Facultad de

Enfermera

COACHING EDUCATIVO COMO

ESTRATEGIA
PARA FORTALECER EL
LIDERAZGO EN ENFERMERA
Integrantes:

Carolina Fritz

Francisco Huerta

Gonzalo Poblete

Tamara Seplveda

Asignatura: Liderazgo en desarrollo

organizacional y administracin de
personas.

21 de abril del 2015

Docente: Danilo Vargas

INTRODUCCIN
El lder influye y orienta el rumbo de las opiniones.
El lder busca lograr el cumplimiento de objetivos.

Enfermera se encarga de la gestin del cuidado, mediante competencias de liderazgo.

La educacin es un factor clave para la adquisicin de competencias.
El coaching educativo es una estrategia para desarrollar y fortalecer el liderazgo.

PROBLEMA
1. Descripcin:
Titulo del proyecto:
Coaching educativo como estrategia para fortalecer el liderazgo en enfermera

Existen ventajas sobre un enfermero cuando posee las herramientas necesarias.

El enfermero ejerce mayor capacidad de lder sobre el equipo de salud.

La falta de capacitacin afecta sobre el manejo del liderazgo.

PROBLEMA
2. Formulacin:
Pregunta de investigacin:
Cmo influye el coaching educativo en el liderazgo de una enfermera?

El estudio tiene por objeto conocer la visin de enfermeros sobre el liderazgo.

Cmo influye el coaching en la gestin de recursos y la consecucin de objetivos.

Uso de coaching educativo como herramienta positiva para fortalecer el liderazgo.

PROBLEMA
3. Justificacin:

Rpido proceso de crecimiento y desarrollo de Chile.

Adquisicin de herramientas para ejercer un liderazgo efectivo.
Formacin y capacitacin continua logra adquisicin de herramientas.
Directa relacin con la opinin y/o visin de enfermeros que poseen cargos directivo.

MARCO TERICO
1. Liderazgo:
Habilidad de convencer a otros para que busquen con entusiasmo el logro
de los objetivos definidos (citado por J. Donnelly, J. Gibson, J. Ivancevich).
Existen seis estilos:

Coercitivo.

Orientativo.

Afiliativo.

Ejemplar.

Formativo.

2. Liderazgo en enfermera:

Elemento clave para el crecimiento del rea de salud.

Si la preparacin formal es escasa, existen dificultades para

desempear el liderazgo.

Los lderes adquieren una nueva mirada del mundo,

objetivando la eficiencia y la eficacia.

La educacin facilita la modificacin de comportamientos.

3. Coaching como estrategia:

El verbo to coach en espaol significa entrenar.

Se usa en Enfermera como una herramienta para potencializar el liderazgo.

Por medio de estrategias educativas los profesionales evolucionan.

3. Coaching como estrategia:

El lder asume la responsabilidad de:

Maximizar el conocimiento y la confianza.

Ampliar las habilidades y capacidades.

Colaborar con el descubrimiento de talentos.

Fortalecer el balance entre la vida personal y el trabajo.

OBJETIVOS
1. General:

Conocer la influencia del coaching educativo en el liderazgo de una

enfermera.

2. Especficos:

Identificar el perfil de una enfermera lder que trabaje en el rea de gestin.

Analizar si el coaching educativo es una estrategia favorable para fortalecer

el liderazgo en una enfermera.

METODOLOGA
Criterios de inclusin:

Enfermeros con 3 o ms aos de experiencia en liderazgo.

Enfermeros con 5 aos de experiencias en el rea Clnica.

Tamao de muestra:

Un mnimo de dos Enfermeros.

Un mximo de saturacin en la muestra.

Instrumento de recoleccin de datos:

Entrevista semiestructurada.

GRACIAS