Primera Parte: el prembulo

epistemolgico:

De qu hablamos cuando

hablamos de sociologa?
Para qu sirve la sociologa?
Cmo investiga la
sociologa?
De la imaginacin
sociolgica a la condicin
sociolgica

Qu es la sociologa y qu
utilidad puede tener en la
formacin de un psiclogo?
Algo de lo que muchos

hablan y pocos saben

La Sociologa tiene un
significado prctico e
implicaciones concretas
para nuestras vidas y;
como ciudadanos nos
puede ayudar a:

1. comprender las

instituciones y las
situaciones sociales, a
considerar las
diferencias culturales
2. evaluar los efectos de las
polticas sociales en
nuestras prcticas y
3. como un instrumento til
en el aumento del autoconocimiento acerca de
nuestra identidad y las
relaciones con nuestro
entorno.

La Sociologa y la formacin
La Sociologa afirma el

carcter social de los

procesos de
aprendizaje,
substrayndolos del
terreno meramente
individual y
estableciendo las
dimensiones sociales
del conocimiento y sus
mtodos de
transmisin

Adems, desde la

perspectiva del
quehacer docente, la
sociologa ha
demostrado que puede
ayudar a cuestionar
crticamente los
conceptos aportados por
otras disciplinas y abrir
nuevos horizontes de
investigacin e
intervencin

La Sociologa y la Formacin
Puede analizar las estructuras sociales y de poder,
y el modo como ste se legitima en los procesos
de socializacin poltica.
En definitiva, puede formar a los futuros
psiclogos para que adquieran aquellos
instrumentos tericos y analticos que
necesitan para comprender y actuar sobre el
contexto social donde se han formado y
donde van a desarrollar su trabajo en el
futuro, con objeto de evitar las fuertes dosis de
esencialismo, idealismo y psicologismo que
impregna la formacin inicial.

La racionalidad cientfica
y la importancia de la investigacin

En muchos casos, el socilogo ha sido visto

como un sacerdote social, un gur o un

adivino, dando por buena la visin ingenua
que en sus comienzos dio Comte de la
disciplina, refirindose a ella como una
nueva religin
De la sociologa se ha llegado a decir que le
falta madurez, que los socilogos solo se
dedican a lo que es obvio, que abusan de la
cuantitofrenia, que se dedican a una nueva
forma de brujera o que son peligrosos
burcratas de un nuevo macro-estado.

Para qu surgi la disciplina?

En un primer momento para enfrentar de

manera cientfica los diferentes conflictos

sociales que se manifestaban en el nuevo
orden industrial, especialmente, en el mundo
urbano
En un segundo momento, para ir constituyendo
una ciencia especfica de la sociedad, con un
objeto de estudio y unas metodologas propias

Con qu orientacin surge la

sociologa en sus orgenes?
Basada en supuestos y planteamientos

propios del mtodo cientfico, pero sin

despreciar posturas ideolgicas y polticas
Buscando la comprensin e interpretacin de
un problema social que pueda ser abordado
con comprobaciones, mediciones,
previsiones y verificaciones empricas,
a partir de marcos tericos y conceptos
analticos (Tezanos, 1996)

Comprender un problema
significa:
para

comprendernos
como individuos y
esto vale tambin
para nuestros
amigos, familiares o
para cualquier
persona tenemos
que ubicarnos en un
contexto global

Que en nuestros das pueblos con

costumbres diferentes
comparten elementos
culturales comunes, de modo
que, por ejemplo, cuando
hablas reproduces toda esa
complejidad, aunque no siempre
sepas exactamente de qu
manera; que nuestra conexin
con el idioma espaol,
cualquiera que sea, es un
asunto que no podemos
despachar de manera liviana.
Y, para complicar las cosas,
teniendo en cuenta que el
lenguaje expresa slo una
parte de quienes somos.

Comprender un problema
significa:
Que durante el desarrollo

de las clases y el avance de

las lecturas, vayas
desarrollando una destreza
intelectual desde la cual
puedas pensar
sociolgicamente; que,
adems, desarrolles la
habilidad de aplicar esta
perspectiva sociolgica de
pensamiento para entender
cualquier sociedad, en
cualquier lugar y en
cualquier poca

Para ello, necesitamos ponernos

de acuerdo para usar un
lenguaje comn. Tambin
necesitamos tener algunas ideas,
aunque sean rudimentarias
todava, acerca de la naturaleza
de la disciplina que vas a
empezar a estudiar. Por lo tanto,
la primera parte tiene dos
objetivos generales:
1. Introducirte en el manejo de un
conjunto de conceptos
sociolgicos bsicos, y
2. Proporcionarte algunas
observaciones precisas acerca de
la naturaleza de la disciplina.

Comprender un problema
significa:
Preguntarse por el

sentido que le da el
sujeto que vive el
problema: conocer la
intencionalidad de las
acciones (Max Weber)
Por qu la gente se
comporta como se
comporta en la sociedad
y las formas que emplea
para relacionarse entre
s

En este sentido puede

entender se la frase de
uno de los socilogos
ms conocidos: la
sociologa es una
ciencia que molesta,
que da problemas, y
lo es porque devela
cosas ocultas y a
menudo reprimidas
(Pierre Bourdieu)

Una docena de conceptos bsicos y

nueve claves para entender la
disciplina
Estos 12 conceptos van a ir

conformando un vocabulario
bsico a partir del que irs
familiarizndote con el
lenguaje sociolgico. Cada
uno deber ayudarte a
comprender alguna
caracterstica especfica y
relevante de la vida social.
Con el tiempo, podrs
desarrollar la habilidad para
usarlos y analizar los distintos
aspectos del comportamiento
colectivo.

Las claves nos van a

permitir hacer las
observaciones
precisas con las que
nos proponemos
acercarte a la
naturaleza de la
Sociologa.

Los doce conceptos bsicos y las

nueve claves para entender la
disciplina
Micro-sociolgicos (Elementales)
Estatus / posicin social
Norma
Comportamiento social / accin social
Rol
Conceptos puente (Intermedios)
Estructura social / organizacin social
Grupo
Institucin social
Identidad social
Conceptos macro-sociolgicos
(Complejos)
rea institucional
Ideologa
Cultura
Sociedad

-Amplitud y complejidad
-Ambigedad
-Diferenciar entre ideas y
comportamientos
-Las relaciones sociales
-La relaciones sociales y las
estructuras (organizaciones) sociales
-La utilidad de dividir lo micro y lo
macro
-Los dos grandes temas (problemas):
la equidad y el orden social
-Las dimensiones subjetivas y
colectivas de lo social
-Las unidades sociales o los
universos sociolgicos

La sociologa es el estudio de lo
social, pero qu significa lo
social?:
La idea de lo social es central

para la sociolgica. Lo social

tambin est presente en otras
disciplinas, como la psicologa, pero
en el caso de la sociologa esta idea
constituye la esencia misma de la
disciplina.
A pesar de que social es una
palabra de uso frecuente por las
personas, a menos que stas sean
socilogos o socilogas, rara vez la
gente se detiene a pensar en el
significado de la palabra, lo que se
convierte en un problema en el
contexto acadmico, donde la
claridad conceptual resulta
indispensable.

