CONOCER

HA SIDO UNO DE LOS GRANDES TEMAS DE

LA FILOSOFA EN TODOS LOS TIEMPOS Y
UNA PREOCUPACIN PARA LA HUMANIDAD
EN QUE CONSISTE EL ACTO DE CONOCER?
CUAL ES LA ESENCIA DEL CONOCIMIENTO?
MLTIPLES INTERROGANTES SE ASOCIAN:
ES POSIBLE REALMENTE CONOCER?
QUE TAN CONFIABLE ES EL
CONOCIMIENTO AL QUE PODEMOS
ACCEDER?

EL CONOCIMIENTO.

Existen muchas definiciones, no hay

acuerdo.
Se puede decir que el conocer es
un proceso a travs de cual un
individuo se hace consiente de su
realidad y en ste se presenta un
conjunto de representaciones sobre
las cuales no existe duda de su
veracidad

SE DESTACA

CARACTERSTICAS DEL
CONOCIMIENTO COTIDIANO

CONOCIMIENTO CIENTFICO

Posee elementos inherente a la

ciencia, como su contenido, su
campo y su mtodo.
Es el conocimiento considerado
como verdadero. Verdadera
Descripcin y explicacin de la realidad
existente.

Se apoya en el mtodo cientfico

y la investigacin cientfica

LA EPISTEMOLOGA

Es una rama de la filosofa que se

ocupa del estudio de la naturaleza
de las ciencias y el origen del
conocimiento. Su raz etimolgica
viene del griego EPISTE que
significa Conocimiento verdadero y
LOGOS que significa Estudio, por lo
tanto, quiere decir ESTUDIO DEL
CONOCIMIENTO.

EPISTEMOLOGA: ORIGEN DEL

CONOCIMIENTO

Siglo XVII y XVIII: Dualidad

filosfica: experiencia-razn, da
origen a las corrientes de
pensamiento:
EMPIRISTAS (se conoce a travs de
la experiencia)
RACIONALISTAS (se conoce a
travs de la razn)

EPISTEMOLOGA:ORIGEN DEL
CONOCIMIENTO

Nueva dualidad filosfica (Ren

Decartes):
MENTE- MATERIA
SUJETO- OBJETO
Dar origen a nuevas corrientes de
pensamiento filosfico:
Idealismo, materialismo dialctico,
realismo, positivismo

CONCEPTO DE PARADIGMA

QUE ES UN PARADIGMA

Conjunto de creencias filosficas,

epistemolgicas y ontolgicas que
comparte una comunidad cientfica en
su modo de hacer ciencia. T. KHUN.

PARADIGMA EN LA CIENCIA

Es un conjunto de reglas que

permiten operar con una o ms formas
de conocimiento lo real.

Estas reglas permiten establecer

lmites, es decir percibir la realidad por
medio de filtros.

Estas reglas permiten tambin explicar

cmo resolver problemas dentro de
esos lmites.

SEGN KHUN

RELACIN ENTRE EPISTEMOLOGA

Y PARADIGMA

La Epistemologa es la teora del

conocimiento
Paradigma es el modelo a seguir
para llegar al conocimiento,
mediante mtodos e instrumentos,
y de esta forma se llega al
conocimiento cientfico.

PARADIGMAS DE LA
INVESTIGACIN CIENTFICA

DAN ORIGEN A DOS GRANDES

ENFOQUES:

ENFOQUE

CUANTITATIVO
ENFOQUE CUALITATIVO

Lectura Captulo 1 Metodologa de

la investigacin Hernndez y
Fernndez. Tercera o Quinta edicin.

CIENCIA

Etimolgicamente hablando, el trmino

ciencia proviene del latn scire, que en
castellano significa saber. Actualmente, la
palabra ciencia alude al conjunto de
conocimientos que se organizan de
forma sistemtica y que se han
obtenido a partir de la observacin,
experimentaciones y razonamientos
dentro de reas especficas.

ELEMENTOS COMUNES AL
CONCEPTO DE CIENCIA

Un cuerpo de conocimiento organizados o

sistemticos respecto de la realidad.
Que reproduce las leyes y teoras de los
procesos naturales y sociales de los cuales se
ocupa.
Que tiene un carcter objetivo porque puede
confrontar la realidad con las leyes y teoras.
Que tiene a la investigacin cientfica como
instrumento para llegar al conocimiento
cientfico.

