Вы находитесь на странице: 1из 73

Investigacin Formativa I

Unidad III
Marco Terico

Competencia
Desarrolla el marco terico de un proyecto
de investigacin de acuerdo al rigor
cientfico en el campo de la salud bucal

Implica

Marco terico

analizar teoras, investigaciones y


antecedentes que se consideren validos para
el encuadre del estudio.

Es

necesario para cualquier investigacin?

Cules son las funciones del


marco terico?

Planteamiento

del problema
Evaluacin de la relevancia
Factibilidad

SUSTENTAR TEORICAMENTE EL
ESTUDIO

Funciones del marco terico


1.

Ayuda a prevenir errores.

2.

Orienta sobre como realizar el estudio.

3.

Amplia el horizonte del estudio o gua al


investigador para que se centre en su
problema.

Funciones del marco terico


4.

Conduce al establecimiento de hiptesis


o afirmaciones.

5.

Inspira nuevas lneas o reas de


investigacin.

6.

Provee un marco de referencia para


interpretar los resultados.

Qu etapas comprende?

Revisin de la literatura

Adopcin de una teora o


desarrollo de una perspectiva
terica.

Revisin de la literatura
Detectar, obtener,

consultar la bibliografa.

Extraer

la informacin
relevante y necesaria

Selectiva

Deteccin de la literatura
Fuentes primarias (directas)

Fuentes secundarias

Fuentes terciarias

Inicio de la revisin de la
literatura

Acopio

de fuentes primarias

Apoyarse

el tema

o consultar con expertos en

Fuentes

secundarias o terciarias

Motores

de bsqueda

Obtencin de la literatura
Obtener

fsicamente las fuentes primarias.


(Artculos, videos, libros, sitios en Internet)

No

siempre se pueden obtener.

Consulta de la literatura
Seleccin de el material til para
el marco terico
Preguntarse:

C
mo?

ESTUDIO
?
A
D
U
AY

?
A
N
O
I
C
A
EL
R
E

Qu

ASP
TRA ECTO
S
TA?

IMPORTANTE
Obtenidas
Revisar

las fuentes primarias

cuidadosamente
Extraer la informacin
Guardar la informacin

EXTRACCIN Y RECOPILACIN DE LA
INFORMACIN DE INTERS EN LA
LITERATURA
Existen

diversas manera de recopilar la


informacin extrada de referencias: uso de
fichas, libretas, cuadernos, archivos digitales
etc.
Lo importante es que se extraigan los datos
y las ideas necesarias para la elaboracin
del marco terico, relacionados siempre con
la pregunta de investigacin y los objetivos.

En algunas ocasiones
nicamente se extrae una idea,
un tema, un comentario, una
cifra; en otros se reproduce
textualmente partes de un
documento.

En cada una de las ocasiones


citadas anteriormente es de
suma importancia anotar las
referencias completas de
donde se extrajo la
informacin.

Libros
TTULO
SUBTTULO

DEL LIBRO
NOMBRE(AUTOR)
LUGAR
AO EDICIN
NOMBRE EDITORIAL( CUANDO
SE TRATA DE UNA NUEVA
EDICIN O REEIMPRESIN, EL
NMERO DE STA)

CAPTULOS DE LIBROS
CUANDO FUERON ESCRITOS POR VARIOS AUTORES Y
RECOPILADOS POR UNA O VARIAS PERSONAS

TTULO
SUBTTULO
NMERO DE CAPTULO
NOMBRE (AUTOR)
TTULO(LIBRO)
SUBTITULO
NOMBRE (COPILADOR)
LUGAR Y AO DE EDICIN
PGINA DEL LIBRO DONDE EMPIEZA Y TRMINA
NOMBRE DE LA EDITORIAL
NMERO DE EDICIN

Artculo de revista
TTULO
SUBTTULO
NOMBRE(AUTOR)
NOMBRE(REVISTA)
AO
VOLUMEN
NMERO

O EQUIVALENTE
PGINA (DONDE EMPIEZA Y TERMINA)

