Armonizacin curricular UV

De lo prescrito a la prctica
Congreso Nacional de Armonizacin Curricular, U del Bo-Bo, 23 y 24 de abril

Sumario:
Un poco de historia
Proyecto Educativo Modelo Educativo.
Principal estrategia UVA 1315: profundizar
el modelo.
Principales avances a abril de 2015.
Aprendizajes institucionales.

Trayectoria de armonizacin
curricular:

CCP (julio
2009)
Programas
pre y
postgrado
SCT-Chile
(oct. 2007)

Creacin CDD
(sept. 2008)
UVA 0701

- Comisin
revisin
Proyecto
Educativo
(marzo 2010)
- PDI 20102014

Aprobacin
Proyecto
Educativo
(marzo 2012)

PROFUNDIZACI
N

PROCESOINNOVACIN
CURRICULAR

Derecho
Trabajo Social

Implementaci
n y
profundizaci
n PE (2013)
UVA 1315
(2013-2014)

PILOTAJE

FORMACINORIENTADAPORCOMPETENCIAS

EVALUACIN
COMPETENCIAS
DEINGRESO

EVALUACIN
MAPADE
PROGRESO
INICIOPROCESOSALIDA

ATENCIONAEMPLEABILIDAD
COMPETENCIASGENERICAS

BSICAS

4AO 5/6/7AO

TIPE
COMPETENCIASGENERICAS

PERFIL
COMPET.
INGRESO

TRANSITOE.MEDIA/UNIVERSIDAD
ATENCINPREFERENCIAL1AO
COMPETENCIASBASICAS

1AO2AO 3AO

PERFIL
COMPET.
EGRESO

GENERICAS
ESPECIFICAS

SCT

60CREDITOS
ANUALES

PROCESO DE INNOVACIN CURRICULAR:

ETAPAS.
2.
1. DISEO
DIAGNSTICO
IMPLEMENTACIN
PERFILES
PLAN
ESTRUCTURA
MACROCURRICUL
AR
REGLAMENTO
ESTUDIOS

IMPLEMENTACI
N
MAPAS
COMPETENCIAS
PROGRAMAS
ASIGNATURAS

RESOLUCI
N
DIVACAD
JUNIO

SEGUIMIENTO Y
EVALUACIN

REVISIN / PROFUNDIZACIN:
PLANIFICACIONES SEMESTRALES /
SYLLABUS
SCT EFECTIVOS
ARTICULACIN PRE POSTGRADO
PLANES COMUNES
ATENCIN PREFERENCIAL 1 s
aos
TIPE
PAC

PROFUNDIZACIN MODELO
EDUCATIVO: UVA 1315, Los
Estudiantes
primero Ejes del PMI:
Calidad y

Incentivar la
internacionalizac
in de las
carreras y
fortalecer sus
vnculos
nacionales
(movilidad
estudiantil)
(Objetivo 5)
Gestin
acadmica
integral y al
servicio del
Aprendizaje
(Objetivo 4)

pertinencia de la
oferta de pregrado
(innovacin
curricular)
(Objetivo 1)

Trayectorias
formativas
eficientes para
todos los
estudiantes
(seguimiento de
progresin y
logro)
(Objetivo 2)
Apoyar la
implementacin
del Proyecto
Educativo en
aula
(Objetivo 3)

mbitos de intervencin:
Profundizar las innovaciones curriculares (SCT-Chile, Syllabus, TIPE)
Capacitacin docente y mejora en infraestructura para el
aprendizaje
Por la va Participacin de alumnos en investigaciones
de
Articulacin pre y posgrado

Junto con

Centros de recursos para el aprendizaje (CRAI)

Internacionalizacin experiencia formativa
Mejorar la acreditacin nacional y potenciar la internacional
Mejorar el vnculo con egresados

Sistema de gestin acadmica integral

Sistematizacin de los procesos de evaluacin
Y tambin Eficacia y eficiencia en la gestin del currculo de pregrado

Para producir resultados en aula:

Fortalecimiento de
competencias pedaggicas
Innovacin pedaggica y
mejores prcticas docentes en el
aula
Espacios de desarrollo e
infraestructura para el
aprendizaje
Gestin de recursos tecnolgicos

Principales avances a abril de 2015:

- Carreras innovadas: 68% (28/41).
- Nivelacin de competencias. Atencin
Preferencial a los 1s aos.
- Programa Aprendizaje Colaborativo (PAC): 18
carreras, 125 mentores y 32 tutores.
- Planes de estudios en SCT Chile.
- Propedutico: 14 estudiantes (2014) y 33
estudiantes (2015).
- Movilidad estudiantil.
- Articulacin pre y postgrado.
- Acreditaciones.
- Acadmicos capacitados en materias
pedaggicas.

Articulacin
CD
y
proyectos:
UVA 1405
UVA 1311
UVA 1309
Centro
Simulacin
Clnica
UVA 1299
Insercin y
mejora
aprendizajes

UVA 1298
Indicadores
gestin
acadmica y
administrativ
a

UVA 1311
Equidad,
inclusin
e
insercin
en
FACING y
Ciencias

Makerspace
vinculacin
e.media U.
Atraccin
estudiantes
talentosos

UVA
1315
Eficacia
y
eficienci
a
pregrad

UVA 1407
Aprendizaje activo y
TIC en Medicina y
Odontologa

UVA 1408
Entornos de
aprendizaje
Farmacia

UVA 1409
Competencias
STEM FACING

Aprendizajeinstitucional:engranajedelagestin.

DIRPLAN

DIRCAL

DIRECCI
N DE
DOCENCI
A

VNCULOS Y
RR.II.

DIRECCIN DE
ANLISIS

DISICO

PROYECTO
EDUCATIVO
: CDD, CAP
Y
PROPEDU
TICO
SIBUVAL

DIVACAD

PRORRECTORA

GESTIN
ACADMICA
Y
REGLAMENTA
RIA

UNIDADES
ACADMICAS

DAE
CARRERA
ACADMI
CA

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De lo prescrito a la prctica