Las imgenes son adecuadas y el atlas empieza bien , con una

secuencia adecuada, aunque utilizando informacin de la vista

en clase y no de otras fuentes.
Desde el cuadro de la divisin del SN empiezan a existir
dificultadesdel
y errores,
otra parte no ponen texto explicativo
Universidad
Valle depor
Puebla
en la mayora de los temas , se pierde el orden y adems el
TRABAJO DE ATLAS
atlas esta incompleto, faltan temas
Calificacin 5
Materia: Neurofisiologa

Maestra: Celia Judith Segovia Beltrn

Alumnas: Gabriela Moreno Contreras
Karen Jaret Snchez Cortes
Liz Yatzaret Fernndez Saynez

Licenciatura: Psicologa
Grupo: 2S
Fecha: 12 de marzo de 2015

INDICE
NEURONA
SOMA
ESTRUCTURA DEL SOMA
CITOPLASMA
APARATO DE GOLGI
MITOCONDRIAS
NEUROFIBRILLAS
MICROTUBULOS
LISOSOMAS
CENTRIOLOS
LIPOFISCINA
NEUROMELANINA
DENDRITAS
AXONES

 SISTEMA NERVIOSO
FUNCIONES DEL SISTEMA NERVIOSO
ESTRUCTURA DEL SISTEMA NERVIOSO
NERVIO
TRACTO
FASCICULO/ HAZ
GANGLIO
CELULA GLIA
TRONCO ENCEFALICO
LOCALIZACION
ESTRUCTURA
LESIONES DEL TRONCO ENCEFALICO
BULBO RAQUIDEO
LOCALIZACION
ESTRUCTURA

NEURONA

Es la unidad estructural y funcional del sistema

nervioso.
Tiene la capacidad de responder a los estmulos
generando un impulso nervioso que se transmite
a otra neurona, a un muscul o a una glndula.

Estructura de la neurona:
-Cuerpo celular o soma
-Dendrita
-Axn
-Botones terminales o terminales axnicos

El cerebro adulto pesa entre 1100 y 2000 g.

Al menos una tercera parte de este sistema se
dedica al funcionamiento del comportamiento.
El cerebro humano contiene ms de
100.000.000.000 de neuronas.

SOMA

Tambin se le llama Pericarin.

Sintetiza neurotransmisores y diferente tipo
de molculas.
Forma la sustancia gris, junto con las
prolongaciones amielnicas, clulas de la gla
y abundantes capilares.
Estructura:
-Ncleo
-Citoplasma
-Aparato de golgi
-Sustancia de Nissl
-Mitocondrias
-Neurofibrillas
-Microtbulos
-Lisosomas
-Centriolos
-Lipofuscimas
-Melanina

-Dendritas
-Axones

ESTRUCTURA DEL SOMA:

Ncleo

Es grande, redondeado y plido.

Contiene grandes cantidades de cromatina (DNA y protenas) muy dispersos.
Esta rodeado por la membrana nuclear de doble pared y con porps.

CITOPLASMA

Contiene los cuerpos o sustancias de nissl que forman parte del

retculo endoplsmico rugoso.
Constituye la mayor parte de la masa de una clula.
Se considera un sistema coloidal heterogneo.

Uso
adecuado de
maysculas.

APARATO DE GOLGI

Es tambin llamado complejo o cuerpo de golgi.

Se encarga de la distribucin y el envi de los productos
qumicos de la clula.
Es un sistema mixto de cisternas apiladas y vesculas que
se localizan en el citoplasma de las clulas.

MITOCONDRIAS

Se encuentran dispersas en todo el cuerpo

celular, las dendritas y el axn.
Poseen muchas enzimas que forman parte del
ciclo de la respiracin.
Son importantes para producir energa.

Justifiquen su texto

NEUROFIBRILLAS
Contienen actina y miosina.
Ayudan al transporte celular.
Forman parte del citoesqueleto celular.

Formadas por la reunin de neurofilamentos y

neurotbulos que van a travs del citoplasma del cuerpo
de una neurona y que se extienden desde una dendrita
a otra o hacia el axn.

MICROTBULOS

Son cilindros huecos y estas formados por la

protena tubulina.
Estn por todo el cuerpo celular y el axn.
Organizacin y movimiento de orgnulos.

Imagen sobre
el texto.

LISOSOMAS
Son vesculas limitadas por una membrana de alrededor de 8 nm de dimetro.
Actan como limpiadores intracelulares.
contienen enzimas hidrolticas.

CENTRIOLOS

Imagen sobre el texto.

Los formas los microtbulos.

Intervienen en el mantenimiento de los microtbulos.
Al conjunto de centriolos se les denomina diplosoma.
La funcin principal es la formacin y organizacin de los
filamentos que constituyen el huso acromtico cuando ocurre
la divisin del ncleo celular.

LIPOFUSCINA
Son grnulos dentro del citoplasma.
Es un subproducto metablico.
Se observa con
frecuencia en hgado y
corazn en pacientes de
edades muy avanzadas.