Social: es lo relativo a las

interacciones o relaciones
entre personas

Al leer la definicin da la

impresin que el significado del

trmino es directo y simple, sin
embargo la palabra social, tanto
en su forma plural como singular,
se usa de maneras diferentes.

La sociologa es el estudio de lo
social, pero qu significa lo
social?:
En relacin a vivir en grupos:

Las abejas son insectos

sociales.
Los problemas que afectan a
muchos miembros de una
comunidad o sociedad: los
problemas sociales.
En el contexto de temas
relacionados con el bienestar
humano, especialmente cuando
ciertos problemas afectan a
ciudadanos cuya situacin
requiere la asistencia de ciertos
servicios, hablamos de trabajo
social o servicios sociales.

En lo relativo al reconocimiento de

los problemas sociales o injusticias,

como cuando hablamos de tener
conciencia social.
Para referirse a una persona
extrovertida o que es buena onda,
se habla de una persona
sociable.
En relacin con la interaccin entre
pares, amigos o conocidos, por
ejemplo en un club social.
Cuando se requiere matizar las
diferencias entre las relaciones
personales y las profesionales en el
contexto de una reunin social.

La sociologa es el estudio de lo
social, pero qu significa lo
social?:

Todos los significados de la lista anterior

son de uso corriente en nuestras
conversaciones cotidianas, pero
sociolgicamente hablando, debemos
prescindir de ellos y atenernos a la
acepcin que acabamos de entregar:
lo relativo a las interacciones o
relaciones entre personas.

La sociologa es el estudio de lo
social, pero qu significa lo
social?:
Es importante tener en cuenta que en

trminos sociolgicos social no es, de

ninguna manera, sinnimo de amigable, lo
social, en s mismo, no tiene connotaciones
negativas ni positivas; no es intrnsecamente
bueno o malo, ni debe confundirse con
amabilidad o descortesa. Sociolgicamente
hablando, ser asaltado es un evento tan
social como ser abrazado.

La sociologa es el estudio de lo
social, pero qu significa lo
social?:
En cualquier caso, hay una manera de usar el trmino

social que debes evitar a toda costa. Si tienes la

costumbre de usar frases como los aspectos polticos,
econmicos y sociales de [cualquiera que sea la cosa
de la que ests hablando], abandona esa costumbre. Usar
el concepto social de esa manera es tratarlo como una
categora residual.
Lo anterior no significa que lo poltico o lo econmico no
puedan y deban ser tratados como reas de estudio en s
mismas, pero lo social es inseparable de ellos es, por as
decirlo, un supra-concepto que los contiene. Referirse a
lo poltico, lo econmico y lo social es como decir perros,
gatos y animales.

Entonces qu es la
sociologa?:
Una primera definicin: la sociologa es el estudio de las
personas desde una perspectiva social. Si lo prefieres: el
estudio del comportamiento social, de la interaccin social; de
las relaciones sociales y las formas en que nos organizamos
socialmente, y, por supuesto, de las ideas que guan a las
personas en todas esas situaciones.
Entender a las personas en el escenario de las relaciones
sociales supone comprender la racionalidad bsica en la
que se funda la existencia de la sociologa como una
disciplina. Es lo que diferencia a la sociologa de todas las
otras disciplinas

Entonces qu es la
sociologa?:
Es muy comn escuchar que la sociologa es el estudio de la
sociedad. Sin embargo, esta afirmacin implica la existencia de
una sociedad que abarque todas las sociedades que
existen o han existido. Adems, omite los fenmenos trans o
inter-sociedades, que transcienden; es decir, que se extienden
ms all de los lmites de una sociedad especfica.
La forma cmo manifiestan su fe los creyentes que
profesan una religin, mediante la prctica de rituales
que puedes observar en cualquier templo, constituye un
magnfico ejemplo de fenmenos sociales compartidos
por muchas sociedades que, en otros aspectos, son muy
diferentes entre s.

Entonces qu es la
sociologa?:
En realidad, no existe algo que pueda definirse
como sociedad, en el sentido de una entidad
monoltica y nica. Lo que s existe o mejor existen
son, en plural, sociedades, y esta distincin no es
trivial.
Por supuesto que los socilogos estudian esas
sociedades y analizan sus particularidades, pero hay
dos razones fundamentales de por qu tenemos que
mirar las cosas ms all de esas particularidades.

Entonces qu es la
sociologa?:
En primer lugar, mucho de lo que podemos observar en cualquier
sociedad tiene su origen fuera de esa sociedad. Veamos dos
ejemplos que ilustran la realidad de cualquier sociedad
latinoamericana actual:
El culto mayoritario que se profesa en las sociedades
latnoamericanas, el cristianismo, fue introducido por europeos,
quienes, a su vez, lo recibieron desde el Medio-Oriente donde se
origin.
El idioma ms hablado, el castellano, lleg desde Espaa -como
vimos al principio de este captulo- y evolucion, asimilando una
amalgama de lenguas y culturas (incluyendo los casi 800 aos de
influencia musulmana) identificables en el idioma que hoy
conocemos, y en un sinfn de otros aspectos de la cultura
iberoamericana presentes hasta nuestros das.

Entonces qu es la
sociologa?:
De modo que no es posible entender ni el catolicismo ni el espaol de las
sociedades latinoamericanas sin planear sobre ellas, oteando ms all
de sus fronteras.
Lo mismo sucede al seguir la pista, por ejemplo, de las sucesivas olas
de inmigrantes europeos que integraron las jvenes repblicas que
surgieron luego de la independencia de Espaa y Portugal; por no
hablar de las diferencias entre los pases donde se produjo una
masiva llegada de esclavos africanos (Brasil y Cuba, entre otros)
respecto a aquellas otras donde no hubo esclavos (Chile y Argentina).
Podramos aadir tambin las diferencias entre los dos idiomas
principales, el portugus y el castellano. Y esta lista se podra
multiplicar por el nmero de sociedades/pases que conforman la regin,
cada uno con sus especificidades. El resultado puede darte una idea de
la dificultad con que nos podemos encontrar al hablar de una
sociedad latinoamericana.

Entonces qu es la
sociologa?:
Uno de los fundadores de la sociologa, el acadmico francs Emile
Durkheim (18581917), se refiri a la variedad de sociedades y sus
interrelaciones de manera memorable:

No existe pueblo ni Estado que no est vinculado con otra sociedad

de lmites imprecisos que incluye a todos los pueblos y todos los
Estados con los que directa o indirectamente se relaciona; no existe
vida nacional fuera del dominio de la colectividad internacional.
Mientras ms avanzamos en la historia, ms grandes e importantes
se vuelven las agrupaciones internacionales. (Durkheim, 1912)

Entonces qu es la
sociologa?:
La cita de Durkheim fija nuestra atencin en la
segunda razn por la que debemos analizar las cosas
ms all de la sociedad, entendida sta como
una unidad aislada. En efecto, nos insina dos
cosas:

La primera es reiterar que todos los pueblos

(Estados, sociedades) reciben influencias del exterior.
La segunda, que las agrupaciones internacionales
existen y estn llamadas a ser cada vez ms
grandes e importantes.

