CURSO: VIDA HOMBRE Y BIODIVERSIDAD

TEMA: INVESTIGA SOBRE CLASIFICACIN DE LOS REINOS

PROPUESTO POR R. H. WHITAKER Y DETERMINA LAS
CARACTERSTICAS DE CADA GRUPO
PROFESOR
CICLO
AULA
ALUMNO

: JOSE MORENO GAMBOA

: II
: A2
: SERGIO ESPINOZA MARTINEZ
2015

INTRODUCCION
A nuestro alrededor vemos multitud de seres, unos con vida y otros sin
ella. Seres vivos son los que tienen vida, es decir realizan las funciones
vitales que son las siguientes: nutricin, relacin y reproduccin .
Los avances de la ciencia fueron aportando nuevos conocimientos y en
1969
Robert
Whittaker
reemplaza
la
inmanejable
dicotoma
animal/vegetal por el sistema de los 5 reinos: animalia (metazoos),
plantae (vegetales superiores - embrifitos), fung (hongos superiores),
protista o protoctista (protozoos, algas eucariotas y hongos inferiores) y
monera (bacteria y algas procariotas).

OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL:
Conocer las principales caractersticas de los cinco
reinos .
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Establecer la importancia de la clasificacin de los
microorganismos.
Identificar la ubicacin de los
diferentes grupos microbianos en el mundo biolgico.
Discutir las bases de la clasificacin de los virus y
cmo ellas difieren de las usadas para la clasificacin
de los otros microorganismos.

BIOGRAFIA
ROBERT . WHITTAKER

Fue un eclogo estadounidense

(1920-1980)
Fue profesor en la Universidad de
Cornell E.U.A
Adems desarrollo las teoras de
la organizacin de las
comunidades ecolgicas.

1969 clasificacin de los seres vivos

Whitaker propuso 5 reinos:

Animalia: reino de animales
Plantae: reino de planas.
Fung: reino de los hongos.
Protistas: reino de organismos
unicelulares eucariotas.
Mnera: reino de bacterias
procariotas.

LOS CINCO REINOS

Reino Vegetal
plantas dentro de las cuales
Este reino est constituido por las ___________,
encontramos: musgos, helechos, hierbas, arbustos y rboles.
Las plantas son organismos
auttrofos y multicelulares.
Se subdividen en plantas vasculares
(con conductos) y no vasculares,
como los musgos.
Las plantas vasculares se subdividen en
plantas con semillas y sin semillas.

Las plantas con semillas se subdividen en gimnospermas (semilla desnuda)

y angiospermas, cuyas semillas estn dentro de los frutos.

Reino Animal
Son organismos multicelulares, eucariontes y hetertrofos.
Presentan un sistema de
locomocin propio y un
sistema nervioso que
aumenta en complejidad a
medida que aumenta el
grado evolutivo.
Habitan todo tipo de
ambientes: terrestre, acutico,
aeroterrestre, terrestreacutico.
Los taxnomos subdividen este reino en dos grandes grupos: invertebrados y
cordados, los que a su vez se subdividen en cordados no vertebrados y
cordados vertebrados.

Clasificacin

Dentro de cada Reino hay una especie, los

gneros forman una familia, las familias
pertenecen a un orden, los rdenes se agrupan
en clases ; y las clases son categoras dentro de
un tipo.
Por ejemplo, te damos la clasificacin de "Gato".

REINO
--> Animal
ESPECIE --> Felis catus
GNERO --> Felis
FAMILIA --> Flidos
ORDEN --> Carnvoros
CLASE
--> Mamferos
TIPO
--> Cordados

Estructura
RANGO O NIVEL JERRQUICO

DESCRIPCIN

REINO

Animalia, Plantae, Fung, Mnera,

Protistas.

DIVISIN:
Para plantas, hongos, bacterias

PHYLUM: Para animales.

Terminacin phyta en plantas
mycota en hongos

CLASE

Terminacin: opsida en plantas.

etes en hongos.

ORDEN

Terminacin:ales en plantas y
hongos.

FAMILIA

Terminacin:aceae en plantas y
hongos.

GENERO

Nombre propio, en latn.

ESPECIE

Nombre propio en latn.

Ejemplos: Pantera negra

orqudea

Hongos

REINO

Animalia

Plantae

Fung

DIVISINPHYLIM

Chordata

Magnoliophyta

Ascomycota

CLASE

Mammalia

Liliopsida

Eurotiomycetes

ORDEN

Carnvora

Orchidales

Eurotiales

FAMILIA

Felidae

Orchidaceae

Trichocomaceae

GNERO

Phantera

Ophrys

Aspergillus

ESPECIE

P. Pardus

Ophrys tenthredinifera

A. fumigatus

Nota: El gnero siempre debe escribirse en mayscula (la

primer letra). El gnero y la especie siempre deben de escribirse
en letra cursiva, y ambos los puedes encontrar en latn.

CARACTERISTICAS:

CONCLUSIONES

BASES DEL DESARROLLO DE SUS

TEORAS:
Partes

fundamentales para
comprender y concluir con tales
teoras fue gracias a:
Estudio en las montaas
Apalaches en el noroeste de
estados unidos.
Concluyendo que: las
especies responden a las
variaciones de los factores
ambientales de manera
individualista

WHITAKER
CONCLUYE CON LA
EFECTIVIDAD DEL
USO DEL ANLISIS
DE GRADIENTE,
LAS ESPECIES SE
REPRESENTAN A LAS
VARIACIONES
AMBIENTALES.

LAS
COMUNIDADES
CONSISTEN DE
COMPONENTES
BILGICOS Y NO
BIOLGICOS
INTERACTUADOS
ESTRECHAMENTE