Вы находитесь на странице: 1из 23

UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

FACULTAD : INGENIERIAS Y
ARQUITECTURA
EAP. ING. CIVIL
Docente: Mag. Gladis Lazo
Camposano

CURSO :
METODOLOGIA DE APRENDIZAJE
Docente:
Mg. Gladis Lida Lazo
Camposano

Motivacin

SUMARIO
1. Concepto de Motivacin
2. Teora de Maslow
3. Teora motivacional de Herzberg
4. Modelo de Vctor Vroom
5. Claves de motivacin

Motivacin

1. Concepto de motivacin
Deriva del latn motus, que significa movido, o de motio,
que significa movimiento.
Sealamiento o nfasis que se descubre en una persona
hacia un determinado medio de satisfacer una necesidad,
creando o aumentando con ello el impulso necesario para
que ponga en obra ese medio o esa accin, o bien para que
deje de hacerlo.
Son las actitudes que dirigen el comportamiento de una
persona hacia el trabajo y lo apartan de la recreacin y otras
esferas de la vida.
Es el impulso que inicia, gua y mantiene el comportamiento,
hasta alcanzar la meta u objetivo deseado.

Motivacin

Qu es la motivacin del alumno en el


aula?
El alumno motivado se puede definir
como aquel que participa activamente en
la tarea propuesta por el profesor y que
mantiene ese grado de participacin sin
necesidad de estmulo e incentivo
continuos por parte del docente. O sea, la
motivacin es lo que induce a una
persona a llevar a la prctica una accin

Motivacin

Qu es la motivacin del alumno en el


aula?
Motivar es despertar el inters y la atencin de los
alumnos por los valores que estn contenidos en la
materia: que nuestros alumnos quieran aprender
equivale a decir irrumpir en su psiquismo, despertar y
direccionar su energa (Mattos, 1972 apud Cantos
Gmez, 1999).
Para Kanfer y Ackerman (1989), la motivacin tiene que
ver con el esfuerzo para la atencin: la direccin
del esfuerzo para la atencin, la proporcin del esfuerzo

Motivacin

2. Teora de Maslow
Una de las teoras de motivacin ms conocidas es
la de Abraham Maslow, conocida como la pirmide
de Maslow.
Segn esta, el ser humano tiene cinco reas de
necesidades:

Fisiolgicas: calor, refugio, comida, sexo


Seguridad: sentido de seguridad, ausencia de
miedo
Necesidades sociales: interactuar con otras
personas, tener amigos.

Motivacin

2. Teora de Maslow

Motivacin

3. Teora motivacional de Herzberg


Habla de dos factores: higiene y motivadores. Los de higiene son necesidades
bsicas en el trabajo, que no motivan, pero si no se cubren, ocurre insatisfaccin.
Estos factores son:
Salario y beneficios: incluye salario, beneficios extra, bonos, vacaciones, etc.
Condiciones de estudio: horario de estudio, espacio, equipos de apoyo
Polticas organizacionales: reglas y regulaciones, formales o informales, que
gobiernan la relacin entre alumno y universidad.
Status: rango, autoridad, aceptacin y relaciones con los dems
Seguridad educacional: la confianza de tener garantas al trmino de su carrera
Supervisin y autonoma: el grado de control que el docente tiene sobre el contenido
y la ejecucin de su trabajo
Vida universitaria: nivel y tipo de relaciones interpersonales del individuo en su
ambiente de estudio (universidad)
Vida personal: el tiempo que pasa la persona con su familia, amigos e intereses

Motivacin
Teora de la motivacin e higiene de Herzberg

Necesidades de
estimacin

Necesidades de asociacin
o aceptacin

Necesidades de seguridad

Necesidades fisiolgicas

Factores de mantenimiento

Necesidades de
autorrealizacin

Teora de dos factores de Herzberg


Motivadores

Teora de las necesidades de Maslow

Trabajo interesante
Logro
Desarrollo en el trabajo
Responsabilidad
Avance
Reconocimiento