Entonces qu es la
sociologa?:
Las agrupaciones internacionales de
Durkheim bien podran llamarse unidades
transocietales (?). Una palabra difcil
de recordar, pero sencilla de
ejemplificar. Piensa en las siguientes
formas de organizacin social cuya
funcionalidad no podra entenderse sino
por la imprecisin de sus fronteras:

Entonces qu es la
sociologa?:
Corporaciones

multinacionales, como Apple,

Sony o Coca-Cola
Las Naciones Unidas
Todos los imperios
Organizaciones no
Gubernamentales, como
Mdicos sin Fronteras, que
provee atencin de salud a la
poblacin de pases pobres o
en regiones abatidas por
catstrofes naturales o
conflictos armados; Amnista
Internacional

La Unin Europea
La Federacin Internacional

del Ftbol Asociado (FIFA)

La Organizacin del Tratado
del Atlntico Norte (OTAN)
La Masonera Internacional
La Internacional Comunista
Organizaciones religiosas
como la Iglesia Catlica
Romana o los Testigos de
Jehov
Internet

Entonces qu es la
sociologa?:
A la lista anterior, que por cierto podra extenderse, podemos aadir
fenmenos culturales de carcter trans-societal, como por ejemplo:
La cultura Islmica
La msica de Rock
El Budismo, entendido como un conjunto de ideas religiosas que,
literalmente, se han desparramado por todo el mundo
transformndose en valores socialmente aceptados, como el
cuidado de la naturaleza y el trato respetuoso con los animales
(que no es lo mismo que las organizaciones Budistas especficas, las que
estaran en la lista anterior)
El ingls como idioma oficial en el contexto de la economa
globalizada
La prctica del Yoga
El vegetarianismo como ideal de vida saludable

La sociologa como lenguaje:

El ex-presidente de de la Asociacin Internacional
de Sociologa, Immanuel Wallerstein, escribi que
las ciencias sociales utilizan los conceptos como
el principal modo de comunicacin (1981, el
subrayado es nuestro). Aun cuando no existe una
autoridad mxima e indiscutida en Sociologa,
haber sido presidente de la Asociacin
Internacional constituye, desde el punto de
vista de la institucionalidad sociolgica, lo ms
cerca de ello que se puede estar.

La sociologa como lenguaje:

El aprendizaje de los conceptos es exactamente de lo que versa esta
primera parte del curso. Al dar los primeros pasos en el estudio de la
Sociologa resulta vital adquirir un dominio del lenguaje disciplinar
previo, que nos facilite introducirnos de forma paulatina en su
contenido o, digamos, en su substancia.
Otra forma de expresarlo es decir que el aprendizaje de una disciplina
acadmica es muy similar a la aventura que supone intentar
dominar otro idioma diferente a tu lengua materna: lo primero es
descifrar el vocabulario imprescindible para interiorizar las
normas que permiten juntar las palabras necesarias para
comprender o hacerte entender; o sea, lo primero es la gramtica.
Una vez que logras, aunque sea de manera rudimentaria, poner cada
cosa en su lugar, puedes empezar a trabajar con los contenidos: puedes
empezar a hablar.

La sociologa como lenguaje:

En el contexto de una disciplina acadmica, lo bsico son los
conceptos. Vienen a ser como las combinaciones de palabras y
reglas que te van familiarizando con un nuevo lenguaje; o sea, su
gramtica.
Pero, ms a menudo de lo que quisiramos, los conceptos bsicos
que conforman el acervo intelectual de cualquier disciplina en
particular cuando se relacionan que entre s- no son tan sencillos
de precisar.
Por lo general, mientras ms abstracto es un concepto, ms difcil
es captar su sentido, para no hablar de qu sucede cuando
tratamos de relacionarlo con otros conceptos abstractos.

Las tres dimensiones sobre lo

social:
Por supuesto que no vas a aprender sociologa
familiarizndote solamente con esos doce conceptos y con las
nueve claves.
Vamos a resumir de manera sucinta las tres maneras ms
recurrentes de agrupar esta enorme pluralidad de aspectos de
la vida colectiva que encontrars en la mayora de esos textos
introductorios, y que han sido objeto de no poca controversia
en el ambiente sociolgico:

La dimensin espacial (geogrfica)

La dimensin temporal (histrica)
La dimensin societal (tipologas de sociedades)

La dimensin espacial:

La mirada geogrfica en la mayora de los textos de

introduccin a la sociologa puede ser tan restringida
como el estudio de una sociedad o tan amplia como
el mundo entero. Esta opcin determina cules
sociedades, pases y pueblos se incluyen en un
determinado libro y cules se excluyen de l.
Desafortunadamente, en la mayora de los casos, el
rango geogrfico es tan estrecho que, finalmente, se
termina excluyendo la mayor parte de la realidad.

La dimensin temporal:
En general, es posible explorar el pasado en profundidad o, como
lo hacen la mayora de los libros de introduccin a la sociologa,
concentrarse en el presente. Pero si piensas que las sociedades que
el homo sapiens construy en sus orgenes pueden remontarse
nada menos que a 100 y 200 mil aos en el pasado, te das cuenta
todo lo que se pierde cuando te concentras en el presente.
Por lo general, se argumenta que esas sociedades son materia para
los arquelogos o los antroplogos, no para los socilogos. Si as
fuera, una opcin es concentrarse en las sociedades histricas; es
decir, las sociedades contemporneas que pueden presumir de
contar entre su herencia el lenguaje escrito (cuya aparicin
se considera el inicio de la historia), lo que elimina de
sopetn a la inmensa mayora de nuestros antepasados y
nos reduce el horizonte a unos 5 mil aos

La dimensin temporal, 2:
Sin embargo, los libros de introduccin rara vez llegan a esa
altura de la historia. Incluso es difcil encontrar en ellos
informacin sobre las ciudades feudales Europeas.
Estas dos opciones, limitarse o expandirse geogrfica e
histricamente, tienen un impacto sobre el tipo de sociedades
y fenmenos sociales que no es posible abordar en una
asignatura introductoria. Por ejemplo, no tiene sentido hacer
una pregunta sobre la supuesta universalidad de la
familia -mucho menos tratar de responderla- si no se
incluye informacin sobre el tipo de sociedades de las
que se ocupa habitualmente la antropologa.

La dimensin societal:
Incluso los libros que abarcan ms de una sociedad no necesariamente
cubren diferentes tipos de sociedad: nos referimos a, por ejemplo, las
sociedades industriales, agrarias, tribus de cazadores y recolectores, etc.
Piense el caso de un libro escrito por un autor en un pas industrializado.
Aun cuando se proponga comparar la sociedad de ese pas con las de otros
pases similares, va a estar siempre comparando un solo tipo de sociedad, la
sociedad industrial. Si lo piensas, se trata de una restriccin importante. Las
sociedades industriales no tienen ms de doscientos aos (el factor
temporal). Por otra parte, este tipo de sociedades tiene orgenes geogrficos
bien precisos, en el oeste y el noroeste de Europa y, hasta hoy, estn
concentradas principalmente en Europa y Amrica del Norte (el factor
geogrfico). Una tercera razn, quizs la ms significativa desde la
perspectiva sociolgica, es que al limitar el anlisis a las sociedades
industriales se restringe drsticamente el rango de los diferentes tipos de
fenmenos sociales y culturales que pueden analizarse.