CLASIFICACIN DE LAS CIENCIAS

(segn el objeto de estudio)
FORMALES
CIENCIAS

(no material)

Matemticas
Lgica

MATERIALES O
FACTUALES (son empricas)
Ciencias Naturales: fsica,
qumica, biologa, astronoma,
etc.
Ciencias Humanas y sociales:
psicologa, sociologa,
economa, antropologa

OBJETO DE
ESTUDIO

Simblico, formal

HISTORIA

Se desarrollan antes que

las materiales o factuales
Deductivo (de lo general a lo

MTODO

particular)

Fenmenos naturales
El ser humano (individual y
socialmente)
Son las ltimas en desarrollarse
Hipottico- deductivo
Explicativo o comprensivo

EL MTODO CIENTFICO

Representa la metodologa que

define y diferencia el conocimiento
de la ciencia de otros tipos de
conocimientos.

CONCEPTO MTODO
CIENTFICO

El mtodo cientfico es un
conjunto de procedimientos por los
cuales se plantean los problemas
cientficos y se ponen a prueba las
hiptesis y los instrumentos de
trabajo investigativo

CARACTERSTICAS (MARIO
BUNGE)

Es nico, tanto en su generalidad

como en su particularidad.
Se le caracteriza como un rasgo
caracterstico de la ciencia, tanto de
la pura como de la aplicada.
No es autosuficiente: no puede
operar en un vacio de conocimiento.

ETAPAS DEL MTODO

CIENTFICO

Percepcin de un problema:
Identificacin y definicin del
problema:
Soluciones propuestas para el
problema: hiptesis.
Deduccin de las consecuencias de
las soluciones propuestas:
Verificacin de las hiptesis
mediante la accin.

LOS MTODOS DEL MTODO

CIENTFICO

EL MTODO INDUCTIVO

EL MTODO DEDUCTIVO

EL MTODO HIPOTTICO
DEDUCTIVO (las hiptesis se someten a

(de hechos
particulares a afirmaciones de carcter general)
(afirmaciones
de carcter general a hechos particulares)

prueba, pueden ser corroboradas o refutadas). Es

utilizado por el enfoque cuantitativo.

ELEMENTOS DEL MTODO

CIENTFICO

TEORA:

VARIABLE:

un conjunto de constructos
(conceptos), definiciones y proposiciones
relacionados entre s, que presentan una visin
sistemtica de fenmenos especificando relaciones
entre variables, con el propsito de explicar y
predecir los fenmenos. Ej. Teora constructivista
es una propiedad que puede
variar y cuyas variacin es susceptible de medirse u
observarse Ejemplos: el sexo, la edad, la
inteligencia, la motivacin hacia el trabajo, el
atractivo fsico, la religin, etc.

ELEMENTOS DEL MTODO

CIENTFICO

HIPTESIS:

CONCEPTO: Son construcciones o imgenes

Son guas para una investigacin.

Las hiptesis indican lo que estamos buscando o
tratando de probar y se definen como explicaciones
tentativas del fenmeno investigado, formuladas a
manera de proposiciones Las hiptesis son el centro,
la mdula o el eje del mtodo deductivo cuantitativo.
mentales capturadas o retenidas en la mente, que
explican o resumen experiencias, razonamientos o
imaginacin, las cuales emergen de la interaccin con
nuestro entorno. Por ejemplo existen diversos
conceptos sobre la comunicacin .

INVESTIGACIN CIENTFICA

La Investigacin y mtodo cientfico

son trminos relacionados pero no
son sinnimos.
La investigacin es una fase
especializada de la metodologa
cientfica;
La investigacin es el proceso por el
que se lleve a cabo el mtodo
cientfico.

INVESTIGACIN CIENTFICA

Cuando hablamos de la
investigacin cientfica hacemos
referencia a la bsqueda
planificada y sistemtica de
conocimientos o confirmaciones
dentro del campo de la ciencia.

CARACTERSTICAS

Para F.N. Kerlinger, citado por

Hernndez, S., Fernndez, C.
(2004):
La investigacin cientfica debe ser
sistemtica (existe una disciplina para hacer
investigacin cientfica), emprica (se recolectan y
analizan datos obtenidos de la realidad) y crtica (se
evala para mejorar constantemente).

