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Autor:
Fecha:
Camilo Poch C.
12/06/2015
Situacin Epidemiolgica
Status Legal
Leyes
Leyes
Contexto Histrico
(FUNDACIN CHILE Y MINEDUC 2013).
Aos 90
Decreto
Inclusin
2007
2005
1998
60 de
70
deleducacin
kinesilogo
Experiencia Internacional
(FUNDACIN CHILE Y MINEDUC 2013).
Enfoque Inclusivo
Implicancias ticas
Principio de autonoma
Principio de justicia
Normas Tcnicas
Antecedentes personales
Antecedentes Familiares
1950
1950 - 2010
59
64
Jose
Gonzalez
Concepcion
Soto
1970
1969
44
45
Alejandra
Gonzalez
Gabriel
Tapia
1995
1987
1985
27
29
Andres
Nuez
Patricia
Gonzalez
2007
20
Claudia
Tapia
Nicole
Nuez
Gonzalez
2014
5m
Matilde
Factores Protectores
Nia
Factores de riesgo
Repiti 2 bsico
Bajo rendimiento escolar.
Desmotivacin y poca
concentracin escolar.
Baja interaccin social con pares.
Baja tolerancia a la frustracin.
Actitud agresiva
Resistencia a la actividad fsica
Familia
Comunidad
Evaluacin
Observacin Activa
Observacin Activa
Razonamiento CIF
Dficit
Alteracin
paraPostural.
la concentracin y motivacin
Aumento del tejido
tono durante
graso corporal
ciertas actividades.
Aumento del tono
tejidodurante
graso corporal
ciertas actividades.
Alteracin
Dficit para
Postural.
la concentracin y motivacin
Factores Facilitadores
Diagnostico Kinesiolgico
Objetivos
Objetivo general
Objetivos especficos
Mtodos de Verificacin
Adaptacin
Presentacin
Se
Vuelta
realizara
a la calma.
una
del representacin
grupo con actividad
de grafica
ldica y(dibujo)
se consensuan
de la experiencia
las reglas de
y de
la sus
sala.apren
Cir
Juegos final
Representacin
Crculo
Profesora
Juego
tipojefe
Simn
y kinesilogo
manda. estimulan especialmente los logros alcanzados por la n
Juego Reglado (sensorio-motor).
Juegos Libre.
Objetivos especifico
Objetivos especifico
Objetivos especifico
Muchas Gracias
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Anexos
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Fecha:
Camilo Poch C.
12/06/2015