La necesidad de comparar
La idea es que puedas desarrollar una comprensin comparativa de la
sociedad humana que te resulte til para analizar y entender
cualquier sociedad especfica (la Canadiense, la Mexicana, la Chilena o la
Cubana), o de cualquier tipo (una sociedad industrial, una agraria), no
slo en sus propios trminos, sino en todo aquello que se refiere
a sus principales caractersticas sociales y culturales, y en
comparacin con otras sociedades.
Ahora bien, por qu es tan importante entender las sociedades desde
esta perspectiva comparativa? Digmoslo sin rodeos: porque te va
a permitir entender mejor el mundo en que vives. Vas a ser un o un
profesional cosmopolita
Esto significa que, incluso si no tienes la fortuna de trabajar en diferentes
pases, debers hacer un esfuerzo por entender qu sucede en ese otro
mundo, porque ten la seguridad de que se va a hacer presente de
mltiples maneras en tu vida durante el ejercicio de esta profesin.

Debes estar preparado para

tolerar mucha ambigedad:
Estars de acuerdo en que los conceptos que usamos se
vuelven ambiguos cuando poseen ms de un significado
potencial. Se trata de un atributo que, en todo caso, no se
restringe a los conceptos sociolgicos. Muchas de las palabras que
usas en tus conversaciones cotidianas son ambiguas.
Afortunadamente, contamos con un conjunto de conceptos bsicos
sobre los que existe el suficiente consenso respecto a su significado,
de modo que es posible estudiarlos sin que, necesariamente, haya
que hacerlo en el contexto de tal o cual teora, y mejor an, sin
que obligadamente debamos vincularlos con alguna
escuela sociolgica especfica. En otras palabras, puedes
empezar a estudiar los conceptos antes de entrar al campo de las
teoras

Los conceptos sociolgicos

universales:
Los doce conceptos que hemos seleccionado para precisar
nuestro vocabulario se ajustan a lo que el socilogo malayo
Syed Hussein Alatas, llam los conceptos universales de la
sociologa: Los conceptos universales de la sociologa son
aquellos que conforman los cimientos bsicos de la
disciplina. Son aplicables a todas las sociedades
humanas y son vlidos en cualquier poca. (Alatas, 2006).
En algn sentido estos conceptos bsicos son una va para
acceder a lo que podramos llamar la estructura profunda de
la sociologa -para tomar prestado un concepto acuado por el
lingista y politlogo Noam Chomsky.

Los conceptos sociolgicos

universales:
Cada uno de esos doce conceptos, ms all de su importancia
sociolgica, tienen algo muy importante en comn: nos ayudan
a entender cualquier tipo de sociedad humana. Esa es la
razn por la que califican como conceptos universales,
permitindonos identificar rasgos o caractersticas de
sociedades, en trminos de organizacin social, tanto pequeas
y simples como sociedades grandes y complejas.
Por ejemplo, tenemos que el concepto de norma social
califica como un concepto bsico, porque todos los tipos de
sociedad, sin excepcin, cuentan con normas; no existe ni puede
existir una sociedad sin ellas. Por el contrario, el concepto de
burocracia no es universal porque han existido muchas
sociedades sin burocracias y, por cierto, sin echarlas de menos.

Los conceptos sociolgicos

universales:
cul es la importancia de todo esto?; qu tiene de
especial el hecho de que los conceptos bsicos sean
universales y nos ayuden a entender todas las
sociedades? Ya lo hemos sealado. En esencia, este
conjunto de conceptos nos invita a pensar las
sociedades desde una perspectiva
verdaderamente comparativa, lo que nos
permite no slo entender a los dems desde nuestro
punto de vista, sino que entendernos a nosotros
mismos desde el punto de vista de los otros

Los conceptos sociolgicos

universales:
Recuerda que cada uno de esos doce conceptos, ms all de
su importancia sociolgica, tienen algo muy importante en
comn: nos ayudan a entender cualquier tipo de sociedad
humana. Dicho de otra forma, nuestros conceptos bsicos
funcionan para entender, no slo sociedades especficas, sino
la sociedad humana en trminos generales.
Esa es la razn por la que califican como conceptos
universales, permitindonos identificar rasgos o caractersticas
de sociedades, en trminos de organizacin social, tanto
pequeas y simples como sociedades grandes y complejas.
Funcionan bien, tanto para sociedades de cazadores y
recolectores como para sociedades industriales, o cualquier
otra sociedad que desees colocar entre ambas.

Los conceptos sociolgicos

universales:
Puede que nos consideremos muy diferentes de los
constructores de pirmides aztecas o mayas del Mxico precolombino, o a los ingenieros del antiguo Egipto y de los
tuareg del frica occidental; parecer que nuestro entorno
es muy diferente al de los antiguos cultivadores de arroz en
China o a los aborgenes cazadores y recolectores de
Australia, pero los conceptos bsicos nos ofrecen claves para
reparar en lo que nos parecemos:

Todos hemos sido seres humanos viviendo en sociedades, y

Todas nuestras sociedades tienen rasgos comunes, que los
conceptos bsicos nos permiten entender.

Los conceptos sociolgicos

universales:
Este pequeo pero poderoso vocabulario nos va a permitir ms
que introducirnos a la sociologa, con todo lo importante que
eso pueda ser, usarlo para entender las diferencias entre
las sociedades.
Vamos a ser capaces, al mismo tiempo, de descubrir y
promover nuestra humanidad comn, lo que no deja de ser
pueril si pensamos en el futuro global.
Si lo prefieres, nuestro conjunto de conceptos nos va a servir
para enfrentar un tema cada vez ms relevante y urgente en el
marco de ese futuro compartido: el problema del
etnocentrismo. Si reparas en algunos prrafos precedentes
que dedicamos a los orgenes de la disciplina, ya insinuamos el
peligro que ronda a esta idea.

El problema del etnocentrismo:

Cuando tachamos a alguien de etnocntrico le estamos reprochando el
hecho de ser culturalmente- o de actuar socialmente- de manera
sesgada.
Este concepto es relativamente joven, aunque el fenmeno que
designa ha estado presente en todas las culturas y pueblos.
La novedad es que venimos llamndolo de esa manera no hace ms de
un siglo. Antes de eso era habitual considerar la cultura propia como la
nica posible o como un factor diferenciador manifiestamente
superior a todas las dems. A pesar de que hemos ido tomando mayor
conciencia crtica sobre las consecuencias de su uso, lo que se ha
traducido tambin en que el etnocentrismo cada vez se expresa menos
en pblico, como escenario mental, el etnocentrismo alimenta el
prejuicio racial y la discriminacin, lo que facilita el conflicto al
convertir al otro en alguien inferior y prescindible.

Las
claves
para
entender la disciplina:
-Amplitud y complejidad
-Ambigedad
-Diferenciar entre ideas y
comportamientos
-Las relaciones sociales
-La relaciones sociales y las
estructuras (organizaciones)
sociales
-La utilidad de dividir lo
micro y lo macro
-Los dos grandes temas
(problemas): la equidad y el
orden social
-Las dimensiones subjetivas
y colectivas de lo social
-Las unidades sociales o los
universos sociolgicos

Cinco las razones que nos llevan a

afirmar que la sociologa es amplia y
compleja:
En su dimensin inferior, la sociologa cubre
fenmenos sociales muy pequeos (nivel micro),
tales como:
Personas individuales en su calidad de seres sociales la

forma en que fueron criados, o socializados, y los contextos

sociales en lo que ello ocurri; sus valores y aspiraciones
que van siendo conformados por el contexto
sociocultural;
Roles personales, tales como la profesin o el estilo de vida
Conjuntos o grupos de personas relativamente
pequeos y simples, como parejas, amigos cercanos, grupos
de trabajo, comits, etc.

