UNIVERSIDAD PERUANA DE LAS AMRICAS

NUEVOS LDERES PARA UN NUEVO MUNDO

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

CURSO: TESIS
NOVENO CICLO
PROFESOR: LIC. AUGUSTO MARTN LOSTAUNAU
MOSCOL
LIMA-PER
2015-I

SEMANA 2

CONOCIMIENTO E
INVESTIGACION
1)CONCEPTO DE CONOCIMIENTO.
CLASES DE CONOCIMIENTOS.
2)CONCEPTO DE INVESTIGACIN.
CARACTERSTICAS.
TIPOS
DE
INVESTIGACIN.

El conocimiento es el conjunto de
informacin que
logramos
almacenar
a
travs
de
la experiencia o
el aprendizaje (a
posteriori),
o
mediante
la introspeccin (a priori). En el
sentido ms amplio del concepto, se
trata de la posesin de mltiples
datos
interrelacionados
que,
tomados por s solos, poseen un
menor valor cualitativo.

El conocimiento se origina en
la percepcin
sensorial,
despus
llega
al entendimiento y concluye
finalmente en la razn. Por
ello
se
dice
que
el
conocimiento es una relacin
entre un sujeto y un objeto.

El
proceso
del
conocimiento
involucra cuatro elementos:
1) El Sujeto Cognoscente
2) El Objeto Cognoscible
3)La Operacin de Relacin e
Interrelacin
4)La
Representacin
Interna (El
Proceso Cognoscitivo).

CONOCIMIENTO DECLARATIVO O
PROPOSICIONAL

Consiste en tener lograr un saber

sobre un tema o materia al que se
llega por medio de la investigacin.
Es un saber pblico, lgico,
coherente y verificable mediante
reglas
de
comprobacin.
Es
abstracto, conceptual y es la base
de los conocimientos acadmicos.

CONOCIMIENTO DEMOSTRATIVO

La mente hace conjeturas

acerca de algo pero no decide
inmediatamente que una idea
sea verdadera o falsa, sino
mediante el raciocinio en
donde acude a otras ideas que
ayuden a obtener claridad, es
decir, a probarlas.

CONOCIMIENTO ORDINARIO
No es especializado y parte de la experiencia, es
intuitivo. Consiste en las opiniones generadas por el
sentido comn. Es una acumulacin de informacin
no vinculada entre s. Es una experiencia privada de la
vida cotidiana que genera impresiones humanas y
tiene un punto de vista antropocntrico (el hombre
como centro del universo). Su objetividad es limitado
por estar relacionada con la percepcin y la accin.
Tambin se le llama conocimiento natural, vulgar o
popular, ya que no se ahonda en las causas de los
sucesos observados y suele ser transmitido por
padres o abuelos, adquirido por una prctica.

LA INVESTIGACIN
Es la actividad de bsqueda que se
caracteriza por ser reflexiva, sistemtica
y metdica; tiene por finalidad obtener
conocimientos y solucionar problemas
cientficos,
filosficos
o empricotcnicos, y se desarrolla mediante un
proceso. El mtodo cientfico indica el
camino que se ha de transitar en esa
indagacin y las tcnicas precisan la
manera de recorrerlo.

La
caracterstica
fundamental
de
la
investigacin es el descubrimiento de
principios generales. El investigador parte de
resultados
anteriores,
planteamientos,
proposiciones o respuestas en torno al
problema que le ocupa. Para ello debe:
1) Planear cuidadosamente una metodologa.
2) Recoger, registrar y analizar los datos
obtenidos.
3) De no existir estos instrumentos, debe
crearlos.

En la investigacin deben darse una serie de

caractersticas para que sea en realidad
cientfica:
a) Estar planificada, es decir, tener una previa
organizacin, establecimiento de objetivos,
formas de recoleccin y elaboracin de datos y
de realizacin de informe.
b) Contar con los instrumentos de recoleccin
de datos que respondan a los criterios de
validez, confiabilidad y discriminacin, como
mnimos requisitos para lograr un informe
cientficamente vlido.

c) Ser original, esto es, apuntar a un

conocimiento que no se posee o que est en
duda y sea necesario verificar y no a una
repeticin reorganizacin de conocimientos que
ya posean.
d) Ser objetiva, vale decir que el investigador
debe tratar de eliminar las preferencias
personales y los sentimientos que podran
desempear o enmascarar el resultado del
trabajo de investigacin.
e) Disponer de tiempo necesario a los efectos
de no apresurar una informacin que no
responda, objetivamente, al anlisis de los
datos que se dispone.

f) Apuntar a medidas numricas en el informe

tratando de transformar los resultados en
datos
cuantitativos
ms
fcilmente
representables y comprensibles y ms
objetivos en la valoracin final.
g) Ofrecer resultados comprobables y
verificarles en las mismas circunstancias en
las se realiz la investigacin.

TIPOS DE INVESTIGACIN SEGN EL OBJETO DE

ESTUDIO

1)
Investigacin
Bsica:
La investigacin bsica
llamada
tambin
investigacin pura o fundamental, es trabajada
en su mayor tiempo en los laboratorios. Su
principal aporte lo hace al conocimiento
cientfico, explorando nuevas teoras y
trasformar las ya existentes. Adems investiga
principios y leyes actuales.

2) Investigacin Aplicada: Es
utilizar
los
conocimientos
obtenidos en las investigaciones
en la practica, y con ello traer
beneficios a la sociedad. Un
ejemplo es el protocolo en la
investigacin medica.

3) Investigacin Analtica: Es un
mtodo ms complicado que la
investigacin descriptiva, y su
principal objetivo es contrastar,
entre grupos de estudio y de
control, las distintas variables.
Adems
es
la
constante
proposicin de teoras que los
investigadores intentar desarrollar
o probar.

4) Investigacin de Campo: Es la
investigacin aplicada para interpretar
y
solucionar
alguna
situacin,
problema o necesidad en un momento
determinado. Las investigaciones son
trabajadas en un ambiente natural en
el que estn presentes las personas,
grupos y organizaciones cientficas
las cuales cumplen el papel de ser la
fuente de datos para ser analizados.

TIPOS DE INVESTIGACIN SEGN EL

OBJETO DE ESTUDIO
1)Investigacin Censal: Es la investigacin
que concentra todos los establecimientos
dentro de los limites del territorio nacional.
Especficamente en las zonas rurales y
urbanas. El fin es resolver los datos
demogrficos, tnicos, entre otros.
2)Investigacin de Caso: Tambin llamada
investigacin en Encuestas.

TIPOS DE INVESTIGACIN SEGN LA

EXTENSIN DEL ESTUDIO
1) Investigacin experimental: Este es un experimento
en el que el investigador manipula una variable, y el
control / aleatorias del resto de las variables. Cuenta
con un grupo de control, los sujetos han sido
asignados al azar entre los grupos, y el investigador
slo pone a prueba un efecto a la vez. Tambin es
importante saber qu variable (s) que desea probar y
medir.
2) Investigacin Semi experimental: A diferencia de la
investigacin experimental que solo estudia los
experimentos. La investigacin semi experimental
trabaja con los datos y experimentos previamente
estudiados.

TIPOS DE INVESTIGACIN
SEGN SU UBICACIN
TEMPORAL
1) Investigacin Histrica.
2) Investigacin Longitudinal o
Transversal.
3) Investigacin Dinmica o Esttica.