar, establecer, detectar, diagnosticar.
Ejemplos:

Determinar las causas que originan la delincuencia juvenil.

Identificar los factores que inciden en el rendimiento estudiantil.

1.4 Justificacin de la investigacin

Se debe sealar las razones por las cuales se realiza la investigacin,
y sus posibles aportes desde el punto de vista terico o prctico.
Para su redaccin, se recomienda responder las siguientes
preguntas:
Por qu se hace la investigacin?
Cules sern sus aportes?
A quienes pudiera beneficiar?

1.5 Limitaciones
Son obstculos que eventualmente
pudieran
presentarse durante el desarrollo de la investigacin.
La falta de cooperacin de los encuestados al
suministrar la informacin es un ejemplo de una
limitacin u obstculo confrontando por el
investigador.

2. Marco terico
El marco terico o marco referencial, puede ser definido como el
compendio de una serie de elementos conceptuales que sirven de
base a la indagacin por realizar.
Dicho marco, generalmente se estructura en tres secciones:
1)

Antecedentes de la investigacin

2)

Bases tericas

3)

Definicin de trminos bsicos

2.1 Sistema de hiptesis

Hiptesis es una proposicin enunciada para responder tentativamente
a una problema.

3. Marco metodolgico
La metodologa del proyecto incluye el tipo o tipos de investigacin, las tcnicas y
los procedimientos que sern utilizados para llevar a cabo la indagacin. Es el
cmo se realizar el estudio para responder al problema planteado.

3.1 Poblacin y muestra

La poblacin o universo se refiere al conjunto para el cual sern vlidas las
conclusiones que se obtengan a los elementos o unidades (personas,
instituciones o cosas) involucradas en la investigacin.
La muestra es un subconjuntivo representativo de un universo o poblacin.
Se describir la poblacin, as como el tamao y forma de seleccin de la
muestra, es decir, el tipo de muestreo, en el caso de que exista.

3.2.- Tcnicas e instrumentos de recoleccin de

datos
Las tcnicas de recoleccin de datos son las distintas formas o maneras de
obtener la informacin. Son ejemplos de tcnicas; la observacin directa, la
encuesta en sus dos modalidades (entrevista o cuestionario).

3.3 Tcnicas de procesamiento y anlisis de

datos
En este punto se describen las distintas operaciones a las que sern sometidos los
datos que se obtengan: clasificacin, registro, tabulacin y codificacin si fuere el
caso.

4. Aspectos administrativos
Los aspectos administrativos comprenden un breve capitulo donde se expresan
los recursos y el tiempo necesario para la ejecucin de la investigacin.

4.1 Recursos necesarios

Recursos materiales: equipos, dispositivos, material de oficina.

Recursos humanos: asistentes de investigacin, encuestadores o cualquier

otro personal de apoyo.

Recursos financieros: se indican a travs de un presupuesto

4.2 Cronograma de actividades

Se expresa mediante un grfico en el cul se especifican las actividades en funcin del tiempo
de ejecucin. Puede representarse mediante un diagrama de Gantt.
ACTIVIDAD

Arqueo
bibliogrfico

FEBRERO

MARZO

Elaboracin
del marco
terico

Elaboracin
de los
instrumentos

Prueba de
instrumentos

ABRIL

MAYO

5. Bibliografa
La bibliografa o lista de referencias bibliogrficas comprenden un
inventario de los materiales consultados citados, ordenados
alfabticamente a partir del apellido del autor.

6.- Anexos
Los anexos constituyen los elementos adicionales que se excluyen
del texto del trabajo y que se agregan al fin del mismo. Los
instrumentos de recoleccin de datos, glosarios, ilustraciones y
cualquier otra informacin complementaria son ejemplos de anexos.

Bibliografia

Tamayo y Tamayo, Mario. (2004). El Proceso de la Investigacin Cientfica. Mxico.

Limusa.

Hernndez Sampieri, Roberto, Fernndez Collado Carlos, Baptista Lucio Pilar (2006).
Metodologa de la investigacin. MacGraw-Hill/Interamericana.

Roberto, C. Tcnicas y Procesos de la investigacin cientfica. Guatemala: 2006.

Metodologa de la investigacin. Investigadores de Maestra: universidad de Ibarra:

http:www.aibarra.org.investig.temma0.htm (consulta 9 de sep. 2014).

Ocegueda Mercado Corina. Taller de investigacin I. Instituto tecnolgico de

Matamoros. 2009.