Cinco las razones que nos llevan a

afirmar que la sociologa es amplia y
compleja:
En su dimensin superior, la sociologa tambin
estudia fenmenos macro-sociales de gran escala,
tales como:
Sociedades completas y sus componentes ms
importantes, tales como los sistemas de
estratificacin y sus respectivas reas
institucionales; e incluso
Sistemas societales internacionales. El concepto
relativamente nuevo de Sistema Mundial
pertenece a este nivel (Chase-Dunn y Hall, 1997).

Cinco las razones que nos llevan a

afirmar que la sociologa es amplia y
compleja, 2:
La prctica de la sociologa puede llegar a dividirse
en numerosas sub-reas, o especialidades organizadas
de acuerdo con una variedad de criterios:
Algunas se organizan en torno a distintas reas institucionales, un
concepto que se elabora a partir de otro concepto: el de
institucin social. Vamos a hablar de esto ms adelante. Por
ahora baste recordar que el trmino rea institucional se refiere
a fenmenos sociales de gran escala, como las religiones
organizadas, los sistemas de parentesco, entendidos stos como
tipos de organizacin social; el sistema poltico, el sistema de
salud, el sistema econmico, las artes, los medios de
comunicacin social, la ciencia y la tecnologa, los militares, etc.

Cinco las razones que nos llevan a

afirmar que la sociologa es amplia y
compleja, 2:
El punto que nos interesa destacar es que en
torno a esas reas institucionales se agrupan las
correspondientes especialidades sociolgicas: la
Sociologa de la Religin, de la Familia, la Sociologa
Poltica, de las Artes, de las Comunicaciones y un
largo etctera. Incluso, al interior de cada una
de
ellas
pueden
acotarse
en
subespecializaciones, como el caso de la sociologa
de la msica y la sociologa de las artes visuales,
derivadas ambas de la Sociologa de las Artes.

Cinco las razones que nos llevan a

afirmar que la sociologa es amplia y
compleja, 2:
Otras especialidades que tienen su origen histrico en la frontera poco

ntida que a veces separa la sociologa de otras disciplinas, como la

psicologa social, la historia sociolgica y la sociologa poltica.
Otras se han organizado en torno al anlisis del concepto de estatus
social y la relevancia que adquiere en la conformacin de la
identidad social, dando origen a especialidades tan importantes como la
sociologa de la mujer y del gnero; la sociologa de las relaciones
tnicas y raciales, la gerontologa o sociologa del envejecimiento, la
sociologa de la infancia, etc.
Contamos tambin con especialidades vinculadas a importantes
procesos sociales que han generado reas de estudio relacionadas con la
socializacin y el conflicto social. La demografa podra tambin incluirse,
en tanto se relaciona con los procesos de fertilidad, mortalidad y
migracin. Lo mismo vale para la sociologa de los movimientos sociales,
en tanto stos se relacionan con procesos y organizaciones sociales.

Cinco las razones que nos llevan a

afirmar que la sociologa es amplia y
compleja, 2:
Algunas especialidades se ocupan de ciertas formas de

organizacin o de colectivos humanos. Hablaremos

sobre el trmino colectivo ms adelante; por ahora tener
presente que se trata de conjuntos de personas que
comparten algo especfico y que, adems, se reconocen
entre s, pero que no necesariamente tienen una
relacin entre ellas. Estas especialidades incluyen, entre
otras, la sociologa urbana y la sociologa de las
organizaciones formales.
Por ltimo, el caso de algunos campos disciplinarios
que se han especializado en el estudio de reas
geogrficas. Por ejemplo, en estudios Latinoamericanos o
del Caribe.

Cinco las razones que nos llevan a

afirmar que la sociologa es amplia y
compleja, 3:
Una tercera razn que explica la magnitud y la complejidad de

la sociologa como disciplina descansa en la existencia de una

gran cantidad de tradiciones tericas que compiten entre s por
acertar en la explicacin de los fenmenos sociolgicos.
El problema no es solamente enfrentar toda esa vasta
cantidad de especialidades que hemos reseado, sino que,
adems, al interior de cada una de ellas se mantienen debates
permanentes -y casi siempre enconados entre practicantes
de la disciplina que subscriben diferentes posiciones, lo que
ha llevado a algunos a concluir que, la indefinicin [de
la sociologa] es por completo satisfactoria, pues es la
diversidad de perspectivas lo que caracteriza a una
disciplina moderna (Abercrombie, Hill y Turner, 2000).

Cinco las razones que nos llevan a

afirmar que la sociologa es amplia y
compleja, 4:
Una cuarta justificacin de la complejidad disciplinaria la

encontramos en el hecho de que muchos colegas cultivan una

sociologa que linda muy de cerca con una variopinta muestra
de reas de estudio que se ocupan de lo que podramos
llamar, en general, la vida intelectual.
Algunos colegas perciben la sociologa como una disciplina ms
cercana a las humanidades, especialmente a la filosofa; otros la
colocan en la frontera de la ciencia.
Como cabra esperar, este verdadero calidoscopio de estilos,
orgenes, tradiciones y conexiones entre quienes cultivan la
disciplina, toma forma en un no menor espectro de mtodos
de investigacin y estilos de escritura: mientras el trabajo de
algunos se fundamenta principalmente en la matemtica y en
el uso de la estadstica, el de otros adolece de reminiscencias
que nos recuerdan la crtica literaria.

Cinco las razones que nos llevan a

afirmar que la sociologa es amplia y
compleja, 5:
Hemos querido cerrar este apartado aludiendo a la

receptividad de la que suele hacer gala la sociologa cuando

se trata de afrontar dos grandes temticas: los problemas
sociales y los movimientos sociales, dos reas que se
caracterizan por el cambio permanente de sus perspectivas
de estudio y por la prolijidad con que van incorporando nuevos
temas para de debate. Probablemente, el ejemplo ms notorio lo
encontremos en el crecimiento exponencial que se dio a mitad de
los aos 60 en los estudios de gnero, un tema que denunciaba
un problema social, al tiempo que se constitua en un
prolfico semillero de nuevos movimientos sociales. Algo muy
parecido a lo que sucedi con la emergencia de
investigaciones sobre temas tnicos o sobre el derecho a
expresar una orientacin sexual, para mencionar solamente
dos de ellos.

Cinco las razones que nos llevan a

afirmar que la sociologa es amplia y
compleja, 5:
Para entender el significado de lo que llamamos
problemas sociales, piensa en cmo ciertas
condiciones sociales el ejemplo anterior que alude a
los roles sexuales y a la situacin de inequidad social
de las mujeresson percibidas y experimentadas de
manera negativa y problemtica por muchas personas,
y, en consecuencia, en los cambios que suponen
para la sociedad superar estas situaciones. Los
estudios sociolgicos precisamente suelen
orientarse por estos problemas y concluir con
propuestas que involucran cambios sociales.