Se acumula con la edad.

Tambin se le denomina
pigmento de desgaste.

MELANINA

Se encuentra en el citoplasma
de las clulas en ciertas partes
del encfalo.

Esta relacionada con la capacidad para

sintetizar catecolaminas.
Da color a la piel y al cabello.

DENDRITAS

Son extensiones del cuerpo celular y expanden

la superficie receptiva de la clula.
Es el rea receptora principal, es corta y
contiene cuerpos o grumos de nissl.
Estn cubiertas de extensiones citoplasmticas
llamadas gemulas o espinas dendrticas.

AXONES

Justifiquen su texto.

Esta constituida por un paquete de

neurofilamentos y neurotbulos envueltos en una
membrana llamada axolema.
Lleva sustancias del soma a la terminal axnica.
Puede haber un flujo rpido o lento.

SNC
Conjunto de estructuras funcionalmente especializadas, su funcin e la
comunicacin neuronal.

Organismo

Estimulo

Receptores

Responde adecuadamente a estmulos del medio interno y externo.

Informacin que el Organismo recibe.
Estructuras que reciben los estmulos.

No es esa su funcin.
La definicin no es correcta.
Y luego tres definiciones por separado.

FUNCIONES DEL SNC

3er. Nivel.
Relacionar y asociar
la informacin
nueva. Filtrarla,
almacenarla y
emplearla.

2do Nivel. Captar

Informacin del medio con
el fin de adaptarse y
satisfacer necesidades
bsicas.

Cerebro
SNC

Mesencfalo
Cerebelo
Medula
Espinal.

Bulbo Raqudeo
Tronco
Enceflico.

SN

Esto no es
correcto

Mesencfalo

Si son dos sistemas por qu

estn en el mismo cuadro?
Protuberancia

Somtico

SNP
Nervios
Craneales y
Espinales.

Autnomo

Simptico y
Parasimptico

SNC

SNP

Por qu no
hay texto
explicativo?

Por qu no
hay texto
explicativo?

Por qu no
hay texto
explicativo?

NERVIO: ES EL CONJUNTO DE FIBRAS DE UN TIPO EN PARTICULAR QUE

CONDUCE IMPULSOS ENTRE EL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL Y DISTINTAS
PARTES DEL CUERPO. EXISTEN DISTINTOS TIPOS DE NERVIOS: LOS AFERENTES
SON AQULLOS QUE LLEVAN LAS SEALES SENSORIALES DE LA PIEL U OTROS
RGANOS AL CEREBRO; LOS EFERENTES, EN CAMBIO, TRASLADAN EL IMPULSO
DESDE EL CEREBRO HACIA LAS GLNDULAS Y LOS MSCULOS

Justifiquen el texto
y se utilizan
maysculas y
minsculas . (ver
rbrica)

TRACTO: COLECCIN DE AXONES DEL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL QUE TIENEN UN

MISMO ORIGEN Y UN MISMO DESTINO. SE ENCUENTRAN EN EL SISTEMA NERVIOSO
CENTRAL.

Justificar
texto y uso
de
maysculas
y
minsculas.

SISTEMA NERVIOSO CENTRAL QUE PUEDEN TENER UN MISMO

ORIGEN Y DISTINTO FIN, DISTINTO ORIGEN Y MISMO FIN O
DISTINTO ORIGEN Y DISTINTO FIN. EL FASCCULO ASOCIA
GENERALMENTE DISTINTAS PORCIONES DE LA CORTEZA
CEREBRAL. SE ENCUENTRAN EN EL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL.

Justificar
texto y uso
de
maysculas
y
minsculas.

GANGLIO: CMULOS DE CUERPO NEURONALES Y

PROLONGACIONES, RGANOS ESFRICOS PROTEGIDOS
POR CAPSULAS DE TEJIDO CONJUNTIVO, SE ENCUENTRAN
EN EL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL.
El texto casi sale de la
diapositiva, no checaron antes de
enviar.

CLULA GLA: LAS CLULAS GLIALES (CONOCIDAS TAMBIN

GENRICAMENTE COMO GLA O NEUROGLA) SON CLULAS DEL
SISTEMA NERVIOSO QUE DESEMPEAN, DE FORMA PRINCIPAL, LA
FUNCIN DE SOPORTE DE LAS NEURONAS; ADEMS INTERVIENEN
ACTIVAMENTE EN EL PROCESAMIENTO CEREBRAL DE LA INFORMACIN
EN EL ORGANISMO.
LAS CLULAS GLIALES CONTROLAN, FUNDAMENTALMENTE, EL
MICROAMBIENTE CELULAR EN LO QUE RESPECTA A LA COMPOSICIN
INICA, LOS NIVELES DE NEUROTRANSMISORES Y EL SUMINISTRO DE
CITOQUINAS Y OTROS FACTORES DE CRECIMIENTO.

Justificar
texto y uso
de
maysculas
y
minsculas.

