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Asesor-Tutor:
Hctor Torres.
Julio 2013.
RESUMEN.
Hablamos de una escuela con nios con necesidades
educativas especiales integrados en la misma, de nios sin
discapacidad solamente o bien pertenecientes a un club
deportivo o a una comunidad del mbito municipal. La idea es
dar la posibilidad a los nios de conocerse, compartir y
descubrir la importancia de aceptarse y aceptar al otro; el rea
de educacin fsica y el deporte es un buen recurso a utilizar ya
que hablamos de nios y para ellos el jugar es lo mas
importante en esta instancia de sus vidas. ya que los ayuda a
interactuar con otros nios que presenten la misma
discapacidad, aumentan su autoestima, se esfuerzan al mximo
para probar sus habilidades y desarrollarlas entre otras cosas.
lo que se busca es que los nios vivan feliz.
MARTCO TERICO.
Discapacidad: Es aquella condicin bajo
las cual ciertas personas presentan
deficiencias fsicas, mentales, intelectuales
o sensoriales a largo plazo que, al
interactuar con diversas barreras puedes
impedir su participacin plena.
MARTCO TERICO.
Tipos de discapacidad:
Discapacidad Fsica: esta cuenta con las
alteraciones mas frecuentes, las cuales son
secuelas de poliomielitis, lesin medular y
amputaciones.
Discapacidad Intelectual: se caracteriza por una
MARTCO TERICO.
Discapacidad Sensorial: comprende a las personas
OBJETIVO GENERAL.
Alcanzar la integracin de todos los
nios y nias en el mbito escolar y
comunitario.
DISEO METODOLOGICO.
TIPO DE
INVESTIGACION:
Descriptiva y
Objetiva
INSTRUMENTO
:
Juegos
didcticos.
TECNICA:
La
observacin:
POBLACION:
30 nios de un
saln de clases.
RECOMENDACIONES.
Crear centros de ayuda para discapacitados en nuestro
municipio para que los nios, nias y personas en general
que presenten esta situacin se sientan tomados en cuenta.
CONCLUSIONES.
Los alumnos con necesidades especiales
son integrados a la educacin comn con
una maestra integradora.
Inicialmente la sociedad vea a las personas
con discapacidad como improductiva, como
una carga para la comunidad.
Comenzar a tener mayor conciencia con los
alumnos que presentaban discapacidades y
ayudarlos a formar parte de nuestra
comunidad como seres normales capaces de
realizar lo que se propongan.