Cinco las razones que nos llevan a

afirmar que la sociologa es amplia y
compleja, 5:
A su vez, los movimientos sociales pueden y suelen
percibirse como respuestas sociales frente a experiencias
negativas o problemticas, actuando como verdaderos
catalticos que se apropian de las demandas por el cambio y las
transmiten a las diferentes instancias sociales, polticas o de
otra naturaleza. Por ejemplo, el feminismo, como movimiento social,
es una respuesta a la inequidad de gnero que plantea la demanda por
un cambio que termine con ella y establezca el equilibrio en las
condiciones sociales de los gneros. Estos movimientos son parte
integral del proceso mismo de la definicin de determinados arreglos
sociales, tales como la supuesta subordinacin de las mujeres;
arreglos problemticos que requieren ser redefinidos. En otras
palabras, la naturaleza misma de los movimientos es intrnsecamente
poltica y, por lo mismo, orientada a la demanda por el cambio social.

Hacia una sociologa genrica:

Por todo lo que hemos adelantado, ya te puedes hacer
una idea de por qu la sociologa es una disciplina tan
vasta y compleja que puede llegar a ser desconcertante.
Por eso trabajaremos siempre con una sociologa
general que no estar vinculada a ningn marco
metodolgico o terico particular. Para expresarlo con
una metfora relacionada con el mundo del consumo,
seremos como un modesto supermercado que ofrece
solamente marcas propias. Vamos a iniciarnos, por
tanto, en una sociologa hurfana de los apellidos a
los que hemos aludido.

Hacia una sociologa genrica:

Teniendo en cuenta esta tendencia acaparadora que muestra
la sociologa, resulta tentador ponerle lmites recurriendo a
definiciones de la misma amplitud, como por ejemplo aludir a
ella como la disciplina que se ocupa del estudio de las personas,
lo que constituye un verdadero disparate.
No existe disciplina alguna que pueda hacerse cargo de todos los
aspectos que involucra la existencia humana de las
personas. Por el contrario, afortunadamente contamos con
una gran cantidad de disciplinas que s abordan los distintos
aspectos de esa vida humana y desde diferentes
perspectivas. Las personas no slo viven una realidad social;
tambin viven una realidad fsica, una biolgica, una psicolgica, y
muchas ms, cada una de las cuales cae dentro de los mrgenes de
otras tantas disciplinas particulares que las abordan especficamente

Hacia una sociologa genrica:

De los doce conceptos bsicos que te sugerimos, el rol
y la norma significan relativamente lo mismo para
todos nuestros colegas, pero no sucede lo mismo con los
conceptos de cultura e institucin social. Se trata de una
paradoja propia de esta disciplina: esos conceptos, a pesar
de las disputas sobre su significado, son de uso generalizado,
de manera que vas a tener aprender a usarlos y asumir los
desacuerdos como parte de la tarea, pues todos esos apuntan a
explicar algn aspecto crtico de lo social. Desde diferentes
ngulos o puntos de vista, comparten un propsito comn: en el
fondo se trata de acadmicos y acadmicas razonables que
estn en desacuerdo sobre cmo explicar verbalmente un
aspecto significativo de la realidad social.

Hacia una sociologa genrica:

La mayora de los libros de introduccin a la sociologa no se
hacen cargo de este problema.
Es sorprendentemente comn encontrar en ellos definiciones
como si fueran universales, dejando al estudiante con la
certeza de que aprendieron un concepto cuyo significado es
inequvoco, de forma que podras leer en un libro as algo
como: la definicin de una institucin social es tal y cual, pero
que no es la manera adecuada de prepararte para soportar la
polisemia que encierra el concepto, una vez que ests en la
vida real de la sociologa.

Hacia una sociologa genrica:

Recapitulando, podramos decir que:
Nuestra perspectiva es global, lo que no resulta extrao en un
mundo que se globaliza aceleradamente. Pero eso no es todo,
vamos a dar un paso adicional, a un nivel que podramos
describir como ms all de lo global.
Qu quiere decir esto? Que nuestra perspectiva no es
slo geogrficamente amplia respecto al presente, sino
que tambin es histricamente extensa: retrocede en el
tiempo y profundiza en el pasado.
Juntando los atributos anteriores podramos afirmar que
esta manera de entender la asignatura promueve una expansin
de nuestro horizonte que trascienda los lmites geogrficos
e histricos usuales.

Hacia una sociologa genrica:

Nuestra aproximacin es incluyente. Como decamos, a

propsito de la defensa de su perspectiva global,

podemos argumentar que vivimos una poca no
excluyente.
Esa es la razn por la cual centramos nuestra atencin en
los conceptos sociolgicos universales, en la forma en que
hemos agrupado nuestros doce conceptos bsicos porque
con ellos podemos entender todos los tipos de sociedad
posibles.

Hacia una sociologa genrica:

Estos 12 conceptos bsicos y universales pueden tener

diferentes significados. Cuando as suceda, vamos a

explicar a qu problemas nos enfrentamos y cmo
tratarlos. Nuestro objetivo es la claridad conceptual.

Esta asignatura es intensamente comparativa. Est

concebida con el propsito de ayudarnos a entender a

los dems, desde nuestro punto de vista, y a nosotros
mismos, desde el punto de vista de los otros (alteridad).
Mantendremos esta perspectiva como trasfondo de toda la
primera parte, a medida que te vas interiorizando del
vocabulario sociolgico.

Hacia una sociologa genrica:

Hay un tipo de comparacin que vamos a evitar hacer, y tiene que

ver con una idea que no compartimos: un supuesto que afirma

que la civilizacin occidental moderna surge como resultado
de un progreso continuo e inevitable que tiene su origen en
sociedades histricamente anteriores o primitivas.
Simplemente compartimos la idea de que la civilizacin
occidental ha dejado, en muchos sentidos, un sabor dulce y
agraz. Ha sido una civilizacin que nos provey de logros
importantes, como el lenguaje escrito y el desarrollo de las
artes, pero que tambin ocasion enormes daos ecolgicos;
homicidios y femicidios masivos, adems de una inequidad
social de proporciones y consecuencias polticas nunca antes
conocidos en la historia de las sociedades humanas.

Hacia una sociologa genrica:

La aproximacin pedaggica es indisimuladamente

sistmica: esperamos traspasarte la sensacin de

estar aprendiendo continuamente. Contenido tras
contenido, todo se va sumando y relacionando. Los temas
son reiterados, las ideas se interrelacionan y refuerzan unas
con otras.

El acento esta puesto en ayudarte a desarrollar

habilidades que te permitan pensar

sociolgicamente, de modo que puedas aplicar esa
destreza a otros temas de tu inters, de acuerdo con
tus valores y tus prioridades.

Hacia una sociologa genrica:

Por ltimo, esta asignatura est orientada por un impulso tico

implcito: un compromiso con los derechos humanos y la

preocupacin por las consecuencias de la creciente inequidad,
especialmente en las relaciones de poder. Los valores que justifican
este compromiso tico:
son abstractos y difciles de definir: qu significan, exactamente,
los conceptos de igualdad o libertad?, qu tan iguales o libres
pueden o deben ser las personas?, cules son, especficamente, los
derechos humanos?
resultan difciles de aplicar a la vida real; a veces algunas personas
ejercen poder sobre otras por razones estrictamente prcticas o
tcnicas (el capitn de un avin o un mdico). Alterar las
relaciones de poder en situaciones como las descritas puede tener
consecuencias fatales;
en ciertas circunstancias algunos valores pueden entrar en conflicto;

Qu investiga la sociologa?