ARTCULOS PERIODSTICOS
TTULO
SUBTTULO
NOMBRE(AUTOR)
NOMBRE(PERDICO)
SECCIN
PGINA
DONDE
FECHA

SE PUBLIC

VIDEOS Y PELCULAS
TTULO
SUBTULO
NOMBRE(PRODUCTOR)
NOMBRE(DIRECTOR)
NOMBRE

DE LA EMPRESA
PRODUCTORA
LUGAR
FECHA DE LA PRODUCCIN

Trabajos presentados en congresos,


seminarios y conferencias.
TTULO
SUBTTULO
NOMBRE(AUTOR)
NOMBRE(EVENTO Y ASOSIACIN)
ORGANISMO

QUE PATROCINA

MES Y AO
LUGAR
NOMBRE(

PRESIDENTE DEL CMITE


ORGANIZADOR)

ENTREVISTAS REALIZADAS A
EXPERTOS
NOMBRE
NOMBRE
FECHA
MEDIO
TEMA
DIRECCIN,

LUGAR O FORMA
DONDE EST DISPONIBLE

TESIS Y DISERTACIONES
TTULO
NOMBRE
ESCUELA O

FACULTAD E
INSTITUCIN
FECHA
CIUDAD, PROVINCIA Y PAS

SITIO WEB
NOMBRE
FECHA DE
AUTOR
LUGAR

CONSULTA

ARTCULO DE REVISTA WEB


Si

es un artculo en una revista exclusiva de


internet:
NOMBRE (AUTOR)
FECHA DE PUBLICACIN
TTULO DEL ARTCULO
NOMBRE DE LA PUBLICACIN
NMERO O VOL
CLASIFICACIN ELECTRNICA
FECHA EXACTA DE CONSULTA
DIRECCIN ELECTRNICA COMPLETA

Una

vez recopilada la informacin que nos


interesa , podremos empezar a elaborar
nuestro marco terico.
En ocasiones se ordena cronolgicamente,
por temas o por teoras.
El propsito de la revisin de la literatura es
analizar si la teora existente y la investigacin
anterior sugieren una respuesta a la
pregunta de mi investigacin

La revisin de la literatura puede revelar:


1.Que exista una teora completamente
desarrollada.
2.Existencia de varias teoras.
3.Piezas y trozos con apoyo emprico
4.Descubrimientos interesantes (sin llegar a
ajustarse a una teora)
5.Guas o ideas.

Teora

es un conjunto de constructos
interrelacionados, definiciones y
proposiciones que presentan una visin
sistemtica de los fenmenos al especificar
las relaciones entre variables con el
propsito de explicar y predecir los
fenmenos.

CULES
SON LAS
FUNCIONES
DE LAS
TEORIAS?

FUNCIONES DE LAS TEORIAS

EXPLICAR
Decir por qu,
cmo y cuando
ocurre un
fenmeno.

SISTEMATIZAR
O DAR ORDEN
AL
CONOCIMIENTO
Sobre un fenmeno o
realidad

PREDICCIN
Hacer inferencia futuro
sobre como se va a
manifestar u ocurrir un
fenmeno dadas ciertas
condiciones.

Ejemplo:

Factores que
afectan la votacin

Toma de desiciones de los votantes

Algunas

fenmenos requieren por su


complejidad varias teoras.

Una teora incrementa el


conocimiento que tenemos sobre un
hecho
o
fenmeno,
llamado
realidad
desde
el
enfoque
cuantitativo.

UTILIDAD DE LA
TEORIA

Describe
El
fenmeno,
contexto o
hecho al
que se
refiere

Explica

Predice

Organiza el
conocimiento, orienta
de manera
cuantitativa

Informa y ayuda a
describir y
contextualizar
situaciones bajo un
enfoque cualitativo.

TODAS LAS TEORIAS SON IGUALMENTE


TILES O ALGUNAS SON MEJORES QUE
OTRAS?

Todas aportan
conocimiento y a veces
ven los fenmenos que
estudian desde ngulos
diferentes aunque algunas
estn ms desarrolladas
que otras.

CRITERIOS PARA EVALUAR UNA TEORIA


1.

Capacidad de
descripcin, explicacin
y prediccin.

2.

Consistencia lgica

3.

Perspectiva

Capacidad de descripcin, explicacin y


prediccin.

