Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
2.
Horizonte institucional.
Misin.
Visin.
3.
Objetivos especficos.
4.
Modelo pedaggico.
5.
Plan de estudio.
6.
Escala de valoracin.
7.
Aspectos de autoevaluacin.
Localizacin.
Filosofa.
NATURALEZA
Oficial
CARCTER
Mixto
CALENDARIO
JORNADA
Diurna y Nocturna
CDIGO DE DANE
181736001467
078089 - 034777
800153666-3
LICENCIA DE FUNCIONAMIENTO
Resolucin N 3824 del 2 de diciembre 1993 (diurno)
Decreto N 169 del 2
de abril de 1974 (nocturno)
MODALIDAD
COMERCIAL Y ACADMICA
Calle 17 N 14-109
BARRIO
Ciudad Universitaria
JORGE GAITN
24 #10-11
TEL.
TEL. 8892236
Carrera. 15 #13-46
Carrera. 17 # 13-41
SARAVENA
Urbana
TEL. 8892393
TEL. 8820700
TEL. 8822398
NIVELES DE EDUCACIN
Preescolar, Bsica Primaria, Bsica
Secundaria, Media Acadmica nocturna y Media Tcnica diurna
RECTOR ACTUAL
MURILLO
La Institucin Educativa Tcnica Comercial JOS EUSTASIO RIVERA, es una Institucin educativa
de carcter pblico que busca proporcionar a la juventud que acude al colegio, una slida
formacin, orientada a desarrollar la personalidad y las facultades de los y de las estudiantes, con
el fin de prepararlos para una vida activa, inculcndoles el respeto por los derechos ajenos, los
valores culturales, artsticos, recreativos y deportivos y, el cuidado del medio ambiente, con
espritu de paz, tolerancia, solidaridad, sin perjuicio de la libertad de enseanza establecida en la
constitucin poltica, al igual que en el artculo 7, inciso 2, del cdigo del menor.
Los principios y fundamentos de la Institucin parten de un marco terico y filosfico propios de
una educacin consciente y autnoma, desarrollada como hecho social, cuyo fin ltimo es
propiciar la construccin de una persona digna, libre, participativa y comprometida con su pensar
y su actuar.
Desarrolla una educacin integral personalizada y socio-afectivas para lograr aprendizajes
significativos basados en la concepcin del hombre, a partir de las dimensiones antropolgicas,
epistemolgicas, pedaggicas y sociolgicas.
As pues, la institucin Riverista se caracteriza por un progresivo aprendizaje que conduce al
conocimiento de toda realidad especialmente del hombre y de Dios.
CO MERC I AL
COLEGIO TECNICO
S ARAVENA
ARAUCA
REAS
ASIGNATURAS
DATOS GENERALES
GRADOS
6
10
11
REAS FUNDAMENTALES
66,64
67
69
66,64
69
Biologa
Qumica
Fsica
Historia - Geografa
CIENCIAS SOCIALES
Democracia
FILOSOFA
Filosofa
CIENCIAS NATURALES
EDUC. AMBIENTAL
REAS FUNDAMENTALES
GRADOS
7 8 9 10 11
INTENSIDAD HORARIA SEMANAL
Espaol
Ingls
MATEMTICAS
Matemticas
EDUCACIN ARTSTICA
Educacin Artstica
EDUCACION RELIGIOSA
Religin
EDUC.
10
IDIOMA EXTRANJERO
TECNOLOGA E INFORMTICA
Informtica
TCNICA COMERCIAL
Comercio
TOTAL
30
30
30
30
3
38 9
La prctica es una oportunidad que se brinda a los estudiantes para que se vaya
familiarizando con las actividades propias ejecutadas por la empresa con el fin de abrir
espacios como futuro empresario o empleado y a la vez sea capaz de visualizar los
avances tecnolgicos.
Mediante la prctica se obtiene un beneficio mutuo entre la institucin y la empresa
porque permite dar a conocer el nombre del colegio y su proyeccin hacia la comunidad,
adems la empresa recibe ayuda y apoyo de los estudiantes en forma gratuita.
En la prctica se pretende que el y la estudiante mantengan una actitud dispuesta al
aprendizaje de nuevos procedimientos para que desarrolle una mejor adaptacin al
campo laboral y sea capaz de realizar sus tareas con eficiencia, calidad, agilidad y
contribuya a desarrollar habilidades, destrezas y competencias bsicas.
Por las razones expuestas anteriormente, la institucin organiza una PRCTICA
EMPRESARIAL con una intensidad de 120 horas a cumplir por los estudiantes que cursen
el grado undcimo y bajo la responsabilidad de los docentes de la asignatura comercial.
Es claro que los docentes responsables cuentan con la autonoma otorgada por la
institucin, para ubicar a los estudiantes en las empresas que considere necesario.
Desempeo Superior
4.6 a 5.0
91-100%
Desempeo Alto
90.9%
4.0 a 4.5
80-
Desempeo Bsico
3.0 a 3.9
60-79.9%
Desempeo Bajo
60%
1.0 a 2.9
Menor de
TCNICAS PARA LA
EVALUACIN DE LA
DIMENSIN AFECTIVA
TCNICAS
DE
OBSERVACIN.
Registros anecdticos.
Registros
narrativos.
Registros
descriptivos.
Listas de control.
Formatos
de
campo.
Listas de cotejo (Check
list).
Expedientes o registros
acumulativos.
Inventarios de actitudes
y valores.
TCNICAS
DE
COMUNICACIN PERSONAL.
Entrevista.
Cuaderno (Journal).
Cuaderno
de
prcticas.
Dossier de clases.
Cuaderno memoria.
Cuaderno
de
investigacin.
Diario.
Bitcora
y
"blog
electrnico.
Inventarios.
De Intereses.
De Opinin.
Autobiografa
Autorretrato.
Sociodrama.
Juego de roles.
TCNICAS PARA LA
TCNICAS PARA LA
EVALUACIN DE LA
EVALUACIN DE LA
DIMENSIN COGNITIVA
DIMENSIN EXPRESIVA
TAREAS DE EJECUCIN.
O
PRUEBAS
Proyectos.
EXMENES
Organizadores grficos.
Orales.
Mapas
conceptuales.
Escritas.
Mentefactos.
Prcticas.
Cuadros sinpticos.
base
en
Con
Mapas mentales.
normas.
Consultas.
Diagramas
de
Con
base
en
redes.
criterios.
Grficos.
Estandarizadas.
Mapas.
Individuales.
Trabajos en grupo
Trabajos
Grupales.
individuales
Personalidad.
Tablas.
Aptitudes.
Organigramas.
Lneas de tiempo.
dominio
De
Dibujos.
lingstico.
Ensayos
actitudes
y
De
Portafolios.
valores.
Informes orales.
Objetivas.
Subjetivas.
Parciales.
Finales.
Batera de pruebas.