La condicin sociolgica, 1
Sin ella no se entendera el mundo moderno. La
sociologa no es solamente la conciencia crtica
de la modernidad, sino parte esencial de ella.
La primera relevancia sociolgica: una ciencia
que aspira a INTERPRETAR el mundo social de
acuerdo a criterios RACIONALES, EMPRICOS
y PBLICOS.
Todava hay quien no reconoce esta condicin
sociolgica, quien la niega o la desconoce.

La condicin sociolgica, 2
QU NO ES RELEVANTE desde el punto de vista sociolgico?
-pretender establecer leyes sobre el acontecer social
-precisar regularidades histricas
-explicar mediante una ecuacin un proceso o relacin social
-predecir comportamientos, menos an acontecimientos sociales
QU ES RELEVANTE?:
LA EXPLICACIN RIGUROSA Y EMPRICAMENTE FUNDADA DE CMO OCURREN
CIERTOS HECHOS SOCIALES, AUNQUE NO SEPAMOS POR QU
ENRIQUECER LA INFORMACIN CONTEXTUALIZNDOLA EN UN
MODELO INTERPRETATIVO, CAPAZ DE INCORPORAR CATEGORAS
TERICAS NUEVAS (CLASE, CAPITALISMO, HECHO SOCIAL, EVOLUCIN
SOCIAL, INTEGRACIN SOCIAL, DIVISIN DEL TRABAJO SOCIAL,
OPININ PBLICA, XENOFOBIA, VIOLENCIA DE GNERO, ALTERIDAD,
CONFLICTO SOCIAL, CONDUCTA DESVIADA...)

La condicin sociolgica, 3
El peligro no est en el hecho de que quien practica la sociologa tenga una

adscripcin ideolgica, sino en que se ideologice su objeto y sus

instrumentos de anlisis.
El problema es que todos los discursos de la modernidad aparecen
impregnados de la condicin sociolgica , con el consiguiente peligro de
que la sociologa se trasforme en pura ideologa.
Contra el homo sociologicus: la versin distorsionada sobre la supuesta
hipersocialidad del ser humano; una tabla rasa asimiladora de cualquier cosa
impuesta desde fuera, un ser social cuyo comportamiento se explica
solamente atendiendo a sus roles y funciones sociales, despojado de su
conciencia, su razn, sus pasiones e intenciones, a veces muy poco
razonables (Giner, 2007).
La banalizacin sociolgica del mundo es el precio que hay que pagar por
jugar en las grandes ligas = entrar a la plaza pblica: Ojo, el problema no
es la sociologa, sino la tendencia mundana a sociologizar todo
hecho o problema humano con fines estrictamente ideolgicos .

Cmo investiga la sociologa?

Conceptos
Observables y/o
medibles

Teoras sustantivas

Teoras generales

Supuestos

Cundo no se hace un buen uso de

la metodologa sociolgica?
En el campo de la sociologa no se pueden aislar los

fenmenos, ni repetir las mediciones una y otra vez sin

que cambie el contexto de la situacin, porque la
sociologa investiga, fundamentalmente, las relaciones
entre personas.
Ninguna metodologa substituye los fundamentos
tericos o las preguntas de investigacin necesarias para
plantear un problema
La metodologa no es la pesadilla de un investigador,
sino, al contrario, un instrumento pensado para facilitar
sus tareas

Cundo s se hace un buen uso de la

metodologa sociolgica?

Cuando conocemos todas las

alternativas que nos ofrece, pero

dejamos que el objeto de estudio
defina cul es la mejor metodologa
para abordarlo
Cuando entendemos la metodologa
como una estrategia para. (como un
medio, no como un fin en s mismo)

Cundo s se hace un buen uso de la

metodologa sociolgica?

Cuando conocemos todas las

alternativas que nos ofrece, pero

dejamos que el objeto de estudio
defina cul es la mejor metodologa
para abordarlo
Cuando entendemos la metodologa
como una estrategia para. (como un
medio, no como un fin en s mismo)

La pluralidad de mtodos
FASES DE LA INVESTIGACIN:
-Problema de Investigacin
-Marco Terico
-Marco Metodolgico
-El diseo de Investigacin ofrece tres alternativas:
Cualitativo
Cuantitativo
Mixto
-La eleccin del un diseo de investigacin depende del problema y de
los objetivos de investigacin:
a) Cuantitativo: Dimensionar la magnitud en que se observan las
propiedades de un fenmeno social y sus variables asociadas
b) Cualitativo: Comprender en profundidad la cualidad de un
fenmeno: procesos, prcticas, sentido para los actores, discursos,
etc.

La perspectiva cualitativa/cuantitativa, 1
El positivismo y la cuantificacin:

La hermenetica y la
comprehensin:

Busca describir y explicar =

Busca comprender e interpretar

INDUCCIN
Estudios muy delimitados
Busca generalizacin y
abstraccin
Diferenciar los hechos de los
juicios de valor
Investigadores buscan acercarse
al objeto desde la consistencia
racional, verbal y lgica
Anlisis matemtico y estadstico
Investigador externo: implica
diferencia ciencia experiencia,
neutralidad emocional y valrica,
y lgica de descubrir el objeto
ms que producirlo

= DEDUCCIN
Estudios holsticos
Busca generalizaciones
especficas y concretas (teora
local)
Reconoce la subjetividad
Importa el conocimiento previo
e implcito, no siempre verbal ni
consciente
Datos principales no
cuantitativos
Acepta el compromiso: los
investigadores quieren
experimentar lo que estudian y
aceptan la experiencia personal
tanto como el mtodo cientfico

Los pasos principales en la

investigacin cuantitativa

Teora (supuestos tericos)

Hiptesis (estadsticas-descriptivas)
Diseo de la investigacin (dimensiones e
indicadores)
Universo (contexto para la comprensin de los
resultados) y muestra (sujetos): criterio probabilstico
Preparacin de los instrumentos de investigacin
(elaboracin del cuestionario)
Trabajo de campo
Anlisis de los datos
Redaccin y publicacin de los resultados

Los pasos principales de la

investigacin cualitativa

Pregunta general de investigacin

Diseo de investigacin
Universo y muestra de sujetos: criterio de significacin
Primera fase del trabajo de campo
Primera interpretacin de datos relevantes: trabajo conceptual y terico, 1
Revisin de la pregunta y de los objetivos iniciales de la investigacin
Segunda fase del trabajo de campo
Segunda interpretacin de datos relevantes: trabajo conceptual y terico,
2
Redaccin y publicacin de los resultados

La perspectiva cualitativa/cuantitativa:
son compatibles?