DESCRIBIR. Definir fenmeno,


caractersticas, componentes con claridad
conceptual

EXPLICAR: aumentar entendimiento de


causas de fenmenos y prueba emprica de
las proposiciones de las teoras.

PREDICCIN: visin cuantitativa, cuanta ms


evidencia emprica apoye a la teora, mejor.

Consistencia lgica
Las

proposiciones que la integren deben


estar interrelacionadas, ser mutuamente
excluyentes (sin duplicacin o repeticin),
ni
caer
en
contradicciones
o
incoherencias

ESTRATEGIAS PARA CONSTRUIR EL


MARCO TERICO:
1.- Existencia de una teora completamente
desarrollada.

Ver que explique,


predifga y describa el
fenmeno lgica,
completa y
profundamente.

Cuidar que no sea algo muy


estudiado.

Ampliar y profundizar
elementos de la teora y
visualizar nuevos horizontes

Dar un nuevo
enfoque al
estudio.

2.- Existen varias teoras aplicables a nuestro problema


de investigacin

Elegir una y basarnos en


ella para construir marco
terico (desglosndola) o
tomar partes de algunas o
todas las teoras.
Se debe tomar una teora
como
base
y
etraer
elementos de otras teoras
tiles.
A veces se usan varias
teoras por que el fenmeno
de estudio es completo.

3.- Existencia de piezas y trozos# (generaciones


empricas o microteoras

Son proposiciones comprobadas en la mayor


parte de las investigaciones realizadas base
de las hiptesis).
A veces no hay muchas teoras que
expliquen los fenmenos que se estudian
sino que se tienen generalizaciones
empricas ( proposiciones comprobadas en la
mayor parte de las investigaciones
realizadas.
Si al revisar la literatura se encuentra una
nica proposicin, el marco terico se
construye incluyendo resultados y
conclusiones de los estudios antecedentes.

4.- Descubrimientos interesantes, pero parciales, que no se


ajustan a una teora
Consiste

en adoptar no una teora sino un


esquema o parte de ella y adaptarlo a
nuestra teora enmarcando nuestro
estudio con otros anteriores.

RECOMENDACIONES PARA EL MARCO


TEORICO
Revisar literatura y presentarla de manera organizada
Centrar en un objetivo de medicin especfico.
Revisar lo que se ha hecho antes
Centrarse en el problema de investigacin sin divagar en
otros temas agenos al estudio.

Enfoque seleccionado (cuantitativo,


cualitativo o multimodal)

CUALITATIVO: ignorar construccin de marco terico o


tomarlo de referencia sin que interfiera en nuestro
estudio

CUANTITATIVO O MIXTO: seleccionar estrategia para


construir nuestro marco de referencia, dependiendo lo
que revele la revisin de literatura.

HEMOS HECHO UNA REVISIN


ADECUADA DE LA LITERATURA?

Referencias Bibliogrficas
Los investigadores,
comnmente, comienzan
un proyecto estudiando
los trabajos realizados
anteriormente en su rea,
tomando la informacin
relevante e ideas de sus
predecesores.
02/06/15

46

Referencias Bibliogrficas

Este proceso es responsable de la expansin


continua del conocimiento humano. Al
presentar su trabajo, los investigadores
reconocen, generosamente, su deuda con los
predecesores, documentando,
cuidadosamente, cada fuente, de manera que
las contribuciones anteriores reciban su
crdito apropiado. (1)
02/06/15

47

Referencias Bibliogrficas

En el curso de un estudio o una investigacin se


encuentran muchas publicaciones, que contienen
informacin relevante que posteriormente se va a
necesitar. Para identificarlas fcilmente, se necesitan
registrar los detalles. Estos detalles son conocidos
como referencias bibliogrficas. (2)
Una de las funciones o aplicaciones de la referencia
bibliogrfica es la de sustentar una investigacin
cientfica, histrica o social, informando al lector
sobre las fuentes de citas o alusiones tomadas de
otros trabajos. (3)
02/06/15

48

Referencias Bibliogrficas
Bibliografa y referencias bibliogrficas:
Las dos partes que componen la palabra bibliografa
provienen de dos vocablos griegos: biblion = libro y
graphein = descripcin. Etimolgicamente, la
bibliografa trata de la descripcin de los libros (3).
Actualmente, este trmino tiene varias acepciones (7)
y no significa siempre lo mismo para todos los
autores. (3)
02/06/15

49

Referencias Bibliogrficas
Existen autores o Instituciones que utilizan los trminos
bibliografa citada y bibliografa consultada para
indicar la lista de obras y documentos citados al
escribir un trabajo (bibliografa citada) o para indicar la
lista de obras y documentos consultados, incluyendo los
citados y no citados en el texto del trabajo (bibliografa
consultada).