LOCALIZACIN DEL TRONCO ENCEFLICO

Texto
explicativo
aunque sea
breve.

ESTRUCTURA DEL TRONCO ENCEFLICO

Texto
explicativo
aunque sea
breve.

FUNCIN DEL TRONCO ENCEFLICO

Texto
explicativo
aunque sea
breve.
Yo
deduzco la
funcin o
cmo?

LESIONES EN EL TRONCO ENCEFLICO

Texto
explicativo
aunque sea
breve.

BULBO RAQUDEO

Localizacin

Debe haber
un texto
explicativo
aunque sea
breve.

ESTRUCTURA DEL BULBO RAQUDEO

Debe
siempre
haber un
texto
explicativo
aunque sea
breve.
Yo
deduzco la
estructura o
cmo?

REFERENCIAS
http://www.conductitlan.net/psicologia_y_biologia/neurona_celulas_soporte_sistema_nervioso.pdf
http://www.uhu.es/francisco.cordoba/asignaturas/FBAM/TEMAS%20PDF/3-LA%20NEURONA.pdf
http://www.vet.unicen.edu.ar/html/Areas/Biologia%20celular%20y%20sistematica/Documentos/2011/teorcitoplasma1
1.pdf
http://es.slideshare.net/Vortick/citoplasma-11947130
http://linux.ajusco.upn.mx/fotosintesis/golgi.html
http://www.centralx.es/p/imagen/sistema-nervioso/neuronas/neurofibrillas/
http://webs.uvigo.es/mmegias/5-celulas/7-microtubulos.php
http://apuntes.infonotas.com/pages/biologia/la-celula/los-centriolos.php
http://www10.uniovi.es/anatopatodon/modulo3/tema02_acumulo_minerales/09lipfucsina.htm

http://apps.elsevier.es/watermark/ctl_servlet?_f=10&pident_articulo=13070745&pident_usuario=0&pident_re
vista=4&fichero=4v24n01a13070745pdf001.pdf&ty=18&accion=L&origen=doymafarma&web=www.doymafarma.com&
es

4
Utiliza las fuentes de
Fuentes de informacin entregadas,
informacin ya que los contenidos se
encuentran relacionados

Utiliza las fuentes de

informacin
entregadas; pero
incluyen otro tipo de
informacin no
relevante o no
relacionada

Utiliza las fuentes de

informacin
escasamente,
trabajo pobre en
contenido

Utiliza escasamente
No utilizan las
las fuentes de
fuentes de
informacin
informacin
entregadas y
entregadas
adems incluyen
informacin no
relacionada o no
relevante
Gran manejo del tema, El teme, el contenido El tema, el contenido El tema, el contenido
Trabajo pobre en
Contenido
El tema y las imgenes y las imgenes que se y las imgenes que
y las imgenes no
contenido y en
que se presentan tienen presentan, tienen una se presentan, tienen
tienen relacin, ni
imgenes y sin
una amplia relacin y
amplia relacin y
relacin entre s;
coherencia entre s relacin con el tema
coherencia
coherencia.
pero no con el tema
asignado
asignado.
Demuestra una amplia
Demuestran
Demuestra poca
Demuestra escasa
No demuestran
Comprensi
comprensin del
comprensin del
comprensin del
comprensin del
comprensin alguna
n
contenido investigado
contenido ;pero falta
contenido
contenido
del contenido
seguridad de lo que
investigado
investigado
investigado.
saben
Demuestran dedicacin
En el trabajo
Demuestran escasa
Demuestran poca
No se demuestra
Creatividad
en el trabajo, lo
demuestran
creatividad y
creatividad y poca
inters alguno en el
y
realizado es creativo y
creatividad y
originalidad en el
originalidad
trabajo, ni
originalidad
original
originalidad
trabajo
originalidad
Ortografa
Trabajo limpio de
Trabajo limpio con 1
Dos 3 faltas de
Ms de 3 faltas de
Ms de 3 faltas de
agradable apariencia sin 2 faltas de ortografa. ortografa. Con mal
ortografa.
ortografa con 2 3
ninguna falta de
Sin mal uso de
uso de maysculas y Con o sin mal uso de faltas de ortografa.
ortografa y uso
maysculas y
minsculas
maysculas y
Sin mal uso de
adecuado de
minsculas
minsculas
maysculas y
maysculas y
minsculas
minsculas.
Orden
Trabajo ordenado y con
Trabajo ordenado
Trabajo con poco
Trabajo escasamente Trabajo totalmente
mucha dedicacin
orden
ordenado
desordenado
Organizaci
El trabajo presenta
Demuestra poca
El trabajo presenta
El trabajo no
El trabajo presenta
n
organizacin lgica y de
comprensin del
slo en ocasiones
presenta una
una total
acuerdo con lo
contenido
una organizacin
organizacin lgica
desorganizacin.
establecido por el
investigado; pero
lgica
No demuestra
profesor
escapa a lo
inters en el tema
establecido por el
profesor
Total

00

1
3

3
3

13
4

es