Limitaciones de la investigacin
cuantitativa actual

Potencialidades de la investigacin
cuantitativa actual

Las potencialidades de la investigacin

cualitativa

Lo Cuali/Cuanti en el proceso de
investigacin: Resumen
Construir la
pregunta

Decidir el
diseo

-Primeras Preguntas
-Posiciones
personales
-Elaborar hiptesis o
preguntas de
investigacin
-Plantear Objetivos

Experimental
Cuasi
experimental
No experimental

Elaborar y
aplicar de los
instrumentos

Realizacin
del anlisis

Observacin
Encuestas - escalas
Datos secundarios
Muestreo
probabilstico
Muestro no
probabilstico

De
Estadstic
o

Validacin y
control
calidad

Fiabilidad
y
Validez

Publicacin
de los
resultados

Ejemplos de temas que permiten

aplicar mtodos de investigacin
sociolgica, 1

Viejas y nuevas formas de

estratificacin social:

A pesar de la posicin generalizada de los especialistas en estratificacin social, el

papel de la estructura de clases como forma bsica de estratificacin en las
sociedades desarrolladas sigue siendo un tema controvertido.
Esto se debe, en primer lugar, a la relativizacin de la clase como fuente de
actitudes polticas; en segundo lugar, a la falsa impresin de su desaparicin como
sistema que estructura las oportunidades vitales y los estilos de vida; y en tercer
lugar a la presencia de fuerzas que llevan a primer trmino de inters la
estratificacin intersocietaria (entre-sociedades) sobre la intrasocietaria (al interior
de cada sociedad), por razn del proceso de globalizacin.
Se invita a los estudiantes a que realicen una discusin sobre estos temas
y propongan dos preguntas (cuali/cuanti) que permitan su aplicacin en
algunos de los campos clsicos del anlisis de la desigualdad social (nivel de vida,
ingresos, movilidad social, resultados educativos, estilos de vida, comportamiento
poltico, etc.)

Ejemplos de temas que permiten

aplicar mtodos de investigacin
sociolgica, 2

Actitudes y valores prepolticos:

En la literatura de la sociologa poltica, se suele hablar de
valores prepolticos en referencia a una serie de actitudes que
estn asociadas con los valores polticos, pero que son
lgica, experiencial y vitalmente previos a stos . Se trata,
entre otros, de la cultura religiosa, la percepcin del propio
espacio social, la identidad nacional, el sentimiento de integracin
comunitaria, la percepcin de la desigualdad, etc.
Se invita a los estudiantes a debatir sobre estos temas y
a que desarrollen dos preguntas (cuali/cuanti) que permitan
analizar la relevancia poltica de estos valores prepolticos en la
comprensin de alguno de los movimientos sociales recientes en
Espaa, norte de frica, Oriente Medio o Estados Unidos.

Ejemplos de temas que permiten

aplicar mtodos de investigacin
sociolgica, 3

Nuevos modelos familiares, juventud

y transicin a la vida adulta.

Una de las caractersticas ms llamativas del modelo de crecimiento

adoptado en las sociedades desarrolladas durante las dos ltimas
dcadas es el bloqueo en el proceso de incorporacin a la vida
adulta de los jvenes. Esto ha sido un proceso que ha marcado el ciclo
vital de los jvenes europeos en varios aspectos importantes de la vida
cotidiana: el trabajo, la vivienda, la formacin de familias y la
independencia parental. Es, adems, la causa bsica de la baja natalidad
en la sociedades desarrolladas.
Se invita a los estudiantes a que debatan sobre estos temas y a
elaborar dos preguntas (cuali/cuanti) que permitan investigar el
retraso en el proceso de incorporacin de los jvenes a la vida adulta.

Segunda Parte: Los clsicos y la

gran teora
El pensamiento social antes de la sociologa y
los nuevos problemas de la sociedad industrial
Las primeras teoras sobre la condicin
sociolgica:
-Evolucin y Organizacin en el Positivismo Sociolgico
-Sociedad y Conflicto
-Estructura y Funcin del Hecho Social
-Accin Social y Relacin Social

Cundo aparece la Sociologa?

1.
2.
3.
4.
5.

En el germen y desarrollo de la sociedad

industrial europea (Francia, Alemania e
Inglaterra) durante la primera mitad del siglo
XIX:
La sociedad industrial
Un nuevo paradigma cientfico: la herencia de la
Ilustracin y el positivismo
Los conflictos sociales
Las primeras respuestas sociolgicas
Los clsicos de la disciplina

Por qu aparece la
disciplina?
Algunas condiciones:
1. Sensibilidad y atencin por lo social, como
2.
3.

consecuencia de los intensos procesos de

cambio
Condiciones intelectuales adecuadas: nuevos
paradigmas y liberacin de antiguos dogmas y
prejuicios sociales
La necesidad de abordar los nuevos problemas
con un criterio cientfico: incorporar la nueva
disciplina a la moda positivista

Cundo aparece la sociologa?

En 1838 A. Comte acua el concepto de sociologa para

referirse a una nueva forma de reflexionar sobre el mundo. El
objetivo de ste fue explicar cmo es y cmo funciona la
sociedad.

La sociologa fue fruto de las inmensas transformaciones

sociales que tuvieron lugar en los dos ltimos siglos. La

Revolucin Francesa de 1789 y la Revolucin Industrial
que se origin en Inglaterra en el siglo XVIII, consiguieron
disolver las formas de organizacin social bajo las que vivan los
hombres durante varios milenios; las enormes transformaciones
sociales que tuvieron lugar en Europa durante los siglos XVIII y
XIX, explican el nacimiento de esta ciencia.

La sociedad Industrial (1770 -1850)

Sociedad Tradicional
Factores
Econmicos

Polticos

Revolucin Industrial
Capitalismo/cuestin social
Liberalismo

Sociedad Moderna
Sociales
Revolucin Francesa

Desarrollo tecnolgico
Final de la aristocracia
social
Desarrollo productivo
La burguesa se consourbana
lida como clase social
Individualismo
Constitucin Estado- Nacin

Francia

Nueva clase
Migraciones rural-

Pensamiento sociolgico- escuelas

Inglaterra
Alemania

Saint Simon
Herber Spencer
Augusto Comte
K. Marx
E. Durkheim

F. Tonnies
M. Weber

La gran teora
Paradigma

Orientacin

Visin de la sociedad

Preguntas a las que responde

Teoras de la
Evolucin y del
Orden Social
(Estructural
Funcionalismo)
(A. Comte/H.
Spencer/E.
Durkheim)

Macro

Sistema relativamente estable,

basado en la evolucin de un
consenso
moral.
Cada
componente
del
sistema
contribuye al mantenimiento y
estabilidad social

Qu hace que una sociedad se

mantenga unida; cules son los
componentes de la sociedad; cmo se
relacionan entre s; cul es el efecto de
cada uno en el mantenimiento de la
sociedad.

Teoras del
Cambio Social
(Sociologa del
Conflicto)
Karl Marx

Macro

Basada en la desigualdad y los

desequilibrios sociales, donde
unas categoras de personas
ejercen su dominacin sobre
otras. Los conflictos basados
en la desigualdad originan
transformaciones sociales

Cules son los grupos sociales que

fragmentan una sociedad; cules son
los orgenes de las desigualdades y
cmo se manifiestan; qu estrategias
despliegan los grupos dominantes para
conservar
sus
privilegios;
cmo
responden los dominados.

Sociologa de la
Accin Social

Micro/Macro

Un proceso continuo de
interaccin social en el que las
personas, al dar significado a
lo que los rodea, van creando
la realidad social

Cmo se vive y se llega a entender una

experiencia social; cmo los individuos
son capaces de crear y cambiar su
mundo; cmo vara la conducta
humana en unas situaciones u otras.

(interaccionismo
simblico)

Max Weber