LA FORMACION DE

LA IMAGEN DE SI
MISMA
Terapia con mujeres que sufrieron
abuso sexual durante la infancia

Ideas mas frecuentes sobre las

experiencias
Es frecuente que el perpretador del abuso transmita a la
vctima de manera abierta o encubierta el mensaje de que
ella debe sentir vergenza
El ultrajador promueve abiertamente el secreto,
reforzando su sentimiento de aislamiento y confusin.
La interaccin puede haber estimulado sentimientos de
enorme responsabilidad hacia los dems.
Desarrolla respuestas habituales de miedo y pnico en las
relaciones ntimas.

 Por consiguiente, la mujer que padeci

abuso sexual durante su infancia no
debera considerarse simplemente influida
por el pasado, sino influida tambin por la
cantidad de prescripciones sobre como
debe sentir, como debe ser y cmo debe
pensar, prescripciones que fueron
activamente alentadas por el perpetrador
en sus interacciones con la nia.

Principios de la terapia
El abuso sexual no provoca inevitablemente problemas psicolgicos
Es mas til preguntarse Qu mantiene vivo el problema en la vida
de la persona y qu le impide resolverlo?
Uno de los principales efectos del abuso sexual es el ataque que
perpreta contra la autocaracterizacin de la persona.
Sin advertirlo las personas registran y dan importancia a los hechos
que concuerdan con las caracterizaciones dominadas por el abuso
que ellas han elaborado sobre si mismas, los dems, sus relaciones y
las situaciones en general

 Los problemas complejos como el abuso sexual no necesariamente exigen

soluciones complejas
Toda la configuracin dominada por el abuso incluye ejemplos de excepciones
que sirven como indicios para llegar a la solucin
Es necesario definir las dificultades de la paciente y hablar de ellas de manera
tal que le ayude a sentise optimista y capaz de resolverlas
El objeto de la terapia es ela yudar a la paciente a superar los efectos del
abuso y dar sentido a su vida y a su experiencia de una manera que permita
vivir satisfactoriamente , antes que ayudar al paciente a trabajar abordando
el abuso
A fin de que ocurran cambios efectivos es necesario que la persona primero se
vea a si misma a travs de los lentes de la capacidad
No es necesario analizar directamente los detalles del abuso a fin de
disminuir los efectos. Las pacientes son los mejores jueces para
determinar si (y cuando) es til hablar explcitamente del abuso .

Estructura de la terapia
Teora sobre el desarrollo de los problemas de acuerdo a la
terapia narrativa.
Este enfoque Entiende el desarrollo y la consolidacin de los
problemas desde el punto de vista de que los
acontecimientos toman su curso porque hay restricciones
que les impidieron seguir otros cursos. La percepcin de la
persona es una consecuencia de la accin de las opiniones y
las versiones que tiene de si misma y del mundo.
DESCRIPCIN SATURADA DEL PROBLEMA

 La finalidad del terapeuta por lo tanto ser generar

nuevas descripciones de los acontecimientos
novedades de diferencia que hagan una diferencia
(White,1986) .
El proceso impulsa la elaboracin de nuevas rspuestas
que permitan que los pacientes vean nuevas soluciones.
La nueva descripcin surge de la tarea conjunta de la
paciente y el terapeuta que participa activamente en el
proceso con frecuencia mediante preguntas cuyas
respuestas le permiten elaborar las nuevas
descripciones.

Estrategias teraputicas
Elaborar el programa
Externalizar el problema. Analizar el problema pero
siempre en forma de redefinicin.
Preguntas sobre la influencia relativa
Preguntas que incitan a la elaboracin . Orientacin hacia
el futuro.