Categora
Relaciones interpersonales
Calidad de supervisin
Polticas y administracin de la cia.
Condiciones de trabajo
Seguridad en el empleo
Salario

Motivacin

4. Modelo de Vctor Vroom


Se basa en que el esfuerzo para obtener un alto desempeo, est en dependencia
de la posibilidad de lograr este ltimo y que una vez alcanzado sea recompensado
de tal manera que el esfuerzo realizado haya valido la pena.
Motivacin = V x E x M
Valencia.- Inclinacin, preferencia para recibir una recompensa. Tiene para cada
recompensa en un momento dado un valor de valencia nica aunque sta puede
variar con el tiempo en dependencia de la satisfaccin de las necesidades y con el
surgimiento de otras (puede ser positivo o negativo).
Expectativa.- Relacin entre el esfuerzo realizado y el desempeo obtenido en la
realizacin de una tarea (se asume un valor entre 0 y 1, si hay correspondencia
entre esfuerzo y desempeo, el valor es 1 y viceversa ser 0).
Medios.- Es la estimacin que posee una persona sobre la obtencin de una
recompensa (tambin asimismo el valor entre 0 y 1, si la estimacin sobre la
recompensa es equitativa al desempeo se tendr un valor de 1 si es lo contrario).

Motivacin

4. Modelo de Vctor Vroom


Segn D. Nadler y E. Lawler el fundamento de este mtodo se basa en
cuatro supuestos:
a.El comportamiento depende de la combinacin de las fuerzas de las
personas y del medio que lo rodea.
b.Las personas
comportamiento.

toman

las

decisiones

conscientes

sobre

su

c.-

Las personas tienen distintas necesidades, deseos y metas.

d.-

Las personas escogen entre distintas opciones de comportamientos.

Motivacin

5. Teora de Mc Gregor
Teora X - Hiptesis de la mediocridad de las masas. Sus principales
principios son:
1. Una persona promedio tiene aversin al trabajo y lo evitar en lo posible.
2. Los seres humanos tienen que ser obligados, controlados, y a veces
amenazados con sanciones para que se esfuercen en cumplir los objetivos
de la organizacin.
3. Que el ser humano promedio es perezoso y prefiere ser dirigido, evita
las responsabilidades, tiene ambiciones y ante todo desea seguridad.
Mc.Gregor, planteaba que esta teora no era imaginaria, sino real y que sta
influa en la estrategia de direccin. Supone tambin que las necesidades
de orden inferior dominan a las personas.

Motivacin

5. Teora de Mc Gregor
Teora Y . Sus principales principios son:
1. Que el esfuerzo fsico y mental que se realiza en el trabajo es tan natural como el
gastado en el juego, en el reposo.
2. El esfuerzo necesario para la realizacin de los objetivos de la organizacin est
en funcin de las recompensas asociadas con su logro y no necesariamente con
el control externo y la amenaza de sanciones.
3. El individuo medio, en condiciones deseadas, no slo acepta responsabilidades,
sino tambin acude a buscarlas.
4. No son pocas y estn bastante extendidas en las personas cualidades
desarrolladas de imaginacin, inventiva y de creatividad en la solucin de los
problemas de la organizacin.
5. Los seres humanos ejercern auto direccin y auto control en el
cumplimiento de los objetivos con los que se est comprometido.

Motivacin

5. Teora de Mc Gregor
La Teora Y, supone que las necesidades de orden superior dominan a las
personas. Supona tambin que los supuestos de sta, eran ms vlidos que los de
la Teora X.
Propuso ideas como la participacin en la toma de decisiones, responsabilidad y
desafos.
En general los supuestos de ambas teoras pueden resultar idneos en situaciones
concretas.

Motivacin

Motivacin
CLAVES DE MOTIVACION

Motivacin
CLAVES DE MOTIVACION

Motivacin
CLAVES DE MOTIVACION

Motivacin
CLAVES DE MOTIVACION

Motivacin
CLAVES DE MOTIVACION

Motivacin
CLAVES DE MOTIVACION

Motivacin

MUCHAS
GRACIAS

Вам также может понравиться