Sin embargo, hay normas como la norma o estilo


Vancouver (4,5) que utilizan el trmino
referencias bibliogrficas para aludir a los
documentos citados en el texto a travs de
nmeros arbigos consecutivos y que se
relacionan, por orden de aparicin, en una
lista al final del trabajo.
02/06/15

50

Referencias Bibliogrficas
La norma Vancouver como se seala en los requisitos
uniformes para los manuscritos enviados a revistas
biomdicas,(4) utiliza la lista de referencias o
referencias bibliogrficas al final del trabajo ,
donde se reflejan los elementos que corresponden
segn el tipo de fuente citada en el texto, pero no
hace alusin a la bibliografa consultada por los
autores y no citada en el texto. (6,7)

02/06/15

51

Referencias Bibliogrficas

Bibliografa
En el caso de ciencias biomdicas, se recomienda
utilizar como establece Vancouver, la lista de fuentes
citadas en el cuerpo del texto y que es colocada al
final del trabajo. Ordenada en secuencia numrica
correspondiente al orden en que se cita en el texto.
Utilizar el trmino bibliografa complementaria para
indicar la lista de fuentes consultadas pero que no
han sido citadas en el cuerpo del texto del trabajo.
Esta ltima, ser ordenada por orden alfabtico por el
apellido del autor, o por el ttulo si no apareciera
autor.(7)
02/06/15

52

Referencias Bibliogrficas

La cita bibliogrfica
Cuando se escribe un documento, se necesita referir en
el texto los materiales que se han consultado y que
han sido escritos o producidos por otros de los cuales
hemos extrado ideas o hemos citado
textualmente. (6)
Este procedimiento es llamado citar o referenciar (9).
Esta nota, que puede aparecer al pie de la pgina o al
final del trabajo, o bien insertado en el texto mismo,
recibe el nombre de cita bibliogrfica (8) y, a
menudo, se emplea como sinnimo de referencia
bibliogrfica. (3)
02/06/15

53

Referencias Bibliogrficas

La cita bibliogrfica
Citar es poner en evidencia una prueba, una autora (10).
Citar es reconocer en el texto que se est
escribiendo, el documento del cual se obtuvo la
informacin. La referencia es la descripcin detallada
del documento del cual se ha obtenido la informacin. (2)
Para citar correctamente se necesita colectar y juntar los
detalles de donde proviene su informacin y anotar sta,
cuidadosamente, en el momento que es consultado.
Giraldo en 1984 expres que las citas son las
transcripciones textuales y contextuales de conceptos
ajenos que hace el autor dentro del cuerpo de un
trabajo. (11)
Las fuentes necesitan ser reconocidas en dos lugares
diferentes: en el lugar donde el documento es citado en el
cuerpo del texto del trabajo y en una lista al final del
mismo( lista de referencias o bibliografa segn el estilo
utilizado). (9)
02/06/15

54

Referencias Bibliogrficas

Bibliografa

1- UWE. Library Serces web: References-MLA Method. 2002;[4 pginas].


Disponible en:
URL:http://www.ac.uk/library/resources/general/info_study_skills/mla
1.htm. Consultado Marzo 25, 2002.
2.- UWE. Library Serces web: Reference-Introduction. 2002;[2 pginas].
Disponible en:
URL:http://www.ac.uk/library/resources/general/info_study_skills/intr
oref.htm. Consultado Marzo 26, 2002.
3- Arze JR. Manual de Bibliografa. Cochabamba, Bolivia: Fundacin
Universitaria I. Patio; 1992.
4.- Requisitos uniformes para los manuscritos enviados a revistas
biomdicas. 199;[23 pginas]. Disponible en:
URL:http://www.wame.org/urmspan.htm. Cosultado Marzo 2, 2000.
5.- Jimnez J. Las referencias bibliogrficas segn el estilo Vancouver
[folleto]. La Habana, Cuba: Editorial Pueblo y Educacin; 1995.
02/06/15

55

Referencias Bibliogrficas

Bibliografa

6.- References/Bibliography.Vancouver Style.Quick Guide-How to use it.