PROPOSITOS DE LA
INVESTIGACIN CIENTFICA
(Hernndez y Fernndez)
La investigacin puede cumplir dos
propsitos fundamentales:

Investigacin bsica o pura

Para producir y conocimiento y teoras. Para

acrecentar el conocimiento de una
determinada teora

Investigacin aplicada

Para resolver problemas prcticos y aplicar

los conocimientos. Busca conocer para hacer

LA INVESTIGACIN CIENTFICA
DEBE SER ENTENDIDA COMO

Un PROCESO: (dinmico,
cambiante y evolutivo). Compuesto
por mltiples etapas estrechamente
vinculadas entre s. Se inicia con
una idea y un planteamiento, y se
concluye con la recoleccin, el
anlisis de datos y un reporte de
estudio.

PASOS O ETAPAS DE LA
INVESTIGACIN CIENTFICA
(Hernndez y Fernndez)

Paso 1: Concebir la idea a

investigar.
Paso 2: Plantear el problema de
investigacin.
- Establecer los objetivos de investigacin.
- Desarrollar las preguntas de investigacin.
- Justificar la investigacin y analizar su viabilidad.

PASOS O ETAPAS DE LA
INVESTIGACIN CIENTFICA
(Hernndez y Fernndez)

Paso 3: Elaborar el marco terico.

- Revisar la literatura, que incluye a su vez: detectar
la literatura, obtener la literatura, consultar la
literatura, extraer y recopilar la informacin de inters
y construir el marco terico.

Paso 4: Definir el tipo de

investigacin.
- Definir si la investigacin se inicia como exploratoria,
descriptiva, correlacional o explicativa y hasta qu
nivel llegar.

PASOS O ETAPAS DE LA
INVESTIGACIN CIENTFICA
(Hernndez y Fernndez)

Paso 5: Establecer las hiptesis y

detectar las variables.
- Formular las hiptesis.
- Detectar las variables, que incluyen a su vez: definir las
variables conceptualmente y definir las variables
operacionalmente.

Paso 6: Seleccionar el diseo de

investigacin ms apropiado.
- Diseo experimental, preexperimental o
cuasiexperimental.
- Diseo no experimental (transversal o longitudinal).

PASOS O ETAPAS DE LA
INVESTIGACIN CIENTFICA
(Hernndez y Fernndez)

Paso 7: Seleccionar la muestra.

- Definir los participantes que van a ser

medidos y delimitar la poblacin.

- Elegir el tipo de muestra (probabilstica,
no probabilstica).
- Definir el tamao de la muestra y aplicar
el procedimiento de seleccin.
- Obtener la muestra.

PASOS O ETAPAS DE LA
INVESTIGACIN CIENTFICA
(Hernndez y Fernndez)

Paso 8: Recolectar los datos.

- Definir la forma idnea de recolectar los

datos segn el contexto de la investigacin.

- Elaborar el instrumento de medicin y
aplicarlo.
- Calcular la validez y confiabilidad del
instrumento de medicin.
- Obtener los datos.
- Codificar los datos.
- Crear un archivo que contenga los datos.

PASOS O ETAPAS DE LA
INVESTIGACIN CIENTFICA
(Hernndez y Fernndez)

Paso 9: Analizar los datos.

-Seleccionar las pruebas estadsticas ms

adecuadas (segn las hiptesis formuladas y

los niveles de medicin de las variables).
- Elaborar el programa de ordenador para
analizar los datos: utilizando un paquete
estadstico o generando un programa propio.
- Realizar los anlisis requeridos.
- Interpretar los anlisis.

PASOS O ETAPAS DE LA
INVESTIGACIN CIENTFICA
(Hernndez y Fernndez)

Paso 10: Presentar los

resultados.
- Elaborar el informe de
investigacin.
- Presentar el informe de
investigacin

LECTURA Y TRABAJO GRUPAL

MARTES 22 ABRIL

CAPTULO 1 Investigacin
Cuantitativa e Investigacin
cualitativa. METODOLOGA DE LA
INVESTIGACIN Hernndez,
Fernndez. Tercera o Quinta Edicin.
EXTRAER LAS SIMILITUDES Y
DIFERENCIAS ENTRE AMBAS
INVESTIGACIONES.

TRABAJO INDIVIDUAL O GRUPAL:

MARTES 15 ABRIL

QUE ES UN PROBLEMA?
ANLISIS DE UN PROBLEMA
METODOLOGA PARA ANALIZAR
PROBLEMAS (ARBOL PROBLEMA)