Estructuracin del marco

terico
Dr. Eduardo Bustos Faras

1. CONCEPTO
2. FUNCIONES
3. ETAPAS
4. CONSECUENCIAS DE LA REVISIN DE
LITERATURA
5. RESUMEN O COROLARIO (ADOPCIN DE
UNA TEORA Y ENFOQUE).

1. CONCEPTO,
IMPLICA:
REVISAR Y ANALIZAR TEORAS,
INVESTIGACIONES Y
ANTECEDENTES QUE SE
CONSIDEREN VLIDOS PARA EL
ENCUADRE DEL ESTUDIO. NO
ES SINNIMO DE TEORA.

Contina,..

2. FUNCIONES

a) Ayuda a prevenir errores que se han cometido en

otros estudios
b) Orienta sobre cmo habr de realizarse el estudio
c) Ampla el horizonte del estudio o gua al investigador
para que se centre en su problema, evitando
desviaciones del planteamiento original.
d) Conduce
al
planteamiento
de
hiptesis
o
afirmaciones que ms tarde habrn de someterse a
prueba en la realidad. O bien, nos ayuda a no
establecerlas por razones bien fundamentadas.
e) Inspira nuevas lneas y reas de investigacin.
f)

Provee de un marco de referencia para interpretar

los resultados del estudio.

Contina,. 3. ETAPAS
.
1. Revisin de la literatura
2. Adaptacin de una teora o desarrollo de una
perspectiva terica o de referencia
1. Revisin de la literatura
Fuentes primarias
Datos de primera mano
(Directas)

Fuentes secundarias
Compilaciones, resmenes,
listados,...
(reproceso de informacin
de primera mano)

Libros. Revistas. Peridicos. Tesis y disertaciones. Sitios Web

acadmicos (Repositorios universitarios). Bases de datos. ...

Revisin. Acopio. Seleccin. Procesamiento. Anlisis.

Redaccin.
Bibliotecas reales. Bibliotecas virtuales. Centros de
documentacin. ...

Contina,..

4. CONSECUENCIAS DE LA REVISIN DE LITERATURA

a) Que exista una teora completamente desarrollada
que se aplique a nuestro problema de investigacin.
b) Que haya varias teoras que se apliquen al problema
de investigacin.
c) Que haya generalizaciones
apliquen a dicho problema.

empricas

que

se

d) Que se encuentren descubrimientos interesantes,

pero parciales, que no se ajustan a una teora, o
e) Que solamente existan guas an no estudiadas e
ideas vagamente relacionadas con el problema de
investigacin.
EN CADA CASO VARA LA ESTRATEGIA PARA CONSTRUIR EL
MARCO TERICO

Contina,..

5. RESUMEN O COROLARIO (ADOPCIN DE UNA TEORA)

AL CONCLUIR EL MARCO TERICO ES CONVENIENTE

REALIZAR EL RESPECTIVO RESUMEN CRTICO, DONDE DE
MANERA CLARA QUEDE DE MANIFIESTO CUL FUE LA TEORA
ADOPTADA O LA PERSPECTIVA TERICA DESARROLLADA O
LA PERSPECTIVA DE REFERENCIA.
DE IGUAL MANERA SE SUGIERE QUE HAYA UN APARTADO DE
CULES SON LAS VARIABLES O FACTORES QUE FINALMENTE
RESULTARON DEL MARCO TERICO PARA UTILIZARSE EN
PASOS SUBSIGUIENTES. ES TIL EL DISEO SAGITAL DE LA
REPRESENTACIN DE VARIABLES, DE SER EL CASO.

CUANTITATIVO

Usa recoleccin de
datos para probar
hiptesis con base
en la medicin
numrica y el
anlisis estadstico
para establecer
patrones de
comportamiento

3 9

CUALITATIVO

Utiliza recoleccin de
datos sin medicin
numrica para
descubrir o afinar
preguntas de
investigacin y puede
o no probar hiptesis
en el proceso de
investigacin

7
8

G K
Y
A C

R. Hernndez, et al, 2003,6

ENFOQUE CUANTITATIVO
Origen en obras de: Augusto Comte (1798-1857)
Emile Durkheim (1858-1917)
Todas las cosas o fenmenos puede medirse
A esta corriente se le llam Positivismo.

ENFOQUE CUALITATIVO
Origen en obras de: Max Weber (1864-1920)
Introdujo el trmino Verstehen o entendimiento
Adems de descripcin y medicin de variables
sociales deben considerarse los significados subjetivos
y el entendimiento del contexto donde ocurre un
fenmeno.
Propone un mtodo hbrido (variables macrosociales e
individuales).
R. Hernndez, et al, 2003, 4