2001;[15 pginas]. Disponible en:
URL:http://www.library.uq.edu.au/training/citation/vancouv.html.
Consultado Marzo 27, 2002.
7.- Simn J. La bibliografa: conceptos y aplicaciones. Barcelona,
Espaa: Planeta; 1971
8.- Grafton P, Navia LM. Cmo puede el docente obtener la informacin
que necesita para su labor [folleto]. La Habana, Cuba: Editorial Pueblo
y Educacin; 1992.
9.- Harvad System. 1999;[7 pginas]. Disponible en:
URL:http://www.bournemouth.ac.uk/using-thelibrary/harvard_system.html. Consultado Marzo 2, 2000.
10.- How to acknowledge what youve read-Vancouver style. 1999;[8
pginas]. Disponible en:
URL:http://www.lib.monash.edu.au/vl/cite/citeprvr.htm. Consultado
Marzo 2, 2000.
11.- Giraldo J. Metodologa y tcnica de la investigacin bibliogrfica.
Bogot,
Colombia: Librera del Profesional; 1984.
02/06/15
56

Referencias Bibliogrficas

Segn normas
Estilo Vancouver

02/06/15

MTRA PATRICIA GONZALEZ SOLANO

57

DESCRIPCION DE BIBLIOGRAFIA
La bibliografa es una lista alfabtica
de libros y otras fuentes consultadas
que fueron examinadas durante la
preparacin de una investigacin o un
trabajo realizado. Sin embargo, el
orden de la informacin y
puntuacin, varia de acuerdo con el
tipo de publicacin y estilo.

Ejemplo de un libro con un Autor,


estilo Vancouver.
Autor

Ttulo

Jimnez C. Avances en transplante de


rganos abdominales. Madrid: Cuadecon;
1997.
Fecha de
publicacin

Lugar
publicacin

Editorial

Ejemplo de un libro con dos


Autores, estilo Vancouver
Autores

Ttulo

Padrini F, Lucheroni M. T. El gran libro de


los aceites esenciales. Barcelona: De
Vecchi; 1996.
Editorial

Fecha de
publicacin

Lugar de
publicacin

Ejemplo de un libro con tres Autores,


octava edicin, estilo Vancouver
Autores

Ttulo

Lugar de publicacin

Seeltiz C, Jahoda M, Deutsch M.


Mtodos de investigacin en las
relaciones sociales. 8a. ed. Madrid:
Rialp; 1976.
Editorial

Fecha de
publicacin

Numero de
edicin

Ejemplo de un libro con ms de tres


Autores, estilo Vancouver
Autores

Ttulo

Alpiner Jerome G., Amon Carol F., Gibson


Joy C., Sheehy Patti. Hblame. Mxico:
Editorial Medica Panamericana; 1993.
Editorial

Fecha de
publicacin

Lugar de
publicacin

NOTA PARA LIBROS:

Cuando una fuente de informacin es publicado


por una corporacin y no trae Autor, se toma la
corporacin como el Autor principal.
Si no se conoce el Autor y solo menciona el titulo
de la fuente, se registra bajo titulo de la fuente.
S se trata de un compilador o compiladores, se
registra, as:
Ardilla, R. (Comp. ) o ( Comps. ).
Si se trata de un editor, se registra as:
Ardilla, R. (Ed.)
Si la fuente de informacin es en ingles, la
edicin se registra, as: (2nd. ed.).

Ejemplo de un articulo publicado en una revista con


un Autor, estilo Vancouver
Autor

Ttulo del articulo

No. de
pagina

Diez Jarilla JL, Ruidos adventicios


respiratorios: factores de confusin. Med.
Clin (Barc) 1997; 109 (16): 632-634.
Titulo de la
revista

Fecha de
publicacin

No. de
volumen

No. de
revista

Ejemplo de una Tesis, estilo Vancouver


Autor

Ttulo

Muiz Garca J. Estudio transversal de los


factores de riesgo cardiovascular en
poblacin infantil del medio rural gallego.
[Tesis doctoral]. Santiago: Servicio de
Publicaciones e Intercambio Cientfico,
Universidad de Santiago; 2004.
Grado
acadmico

Lugar de
Publicacin

Fecha de
publicacin

Institucin

Ejemplo de una Ponencia, Conferencia,


Congreso o Reunin, estilo Vancouver
Autor

Nombre de la ponencia

Ttulo

Odriozola Urbina A. Impacto del enfoque


centrado en la persona en el noroeste del
pas. En: Ponencia presentada en el
homenaje Pstumo; Carl R. Rogers: Vida
y Obra. Mxico: Universidad
Iberoamericana; 1987.
Lugar de
Publicacin

Fecha de
publicacin

Editorial

Ejemplo de un Artculo de una Seccin de


Peridico, estilo Vancouver
Autor

Ttulo del artculo

Nombre del peridico

Acosta J. Otra vez los antioxidantes. El


Universal, Mxico: 2004, marzo 19.
Seccin B. p. 3.
Seccin

No. de
pgina

Lugar de
publicacin

Fecha de
publicacin

Ejemplo de un Artculo de un Abstract, estilo


Vancouver
Ttulo del
artculo

Autor

Krishnamoni D., Jain S. C. Pregnancy


inteenagers: A coparative study.
Psychiatric Journal of the University of
Ottawa, 8(4), 202-207, 1983.
Ttulo de
la revista

No. de
volumen

No. de
revista

No. de
pgina

Fecha de
publicacin

Ejemplo de un libro consultado


electrnicamente, estilo Vancouver
Autor

Ttulo

Fecha de publicacin

Tipo de
soporte

Hamilton Bill. ADONet Cookbook [en


lnea]. Boston: O`Reilly; 2003. [fecha de
acceso 13 de septiembre de 2004]. URL
disponible en:
http://www.iberopuebla.net/biblioteca/
Disponibilidad
y acceso

Lugar de
publicacin

Editorial

Fecha de
consulta

Ejemplo de una Base de datos consultada


electrnicamente, estilo Vancouver
Ttulo

Lugar de
publicacin

Editorial

Tipo de
soporte

Centro de Investigacin y
Documentacin Cientfica [base de
datos en lnea]. Madrid: Consejo
Superior de Investigaciones Cientficas;
1999. [fecha de acceso 4 de febrero de
2002]. URL disponible en:
http:www.cindoc.csic.es/prod/psedisoc.
htm
Fecha de publicacin

Disponibilidad
y acceso

Fecha de
consulta

Ejemplo de una publicacin peridica consultada


electrnicamente, estilo Vancouver
Editorial

Ttulo

Tipo de
soporte

Lugar de
publicacin

Ciencia Digital [en lnea]. Espaa:


Servicios Periodsticos y Multimedia;
2002. [fecha de acceso 19 de octubre de
2004]. URL disponible en:
http://www.cienciadigital.net/junio2002/fnot
icia_esa.html
Fecha de publicacin

Disponibilidad
y acceso

Fecha de
consulta

Ejemplo de un Artculo consultado en una


publicacin peridica electrnicamente, estilo
Vancouver
Autor

Fecha de
publicacin

Ttulo del
artculo

Ttulo de
revista

Pereira J. E. Apostando al futuro. RELI


[en lnea]. 2002. [fecha de acceso 5 de
julio de 2003]; No.85 URL disponible en:
http://www.reli.org
Tipo de
soporte

Disponibilidad
y acceso

No. de
revista

Fecha de
consulta

Ejemplo de una Ley de Mxico consultada


electrnicamente, estilo Vancouver
Ttulo

Tipo de soporte

Lugar de
publicacin

Editorial

Ley Agraria [en lnea]. Mxico: Cmara de


Diputados H. Congreso de la Unin; 2004.
[fecha de acceso 18 de octubre de 2004].
URL disponible en:
http://www.cddhcu.gob.mx/leyinfo/
Disponibilidad y acceso

Fecha de consulta

Fecha de
publicacin

Вам также может понравиться